开放日活动家长意见反馈表
幼儿园家长开放日意见反馈表最新版
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较Байду номын сангаас意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
幼儿园开放日家长反馈表
幼儿园开放日家长反馈表一、引言幼儿园开放日是一项重要的活动，旨在让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、师资力量、教学环境等方面的情况。
为了获取家长对开放日的反馈，我们设计了一份家长反馈表，以收集他们的意见和建议。
本文将深入探讨幼儿园开放日家长反馈表的内容，包括反馈表的设计原则、具体问题的设置、反馈结果的分析和改进方向的提出。
二、反馈表设计原则为了确保家长们能够真实、全面地表达他们对幼儿园开放日的看法，我们在设计反馈表时遵循了以下原则：1.简洁明了：反馈表的问题不宜过多，以免让家长填写过程繁琐。
同时，问题的表述要清晰简明，避免使用模糊抽象的词语。
2.涵盖全面：反馈表应涵盖幼儿园开放日的各个方面，包括活动安排、教师表现、教室环境等。
这样可以收集到家长对不同方面的意见和建议。
3.开放性问题：适当设置开放性问题，以引导家长自由发表意见。
开放性问题能够帮助我们了解家长的深层需求和想法。
三、具体问题设置为了满足以上设计原则，我们在反馈表中设置了以下问题：1.您对本次幼儿园开放日的整体印象如何？（评分制）2.您觉得本次开放日的活动安排是否合理？（是/否）3.请您评价本次开放日教师的表现。
（多选）–亲切友善–细心耐心–知识丰富–教学方法恰当4.您觉得本次开放日的教室环境如何？（评分制）5.您认为开放日是否提供了足够的信息，让您更好地了解幼儿园的情况？（是/否）6.请您在下面的文本框中发表对本次开放日的任何意见或建议。
四、反馈结果分析收集到的家长反馈将经过分析和整理，以便更好地了解家长们的意见和建议。
我们将对每个问题的反馈结果进行统计和综合，以便更好地了解家长的整体满意度和关注点。
对于评分制的问题，我们将计算平均分以了解家长们的总体评价。
而对于多选题和开放性问题，我们将提取关键信息，并进行分类整理，以便形成具体的建议和改进方向。
五、改进方向结合家长反馈的意见和建议，我们将提出一些改进方向，以进一步提升幼儿园开放日的效果和体验：1.活动安排优化：根据家长的反馈，我们将针对活动安排的合理性进行评估，调整不合理的部分，以提供更好的体验。
幼儿园家长开放日活动反馈表
小精灵幼儿园家长开放日活动反馈表亲爱的家长朋友：欢迎您参加本次家长开放日活动，在家长开放日活动中，可能您对班级教学及管理工作有自己的建议和意见， 也可能会发现孩子身上存在的一些问题想和我们一起探讨解决的办法。
我们真诚地欢迎您与我们交流共同促进班级工作的进一步发展。
( )班 幼儿： 家长： 活动时间 年 月 日本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况 幼儿发展情况满意 较满意 不满意 优 良 中 差 1、 教师活动前准备充分，教 1、幼儿参加活动情绪 具学具充分且全实用， 操作性强。
高，兴趣浓厚。
2、教师教态亲切。
2、幼儿在活动中体现 出良好的行为习惯。
3、教师能为幼儿提供恰当的动手 3、幼儿在活动中能体 动脑的时间和机会。
现出良好的生活习 惯、卫生习惯。
4、教师能关注每位幼儿， 照顾幼4、在活动中， 幼儿能儿的个性差异性。
够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
5、 教师能当好幼儿活动的引导5、在活动中， 幼儿能者、合作者、支持者等角色。
大 胆 地 表 述 自 己观点，体现良好的语言表达能力。
6、 教师与幼儿在活动中互动气6 、幼儿整体发展情氛好。
况。
幼儿进餐情况评价1 、幼儿园食堂的饭是否营养丰 1、幼儿能够安静的进富？ 餐。
2、幼儿饭菜的份量是否合理？ 2、幼儿能够不挑食并保持桌面干净。
3、饭菜是否符合孩子的口味。
3 、幼儿能够主动添 饭。
您对幼儿园工作的意见以及建议★请家长填写之后交到老师处，谢谢您的配合！。
幼儿园家长开放日反馈表
幼儿园家长开放日反馈表
XXX家长开放日活动记录反馈表
活动时间：______________ 幼儿班级：
________________ 幼儿姓名：______________
尊敬的各位家长：
非常感谢您抽出宝贵的时间参加我们每月一次的家长开放日活动。
我们希望您能与我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！在此，我们真诚地邀请您对此次活动进行评价，并与我们交流沟通，以便我们在未来能更好地开展工作！
教师教育教学情况评价
基本评价内容满意
1.教师活动准备充分，教具学具充足且实用，操作性强。
2.教师能为幼儿提供充足的自由表达和表现的时间和机会。
3.教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个别差异性。
4.教师能做到幼儿活动的引导者、支持者、合作者等。
幼儿发展情况评价
评价内容好一般努力
1.幼儿参加活动的情绪高，兴趣浓厚。
2.幼儿在活动中能体现出良好的生活惯、卫生惯。
3.在生活中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极思考。
4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己的观点。
5.教师与幼儿在活动中互动的气氛好，教学效果佳，达到教学目的。
总体评价
幼儿整体发展情况较好。
请您分享您对此次活动的感想，并欢迎提出宝贵的建议，以帮助我们改进教学和保育工作。
幼儿园家长开放日意见反馈表
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”.
幼儿园家长开放日意见反馈表之迟辟智美创作
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较满意
不满意
目标
优
良
中
差
教师活动前准备充沛
教具学具充沛且全实
用，把持性强.
幼儿介入活动情绪高，兴趣浓厚.
教师教态亲切.
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的入手动脑的时间和机会.
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯.
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性不同性.
在活动中，幼儿能够仔细观察，年夜胆缔造，积极的思考.
教师能当好幼儿活动的引导能年夜胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力.
教师与幼儿在活动中互动的气氛好.
幼儿整体发展情况.
教育活动效果好，到达教学目的.
家长开放日反馈意见统计表
8．多培养做人做事的教育，洗衣服，做家务，做饭能力的比赛。
8．教室很小，学生坐得很挤
8．请尊重学生的选择，兴趣班应该按学生的兴趣他班。兴趣班太少，应该二节（4）
9．参观学校的各项设施及上课情况（3）
9．希望学习一下国外的教育思路和方法，昼少留作业。多帮助落后的孩子，好孩子是夸出来的不是骂出来的。（2）
4．时间能安排好，不拖拉上下课时间，课堂纪律再好些，内容再生动些，让学生有时间提问自己不懂的问题，
4．希望自己回家的孩子老师能送过马路。
午休太乱，不安静，加强安保。（3）
4．上完课要多问问学生们懂了没有。为什么？多帮助学生吸收好知识。
5．建议早读时间多些，每次考试的分数与结果告诉家长。
5．请布置作业时要求学生多复习及预习课文，多关注课堂纪律，作业的书写标准。
2．希望对没有注意力与忍耐性的孩子特有的警告，适当的严厉一下。
3，希望看到平时学生的课余生活，课间活动。（4）
3，不要总是批评学生。（2）
3．希望语文老师课堂气氛再活跃一些，声音在高点，数学课堂纪律严格一些。
4，希望老师能多跟家长交流，面对面那种。
4，希望老师从多方面培养孩子的艺术性和创造性。
4．多关注一下孩子上课的专注性。
3．希望看到学生除了课堂外的生活，比如体育课，劳动之类的表现。
六年级
1，希望看到大课间，兴趣班。
1．希望以后多办一些听课活动和思想品德教育课。
2，希望在今后的活动的课中可不可以有一些家长互动或参与活动。
2．改善伙食
7．建议学校改善老师的态度，下课时不要施堂，
三年级
1，看到学生们积极发言，天真活泼，班级的优秀作文（3）
教学开放日家长意见反馈表
教学开放日家长意见反馈表
尊敬的家长：
您好！谢谢您百忙之中参加学校的活动，为了孩子的教育互相研讨，共同促进孩子的发展。
班级：参加人：父亲□母亲□ 其他家长□
您对这次活动的总体评价
（在□里打“√”）
□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您对开放日学科教学的评价学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您的点评：
学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。
您的点评：
您对
学校
工作
的意
见和
建议
温馨提示：
1.到校后请在班级课室外的走廊稍候，等学生入座后再在课室后排、过道的添加座位上就坐（先到的尽量靠里靠前，以便后来的家长入座），听课过程中麻烦您将手机调到震机状态或关机，谢谢您的合作。
2.请家长在活动结束后填好此表交与班主任。
小学
2017.4.24。
家长开放日活动意见反馈表
家长开放日活动意见反馈表尊敬的各位家长：一、教学内容1. 教材章节：《语文》四年级上册，第五单元第一课时《草原》。
2. 详细内容：通过学习《草原》，让学生了解草原的美丽风光，体会作者对大自然的热爱，培养学生的文学素养。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词，能正确书写和运用；2. 能够流利地朗读课文，理解课文大意；3. 培养学生热爱大自然的情感，提高学生的文学素养。
三、教学难点与重点1. 生字词的学习与运用；2. 理解课文内容，体会作者情感；3. 培养学生朗读能力，提高文学素养。
四、教具与学具准备1. PPT课件；2. 课文原文；3. 生字词卡片；4. 学生朗读记录表。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示草原的美景图片，引导学生谈论自己对草原的认识和感受。
2. 生字词学习：学生自读课文，勾画出生字词，教师讲解生字词，学生跟读。
3. 课文朗读：学生分组朗读课文，教师评价，指导学生正确朗读。
4. 内容理解：学生讲述课文大意，教师引导学生深入理解课文内容。
六、板书设计《草原》生字词：草原、蒙古族、欢迎、热情、碧绿、小丘、渲染、静静、留意、境界、党中央、干里、出征、翻开、体会七、作业设计1. 抄写生字词；2. 熟读课文，家长签字；3. 写一篇关于《草原》的读后感。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，了解学生对草原的认识和感受，检查教学目标的达成情况，对教学方法进行调整。
2. 拓展延伸：组织学生参观草原，体验草原生活，深入了解草原文化，培养学生热爱大自然的情感。
请您在问卷中选出您认为正确的答案，并留下宝贵的意见和建议。
1. 您对本次活动安排是否满意？A. 满意B. 不满意2. 您认为本次活动对您的孩子有何帮助？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大3. 您对我校教师的教学水平是否认可？A. 认可B. 不认可4. 您认为我校教学质量如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差5. 您对我校举办的家长开放日活动有何建议？_________________________________________________________ ____感谢您的支持与配合，我们会继续努力，为您的孩子提供更优质的教育服务。
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开放日活动家长意见反馈表
______年级______班
1、你听了第一堂课，认为老师的课上的怎么样：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
E、差
原因：______________________________________________________
2、你听了第二堂课，认为老师的课上的怎么样：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
E、差
原因：_____________________________________________________
3、你对本次家长开放日活动的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
原因：_____________________________________________________ 4、你希望家长开放日的内容为：
_____________________________________________________
5.你对学校的总体印象：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不好
E、差
6、你想对老师说的是：
_____________________________________________________
7、你对学校的意见或建议是：
_____________________________________________________
开放日意见反馈表
感谢您参与此次活动，多谢对我校工持！。