天津市滨海新区八年级语文上册第五单元23核舟记课件课件

长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。③嘻，技亦
长度还不满一寸。
也
是挑选长而窄的桃核刻造的。 嘻，这技艺
灵怪矣哉！
文言积累
一词多义 明有Biblioteka 巧人曰王叔远 奇异、罕见。 奇 舟首尾长约八分有奇 零。 有
明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 有。 通“又”。
为
为宫室、器皿、人物
中轩敞者为舱
雕刻成。 是。
文言积累
虚词 表并列， 中峨冠而多髯者为东坡 并且、而且。 而 启窗而观 表承接，不译。 而计其长，曾不盈寸表转折，却、但是。
径寸之木 助词，的。 之 盖简桃核修狭者为之 代词，这。 其两膝相比者 其 其人视端容寂 他们的。 那。
文言积累
通假字 为字共三十有四 “有”通“又”，还有零头。 诎右臂支船 “诎”通“屈”，弯曲。 左手倚一衡木 “衡”通“横”，横。 盖简桃核修狭者为之
端， 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷， 如有所
的右端，左手抚着鲁直的背。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些 什
语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，
其两膝相比者，
么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧转(身子），他们的互相靠近的两
各隐卷底衣褶(zhě)中。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，
浙江三雕
青田石雕 东阳木雕 黄岩翻簧竹雕
魏学洢
《文汇报》一九九五年十月二十七日报道
宁波发现稀世珍宝
宁波发现稀世珍宝——明代核舟
稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被 发现，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺 寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核 舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作，推断完成 于王叔远晚年成熟期。
②中轩敞(chǎng)者为舱，箬(ruò)篷覆之。旁开小窗，左右
中间高而宽的是船舱，用竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边有小窗，左右
雕 栏各四，共八扇。启窗而观，相 望 焉。
闭之，
各四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗
则右刻③“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐来，水 波不
户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不
盖④大苏泛赤壁云。
翻译课文
核雕刻的船，(刻的)应当是苏轼游赤壁的情景。
大苏泛赤壁 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖 州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为 黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个 有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁 闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览， 写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著 名作品，寄托他谪居时的思想感情。文 章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这 件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事， 但当时并没有鲁直和佛印陪同。
者
右手 执
扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。位于左边的撑船的人右手拿着
其人 视端 容
一把蒲葵扇，左手抚摩着火炉，炉上有一把水壶，那个人眼光正视着茶
寂，
若听茶声然。
炉，神色平静，好像在听茶水声音似的。
①其 船 背稍夷(yí )，则题名其上，文曰“天启壬（rén） 戌 翻译：那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字 是“天启壬戌秋日， 秋日，虞（yú）山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了， 虞山王毅叔远甫刻”， 字迹细得像蚊子 脚，笔画清清楚楚， 其色墨。②又用篆（zhuàn）章一，文曰“初平山人”， 颜色是黑的。 还刻着一方篆刻图章， 文字 是“初平山人”， 其 色 丹。 字的颜色是红的。
膝，各自隐藏在手卷下面的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀， 抬头仰望，
情神与苏、黄不属(zhǔ)。 卧右膝， 诎(qū)右臂支船， 翻 译：神情和苏东坡、鲁直不相类 似。佛印平卧右膝， 弯曲右臂 支撑在船上， 而竖其左膝， 左臂挂念珠倚 之—— 珠可历历数也。 而竖起他的左膝，左臂挂着念珠 倚靠在左膝上——念珠可以清清 楚楚地数出来。
兴”，石青糁(sǎn)之。
兴”，用石青涂在字的凹处。
船头坐三人， 中 峨
冠
而 多
髯(rán)者为东坡，
翻译：船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，两侧长着浓密的胡须的人是苏东坡，
佛印居右，鲁直居左。苏、黄共 阅一 手卷。 东坡右手执卷
佛印在右边，鲁直在左边。苏东坡、鲁直一起看一幅书画手卷。苏东坡用右手拿着 卷
文言积累
数量词的用法。 ①古代省略量词应补出。 ②数词用在名词之后，翻译时应调整到名 词的前面。
一（ 幅 ）手卷 篆章一（ 枚 ） 为人五（ 个 ） 一（ 个 ）人 一（ 条 ）舟 为窗八（ 扇 ）
思 考
读了课文后，你能用课文中的一
个词语来概括这 “核舟”的特点吗？
奇巧
思 考
读了课文后，你认为这核 舟的“奇巧”主要体现哪些方 面？
我国的微型雕刻艺术有着悠久的历 史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉 尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就 在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放 大镜才能识读的文字。到了唐代，能在 一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士 “行军图”。如今有人能在米粒大小的 地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头 发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇 古文《核舟记》，记录的就是我国古代 微型雕刻艺术，读来令人惊喜。
明
有
①奇巧 人 曰王叔远，能 以②径寸 之
翻译：明朝(有一个）手艺奇妙精巧的人，叫王叔远。（他）能用直径一寸的
木， 为宫室、 器皿、人物，以至鸟兽、木石，③罔不
木头，雕刻出宫殿房屋、盛东西的日常用具、甚至飞鸟走兽、树木石头，无
因势象形，
舟一，
各具情态。
尝贻(yí )余核不
照着原来的形状雕刻形象，各有各的神情姿态。（他）曾经送给我一艘用桃
“简”通“拣”，挑选。
• 虞山王毅叔远甫刻
“甫”通“父”，中国古代对男子的 美称
右手攀右趾
“攀”通“扳”， 扳着
名词作状语 1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。 用箬蓬。 2.石青糁之。 用石青。 名词作动词 1.中峨冠而多髯者 （戴着）高高的帽子 2.椎髻仰面 （梳着）椎形发髻 3.石青糁之 原意是煮熟的米粒，现用 作动词，涂染的意思
研读第一段： 能概括全文，点名核舟特点的词是：
奇巧
找出表现核舟主题的句子。
盖大苏泛赤壁云。
找出原料小而表现题材广的句子。 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、 以至鸟兽、木石。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。 罔不因势象形，各具情态。
舟首尾①长约八分有(yòu)奇(jī)，高可二黍(shǔ)许。
翻译：船从头到尾长约八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。
A、窗子可以开启 B 、“横卧一楫”暗示“泛赤壁” 对联暗示核舟主题。 C、核舟主题鲜明
最能体现雕刻者技艺精湛的一 句是什么？
嘻，技亦灵怪矣哉！
天下奇闻
蚊子腿上的微雕作品埃菲尔铁塔
——俄罗斯鄂木斯克的雕刻家科年科 创作的微型埃菲尔铁塔模型。
作业
必做作业： 1、 朗读课文，背诵二至四段。 2、分类整理相关词语。 选做作业： 请你选择一件给你留下较深印象的工艺品， 依照本文的说明顺序（总一分一总，中一 前一后）写一篇说明性短文。语言尽量做 到生动、简洁。
通 计一 舟，① 为 人 五；为 窗 八；为箬（ruò）
翻译：总计一只核舟上，刻了五个人、刻了八扇窗户； 刻了竹篷、
篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、
船桨、 火炉、 水壶、 手卷、 念珠各一件； 对联、
题名并篆（zhuàn）文，为字共三十有(yòu)四；②而计 其
题名和图章的篆字， 刻的字共三十四个， 可是计算它的
奇巧之一
体积——小
舟首尾长约八分有奇 高 可 二 黍 许
奇巧之二
容量——大
中轩敞者为舱，箬篷覆之
船头坐三人
旁开小窗，左右各四。 启窗而观，雕栏相望焉。
舟尾横卧一楫， 楫左右舟子各一人。
奇巧之三
刀法——精细
1、“珠可历历数也 ”；
“细若蚊足，勾画了了” 2、人物神态——逼真
奇巧之四
构思——巧妙
舟尾横卧一楫(jí )。楫 左右舟子各
右者 椎(chuí ） 髻(jì )
一人。
①居
翻译：船尾横放着一支船桨。船桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于
仰面，左手倚一衡木，右手
右边的撑船的人梳着椎形发髻， 仰着脸， 左手倚着一根横木， 右手
攀(pān)右趾，若 啸 呼 状。 ②居 左 蒲葵扇，左手抚(fǔ)炉，炉上有壶，