第2讲2010(t)

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第2讲介词-2021-2022学年新六年级英语教案(牛津上海版试用本)

第2讲介词-2021-2022学年新六年级英语教案(牛津上海版试用本)

8between 在……之间(指二者)The letter B is between A and C.字母B在A和C之间。

9among 在……之间(指三者或三者以上)The house stands among the trees.房子在树丛中。

10across横过、越过……If the road is busy, don’t walk across it.如果道路拥挤,就不要横穿马路。

11along沿着Walk along this street, then turn left, you can see the post office.沿着这条街走,然后向右拐,你就可以看到邮局。

12up 向上The monkeys climbed up the trees to pick the bananas.猴子爬上树上去摘香蕉。

13down向下The ball is rolling down the hill.球正往山下滚。

2. 时间介词at 后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。

如:at five o’clock(五点)at down(黎明)at the beginning of the month(月初)at that time(那时)at that moment(那会儿)at this time of day(在一天的这个时候)in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪,语言等。

如:in 2011(2011年)in May, 2010(2010年五月)in the morning(早晨/上午)in the 21st century(21世纪)in a week(一周)in spring(春季)( )1.___ the afternoon of May, we visited the old man.A. onB. atC. in( )2.Many people work ___ the day and sleep ___ night.A. on ; atB. in ; inC. in ; at( )3.He speaks Japanese best ____ the boy students.A. betweenB. withC. among( )4.A wolf ___ a sheep skin is our dangerous enemy.A. withB. inC. on( )5.Joan hopes to e back ___ three days.A. withB. forC. in( )6.They sent the letter to me ___ mistake.A. byB. forC. With( )7.He left home ___ a cold winter evening.A. atB. onC. In( )8.Shanghai is ____ the east of China.A. inB. onC. To( )9.____ my father’s help, I have finished my position.A. underB. onC. with( )10.He’s very strict ____ himself and he’s very strict ___ his work.A. with ; inB. in ; withC. with ; with( )11.I really can’t agree ____ you.A. toB. onC. with( )12.The shop won’t open ___ nine in the morning.A. untilB. atC. During( )13.How about ___ the flowers now?A. wateringB. are wateringC. watered( )14.She spent all his money ___ books.A. inB. withC. on( )15.They are talking ___ low voices.A. withB. inC. onKeys: ACCBC ABACA CAACB。

第二讲 电渣重熔

第二讲 电渣重熔

世界各国电渣技术研究中心
乌克兰巴顿电焊研究院 俄罗斯电热设备科学院вниэто 美国联邦矿业局Albany冶金研究中心 加拿大哥伦比亚大学电渣实验室 德国Max Plank研究所等 东北大学钢铁冶金研究所 特殊钢研究室 钢铁研究总院冶金工艺所
三、电渣重熔工艺
1.电渣工艺制定的基本原则 2.电渣工艺参数的分类 3.钢锭结晶质量的衡量方法 4.工艺参数对目标参数的影响 5.电渣重熔参数的优化匹配 6.ESR过程工艺参数的变化及工艺控制模型
(2)基本控制参数
渣制度:
渣系、渣量GS或渣池深度Hs
电制度:
重熔电流、重熔电压
脱氧制度:
重熔过程向结晶器中加入脱氧剂种类、数量和方法
冷却水制度:
结晶器、底水箱冷却水的压力、流量、进水温度
(3) 目标参数
金属熔池形状及尺寸 极间距离Hem与电极埋入深度He 电极熔化速度Vm 渣池温度Tsl 渣皮厚度δs 电耗We 冷却水出口温度tw.o 局部冷却凝固时间LST 二次晶间距LⅡ
传统浇铸法与电渣重熔钢锭结构的比较
由于结晶器中的金属受到底部和侧面的强制水冷,冷 却速度很大,使金属的凝固只在很小的体积内进行, 使得固相和液相中的充分扩散受到抑制,减少了成分 偏析并有利于夹杂物的重新分配,图4 显示了用传统 的浇铸法和ESR方法生产H13热模具钢中铬和钼的比 较。同时,这种凝固方式可有效的控制结晶方向,可 以获得趋于轴向的结晶组织。因而可以看出重熔钢锭 具有以下的理想结构: 1一致的化学成分 2没有杂质、有害元素及非金属夹杂 3整个钢锭具有基本一致的结晶组织,消除了微观偏析 和气孔。
3)自下而上的顺序凝固条件保证了重熔金属锭 结晶组织均匀致密
图3 显示了传统的浇铸法与电渣重熔所获得的钢锭的 组织的区别,铸模里大量的钢液同时凝固导致了偏 析,偏析的程度取决于多相组织凝固的结晶行为,局 部非金属夹杂的累积及显微缝隙和缩孔是不可避免 的。 在电渣重熔过程中电极的熔化和熔融金属的结晶是同 时进行的。钢锭的上端始终有液态金属熔池和发热的 渣池,既保温又有足够的液态金属填充凝固过程中因 收缩产生的缩孔,可以有效的消除一般钢锭常见的疏 松和缩孔。同时金属液中的气体和夹杂也易于上浮, 所以钢锭的组织致密、均匀。

专题十 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感

专题十 第2讲 法拉第电磁感应定律 自感

A.合上开关 K 接通电路时,
L2 先亮 L1 后亮,最后一样亮 B.合上开关 K 接通电路时, L1 和 L2 始终一样亮 C.断开开关 K 切断电路时, L2 立即熄灭,L1 过一会儿才熄灭 图 10-2-2
D.断开开关 K 切断电路时,L1、L2 同时立即熄灭
解析:接通电路时,由于线圈的自感作用,L1支路相当于
断路,电流增大得慢,L1 后亮;稳定后,线圈的作用消失,又
相当于短路,L1、L2 并联,亮度一样;断开开关,都过一会儿
才熄灭.
答案:A
4.(双选)如图 10-2-3 所示,A、B 为大小、形状均相同
且内壁光滑,但用不同材料制成的圆管,竖直固定在相同高度.
两个相同的磁性小球,同时从 A、B 管上端的管口无初速度释
解析:本题考查电磁感应定律的应用.
1 2S-S ΔB 2B-B BS ΔS BS E1=S t =S t = t ,E2=2B t =2B t =- t ,大
小相等,选B. 答案:B ΔΦ 规律总结:感应电动势公式E= 只能用来计算平均值. Δt 利用感应电动势公式E=BLv 计算时,L 应是等效长度,即垂直 切割磁感线的长度.
又据楞次定律可知,感应电流产生的磁场阻碍小球的下落;而
当小球穿过塑料管或胶木管时,管中不产生感应电流,小球做 自由落体运动.故选项A、D 正确. 答案:AD
热点1
法拉第电磁感应定律的应用
【例1】(2010 年江苏卷)一矩形线框置于匀强磁场中,线 框平面与磁场方向垂直,先保持线框的面积不变,将磁感应强 度在 1 s 时间内均匀地增大到原来的两倍,接着保持增大后的 磁感应强度不变,在 1 s 时间内,再将线框的面积均匀地减小 到原来的一半.先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为 ( ) 1 A. 2 B.1 C.2 D.4

第二讲 电源电流电动势

第二讲 电源电流电动势

学乐教育2010年暑假十升十一物理vip 小班辅导讲义第二讲 电源和电流 电动势【知识要点】1.电源:电源就是把自由电子从正极搬迁到负极的装置。

从能量的角度看,电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置。

2.恒定电场:由稳定分布的电荷所产生的稳定电场称恒定电场。

3.电流⑴概念:电荷的定向移动形成电流。

⑵定义:通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用的时间的比值。

定义式:tQ I ⑶电流的微观表示式:I=Q/t=nvqS⑷电流是标量,电流的方向:规定为正电荷定向移动的方向。

⑸单位:安培(A ),1 A =103mA = 106µA⑹电流的种类①直流电:方向不随时间而改变的电流。

其中大小和方向都不随时间而改变的电流叫恒定电流。

②交流电:大小和方向都随时间做周期变化的电流。

注意区别以下三种速率:电子定向移动的速率、电子热运动的速率、电子传导速率。

【练习提升】1.关于电流,下列说法中正确的是( )A .通过导体横截面的电荷量越多,电流越大B .电子运动速率越大,电流越大C .单位时间内通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流越大D .因为电流有方向,所以电流是矢量2.关于电流,下列说法中哪些是正确的( )A .通电导线中自由电子定向移动的速率等于电流的传导速率B .金属导线中电子运动的速率越大,导线中的电流就越大C .电流是一个矢量,其方向就是正电荷定向移动的方向D .国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位“安培”是基本单位3.对于金属导体,还必须满足下列哪一个条件,才能在导体中产生恒定的电流( )A .有可以自由移动的电荷B .导体两端有电压C .导体两端有方向不变的电压D .导体两端有方向不变,且大小恒定的电压4.对于有恒定电流通过的导体,下列说法正确的是( )A .导体内部的电场强度为零B .导体是个等势体C .导体两端有恒定的电压存在D .通过导体某个截面的电量在任何相等的时间内都相等5.有一横截面积为S 的铜导线,通过其中的电流强度为I ,设每单位体积的导线中有n 个自由电子,电子的电量为e ,此时电子的定向移动速度为v ,在△t 时间内,通过导线的横截面积的自由电子数目可表示为( )A .nvs △tB .nv △tC .I △t/eD .I △t/se6.在显像管的电子枪中,从炽热的金属丝不断放出的电子进入电压为 U 的加速电场,设其初速度为零,经加速后形成横截面积为 S .电流为 I 的电子束。

第二讲主题学与形象学(上)主题学

第二讲主题学与形象学(上)主题学
任何主题都包含一种潜在的诗意……一部作品可以孤立地看,但它的 主题从来不是孤立的,它同其它主题相互影响,所以如果用主题的复 全这个说法可能更准确……一种比较解释甚至要力求作得更全面:除 了作品中的主题网,它还要考虑到一个超越作品、作家和所研究的语 言领域的本文之间的关系网。(卢梭、布吕奈尔《什么样是比较文 学》)
事实关系之例: 1)李行道《包待制智勘灰栏记》/《圣经· 旧约》 所罗门判案 德国了诗人克拉本特的《灰栏记》 布莱希特的《高加索灰栏记》:女仆格鲁雪,乡 村文书阿兹达克 《高加索灰栏记》有两条故事线索,一条以女仆格 鲁雪为中心,一条以乡村文书阿兹达克为中心。 与中国的元曲比较起来,莱希特的《高加索灰栏 记》无论从情节还是内在的精神都有了很大的改 变。 首先是舍弃了一般的母性,张扬了一种特殊的母 性。 其次是舍弃了清官幻想。
价值关系之例: 1)清官崇拜\侠士崇拜\明君崇拜 中国:《龙图公案》——《七侠五义》——近代武 侠文学 西方:希伯莱圣经英雄(大卫王)——中世纪骑士 传奇(亚瑟王与圣杯故事等)——《唐· 吉诃 德》——《三个火枪手》(大仲马)
2)理想国 中国人的理想境界是“桃花源”。一是六朝时代 的干宝的《搜神记》:猎人张可思;二是陶渊明 的《桃花源》,武陵渔人;三是唐朝李公佐的 《南柯太守梦》:淳康帕内拉《太阳城》的 塔普罗班纳岛……
(三)情境研究: 情境是人的观点、感情或行为方式的集合,它们产 生于几个人物参与的行动。(Weistein) 情境就是人物在每个特定时刻的相互关系。(托马 舍夫斯基) 1、情境展示人物的相互关系 2、基本情境有限,而转移、流变、重组形成无数各 异作品 例一:爱情故事的基本情境 1)一方倾心于另一方,但另一方却倾心于其他 2)双方相互倾心却受到他者阻挠 3)一方与众多异性或同性发生情感纠葛 例二:被谋杀的婴儿(大多与流水有关),被养育, 沉冤昭雪或建功立业 例三:人神恋

六年级 第2讲 比例解行程(教师版)

六年级 第2讲 比例解行程(教师版)

第2讲比例解行程一、教学目标1.理解行程问题中的各种比例关系;2.掌握寻找比例关系和画线段图的方法来解复杂的比例行程问题。

二、知识要点1.将甲、乙的速度、时间、路程分别用v甲、v乙;t甲、t乙;s甲、s乙来表示,大体可分为以下两种情况:(1)匀速移动的两个物体,时间相同时,路程与速度成正比例关系。

因为s甲: s乙=(v甲×t甲) : (v乙×t乙),而时间相同,即t甲=t乙=t,所以s甲: s乙=(v甲×t) : (v乙×t),可得s甲: s乙=v甲: v乙。

(2)匀速移动的两个物体,路程相同时,时间与速度成反比例关系。

因为路程相同,即s甲=s乙,可得v甲×t甲=v乙×t乙,所以t甲: t乙=v乙: v甲。

2.通过画线段图容易找出路程之间的等量关系。

(1)时间相同时,可以用速度比表示路程比;(2)速度相同时,可以用时间比表示路程比。

三、例题精选【例1】体育课上老师组织400米跑,前半程思思跑了36秒,维维的时间比思思多19。

按照这个速度,当思思跑到终点时,维维离终点多少米?【★★★★★】【解析】前半程路程相等,思思和维维的时间比是1 : (1+19)=9 : 10,所以速度比是10 : 9。

时间相同时两人的路程比等于速度比,所以思思跑完400米时,维维跑了400×910=360米,离终点400﹣360=40米。

【巩固1】甲、乙两人从A 地去B 地,两地相距2千米,甲要用17分钟,乙要用23分钟。

如果甲、乙分别从A 、B 两地同时出发,相向而行。

相遇时甲比乙多行多少千米?【★★★★★】【解析】根据题意,甲、乙的速度比等于时间的反比,即23 : 17,则在相同时间内,两人的路程比也是23 : 17,相遇时甲比乙多行2×23﹣1723+17=0.3千米。

【例2】 体育课上老师组织折返跑,要求从A 点跑到B 点再返回A 点。

第二讲转化与化归思想

第二讲转化与化归思想
3.常见的转化与化归的方法 转化与化归思想方法用在研究、解决数学问题中,当思维受阻时考虑寻 求简单方法或从一种状况转化到另一种情形 ,也就是转化到另一种情境 使问题得到解决,这种转化是解决问题的有效策略,同时也是成功的思 维方式.常见的转化方法有:
(1)直接转化法:把原问题直接转化为基本定理、基本公式或基本图形问 题. (2)换元法:运用“换元”把式子转化为有理式或使整式降幂等,把较复杂 的 函数、方程、不等式问题转化为易于解决的基本问题. (3)数形结合法:研究原问题中数量关系(解析式)与空间形式(图形)关系,通 过互相变换获得转化途径. (4)等价转化法:把原问题转化为一个易于解决的等价命题,达到化归的目 的. (5)特殊化方法:把原问题的形式向特殊化形式转化,并证明特殊化后的问 题,结论适合原问题.
方法二:(看成不等式的解集)∵a,b为正数,
∴a+b≥2 ab,又ab=a+b+3,
∴ab≥2 ab+3.
即( ab)2-2 ab-3≥0,
解得 ab≥3或 ab≤-1(舍去),∴ab≥9. ∴ab的取值范围是[9,+∞). 方法三:若设ab=t,则a+b=t-3, ∴a,b可看成方程x2-(t-3)x+t=0的两个正根.
则当且仅当gg-1=1= x2+x2-x≥x+0,2≥0, 解之,得x≥0或x≤-1. 即实数x的取值范围是x≤-1或x≥0. 拓展提升——开阔思路 提炼方法 通过以上两种方法的比较可以看出,若按常规方法求解,问题 较麻烦;若将变量与参数变更关系,a为主元,转换思考的角度,使解 答变得容易.这种处理问题的思想即为转化与化归的思想.
转化与化归思想使用的根本目的,是为了能更加有效地解答我们所遇到 的问题.转化与化归,不是盲目地转化给出的条件,无论是哪种转化, 都是为了使问题更好地获解,以下几条原则我们在解题中常要遵循,可 对使用这一思想方法起到提示的作用. (1)熟悉化原则:将陌生的问题转化为熟悉的问题,以利于我们运用熟知 的知识、经验来解决问题.

第二讲 时间序列分析1

第二讲 时间序列分析1
2006年 1月 -2015年 2月(美元 /桶)
自相关系数
100 120 140 160
2006
2008
2010
2012
2014
-0.2 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8
0
价格
60
80
ACF
年 份 : 2006年 1月 -2015年 2月
10
20 阶数
30
40
50
2006年 -2015年客货总周转量(亿吨公里)
逻辑曲线
L y ˆ t 1 ae bt
最小二乘估计(L已知)
指数曲线: 两端取对数 修正指数曲线
bt y ae ˆ t
ln y ˆ t ln a bt
y ˆ t L ae (a 0,b 0)
bt
龚珀兹曲线
皮尔曲线
y ˆ t Le
ae bt
(a 0,b 0)
自相关系数
100 120 140 160
2006
2008
2010
2012
2014
-0.2 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8
0
价格
60
80
ACF
年 份 : 2006年 1月 -2015年 2月
10
20 阶数
30
40
50
2006年 -2015年客货总周转量(亿吨公里)
自相关系数
20
-0.2 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8
19
• (1)修正指数曲线
bt y L ae (a 0,b 0) ˆ t t y L ab (a 0, 0 b 1) ˆ t
L=5,a=1,b=-0.5
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R j )(1 L G j )(1 C
G j ) C G j ) C
1 R G RG 1 j ( ) 2 ) L L C LC L • 1 j 1 ( R G ) • G 2 C C L C 1 ( ) C L 1 RL G L [1 j ( )] C 2 L C C
2U 2U 0 2 z 2 I 2I 0 2 z
2 ZY
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将U的解
- U U0 e z U0 e z
代入电报方程,可得
South China University of Technology
1 - I (U 0 e z U 0 e z ) Zc
0,
L0C0
U ( z, t ) A2 cos(t z 2 )
电压、电流波的传播速度等于光速,非色散 1 1 相速度: vp L0C0
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反射系数
设入射波从z<0处的源发出,遇到负载后可能产生反射波。无 耗传输线上的电压、电流为
U Zc I
South China University of Technology


的物理意义:波振幅的衰减常数。 e z
的物理意义:波相位常数。
e j z
波长定义:等相位面在一个周期内沿纵向移动的距离。
2 2
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无耗时,R 0,G ,则
U U 0 cos(t z )
U U 0 cos(t z )
U 1 U U
L 2 l 2n 1 时,入射反射波同相
U (l ) U (l ) min
z z 2 z
R0:单位长度电阻 L0:单位长度电感 C0:单位长度电容 G0:单位长度电导

短线或低频时分布参数可 忽略,可看成直通,线上 各点电流、电压相同 长线或高频时不可忽略, 必须考虑其影响,线上电 流电压形成分布
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2.3 传输线方程及其解

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无耗传输线的特点
无耗传输线:没有损耗的传输线(R0=0、G0=0) 特性阻抗为实数
Zc
Z0 R0 j L0 L0 Y0 G0 jC0 C0
传播常数为纯虚数
j L0 jC0 j L0C0
正向波和反向波分别为行波
U ( z, t ) A1 cos(t z 1 )
反射系数定义为
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U ( z ) L e 2 j z U U0 L ( z 0) U0
反射波与入射波之比
I
负载反射系数
U
U U
l
Zc

0
ZL
z
于是,距离负载 l 处(z l )的反射系数为
射频电路与天线
RF Circuits and Antennas
第2讲 传输线理论
谢泽明
华南理工大学电子与信息学院 Email:eezmxie@
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第2讲内容
South China University of Technology
引言
平行双线的等效电路
传输线程及其解 无耗传输线的传输特性
(l ) Le2 jl L e j (L 2l )

在无耗传输线上反射系数的模不变。 反射系数以半波长为周期
L
e
2 j l 2 j
e
2 j ( l / 2)
2 2
e2 j l
对于无源负载,反射系数的模不可能大于1。 电流反射系数与电压反射系数相差一个负号
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L ZC C 0
-实数
LC -虚数 j
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小损耗时 R L,G C
,则
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R 1 j (1 Z L L L ZC • • Y C 1 j G C (1 C
式中, Zc
Z Y
称为传输线特性阻抗。
ZY 称为传输线的传播常数。
通常设
j
则 称为衰减常数, 称为相移常数。
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下面我们来看解的物理意义。
解中包含 U U0 e z 和 U U0 e z

0
ZL
z
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传输线上的驻波
正向波与反向波合成行驻波
U
I
U U
l
Zc

0
ZL
z
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U U U U U L e j (L 2l )
U (l ) U 1 L 2 L cos(L 2 l )
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Zc
1 1
1 1
反过来
Z in Z c

Z in Z c Z in Z c
在负载端
Z L Zc
1 L 1 L
I
L
Z L Zc Z L Zc
U
U U
l
Zc
U 1 U U
U max U 0 U 0 U min U 0 U 0
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电压驻波比(voltage standing wave ratio,VSWR),定义为
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根据基尔霍夫定律:
I U RZI LZ t I GZU C Z U t

z 0 ,则
I U RI L z t I GU C U z t
上式就是著名的电报方程或传输线方程。
传输线上电压由正反方向传输的电压波组成
: 衰减常数,
:相位常数
:传播常数
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e e e z e z j z


z
z j z表示沿正z方向传播但振幅衰减的波。
表示沿负z方向传播但振幅衰减的波。
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在频域
j t
U ( R j L ) I ZI z I (G j c )U YU z
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于是,频域的电报方程为
Z单位长度串联阻抗 Y单位长度并联电导
考虑均匀传输线,I 和U 满足波动方程

电子与信息学院
South China University of Technology
横截面沿长度方向保持不变
电子与信息学院
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横截面沿长度方向保持不变
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传输线可分成3类
TEM传输线:
电场与磁场垂直于传输方向。 横截面存在双导体,例如平行双线、同轴线 非色散、传输从直流到高频。
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R G )(1 j ) L C 1 R G R GZ c j LC [1 j ( )] j LC 2 L C 2Z c 2 1 R 所以
ZY j LC (1 j
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U U 0 e j z U 0 e j z U U
1 I (U 0 e j z U 0 e j z ) I I Zc I
U
U U
l
Zc

0
ZL
z
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2
I (l ) I

1 L 2 L cos(L 2 l )
2
入射波和反射波叠加形成驻波 波腹:最大点;
波节:最小点
电流电压驻波相差四分之一波长 驻波距离为半波长
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L 2 l 2n 时,入射反射波同相
U (l ) U (l ) max
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瞬时电压
Z方向传播的波 -Z方向传播的波
U ( z, t ) Re A1e z e jt A1 e z cos(t z 1 ) U ( z, t ) Re A2e z e jt A2 e z cos(t z 2 )
U max 1 1 U min 1
线上电压最大值与 电压最小值之比
1 全反射时,

匹配时,

驻波比不可能小于1
1 1 1
电子与信息学院

线上任一点往负载看去的输入阻抗
电子与信息学院
2.1 引言
South China University of Technology
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