2020年春统编版一年级语文下册口语交际：打电话ppt公开课课件(精品)
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一年级下册口语交际 打电话 部编版 ppt完美课件(14张ppt)
4．王文通 是 一 位 才 华 横 溢 、 贫 贱 自 守 、 远 离 官 场 、 愤 世 嫉 俗 之 人 ， 诗 人 与 他 遭 际 相 似 ， 品 格 相 类 ， 他 正 是 诗 人 的 自 我 写 照 。 5.这两句 咏 赞 了 精 卫 坚 忍 不 拔 的 壮 志 、 奋 斗 到 底 的 毅 力 ， 表 达 了 作 者 的 赞 扬 和 崇 敬 。 6 . 这 两 句 诗 的 意 思 是 ， 移 山 填 海 的 事 业 尚 未 完 成 ， 我 愿 牺 牲 自 我 之 身 ， 成 全 精 卫 之 志 。
打电话 同学们，我们以小组为单位，选择一个场景
模拟，一人打电话，一人接电话，其余人认真 听完后提出意见和建议。大家一定要记住：
➢ 给别人打电话时，要先说自己是谁。
➢ 语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。
➢ 没听清时，可以请对方重复。
打电话
1、打电话约同学踢球。 2、打电话向老师请假。 3、有一个叔叔打
打电话
情境导入
喂！你好。 请问你找谁？
阿姨，您好。我 是张阳的同学李中。 请问张阳在家吗？
情境导入
他在家。 你稍等一下， 我叫他。
谢谢！
小组互动
让我想 想……
你知道怎么 打电话吗？
打电话
打电话，先拨号， 拿起电话说您好。 问完好，把名报， 我是谁，要找谁， 明明白白说事情。 认真听，记清楚， 说再见，有礼貌。
展示交流
电话小达人
要是遇到 这些情况该给 谁打电话呢？ 该怎么说呢？
电话小达人
红星小区起火了……
在学校门口，一个 人突然晕倒了……
课堂总结
这节课真有意思！ 你学到了什么？
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
打电话 同学们，我们以小组为单位，选择一个场景
模拟，一人打电话，一人接电话，其余人认真 听完后提出意见和建议。大家一定要记住：
➢ 给别人打电话时，要先说自己是谁。
➢ 语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。
➢ 没听清时，可以请对方重复。
打电话
1、打电话约同学踢球。 2、打电话向老师请假。 3、有一个叔叔打
打电话
情境导入
喂！你好。 请问你找谁？
阿姨，您好。我 是张阳的同学李中。 请问张阳在家吗？
情境导入
他在家。 你稍等一下， 我叫他。
谢谢！
小组互动
让我想 想……
你知道怎么 打电话吗？
打电话
打电话，先拨号， 拿起电话说您好。 问完好，把名报， 我是谁，要找谁， 明明白白说事情。 认真听，记清楚， 说再见，有礼貌。
展示交流
电话小达人
要是遇到 这些情况该给 谁打电话呢？ 该怎么说呢？
电话小达人
红星小区起火了……
在学校门口，一个 人突然晕倒了……
课堂总结
这节课真有意思！ 你学到了什么？
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
最新2020年统编版一年级语文下册 口语交际：打电话 公开课教学课件
口语交际 打电话
认真观察图画，图上都 有谁？他们在干什么？
读一读泡泡中的语言，他们 打电话时都说了些什么？
打电话应该注意些什么？
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。 （4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
试一试
a.约同学打球； b.向老师请假； c.一个叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不在家。
欣赏范例：《约同学打球》
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？ 明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？ 小伟：明明，我是小伟，今天下午我们一起去 公园踢球吧论接打电话，都要听清主要内容，把话说清 楚，使用礼貌用语。 （6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……； 谢谢；再见。 （7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以 请对方重复。
电话儿歌
打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内， 通话结束说“再见”，注意电话要归位。
认真观察图画，图上都 有谁？他们在干什么？
读一读泡泡中的语言，他们 打电话时都说了些什么？
打电话应该注意些什么？
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。 （4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
试一试
a.约同学打球； b.向老师请假； c.一个叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不在家。
欣赏范例：《约同学打球》
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？ 明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？ 小伟：明明，我是小伟，今天下午我们一起去 公园踢球吧论接打电话，都要听清主要内容，把话说清 楚，使用礼貌用语。 （6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……； 谢谢；再见。 （7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以 请对方重复。
电话儿歌
打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内， 通话结束说“再见”，注意电话要归位。
一年级下口语交际《打电话》ppt课件
及时报警
如遇到可疑电话或短信诈骗，要及时向公安机关报案，提供相关线索。
1
2
3
在紧急情况下，首先要保持冷静，不要惊慌失措。
保持冷静
如遇到火灾、交通事故等紧急情况，要立即拨打当地的紧急电话号码（如110、120等）。
拨打紧急电话
在拨打紧急电话时，要简要说明情况并提供准确的信息，如地点、事件性质等，以便救援人员迅速赶到现场。
注意事项
小红、老师
角色
小红向老师说明自己未能到校的原因，并询问当天的作业内容和提交方式。
对话内容
学生分组，分别扮演小红和老师，进行电话询问作业对话练习。
角色扮演
02
01
03
04
05
角色
求助者、接线员
模拟情境
遇到紧急情况（如火灾、交通事故等），需要拨打紧急电话求助。
对话内容
求助者简要说明情况和所在位置，接线员询问进一步信息并指导求助者采取相应措施。
注意事项
保持冷静，清晰、准确地说明情况和所在位置，听从接线员的指导。
角色扮演
学生分组，分别扮演求助者和接线员，进行紧急电话求助对话练习。
04
CHAPTER
创意表达与拓展练习
让学生分别扮演打电话者和接听者，通过模拟真实通话场景进行口语练习。
角色扮演
情景对话
自由发挥
设定不同情境，如问候、邀请、感谢等，引导学生运用所学表达方式进行对话。
能力目标
能够运用恰当的语言和礼貌用语进行电话交流，表达自己的意思和需求。
02
CHAPTER
打电话基本礼仪与技巧
使用“您好”、“请问”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。
问候对方并表示自己的身份，例如：“您好，我是XXX，请问您现在方便接电话吗？”
一年级语文下册课件口语交际：打电话部编版(共13张PPT)
谢谢
第十三页，共13页。
第八页，共13页。
你想肖打勇电：话我约想同打学电一起话踢约球明。明你一会起这踢样球说。：我会这样说：“喂， “_你__好__！__是__明__明__吗__？__我__是_”肖勇。下午我们一起去踢球，好吗？”
第九页，共13页。
有蒙一蒙个：叔有叔一打个电叔话叔找打你电爸话爸找，爸但爸是，你但爸是爸爸不爸不在在家家，，你我会会这这样样 说说：：“_“__您__好__，_叔__叔__，__我__是__蒙_蒙_”，爸爸不在家，待会他回来了我转
口语交际：打电话
第一页，共13页。
第二页，共13页。
张阳的妈妈：“喂，你好。请问你找谁？” 李中：“阿姨，您好。我是张阳的同学李中。
请问张阳在家吗？”
张阳的妈妈:“他在家。你稍等一下，我叫他。” 李中：“谢谢！”
第三页，共13页。
电话歌
打电话，先拨号； 问声好，把名报；
说事情，要清楚；
说再见，有礼貌。
第四页，共13页。
温馨提示：
①给别人打电话时，要先说自己是谁。
②没听清时，可以请对方重复。 ③如果对方不是你要找的人，要告诉 对方老师请假。
②打电话约同学踢球。
③有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
第六页，共13页。
第七页，共13页。
你秀想秀打：电我话想向打老电师话请向假老，师你请会假这，我样会说这：样说：“您好，请问 是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一 “____________________” 天假，请您批准。”
告他，让他打给您好吗？”
第十页，共13页。
张阳的妈妈：“喂，你好。请问你找谁？” 李中：“阿姨，您好。我是张阳的同学李中。
统编版一年级下册语文《口语交际：打电话》【优质版】PPT课件(完整版)
好的，叔叔！
你会怎么对爸爸说呢？
爸爸，王叔叔让我转告你， 明天上午9:00举行设计方案交 流会，让你带上设计图纸和方 案参加会议。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
自己来试一试
情景一：到叔叔阿姨 情景二：因为请假不 家玩，阿姨留你吃饭， 知道当天作业，打电 打电话告诉妈妈。 话问同学。
1.任选其中一个情景，和同桌演一演。 2.可以勇敢到讲台上向大家展示。 3.评一评：评出最优小组。
语文 一年级 下册
口语交际
打电话
打电话
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？ 拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见
模拟实际情景，演一演 打电话的基本步骤。
情景一
◇ 打电话约同学踢球。
小组讨论：应该怎样打电话， 确定两名组员实践。
喂，你好！
太好了， 正好我今天 下午有空。
首先介绍自己
总结要点：
打电话，先拨号，电话号码拨准确。 讲电话，有礼貌，切记自我介绍。 明明白白说事情，要点一定要说清。
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
情景三
◇ 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
你好，请问是 李大哥吗？
您好叔叔，我是 李中，爸爸不在家， 有什么需要我转告 的吗？
请转告他，明天上午 9:00举行设计方案交流会， 请他带上图纸和方案参加。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点一起 去体育馆踢足球。你 有空吗？
那就这样 说好啦！再见！
明明白白说事情， 要点一定要说清。
情景二
◇ 打电话向老师请假。 电话一直没接通，应该怎么办呢？
过一段时间再打
喂，你好。 请问你找谁？
接电话的人不是我们要 找的人，该怎么办呢？
你会怎么对爸爸说呢？
爸爸，王叔叔让我转告你， 明天上午9:00举行设计方案交 流会，让你带上设计图纸和方 案参加会议。
认真倾听对方话，主要内容记心间。
自己来试一试
情景一：到叔叔阿姨 情景二：因为请假不 家玩，阿姨留你吃饭， 知道当天作业，打电 打电话告诉妈妈。 话问同学。
1.任选其中一个情景，和同桌演一演。 2.可以勇敢到讲台上向大家展示。 3.评一评：评出最优小组。
语文 一年级 下册
口语交际
打电话
打电话
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
你认为打电话的基本步骤是什么呢？ 拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见
模拟实际情景，演一演 打电话的基本步骤。
情景一
◇ 打电话约同学踢球。
小组讨论：应该怎样打电话， 确定两名组员实践。
喂，你好！
太好了， 正好我今天 下午有空。
首先介绍自己
总结要点：
打电话，先拨号，电话号码拨准确。 讲电话，有礼貌，切记自我介绍。 明明白白说事情，要点一定要说清。
当我们接电话时，又有哪些要点呢？
情景三
◇ 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
你好，请问是 李大哥吗？
您好叔叔，我是 李中，爸爸不在家， 有什么需要我转告 的吗？
请转告他，明天上午 9:00举行设计方案交流会， 请他带上图纸和方案参加。
再见！
张阳，我是李中， 想约你下午三点一起 去体育馆踢足球。你 有空吗？
那就这样 说好啦！再见！
明明白白说事情， 要点一定要说清。
情景二
◇ 打电话向老师请假。 电话一直没接通，应该怎么办呢？
过一段时间再打
喂，你好。 请问你找谁？
接电话的人不是我们要 找的人，该怎么办呢？
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礼貌用语 您好、谢谢、对不起、请问、 再见、打扰了
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紧急情况 110 急救中心 120 查询号码 114 发生火灾 119
口语交际 打电话
一年级下册
你打过电 话吗？应该怎 样打电话呢？
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◇给别人打电话时，要先说自己是谁。 ◇没听清时，可以请对方重复。
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模拟打电话
2020年新版人教部编版一年级语文下册 口语交际：打电话 公开课教学课件
口语交际打电话
认真观察图画，图上都 有谁？他们在干什么？
读一读泡泡中的语言，他们 打电话时都说了些什么？
打电话应该注意些什么？
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。 （4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
打电话应该注意些什么？
（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清 楚，使用礼貌用语。 （6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……； 谢谢；再见。 （7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以 请对方重复。
电话儿歌
打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内， 通话结束说“再见”，注意电话要归位。
试一试
a.约同学打球； b.向老师请假； c.一个叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不在家。
欣赏范例：《约同学打球》
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？ 明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？ 小伟：明明，我是小伟，今天下午我们一起去 公园踢球吧！ 明明：好的。
再见
认真观察图画，图上都 有谁？他们在干什么？
读一读泡泡中的语言，他们 打电话时都说了些什么？
打电话应该注意些什么？
（1）打电话要先拨号，号码要拨对。 （2）如果是忙音，可过几分钟再拨打。 （3）电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。 （4）如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。
打电话应该注意些什么？
（5）无论接打电话，都要听清主要内容，把话说清 楚，使用礼貌用语。 （6）打电话时常用的礼貌用语有：你好；请问……； 谢谢；再见。 （7）打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以 请对方重复。
电话儿歌
打电话，先拨号，电话号码要拨对。 拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。 明明白白说事情，要点一定要说清。 认真倾听对方话，主要内容记心内， 通话结束说“再见”，注意电话要归位。
试一试
a.约同学打球； b.向老师请假； c.一个叔叔打电话找爸 爸，但是爸爸不在家。
欣赏范例：《约同学打球》
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？ 明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？ 小伟：明明，我是小伟，今天下午我们一起去 公园踢球吧！ 明明：好的。
再见
部编版一年级下册语文口语交际打电话ppt课件
9
模拟打电话 题目二：打电话向老师请假。
10
模拟打电话 题目三：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
11
交际示范
老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大 家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头 要问好，结尾要说再见。
丁丁：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样 说：“喂，你好！是明明吗？我是丁丁。下午我们一 起去踢球，好吗？”
口语交际五：打电话
人教版 ·一年级下册
1
听儿歌
两个小娃娃啊，正在打电话啊。 喂！喂！喂！你在哪里呀？ 唉！唉！唉！我在幼儿园。 两个小娃娃啊，正在打电话啊。 喂！喂！喂！你在干什么呀？ 哎！哎！哎！我在学唱歌呀。
2
初步了解
3
打电话
你打过电 话吗？应该怎 样打电话呢？
交际指导
在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好， 结尾要说再见。 没听清时，可以请对方重复。
电话用途
打电话注意事项：
（1）打电话要知道对方的电话号码。 （2）打电话要把话说清楚，说明白，说话要简短，要 有礼貌。 （3）拨号后，如果听到“嘟、嘟、嘟”短促的“忙音” 时，说明对方电话占线，要稍等再打。
6
模拟打电话
7
礼貌用语
您好、谢谢、对不起、 请问、再见、打扰了
8
模拟打电话 题目一：打电话约同学踢球。
红红：我想打电话向老师请假，我会这样说： “您好，请问是李老师吗？我是红红，我生病发烧了， 要去医院，需要请一天假，请您批准。”
冬冬：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家， 我会这样说：“您好，叔叔，我是冬冬，爸爸不在家， 待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”
电话儿歌
我会打电话
模拟打电话 题目二：打电话向老师请假。
10
模拟打电话 题目三：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不 在家。
11
交际示范
老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大 家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头 要问好，结尾要说再见。
丁丁：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样 说：“喂，你好！是明明吗？我是丁丁。下午我们一 起去踢球，好吗？”
口语交际五：打电话
人教版 ·一年级下册
1
听儿歌
两个小娃娃啊，正在打电话啊。 喂！喂！喂！你在哪里呀？ 唉！唉！唉！我在幼儿园。 两个小娃娃啊，正在打电话啊。 喂！喂！喂！你在干什么呀？ 哎！哎！哎！我在学唱歌呀。
2
初步了解
3
打电话
你打过电 话吗？应该怎 样打电话呢？
交际指导
在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好， 结尾要说再见。 没听清时，可以请对方重复。
电话用途
打电话注意事项：
（1）打电话要知道对方的电话号码。 （2）打电话要把话说清楚，说明白，说话要简短，要 有礼貌。 （3）拨号后，如果听到“嘟、嘟、嘟”短促的“忙音” 时，说明对方电话占线，要稍等再打。
6
模拟打电话
7
礼貌用语
您好、谢谢、对不起、 请问、再见、打扰了
8
模拟打电话 题目一：打电话约同学踢球。
红红：我想打电话向老师请假，我会这样说： “您好，请问是李老师吗？我是红红，我生病发烧了， 要去医院，需要请一天假，请您批准。”
冬冬：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家， 我会这样说：“您好，叔叔，我是冬冬，爸爸不在家， 待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”
电话儿歌
我会打电话