句式变换 教用

弱
【练习】为了强调下段文字的意思，请改变
其句式，必须三次出现二重否定句式。
“要谈‘五四’以来的散文，就一定要 提到朱自清；而要谈到朱自清，就一定会提 到《背影》”这话有道理。
答案：“要谈到‘五四’以来
的散文，就不能不提到朱自清； 而要谈到朱自清，就不能不提 《背影》”这话不无道理。
用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保 留原意，并保持语意连贯。
短句→长句
提取下列材料的要点，整 合成一个单句，为“遗传” 下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖 过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经 历的同一发育途径和方式进 行。 ③在这一过程中，生物将摄 取环境中的物质建造自身 。 ④这种繁殖过程所产生的结 果是与亲代相似的复本。
①确定句子主干； ②提取剩余句子的主要 信息； ③把剩余句子的主要信 息作为辅助成分加入主 干。 24．遗传是生物按照亲 代所经历的同一发育途 径和方式，摄取环境中 的物质建造自身产生与 亲代相似的复本的一种 自身繁殖过程。
散句变整句，要加上重复使用的词语， 使句子的结构相同或相似。
【练习】将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的 排比句。 要求：可以更换词语，不得改变原意。 窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在于扮演好 自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。 所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一 棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯 净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地 让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够 了。 【参考答案】见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最 挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯 净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和 的一朵。 散句变整句，要加上重复使用的词语，使句子的结构相同 或相似。
【典型】阅读下面一段文字，调整画线部分的语 序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
成年累月的战事，每况愈下的社会治安， 经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境 的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生
活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
参考答案：成年累月的战事，动 荡不安的政局，不断衰退的经济，每 况愈下的社会治安，日益恶化的生存 环境。
1、陈述句和反问句的变换
［例］陈述句：这种主观主义的作风，还在许多同志中间 存在。 这种主观主义的作风，不是还在许多同志 反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中间存在吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（三）、肯定句与否定句的变换
肯定与否定
肯定句改否定句，一般把谓语中心词 改成与它意义相反或相对的词语，并在该 词前加“不”字；肯定句改多重否定句， 只需在谓语中心词前加“不能不”、“无 不”等双重否定词。反问句是以形式上的 否定或肯定表达肯定或否定的意思，注意 添加句尾问号即可。
• 一般的说，否定句的语意比肯定句轻些弱些， 双重否定句的语意比肯定句更强。 • 肯定句：今天天气好。这个问题容易解决。 • 否定句：今天天气不坏。这个问题不难解决。 • 双重否定句：今天天气不是不好。 • 反问双重否定句：今天天气难道不好吗？ • 委婉双重否定句：今天天气不算不好吧！
现在许多国家都 已经能够生产可以独 立操作机床、可以在 病房细心照料病人、 可以在危险区域进行 作业的机器人。
【练习】俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑 色管状物，具有重量轻、功耗小、精确度高、抗干扰能力强 的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星 际“指南针”。
要看清题干要求，先提出主干，修饰语按顺序变 为分句。
操作方法：
①读懂原句，弄清句间关系，找准对称点；
②不变原意，改变结构，使句子整齐对称。
把下面的句子改写成排比句。
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢， 他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们 完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感， 则常是霎时的喜悦。 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家 的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完 满的构图，一般人的灵感则常是霎时的喜悦。
【练习】俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑 色管状物，具有重量轻、功耗小、精确度高、抗干扰能力强 的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星 际“指南针”。
要看清题干要求，先提出主干，修饰语按顺序 变为分句。
俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南 针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光 的黑色管状物。它具有重量轻、功耗小、精确度 高和抗干扰能力强的特点。它还具有数字摄像、 使航天器准确识别方向等功能。
2、短句变长句
1.使用称代复指成分或总分复指方式，将某几 个短语合并进复指成分内。
2.合并同类项，即将分别与同一连带成分发生 关联的词语或短语用并列短语形式合并起来与 这一成分发生关联。
3.以一个短句为主，将其他短句变成主要短句 的修饰限制成分。关键是找准基本句和偏正短 语的“中心词”。
4.根据几句的意思整合出中心句，然后以之为 基本句，把其它句子作为修饰语。
语言运用之专题 句式变换
●变换句式，就是根据题目的要求在不 改变句子意义的前提下，改变句子的表 达方式。简言之，就是内容不变，形式 变化。变换句式，实际上是根据语境要 求，追求一种更好的表达效果。变换句 式是高考常考点之一，属于“语言运用” 的范畴。 ●能力层级： E 表达应用
按要求改写下边画横线的文字。 度过了讨饭的童年生活和在财东马 房里睡过觉的少年时代，青年时候又在 深山老林里打过短工，他简直不知道世 界上有什么叫做困难。 [答]改写成排比句： 他童年时代讨过饭，少年时代在财东马 房里睡过觉，青年时代又在深山老林里 打过短工……
（一）、长句与短句的变换
长句与短句的变换
句子使用的词语多、形体长、结构复杂的叫长 句（长单句），反之，就可称为短句（短单句）。
长句 表意严密 内容丰富 精确细致
短句 表意灵活 简洁明快 节奏感强
长句变短句。首先要认清长句的特点。长句的 特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二 是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
1、长句变短句
1.找出句子主干使其单独成句。 2.抽出修饰、限制成分，借助复指，使之 独立成句。操作方法：分解同类项，将并 列短语拆开，分别与短语的连带成分发生 关联组成排比句；由多个主谓短语层层套 装而成的主谓短语，分层找出主语和谓语， 每一个层次重新构成一个主谓句。 3.最后将分解出的句子合理排序（时间、 空间、逻们来自不同的地区，尽管他们彼此不相 识，尽管他们性格有所不同，但共同的语言却把他 们紧紧地连在一起。
整句改为散句，则将整句中重复使 用的提示词去掉，使相关内容变为细小 部分。 【参考答案】尽管这些来自不同地 区的人们彼此素不相识，性格也有所不 同，但共同的语言却把他们紧紧地连在 一起。
现在许多国家都 已经能够生产可以独 立操作机床、可以在 病房细心照料病人、 可以在危险区域进行 作业的机器人。
把下面的长句改成较 短的句子，使意思表达 得更为清楚（不得改变 原意，可以添加必要的 词语）
（1）现在许多国家都能 够生产这样的机器人：它 们可以独立操作机床，可 以在病房细心照料病人， 可以在危险区域进行作业。 （2）有的机器人可以独 立操作机床，可以在病房 细心照料病人，可以在危 险区域进行作业。现在许 多国家都已经能够生产这 样的机器人。
•
跟踪训练
• 首先找出几个短句中的中心话题，即“佛罗伦萨一所 高中的经济学教师朱塞佩·帕朗蒂”“ 发现了丽莎· 盖拉尔迪尼的墓地”，根据这个信息建立起长句的句 子主干，然后组织其余内容，即“根据在档案文件里 发现的一张”“死亡通知书”，通知书显示“《蒙娜 丽莎》画中女主人公的原型是丽莎·盖拉尔迪尼死亡 时间和埋葬地点”，再有序地将这些信息变成附加成 分，即定语。
•
佛罗伦萨一所高中的经济学教师朱塞佩· 帕朗蒂根据在档案文件里发现的一张显示《蒙 娜丽莎》画中女主人公的原型丽莎·盖拉尔迪 尼死亡时间和埋葬地点的死亡通知书发现了丽 莎·盖拉尔迪尼的墓地。
（二）、整句与散句的变换
整句和散句的变换
整句：结构大致相同，句式上比较整齐。
散句：结构零散，句式长短相差较大。
跟踪训练
• 把下面的长句改写成三个较短的句子，使意思表达得 更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿 意。） （参与投资建设被当地媒体称为中国高新技术企业 的“新丝绸之路”的中美马里兰科技园的）北京诺诗 生物技术公司等6家企业，【在入驻中国在海外设立的 第一个科技园之前，】将派出工作人员飞往美国，进 行实地考察。
每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就 应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更 快，世界却因此变得更加光明美好。
每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点 燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不 会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美 好吗？ 或：每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃 了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己 会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明 美好美好？
跟踪训练
• 将下面的三个短句组合成一个长句（可适当增减词语），做到 保留全部信息。
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①人们通常认为，《蒙娜丽莎》画中女主 人公的原型是丽莎·盖拉尔迪尼。②佛罗伦萨 一所高中的经济学教师朱塞佩·帕朗蒂在档案 文件里发现了一张上面显示丽莎·盖拉尔迪尼 死亡时间和埋葬地点的死亡通知书。③根据线 索，帕朗蒂最终发现了丽莎·盖拉尔迪尼的墓 地。
（四）、陈述句与反问句的变换
陈述句与疑问句反问句祈使句和感叹句的互换
一.按用途和语气分：陈述句疑问句祈使句和感叹句
二.反问是一种修辞方法。（起强调和引起读者思考的作用）
三.陈述句：述说一件事情的句子。 疑问句：提出问题的句子。 反问句：反过来对提问的人反问，或用疑问语气表达 与字面相反的意思的句子。 祈使句：要求或者希望别人做什么或者不做什么事用的 句子。 感叹句：带着浓厚感情的句子。