可持续发展
可持续发展的名词解释
可持续发展的名词解释可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不牺牲未来世代满足其需求的能力，实现经济、社会和环境的协调发展。
其核心理念是经济发展、社会进步和环境保护共同推进，实现三者的良性互动。
可持续发展旨在解决当前经济增长模式带来的资源浪费、环境污染、气候变化等问题，追求经济的绿色、环保和可循环发展。
可持续发展的概念最早出现在1987年的《布鲁塞尔报告》，后来被联合国发展计划署普及为一个全球性的议题和目标。
可持续发展要求在经济发展过程中要充分考虑社会和环境的因素，保障资源的可持续利用、促进社会公平和公正，为未来世代留下良好的环境和资源基础。
可持续发展具有以下几个特点：首先，可持续发展强调经济、社会和环境的协调发展。
传统的经济增长过程往往忽视环境和社会问题，导致资源过度消耗、环境污染和社会不公平。
可持续发展要求在经济发展的同时，重视环境保护和社会公平，实现三者的统一。
其次，可持续发展注重资源的可持续利用。
地球上的资源是有限的，传统的经济增长模式通常是以资源的过度消耗为代价的。
可持续发展强调要合理利用资源，推动经济发展方式的转变，实现资源的可循环利用和节约利用。
再次，可持续发展重视社会公平和公正。
传统的经济发展往往导致贫富差距的扩大和社会不平等的加剧。
可持续发展认为经济发展的动力应该来自于全体社会成员的共同参与和公平分享，尊重不同群体和个体的权益，促进社会公平和公正的实现。
最后，可持续发展强调环境保护和生态平衡。
地球的生态系统是人类社会的生命线，而环境污染、气候变化等问题已经严重威胁到地球生态系统的稳定和人类社会的发展。
可持续发展要求在经济发展的同时，加强环境保护和生态修复，实现人与自然的和谐共生。
总之，可持续发展是一个全球性的发展理念和目标，要求在经济、社会和环境之间实现协调发展，在保障当前需求的基础上实现未来世代需求的可持续满足。
实现可持续发展需要全球范围内的合作和共同努力，同时也需要个体和组织的自觉行动和责任担当。
什么是可持续发展
什么是可持续发展？可持续发展是人类社会面临的最大挑战之一。
它代表了充分满足人们当前需求的同时，不损害未来代际生活机会的能力。
可持续发展不仅考虑经济方面，还关注环境、社会和文化方面。
那么，什么是可持续发展？以下是几个方面的解读：一、为什么需要可持续发展？历史上，人类一直依赖自然资源、能源和未被污染的环境来维持社会和经济发展。
但是，随着人口不断增加和经济不断发展，我们接近了生态系统的边缘。
能源和资源短缺、环境污染以及人们的健康问题已经成为我们面临的现实问题。
如果我们不采取积极的行动来保护我们的星球，将无法保证未来几代人的生活质量。
二、可持续发展的核心原理可持续发展的核心原理包括三个方面：环境、经济和社会。
环境方面涉及对自然资源的合理利用和环境保护。
经济方面涉及经济增长和财富分配的平衡。
社会方面涉及民主和公共参与等方面。
这三个方面相互关联，需要协调配合，以实现可持续发展。
三、可持续发展的目标可持续发展的目标是实现经济、社会和环境的三重目标。
在经济方面，可持续发展旨在实现经济增长、就业机会和财富分配的平衡。
在社会方面，可持续发展旨在实现社会公平、社会安全和社会和谐。
在环境方面，可持续发展旨在保护自然资源、减少污染和提高环境质量。
四、如何实现可持续发展？实现可持续发展需要采取一系列的措施。
其中包括：加强政策和法律、促进技术创新和绿色经济、推动公共和民间参与以及鼓励国际合作。
这些措施将有助于实现经济、社会和环境的三重目标，从而实现可持续发展。
五、可持续发展的重要性可持续发展对我们的未来至关重要。
如果我们不采取措施来保护我们的环境和资源，我们将无法保证未来几代人的生活质量。
实现可持续发展将有助于减少贫困、促进经济发展、提高生活质量、保护环境和自然资源，并且为未来的几代人提供更好的生活机会。
总结可持续发展是人类社会发展面临的最大挑战之一。
它代表了充分满足人们当前需求的同时，不损害未来代际生活机会的能力。
实现可持续发展需要采取一系列的措施，包括加强政策和法律、促进技术创新和绿色经济、推动公共和民间参与以及鼓励国际合作。
什么是可持续性发展？
什么是可持续性发展？标题：什么是可持续性发展？引言概述：可持续性发展是一种旨在满足当前需求的同时不损害未来世代需求的发展模式。
在当今社会，可持续性发展已经成为各国政府和企业的重要议题，以解决全球环境问题和社会经济不平等问题。
本文将详细探讨什么是可持续性发展，以及为什么可持续性发展对于人类的未来至关重要。
一、经济可持续性：1.1 资源利用效率：可持续性发展要求合理利用资源，避免过度开采和浪费资源，提高资源利用效率。
1.2 经济增长与环境保护：可持续性发展强调经济增长与环境保护的平衡，不以牺牲环境为代价获取短期经济利益。
1.3 绿色经济：可持续性发展倡导发展绿色经济，通过减少碳排放和提倡可再生能源等方式，实现经济增长与环境保护的双赢。
二、社会可持续性：2.1 社会公平与包容性：可持续性发展强调社会公平和包容性，促进社会各阶层的平等机会和权利。
2.2 教育与健康：可持续性发展倡导提供优质的教育和医疗资源，确保每个人都能获得良好的教育和医疗保障。
2.3 社会参与与民主：可持续性发展鼓励社会参与和民主决策，让民众参与社会发展和政策制定过程。
三、环境可持续性：3.1 生态平衡：可持续性发展要求维护生态平衡，保护生物多样性和自然生态系统，避免环境破坏和生态灾难。
3.2 气候变化应对：可持续性发展致力于减缓气候变化，推动低碳经济和减少温室气体排放。
3.3 循环经济：可持续性发展提倡循环经济模式，减少废弃物排放，实现资源的循环再利用。
四、政治可持续性：4.1 法治与治理：可持续性发展需要建立健全的法治和良好的治理机制，确保政府和企业的行为合法合规。
4.2 可持续性政策：政府需要制定可持续性政策，鼓励和引导企业和社会各界积极参与可持续性发展。
4.3 国际合作：可持续性发展需要国际合作，各国共同努力解决全球性环境和社会问题。
五、个人责任与行动：5.1 知识普及：个人应该了解可持续性发展的重要性，积极学习相关知识，提高环保意识和社会责任感。
什么是“可持续发展”？
什么是“可持续发展”？可持续发展是一个十分重要的概念，它是国际社会对于人类未来发展的一个长远规划，同时也是平衡经济、环境和社会利益的一种方式。
下面我们来详细了解一下什么是“可持续发展”。
一、定义可持续发展是指在满足人类当前需求的情况下，不破坏自然资源，不破坏生态平衡，保障未来世代生存发展的一种发展模式。
它强调的是经济、社会、环境三个方面要平衡发展，同时要考虑到未来世代的需求。
二、为什么要进行可持续发展？1.解决环境问题随着经济发展，环境问题也日益严重，可持续发展是为了避免环境进一步恶化，保障人类生存环境的稳定和健康。
2.经济长久发展可持续发展也是为了经济长久发展，不采取措施，一次性消耗自然资源，将导致资源缺乏，严重削弱经济发展动力。
通过可持续发展，可以保障经济可持续发展。
3.社会稳定可持续发展不仅侧重于经济和环境问题，也需要解决社会问题，促进社会的平衡和稳定。
三、可持续发展的意义1.提高资源利用效率可持续发展可以降低资源浪费，提高资源利用效率，找到合理的开发和利用资源的方式，达到可持续发展和环境保护的目的。
2.促进经济增长可持续发展可以推动经济持续增长，在经济发展的同时保护环境，使经济长期发展，这样对于人们生活的水平和质量有着重要的影响。
3.提高社会公正性可持续发展注重环境、社会和经济三个方面的平衡，可以促进社会公正性的提高，避免社会的不稳定趋势。
四、如何实现可持续发展？1.促进经济发展根据可持续发展理念，经济发展应该按照可持续发展的方式进行，不以牺牲环境为代价。
2.保护自然资源通过保护自然资源，降低自然资源的消耗率和浪费率，有效延长自然资源的使用期限，使之可以不断地利用自然资源，实现可持续发展。
3.促进技术创新技术创新是可持续发展的重要方式之一，通过技术的进步和发展，可以解决环境问题和资源问题等，达到可持续发展的目的。
总结可持续发展是为了保障人类未来生存和发展，通过实现经济、社会和环境的平衡发展，达到可持续发展的目的，提高资源利用效率、促进经济增长、提高社会公正性、保护自然资源、促进技术创新等方面实现可持续发展，这是一个长期的进程，需要不断地进行探索和创新。
什么是可持续发展？
什么是可持续发展？随着人类对自然环境的不断摧残和经济社会的快速发展，人们越来越重视可持续发展，这是一个保护自然环境，维护社会经济稳定和促进人类幸福的发展模式。
那么，什么是可持续发展呢？一、定义可持续发展是指在满足当代人类需求的前提下，不损害下一代满足其需求的能力，保证自然环境的稳定性和生态平衡，实现经济、社会、环境三者的可持续性发展。
二、意义1. 保护自然环境可持续发展强调的是环境保护，对绿色生态环境的呵护，有利于减少环境污染，减缓全球气候变化，维持生态平衡和大地气候的稳定，以保护环境为出发点。
2. 维护社会经济稳定可持续发展旨在保持社会和经济的持续稳定，有利于为未来的发展创造更好的基础。
在全球化的经济条件下，可持续发展可加强国际间的合作，造福更多的国家和民众。
3. 促进人类幸福可持续发展是以人为本，致力于保障人类生存的环境、经济和社会发展。
它意味着能够同时满足当代人的需求和社会发展，让未来的世代也能够享用同样的资源与生存环境，保证人类幸福。
三、发展规划可持续发展需要政府、企业和公众一起参与和推进。
具体而言，需要在以下方面实施：1. 能源转型可持续发展需要探索和推广新能源，降低对化石燃料的依赖，从而减少二氧化碳和有害物质的排放，切实保护环境。
2. 循环经济可持续发展需要倡导回收利用，建立循环经济体系，实现资源的合理利用，降低浪费，提高资源的活用度。
3. 水土保持可持续发展需要维护自然资源，实施水土保持与治理，防止土地沙漠化、水资源短缺等问题，为未来发展保护自然资源。
4. 公众参与可持续发展需要公众的积极参与和支持，通过宣传和教育，让大众了解可持续发展的重要性，进而自觉地行动起来，促进可持续发展的实践。
总之，可持续发展是人们对地球和人类未来的共同追求，需要以可持续发展的思想为指导，统筹经济发展、环境保护和社会公正，不断推进可持续发展，为未来提供稳定、可持续的发展空间。
什么是可持续性发展？
什么是可持续性发展？标题：什么是可持续性发展？引言概述：可持续性发展是指在满足当前需求的同时，也要保证未来世代的需求能够得到满足的发展模式。
这种发展方式注重经济、社会和环境的平衡，追求长期的可持续性和稳定性。
在当今社会，可持续性发展已经成为各国发展的重要方向，对于解决全球性问题和维护地球生态环境具有重要意义。
一、经济可持续性1.1 有效管理资源：可持续性发展要求合理利用资源，避免过度开采和浪费资源。
1.2 促进经济增长：通过创新和科技进步，实现经济的稳健增长，提高国民生活水平。
1.3 促进就业和减少贫困：可持续性发展要求经济增长能够创造更多就业机会，减少贫困人口。
二、社会可持续性2.1 促进社会公平：可持续性发展要求社会资源的合理分配，保障每一个人的基本权利和福利。
2.2 提升教育水平：通过教育和培训，提高人们的素质和技能，促进社会的可持续发展。
2.3 保障健康和福祉：可持续性发展要求提供良好的医疗卫生条件，保障人们的身体健康和福祉。
三、环境可持续性3.1 保护生态环境：可持续性发展要求保护生物多样性，减少污染和环境破坏。
3.2 推广清洁能源：通过发展清洁能源，减少对化石燃料的依赖，降低碳排放。
3.3 倡导低碳生活：可持续性发展要求人们采取低碳生活方式，减少能源消耗和环境污染。
四、政治可持续性4.1 保障民主权利：可持续性发展要求政府尊重公民的基本权利和自由，建立民主制度。
4.2 加强国际合作：通过国际合作和商议，解决全球性问题，促进共同发展。
4.3 提升管理效能：可持续性发展要求政府提高管理效能，加强监督和问责机制。
五、文化可持续性5.1 保护文化遗产：可持续性发展要求保护和传承文化遗产，促进文化多样性。
5.2 倡导文化创新：通过文化创新和交流，促进文化产业的发展，激发人们的创造力。
5.3 培养文化自信：可持续性发展要求人们培养文化自信，保持对传统文化的尊重和传承。
总结：可持续性发展是一个综合性的概念，涉及经济、社会、环境、政治和文化等多个方面。
什么是可持续性发展？
什么是可持续性发展？引言概述：可持续性发展是指以满足当前需求的前提下，不伤害未来世代满足其需求的能力。
它强调经济、社会和环境三个方面的平衡，旨在实现长期的繁荣和发展。
本文将从五个大点来阐述什么是可持续性发展。
正文内容：1. 经济可持续性1.1 资源的有效利用：可持续性发展要求在经济活动中合理利用资源，避免浪费和过度开采，以确保资源的长期可用性。
1.2 经济增长与环境保护的平衡：可持续性发展要求在经济增长的同时，也要保护环境，减少环境污染和生态破坏，实现经济与环境的双赢。
2. 社会可持续性2.1 公平与公正：可持续性发展强调社会的公平和公正，要求确保资源和机会的公平分配，减少社会不平等现象，提高人民的生活质量。
2.2 教育和健康：可持续性发展要求提供良好的教育和医疗服务，以提高人民的素质和健康水平，促进社会的发展和进步。
3. 环境可持续性3.1 生态保护：可持续性发展要求保护自然生态系统，维护生物多样性，减少生态破坏和生物灭绝的风险。
3.2 温室气体减排：可持续性发展要求减少温室气体的排放，降低对气候变化的影响，保护地球的生态平衡。
4. 政府角色4.1 制定政策和法规：政府在可持续性发展中起着重要作用，需要制定和实施相关政策和法规，引导和推动可持续性发展的实践。
4.2 促进合作与协调：政府需要促进各利益相关方的合作与协调，形成多方共赢的局面，推动可持续性发展的实现。
5. 全球合作5.1 跨国合作：可持续性发展需要各国之间的合作，共同应对全球性的挑战，例如气候变化和环境污染等。
5.2 信息共享与技术转让：可持续性发展需要各国之间的信息共享和技术转让，促进经验和资源的共享，加快可持续性发展的进程。
总结：综上所述，可持续性发展是一个综合性的概念，包含经济、社会和环境三个方面的平衡。
在经济方面，要合理利用资源、平衡经济增长与环境保护；在社会方面，要追求公平与公正、提供良好的教育和健康服务；在环境方面，要保护生态系统、减少温室气体排放。
什么是可持续发展
什么是可持续发展
可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力。
换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋等资源。
什么是可持续发展
1可持续发展的内涵
（1）人类追求健康而富有生产成果的生活权利，应当是和坚持与自然相和谐方式的统一，而不应当凭着人们手中的技术和投资，采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式来追求这种发展权利的实现。
（2）当代人在创造与追求今世发展与消费的时候，应当承认并努力做到使自己的机会与后代人的机会相平等，不能允许当代人一味地、片面地、自私地为了追求今世的发展与消费，而毫不留情地剥夺了后
代人本应合理享有的同等的发展与消费的机会。
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第四框实施可持续发展战略
第四框共安排了四个活动。
第一个活动，引导学生根据教材中所设置的情景，认识到森林资源的重要作用，毁坏森林资源的表现及其严重危害。
在进行这一探究活动时，教师可以直接从一次性筷子切入。
例如，在班内做一次小调查，你和你的家人使用过一次性筷子吗？你知道一次性筷子是怎样制成的吗？使用一次性筷子有何危害？你如何看待中国作为一个一次性筷子出口大国这件事？在调查的基础上，引导学生思考这一流程图：一性筷子的大量使用——生产商为了牟取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危及人类自身的生存。
在此基础上，结合教材所设问题启发学生思考并交流自己的看法。
第二个活动，引导学生在探讨三个观点的基础上设计一条宣传环保、可持续发展的公益广告。
教材中所列的三种观点是为了从不同角度帮助学生认识到保护环境、爱护地球的重要性，在探究过程中，贵在激勋学生畅所欲言，说出自己的真实休会。
如何设计一条富有创意的公益广告？教师可以首先和学生共同赏析几条好的广告语，例如：“拯救地球，就是拯救未来！”“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。
”“小草与我共同成长”等。
通过欣赏与讨论，帮助学生了解公益广告一些基本特点。
首先，以道理说服人。
这次设计公益广告是向公众推销可持续发展观念或行为准则，应以正面宣传为主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流。
自己首先要对可持续发展的内涵和意义理解清楚。
其次，以情感打动人。
把正确的价值导向与积极的情感体验有机地结合起来，就会引起人的情感共鸣。
再次，语言要流畅、优美、具有感召力。
公益广告语要求思想性和艺术性的统一，要通过广告语引起人们对保护环境以及可持续发展的思考和认识。
在此基础上，教师要鼓励学生从人口、资源和环境等方面进行思考，充分调动每个学生的参与热情和创造力。
广告语设计完成以后，可以在课堂上进行交流，进行评比。
可以把优秀的作品贴在教室或走廊里展示。
这样既是对学生设计思路、创新思想的肯定，也是对可持续发展观念的宣传。
第三个活动，提供两种选择的情形，让学生自己作出选择。
如何作出科学、合理的选择？是从个人的、暂时的利益出发？还是从整体的、长远的利益出发？关键要有意识地培养学生的可持续发展意识，确立科学的发展观。
第四个活动，设计该活动的目的是以矿产资源为例，让学生认识走可持续发展之路的重要性。
如何看待这个活动中列出的两种观点？可以让学生分成小组，充分展开讨论或辩论，鼓励学生说出不同观点。
例如，有的学生可能会说，一些自然资源没有了也没有关系，随着科学技术的发展，还会发现或发明新的能源。
对于这种观点，教师要进一步引导学生认识：如果旧的矿产资源己经消耗完毕，新的能源又还没来得及被发现或发明出来，人类该面临怎样的境遇？如果自己没有资源，单纯依靠国际市场会出现怎样的情况？如果资源在我们这一代人手中用完了，我们的子孙后代怎么办？
通过讨论，应该比较容易达成共识，即要树立科学的发展观，走可持续发展之路。
活动的第二部分意在引导学生树立循环利用资源、保护环境的意识，做一些力所能及的事情。
一些学生认为，保护环境、实施可持续发展战略是国家和政府的事情，与个人没什么关系。
教师可以结合生态循环图让学生明白，实现可持续发展，需要每个人树立科学发展的观念，需要实实在在的具体行动。
每一个人都可以通过自己的行动践行科学发展观，为实现可持续发展作出自己的贡献。
在此基础上，教师可以让学生展开讨论：我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？在讨论的基础上，教师可以让学生制定自己的行动计划，并将计划落实到日常生活中。
四、实施可持续发展战略（板书）
1、我们共同的家园（板书）
(一次性筷子的大量使用——生产商为了牟取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危及人类自身的生存)
得出：地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础
〈1〉我国的资源现状：（板书）
A、资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大（资源方面的国情）（副板书）
B、资源开发利用不尽合理，不够科学（副板书）
（举例：遍地开发区、地下水的开采）
大自然是人类赖以生存的基础，不能一味地索取，要合理地开发和利用。
否则，必然会受到它的惩罚。
可见：
〈2〉必须与大自然和谐相处（板书）
2、走可持续发展之路（板书）
（让学生分别列举人口、环境、资源方面的事例，说明：）〈1〉人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机已影
响人类生存。
（板书）
怎样才能解决上述问题呢？
〈2〉什么是可持续发展（板书）
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展（副板书）
举例本地区的工业发展及部分厂家带来的严重环境问题来说明
〈3〉坚持科学发展观，走可持续发展之路（板书）
科学发展观：就是坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观（板书）（举例养殖场——农作物种植肥料——农作物生产——鱼塘鱼儿饲料——塘底污泥——农作物养料循环发展之路等例子来说明，并根据课本材料组织学生讨论，使学生在此基础上理解走可持续发展的必要和重要，以实际行动贡献自己的力量。
）
归纳小结：
本课中提及哪些基本国策和哪些战略，我们已经学到了哪些基本国策？
布置作业：（略）
17、我国的资源现状是怎样的？
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
是我国的又一个重要国情。
②我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
18、可持续发展的含义和要求
含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
19、实施可持续发展战略的必要性
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
20、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
答：A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车；H、不乱扔果皮纸屑等等。