18 学生成绩管理系统
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是一种用于管理学生各科成绩的软件系统。
通过数据流程图和数据字典，可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据定义。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典，以便更好地理解该系统的功能和数据结构。
一、数据流程图1.1 学生信息录入流程1.2 成绩录入流程1.3 成绩查询流程1.1 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的第一步，其流程如下：1.1.1 教师登录系统1.1.2 选择学生信息录入功能1.1.3 输入学生基本信息，如学号、姓名、性别、班级等1.1.4 系统保存学生信息1.2 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能，其流程如下：1.2.1 教师登录系统1.2.2 选择成绩录入功能1.2.3 选择要录入成绩的科目和班级1.2.4 输入学生学号和对应科目的成绩1.2.5 系统保存成绩信息1.3 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的常用功能，其流程如下：1.3.1 教师登录系统1.3.2 选择成绩查询功能1.3.3 输入要查询的学生学号或姓名1.3.4 系统显示该学生的各科成绩信息二、数据字典2.1 学生信息数据字典2.1.1 学号：学生的唯一标识符，通常由系统自动生成2.1.2 姓名：学生的姓名，由教师或管理员输入2.1.3 性别：学生的性别，可选项为男或女2.1.4 班级：学生所在的班级，由教师或管理员输入2.2 成绩信息数据字典2.2.1 学号：学生的唯一标识符，用于关联学生信息2.2.2 科目：学生所修科目的名称，如数学、语文、英语等2.2.3 成绩：学生在对应科目的成绩，由教师输入2.2.4 班级：学生所在的班级，用于关联班级信息2.3 教师信息数据字典2.3.1 教师编号：教师的唯一标识符，通常由系统自动生成2.3.2 姓名：教师的姓名，由管理员输入2.3.3 职称：教师的职称，如讲师、副教授、教授等2.3.4 所在学院：教师所在的学院，由管理员输入三、系统功能说明3.1 学生信息管理功能3.1.1 学生信息录入：教师或管理员可以录入学生的基本信息3.1.2 学生信息查询：教师或管理员可以查询学生的基本信息3.2 成绩管理功能3.2.1 成绩录入：教师可以录入学生的各科成绩3.2.2 成绩查询：教师或学生可以查询学生的各科成绩3.3 教师信息管理功能3.3.1 教师信息录入：管理员可以录入教师的基本信息3.3.2 教师信息查询：管理员可以查询教师的基本信息四、系统数据流说明4.1 输入流4.1.1 学生基本信息：由教师或管理员输入4.1.2 成绩信息：由教师输入4.2 输出流4.2.1 学生基本信息：显示学生的基本信息4.2.2 成绩信息：显示学生的各科成绩信息五、数据存储说明5.1 学生信息存储：包含学生的学号、姓名、性别、班级等信息5.2 成绩信息存储：包含学生的学号、科目、成绩、班级等信息5.3 教师信息存储：包含教师的教师编号、姓名、职称、所在学院等信息通过以上的数据流程图和数据字典，我们可以清晰地了解学生成绩管理系统的工作流程和数据结构。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是一种用于管理和记录学生学习成绩的工具。
通过数据流程图和数据字典，可以清晰地展示系统的功能和数据流动情况。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典，以便更好地理解和使用该系统。
一、学生成绩管理系统数据流程图1.1 学生信息录入1.1.1 输入学生基本信息学生信息管理人员通过学生成绩管理系统的界面，输入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
1.1.2 保存学生信息系统将学生的基本信息保存到数据库中，以便后续使用。
1.1.3 分配学生账号系统为每一个学生分配一个惟一的账号，用于登录学生成绩管理系统。
1.2 成绩录入与计算1.2.1 选择学生教师通过系统界面选择要录入成绩的学生。
1.2.2 输入成绩教师输入学生的各科成绩，包括语文、数学、英语等。
1.2.3 计算总分和平均分系统根据输入的成绩，自动计算学生的总分和平均分，并保存到数据库中。
1.3 成绩查询与分析1.3.1 选择查询条件学生、教师或者管理员通过系统界面选择查询条件，如学号、姓名、班级等。
1.3.2 查询成绩系统根据选择的查询条件，在数据库中查找对应学生的成绩信息。
1.3.3 展示成绩分析结果系统将查询到的成绩信息进行分析，并以图表或者表格的形式展示给用户，匡助用户更好地了解学生的学习情况。
二、学生成绩管理系统数据字典2.1 学生信息表（Student）2.1.1 字段：学号（ID）类型：字符串描述：学生的惟一标识符。
2.1.2 字段：姓名（Name）类型：字符串描述：学生的姓名。
2.1.3 字段：性别（Gender）类型：字符串描述：学生的性别。
2.2 成绩信息表（Score）2.2.1 字段：学号（ID）类型：字符串描述：学生的惟一标识符。
2.2.2 字段：科目（Subject）类型：字符串描述：学生的科目，如语文、数学、英语等。
2.2.3 字段：成绩（Grade）类型：浮点数描述：学生在该科目中的成绩。
学生成绩管理系统(详细操作过程)
学生成绩管理系统我将把我的实现步骤完整的写出来，我是在VC 6.0版本下用MFC实现的。
我创建的基于单文档的应用程序，过程不介绍，大家都会。
下面的是我系统菜单：思路：刚进入系统时，只有“登录”菜单可用，其他三个菜单项都是灰色不可用的。
当用户点“进入系统”菜单项时，用户输入用户名、密码和用户类型，系统将根据相应的用户权限使相应的菜单可用，并且“进入系统”菜单项变为不可用。
如：如果用户类型是学生，那么只有学生权限菜单可用，而“教师权限”和“管理员权限”都不可用，同时“进入系统”变为不可用。
“学生权限”下只有“查询成绩”，因为学生只可以查询自己相应的成绩；“教师权限”下有“查询学生成绩”和“增改删学生成绩”两个菜单项，因为教师除了可以查询学生成绩还可以增加、修改和删除学生成绩；“管理员权限”下有“管理学生”和“管理教师”两个菜单项。
整体设计：因为我们要设置系统菜单的状态，所以必须在CMainFrame中添加相应的函数和代码，具体步骤如下：【步骤1】由于系统要使用ODBC类操作数据库，所以需要在stdafx.h中加入代码：#include <afxdb.h>【步骤2】在CMainFrame中的OnCreat()中添加代码如下，实现菜单的初始化工作，当用户没进入系统之前，只有“登陆”菜单下的“进入系统”菜单项可用，而“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用，即都是灰色的。
int CMainFrame::OnCreate(LPCREATESTRUCT lpCreateStruct){//使“退出系统”和其他3个权限菜单都不可用，即都是灰色的GetMenu()->GetSubMenu(0)-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(1,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(2,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);GetMenu()-> EnableMenuItem(3,MF_BYPOSITION | MF_DISABLED | MF_GRAYED);}【步骤3】在CMainFrame中添加自己定义的函数void SetMenuSta(int type)，此函数在登陆对话框的OnOK()中被调用，即当用户进入系统后使“进入系统”菜单项不可用，并根据用户类型使相应菜单可用。
学生成绩管理系统的用例、类图
1）、如果没有要选择的课程名称，给出提示，
结束；
2）、如果教师没有确认保存录入成绩，给出
提示，结束。
2、活动图绘制：描述动作及动作之间的关系。
学生
教师
登录
登录
符合条件
选择课程 查询
不符合条 件
符合条件
不符合条 件
错误提示 打印 删除
成绩管理 修改 录入
错误提示 查询
返回
管理员 登录
符合条件
学生成绩课程选择课程查询成绩教师管理成绩顺序图教师成绩管理课程选择课程录入成绩修改成绩删除成绩查询成绩打印成绩管理员管理信息顺序图管理员班级信息教师信息学生信息院系信息课程信息管理教师信息管理课程信息管理学生信息管理班级信息管理院系信息5合作图绘制
学生成绩管理系统
1、用例图绘制 2、活动图绘制 3、类图绘制 4、顺序图绘制 5、合作图绘制
显示； 4）、管理员使用该系统输入学生信息、教师信息、 院系信息、班级信息、课程信息。
执行者（行为者）：
管理员
教师
学生
1、执行者 ”管理员”：输入学生信息、教师信息、院系信息、班级 信息、课程信息；
2、执行者 “教师”： 完成学生成绩的录入、修改、显示；
3、执行者 “学生”： 使用系统的目的是查询所学课程的成绩。
选课
*
1…*
课程
课程号 课程名称 课程简介 授课教师
学生选课类图
获取课程信息 查看开课教师
对象图
周鑫：学生 学号=00902025 姓名=周鑫 性别=男 班级=一班 专业=计科 系别=信息工程
软件工程：课程
课程号=001 课程名称=软件 工程 课程简介 授课教师=许刚
学生成绩管理系统
学生成绩管理系统在当今的教育环境中，学生成绩管理是学校教学管理工作的重要组成部分。
一个高效、准确、便捷的学生成绩管理系统对于提高教学质量、优化教学资源配置以及促进学生的全面发展都具有重要意义。
学生成绩管理系统的主要功能是对学生的考试成绩进行收集、存储、分析和处理。
通过这个系统，教师可以方便地录入学生的成绩，包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等。
同时，系统还能够根据设定的权重自动计算出学生的总评成绩，大大减轻了教师的工作负担。
对于学生来说，他们可以通过成绩管理系统及时查询自己的成绩，了解自己在各个学科上的学习情况，发现自己的优势和不足，从而有针对性地调整学习策略。
家长也能够通过系统了解孩子的学习成绩，与教师进行有效的沟通和合作，共同促进孩子的成长。
在系统的设计和开发过程中，需要充分考虑到用户的需求和使用习惯。
界面应该简洁明了，操作方便快捷。
比如，成绩录入界面应该提供清晰的提示和便捷的输入方式，避免教师出现误操作。
成绩查询界面则要能够根据不同的条件进行筛选和排序，方便学生和家长快速找到所需的信息。
数据的安全性和准确性也是至关重要的。
系统需要采取严格的权限管理措施，确保只有授权人员能够进行成绩的录入、修改和查询。
同时，要建立完善的数据备份和恢复机制，防止数据丢失或损坏。
在数据录入环节，要进行必要的数据校验，避免错误数据的产生。
学生成绩管理系统还应该具备强大的数据分析功能。
通过对学生成绩数据的分析，学校可以了解各个班级、各个学科的教学质量，发现教学中存在的问题，为教学改革提供依据。
教师可以分析学生的成绩分布和变化趋势，了解学生的学习状况，调整教学方法和教学内容。
此外，系统还可以与其他教学管理系统进行集成，实现数据的共享和交互。
比如，与选课系统集成，方便教师根据学生的成绩情况进行选课指导；与学籍管理系统集成，及时更新学生的学籍信息。
在实际应用中，学生成绩管理系统也面临着一些挑战。
例如，不同学科的成绩评定标准可能存在差异，如何在系统中进行合理的设置和统一是一个需要解决的问题。
学生成绩管理系统
目录1 需求分析 (1)1.1行业现状 (1)1.2可行性分析 (2)1.3 系统运行环境 (3)2 系统设计 (4)2.1 E-R图 (4)2.2 数据字典 (6)3 代码 (9)总结 (10)参考文献 (11)1 需求分析该学生成绩管理系统，实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作，并能实现简单的数据统计。
此系统主要完成用户密码登陆、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能。
（一）用户密码登录：在登录程序之前会先弹出一个登录对话框，在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序。
（二）用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码。
（三）成绩查询1.成绩修改前选中要修改的成绩信息，然后进行修改。
2.成绩添加直接弹出添加对话框，然后进行添加。
3.成绩删除前选中要删除的成绩信息，然后直接删除。
（四) 课程查询1.课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。
2.课程添加对一门新开设的课程进行录入，并存入数据库。
3.课程删除对一门不再开设的课程进行删除，并从数据库中删除。
（五）学生查询1 .学生信息修改修改选中当前学生的信息。
2 .学生信息添加增加新学生的信息。
3.学生信息删除删除选中当前学生信息。
1.1 行业现状在现代，高科技的飞跃发展，计算机的大量普及，使得人们生活节奏越来越快。
因此对教育行业的多元信息进行有效的管理工作，也成为教育行业中的重中之重。
目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。
为各高校教务工作人员减轻负，提高工作效率，所以制作了学生成绩管理系统。
学生成绩管理系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，使数据管理更现代化、自动化、智能化、人性化。
学生成绩管理系统
学生成绩管理系统学生成绩管理系统是现代教育管理中一种重要的工具，它通过科技手段实现对学生学业情况的全面监测和评估。
学生成绩管理系统能够及时记录学生成绩，对学生学习情况进行分析和反馈，为学校和家长提供有关学生学业发展的重要信息。
本文将从学生成绩管理系统的定义、功能和优势三个方面进行探讨，以期了解学生成绩管理系统对教育管理的积极影响。
学生成绩管理系统是一种基于互联网的教学管理工具，它通过网络互联和数据存储技术，对学生的学习情况进行有效管理和分析。
学生成绩管理系统的核心功能包括学生成绩记录、统计、分析和反馈。
学生成绩记录是指将学生的考试成绩、作业成绩等数据录入系统中进行保存和管理，以便于学校和教师随时查阅。
学生成绩统计是指根据学生成绩数据进行统计和分析，得出班级、年级、学校甚至全市、全国范围内学生学习情况的综合指标。
学生成绩分析是指通过对学生成绩数据进行深入分析，探究学生学习特点、强项和薄弱点，为教学设计和评估提供依据。
学生成绩反馈是指将学生成绩情况及时反馈给学生、家长和教师，帮助他们了解学生的学业发展状况，并及时进行调整和指导。
学生成绩管理系统的功能非常丰富，可以满足各个教育管理环节的需求。
首先，学生成绩管理系统可以有效提高教务管理效率。
传统的成绩管理方式往往需要耗费大量人力物力进行成绩记录和统计工作，而学生成绩管理系统能够自动完成这些任务，大大减轻了教务人员的工作负担。
其次，学生成绩管理系统可以为教学设计和评估提供科学依据。
通过对学生成绩数据进行深入分析和比较，教师可以了解学生的学习水平和特点，为针对性教学提供支持。
再次，学生成绩管理系统可以促进学生、家长和教师之间的沟通和合作。
通过及时的成绩反馈和学业信息共享，学生和家长可以了解学生在学校的学业状况，及时与教师进行沟通和交流，共同关注学生的学习发展。
最后，学生成绩管理系统还可以提供学生综合素质评价的参考依据。
学生成绩管理系统不仅仅可以记录和统计学生的考试成绩，还可以记录学生的课堂表现、作业完成情况、课外活动等能力表现，为学生的个性化发展提供指导。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生的学习成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图：1. 学生信息录入流程：- 学生信息管理员将学生的基本信息录入系统中，包括学生的姓名、学号、班级等。
- 系统生成一个惟一的学生ID，并将学生ID与学生的基本信息关联起来。
- 学生信息管理员将学生的课程信息录入系统中，包括课程名称、课程代码等。
- 系统生成一个惟一的课程ID，并将课程ID与课程信息关联起来。
2. 成绩录入流程：- 教师登录系统后，选择要录入成绩的课程。
- 系统显示该课程下的所有学生列表。
- 教师选择要录入成绩的学生，并输入学生的成绩。
- 系统将成绩与学生ID和课程ID关联起来，并存储在数据库中。
3. 成绩查询流程：- 学生登录系统后，选择要查询成绩的课程。
- 系统显示该课程下的该学生的成绩。
4. 成绩统计流程：- 教师登录系统后，选择要统计成绩的课程。
- 系统显示该课程下的所有学生列表及其成绩。
- 教师可以选择按照成绩排序，计算平均成绩等。
二、数据字典下面是学生成绩管理系统的数据字典，包括实体和属性的定义：1. 学生（Student）实体：- 学生ID（StudentID）：惟一标识学生的ID。
- 姓名（Name）：学生的姓名。
- 学号（StudentNumber）：学生的学号。
- 班级（Class）：学生所在的班级。
2. 课程（Course）实体：- 课程ID（CourseID）：惟一标识课程的ID。
- 课程名称（CourseName）：课程的名称。
- 课程代码（CourseCode）：课程的代码。
3. 成绩（Grade）实体：- 学生ID（StudentID）：学生的ID。
- 课程ID（CourseID）：课程的ID。
- 成绩（Score）：学生在该课程中的成绩。
4. 用户（User）实体：- 用户ID（UserID）：惟一标识用户的ID。
- 用户名（Username）：用户的用户名。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目文档学生成绩管理系统用户需求说明书
成员韩渤陆志豪郭嘉奇王天时王可欣学院大连东软信息学院
专业计算机科学与技术
指导教师邹启杰
备注:
2014年10 月14日
1产品介绍
1.1产品的用途及意义
二十一世纪是信息化的社会，信息是社会最主要的资源。
而在学校中，对学生成绩的规范化处理，以及高效率的管理显得迫在眉睫，但是对于古老传统的笔录模式显得繁琐，并且容易出错。
使老师从复杂，繁琐的笔录模式中脱离出来显得尤为重要。
计算机技术的飞速发展，计算机技术应用在各行各业得到了广泛的普及和使用。
因此，学生成绩管理系统也因其简介的界面，方便的操作应运而生，减轻老师的工作负担，提高工作效率。
1.2产品应用背景
大量的学校，从小学到大学，每年考试记录成绩，是一个很庞大的任务，传统的人工管理往往会出现一系列的问题，如记录错误，漏掉成绩，等等，而且十分繁琐，错误之后往往复查不止一遍，更加影响心情。
学生每年查成绩都要去学校领取成绩单，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的学生成绩管理系统，对学生成绩进行集中，统一的管理。
希望通过每一个学生成绩管理系统实现学生成绩管理的系统化、规范化和自动化，实现对学生成绩的集中统一的管理。
1.3产品适用范围
本产品适用于任何学校的学生,可查询自己的成绩。
1.4产品应遵守的规范与标准
遵守学校关于成绩的规章制度安排。
2 面向用户
面向广大的学校教师用户，只需掌握基本的计算机操作技能
3，功能性需求
3.1 功能描述
（1）创建了三个用户，管理员用户，教师用户，学生用户。
（2）管理员权限最高，可以对整个系统的任何数据的修改以及查看等等，包括对教师用户账号的管理、课程信息的管理，以及学生用户账号的管理。
（3）教师用户，可以对学生相应课程的成绩进行管理，包括对成绩的增加，删除，修改，查看。
（4）学生用户，只能对学生成绩进行查看，以及各学科的成绩的统计。
3.2 需求规定
在学生成绩管理系统中，管理员要对每一个教师用户，以及学生用户建立账号，并对他们的基本信息进行初始化。
每个不同的用户通过不同身份的不同权限登录所能进行的操作有多有少。
教师用户登录时，可以对学生用户的各科成绩进行上传，以及标记未及格学科成绩，可以查询学生的各科成绩，删除多余信息，修改上传过的错误信息，增加新同学的各科成绩。
学生用户登录时，可以对自己各科成绩进行统计、查询。
3.3 系统开发环境
硬件环境：450*2MHZ/40G/1024MB/40G/。
软件环境：Windows XP 以上操作系统。
Visual C++ 6 集成环境。
4，非功能性需求
4.1 产品质量属性要求
4.2 产品美观性需求
系统的界面需要具有一致性、简洁性，系统风格应为控制台风格。
页面中的文字一般不需要使用颜色来显示，默认为黑色，带颜色的文字一般都有特殊的含义。
在表示状态的时候一般会使用红色和绿色。
界面的色彩风格请参看图2。
图2。