15《一个中国孩子的呼声》
人教版四年级语文下册《一个中国孩子的呼声》课堂演示课件
维护和平， 制止战争！
一个生活在和平 环境中的孩子，为什 么会发出如此强烈的 呼声呢？
阅读思考：
我的爸爸是一个怎样的人？ 请阅读正文部分的一、二、三、 四自然段，边读边想问题，并画 出有关对爸爸描写的句子。
鲜血染红了他的征衣， 腕上的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着 什么。啊！我听见了，妈妈听 见了，在场的叔叔阿姨听见了， 全世界都听见了，他呼唤的是： 和平！和平！和平！
Hale Waihona Puke 是世界并不太平，不少 地区还弥漫着战争的硝烟， 罪恶的子弹还威胁着娇嫩 的“和平之花”。
资料； 在过去10年里，200多万儿童在 战争中被杀死，另有600万儿童受伤， 100万儿童成为孤儿。87个国家的儿 童生活在6000万枚地雷的阴影中。 每年陆续有1万名儿童成为地雷的受 害者。目前世界各国约有30万男女 少年和儿童在军队中当“儿童兵”， 许多人还不到11岁。）
“救救孩子们，要和平不要战 争！”为了母亲不再失去儿子， 为了妻子不再失去丈夫，为了孩 子不再失去父亲，全世界应该一 致行动起来，维护和平，制止战 争！让那已经能够听到脚步声的 21 世纪，为战争敲响丧钟，让明 天的世界真正成为充满阳光、鲜 花和爱的人类家园！
小组讨论交流
作为新世纪的儿童， 为制 止战争、维护和平，我们能 够做点什么？
一个中国孩子的呼声(完美版)
这是一个什么句式？表达了怎样的感情？
（排比句，三个排比层层递进，用真情呼 唤和平，盼望全世界人民团结一致，制止 战争。）
让那已经能够听到脚步声的世纪，为战 争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳 光、鲜花和爱的人类家园！
我的理解是： 21世纪快要来到，希望世界
结束战争（丧钟也意味着终点或是埋葬）， 让世界能够真正成为光明温暖、爱和美丽的 人类家园，饱含着一个失去亲人的孩子对和 平的渴望之情，表达了中国孩子向国际社会 呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。
这个呼声代表着国际上所有 的儿童的心声。
让那已经能够听到脚步声的21世纪， 为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成 为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
小组讨论交流
作为新世纪的儿童， 为制 止战争、维护和平，我们能 够做点什么？
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世界都听见 了，他呼唤的是：“和平！和平！ 和平！”
从 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 “______________________________”感受 到爸爸作为一名维和战士，对和平是多么 的渴望！ 从“他的死是光荣的，他是为和平倒下 的，他倒在了世界和平的圣坛上”感受到： 爸爸是个很优秀的维和战士。他热爱和平， _______________________________________ 宁可为和平事业舍弃一切，勇敢的用自 _______________________________________ 己的生命去捍卫和平。 ______________________________________ 。
他的死是光荣的，他是为和平 而倒下的，他倒在了维护世界和 平的圣坛上。今天，我要向爸爸 献上一束最美的鲜花，因为他是 保卫世界和平的光荣战士。
15.一个中国孩子的呼声ppt
执教老师： 执教老师：赵立强 英华教育集团四年级网络2班 英华教育集团四年级网络 班
以前美丽的家园现在变成了废墟
怎能忘记这样一张张痛苦的脸庞
孤独的孩子，你要去向哪里？ 孤独的孩子，你要去向哪里？
2001年9月11日，恐怖分子劫持两架民航飞机 年 月 日 先后撞向美国纽约的世贸中心大楼，造成3600名无 先后撞向美国纽约的世贸中心大楼，造成 名无 辜百姓永远离开了我们。 辜百姓永远离开了我们。
请同学们再读课文， 请同学们再读课文，边读边试 着给文章分层， 着给文章分层，想一想每一层都 写了一件什么事？ 写了一件什么事？用简单的几个 字来概括。 字来概括。
我会给文章分层
一（1）： ）： 问候与感谢 二（2——4）： ）： 倾诉与怀念 三（5——7）： ）： 发出呼吁
教你记字形
牺牲 阿姨 贡献 罪恶
凯旋 经济 神圣 健康
征衣 驻守
阅读空间
请大家打开网络资源平台， 请大家打开网络资源平台，读阅读天 地四中的《给布什总统自己的什 么心声？ 么心声？
“我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天， 我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天， 我们与爸爸相约 凯旋的那一天 我们要带着最美的鲜花迎接他。 我们要带着最美的鲜花迎接他。” 凯旋：原指得胜归来， 凯旋：原指得胜归来，在文中指圆满完成维和任 务回归祖国。 务回归祖国。
“现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 现在这顶蓝盔回来了， 灵柩上回来的。” 灵柩上回来的。 上回来的 灵柩：人死后所安放尸体的棺材。 灵柩：人死后所安放尸体的棺材。
我能读准下面的字音
牺牲
凯旋
征衣
阿姨
经济
圣地
贡献
四年级下语文课文15课《一个中国孩子的呼声》注音
15 yíɡâzhōnɡɡuïhái zi de hūshēnɡ15 一个中国孩子的呼声jìnɡài de lián hãɡuïmìshūzhǎnɡjiālìxiān shenɡ：敬爱的联合国秘书长加利先生：nín hǎo!您好!wǒmen suīrán mãi yǒu jiàn ɡuîmiàn，wǒhãmāmɑquâjiēdào ɡuî我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过nín de wân hîu。
liǎnɡnián yǐqián，wǒqīn ài de bàbɑzuîwãi lián hãɡuï您的问候。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国de yìmínɡjūn shìɡuān cháyuán，zài zhíxínɡwãi hùhãpínɡxínɡdînɡzhōnɡ的一名军事观察员，在执行维护和平行动中zhuànɡliâxīshēnɡ，nín jíyǔle tāɡāo dùde pínɡjià，zàn yánɡtāshì壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“yìmínɡzhuïyuâde ɡuān cháyuán，zài zhíxínɡlián hãɡuïwãi hãxínɡdînɡ“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动zhōnɡtǐxiàn le rãn dào yǔɡōnɡzhânɡde sùzhì。
四年级下册语文第15课一个中国孩子的呼声
敬爱的联合国秘书长加利先生：您好!我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。
”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平!和平!和平!”我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。
他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。
今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康。
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《一个中国孩子的呼声》课文原文一个中国孩子的呼声敬爱的联合国秘书长加利先生：您好!我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。
”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平!和平!和平!我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。
他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。
今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康。
一个中国孩子的呼声读后感
一个中国孩子的呼声读后感一个中国孩子的呼声读后感1今天，我们学完了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，__主要讲了：一个中国孩子给联合国秘书长写了一封信：“我”的爸爸为了维护世界和平而牺牲，由此呼吁和平，制止战争。
我学完之后心里百感交集。
是啊！我们中国的孩子生活在和平的环境中，过着无忧无虑的日子。
但是，一些国家的孩子却生活在战争之中，他们有的失去了父亲、有的失去了母亲，甚至有的成为了孤儿。
在新闻上，我时常看见生活在硝烟中的孩子们，在战争中经受的种种磨难和那一双双渴望和平的眼神。
我的心里就会掀起阵阵波浪，久久不能平静。
我想：世界上就不能不要战争？和平真的不能长驻世间？现在，战争就像死亡之神，而生活在战争中的孩子们，则苦苦地在死亡线上挣扎着，如果被“死亡之神”一推，被会跌进万丈深渊。
据联合国儿童基金会报告，自1990年至，因为战争，全世界有200万儿童死亡！600万儿童受伤或残疾！我呼吁：“正在打仗的国家！为了给那些可怜的孩子们一个和平的世界，为了“和平之花”能顺利绽放，放下手中的武器，让和平之神永驻人间吧！”一个中国孩子的呼声读后感2当我的目光接触到《一个中国孩子的呼声》这个题目时，我的脑海中产生了一连串的疑问：这个孩子是谁？他发出了怎样的呼声？他向谁发出了呼声？孩子用的是什么方式发出呼声的？我带着这些疑问，一口气读完了这篇课文。
原来，这个孩子叫雷利；他发出了要和平，不要战争；他是用写信的方式，对加利先生发出呼声的。
这篇课文讲了一个非常感人的故事。
雷利的父亲是联合国的一名军事观察员，在“我”的眼中，他是一个爱家庭、有知识、爱和平的好父亲。
爸爸在临上飞机前，用深情的目光望着我和妈妈，他说：“孩子等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我和妈妈热切的盼望着爸爸的平安归来，我还时时想象着爸爸凯旋时一家人幸福的情景爸爸并亲手给我带上“蓝盔”。
结果等来的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
15一个中国孩子的呼声
目前世界各国约有30万少年和儿童在军队 中当“儿童兵”，许多人不到11岁。
据联合国儿童基金会统计,自1990年 以来,全球共有200多万儿童在武装 冲突中丧生,有600多万儿童受重 伤,1200万儿童无家可归。
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子…… 他在痛苦地哭喊着……
卓越
牺牲
蓝盔
凯旋
硕士 威胁
弥漫 呼吁
给予 妻子
贡献
学习目标：
1.理解含义深刻句子的意 思。 2.正确、流利、有感情地 朗读课文。
自由朗读课文1----4自然 段，想一想在这几个自然段 中哪些地方给你的印象最深 刻，画出来，读一读，并谈 谈自己的体会。
我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士,本来 他应该为人类作出更大的贡献， 却被战争夺取了宝贵的生命。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平 环境中，但是世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的“和平之花”。
印度和巴基斯坦经常为克什米尔 发生争端，给人民带来灾难……
2001年9月11日，美国世贸 大厦遭到恐怖袭击……
巴勒斯坦和以色列的长期争端带 来不断的仇杀……
利比亚的妇女准备作战
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣,腕上的手表浸满了凝固的血.爸爸的嘴张 着,仿佛在呼唤着什么。
啊!我听见了,妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界 都听见了，他呼唤的是: “和平！ 和平！和平！”
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九年义务教育六年制小学语文第八册
一个中国孩子的呼声
救救孩子们，要和平不要战争！
九年义务教育六年制小学语文第八册
所有中国孩子的呼声
救救孩子们，要和平不要战争！
九年义务教育六年制小学语文第八册
全世界孩子共同的呼声
救救孩子们，要和平不要战争！
九年义务教育六年制小学语文第八册
全世界热爱和平的人
共同的呼声 救救孩子们，要和平不要战争！
自学生字
卓 zhuó卓越 凯 kǎi 凯旋 驻 zhù 驻扎 胁 xié 威胁 牲 shēn 牲畜 阿g 阿姨 济ā 救济 圣 jì 神圣 n 罪恶 恶 shè 健g 健全 è
盔 kuī 盔甲 n 手腕 腕 wà 弥 mí 弥补 牺 xī 牺牲 征 zhēn 征服 姨g 姨妈 贡 yí 贡献 ng 犯罪 罪 gò zuì 厌恶 康 wù 健康 kāng
年幼的孩子被战火夺取了双臂
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
罪恶的枪口对准了无辜的孩子
伤痛难当
心 痛 的 母 亲
孩 子 已 经 成 为 孤 儿 。
轰 炸 过 后 ， 这 个 可 怜 的
这 里 原 来 是 我 的 家
袭击过后，一片狼藉
战争让无数人失去了生命。据不完全统 计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33 个国家参战，卷入战争人口达15亿以上，军 民伤亡3000多万人。第二次世界大战历时6 年之久，先后有60多个国家和地区参战，20 多亿人卷入战争，死亡7000多万人。 现代战争给人类造成的破坏更巨大。联 合国儿童基金会2003年报告，自1990年至 2003年，因为战争，世界有200万儿童死亡， 600万儿童受伤或残疾。
让那已经能够 听到脚步声的21世 纪，为战争敲响丧 钟，让明天的世界 真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家 园！
鸽 子 鸽子是和平的使者， 衔着绿色的梦， 穿梭在天空， 撒播和平的种子。 鸽子飞过的地方， 长出一棵棵枝繁叶茂的和平树。 从此，地球的一隅(yǔ) 战火熄灭……
同学们，学了课文，你一定有很 多感受，让我们也写几句呼吁世界和 平的话吧！
一 个 中 国 孩 子 的 呼 声
联合国维和部队——
根据有关联合 国决议建立的一支跨 国界的特种部队，维 和部队士兵必须统一 着蓝色盔帽或蓝色贝 雷帽，上有联合国英 文缩写“UN”，臂章 缀有“地球与橄榄枝” 图案。所以也称“蓝 盔”部队（蓝色象征 和平）
学习目标： 1、认识七个生字，会写十四个生字。正 确书写词语。 2、有感情地朗读课文，初步理解课文内 容。
折射归 这是一对
自学指导二
默读课文小作者给联合国秘书 长写这封信的目的仅仅是为了缅怀 被战争夺去生命的父亲吗？
2001年9月11日，美国世 贸大厦遭到袭击……
一个伟大的建 筑即将消 失……
在 瞬 间 消 散
多 少 个 生 命
伊拉克的土地上硝烟再起……
空袭中受伤的伊拉克 男孩在无助地哭泣
我的爸爸是联合 国的一名卓越的军 事观察员。
我的爸爸精通 四国语言，是 一位出色的经 济学硕士。
我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士，本 来他应该为人类作出更大的贡 献，却被战争夺去了宝贵的生 命。他的死是光荣的，他是为 和平而倒下的，他倒在了维护 世界和平的圣坛上。
飞机降落了，迎面而来的是——，我 们如约捧着鲜花，接到的却是——， 看到的是——
我的爸爸精通 四国语言，是 一位出色的经 济学硕士。
我至今都忘不了，爸爸临上飞
机前对我和妈妈那深情的目光。 他说：“孩子，等爸爸回来， 我一定送你一顶‘蓝盔’。” 了，爸爸临上飞机前对我和妈 妈那深情的目光。他说：“孩 子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝
盔’。”
爸爸的嘴张着，仿佛 在呼唤着什么。啊！我听 见了，妈妈听见了，在场 的叔叔阿姨听见了，全世 界都听见了，他呼唤的是： 和平！和平！和平！
人教版
五年级语文下册
第四单元 15课
授课人：刘焕焕
学习目标：
1.理解书信的主要内容，体会作者 表达的真挚感情， 2.能联系实际谈自己学习课文的感 受，树立热爱和平、维护和平的信念。
自学指导一
自读课文，在文中找一 找描写爸爸的句子。（横线） 思考：爸爸是一怎样的人？
我的爸爸是联合 国的一名卓越的军 事观察员。
维和 战争 凯旋 罪恶 威胁
牺牲 呼吁 征战 健康 蓝盔
失去 制止 贡献 阿姨 弥漫
悲痛 维护 圣坛 妻子 永驻
维和 牺牲 失去 悲痛 战争 呼吁 制止 维护 凯旋 征战 贡献 圣坛 罪恶 健康 阿姨 妻子 威胁 蓝盔 弥漫 永驻
自学指导一
自读课文，在文中找一 找描写爸爸的句子。（横线） 思考：爸爸是一个怎样的人？