生态系统的结构2
生态系统结构组成
生态系统结构组成
生态系统是由一组相互作用的生物和非生物组成的，它们在特定的地理区域内共同存在并相互影响和依赖。
生态系统的结构可以分为以下几个组成部分：
1.生物组成部分：
2.地理环境：
3.生物多样性：
生态系统中的生物多样性是指不同物种的丰富性和种类的多样性。
生物多样性对于维持生态系统的平衡和稳定起着重要作用。
不同种类的生物之间通过相互作用形成复杂的食物网和生态位，维持着生态系统的功能。
4.相互作用关系：
5.能量流和物质循环：
生态系统中的能量和物质通过食物链和食物网进行流动和循环。
能量通过光合作用和呼吸作用进行转换和传递，逐级流动于食物链中。
物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等，通过植物的光合作用、动物的排泄和分解微生物的分解作用等过程进行。
6.生态位：
生态位是指一个物种在生态系统中的角色和职能。
不同物种之间会通过不同的生活方式和种群策略来避免直接竞争。
每个物种在生态系统中占据特定的生态位，通过不同的生活习性满足其适应环境的需求。
综上所述，生态系统的结构由生物组成部分、地理环境、生物多样性、相互作用关系、能量流和物质循环、生态位等组成。
这些组成部分相互作
用和依赖，形成了一个相对稳定和自我调节的生态系统。
了解生态系统的
结构有助于我们更好地理解生物世界的复杂性，并帮助我们更好地保护和
管理生态系统。
生态系统知识点
生态系统知识点生态系统是指由物种、环境和它们之间相互作用所组成的一个整体。
它是自然界中信息流和能量流的基本单位，起到维持生命平衡和保护环境的重要作用。
了解生态系统的知识，可以帮助我们更好地认识和保护自然环境。
本文将介绍一些关于生态系统的基本知识点。
一、生态系统的组成生态系统由两个主要组成部分构成：生物群落和非生物组成。
生物群落是指在一定地理区域内共同生活并相互作用的不同物种的集合体。
非生物组成包括土壤、水体、空气等非生物要素。
生物群落和非生物组成之间通过物质的能量流和信息流相互作用。
二、生态系统的级别生态系统可分为不同的级别，包括生物个体、种群、生物群落、生态位和生态区域等。
生物个体是生态系统中的最小单位，指的是一个个体生物。
种群是指同一物种的个体聚集在一起的总体。
生物群落是指同一地区内各种种群相互作用形成的稳定的生物组合。
生态位是指一个物种在生态系统中占据的特定生活方式和地位。
生态区域是指具有一定生态条件、包括多个生态系统的地理区域。
三、生态系统的能量流生态系统的能量来源主要是太阳能。
太阳能照射到地球上的植物叶子上，通过光合作用转化为植物体内的化学能，形成食物链的第一级生产者。
食物链中的能量从一个物种传递到另一个物种，形成食物链的各个层级。
能量在生态系统中不断流动，最终以热能的形式散失到环境中。
四、生态系统的物质循环生态系统中的物质循环是指在生物活动过程中，物质从一个物种转移到另一个物种。
其中，碳循环、氮循环和水循环是生态系统中最重要的物质循环过程。
碳循环包括碳的固定、储存、释放和再循环等过程。
氮循环包括氮的固定、储存、释放和再循环等过程。
水循环是指地球上水的不断变化和周转的过程，包括蒸发、降水和径流等。
五、生态系统的平衡与稳定生态系统中的物种和环境之间通过相互作用形成动态平衡。
这种平衡是指各种物种在生态系统中处于相对稳定、相对平衡的状态。
当生态系统受到外界干扰时，可能会破坏平衡状态，引起物种种群的波动甚至灭绝。
生态系统的结构和功能(第2课时PPT课件(初中科学)28张)
成网状的情势
生态系统的 结构和功能
生物之 间的食 物联系
能量流 动和物 质循环
能量流动：单向流动、 逐级减少
物质循环：在生物和无机 环境之间反复地出现循环
课堂测评
1.下列属于消费者和生产者的关系的是（ D ） A. 青蛙捕食昆虫 B. 松鼠吃蘑菇 C. 蛇捕食青蛙 D. 兔吃草
4.在生态系统碳循环过程中，能使二氧化碳从无机环境 进入生物群落的主要途径是（ C ） A.绿色植物的呼吸作用 B.消费者的呼吸作用 C.绿色植物的光合作用 D.分解者的分解作用
Hale Waihona Puke 课堂测评5.肉类和鸡蛋的价格比食粮和蔬菜高，从生态学的观点 看，这是由于（ C ） A.动物饲养麻烦，花工多，投资大 B.动物性食品营养价值高 C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 D.植物栽培较容易
绿色植物能利用光合作用制造有机物，草食动物以植物 为食，肉食动物则以草食动物为食。
表示方法
关系：捕食与被捕食关系 通式：A→B→C→D 注意： 1.A必须是生产者 2.食物链由生产者和消费者构成 3.箭头前后必须是捕食关系 4.食物链写全
草→昆虫→蛙→蛇→鹰
食物网
概念
生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。把食物链 相互交错成网状的情势称为食物网。
各种生物进行生命活动所需的能量的最终来源都是太 阳能，并且能量是通过生物之间的食物关系传递的。
生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。
能量流动的概念
指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 A.留在生物遗体内
每个营养级 的能量去向
B.以热能的情势散失 C.被分解者分解
D.流入下一级营养级的生物体内
生态系统的结构和功能
生态系统的结构和功能生态系统是地球上生物与环境之间相互作用的综合体，它由生物群落和非生物环境组成，并具有特定的结构和功能。
生态系统的结构和功能决定了它的稳定性和可持续性。
一、生态系统的结构生态系统的结构是指生物群落与非生物环境之间的组织和相互作用关系。
生态系统包括以下几个层次的结构：1. 生物群落：生态系统中由各种物种组成的生命体群集。
生物群落不仅包括动植物，还包括微生物和其他生物体。
2. 生态位：生物群落中各种物种所占据的生态位不同。
生态位是指一个物种在群落中的生存位置和所起的作用。
不同物种之间通过占据不同的生态位和资源利用的差异，实现生态系统内的物种多样性。
3. 硬件环境：生态系统的硬件环境包括适宜的温度、光照、水分和土壤等非生物环境因子。
这些环境因子直接影响着生态系统中各个生物种群的生存和繁衍。
4. 能流和物质循环：生态系统中的能流和物质循环是维持生态系统稳定的重要机制。
能流是指太阳能通过光合作用被植物转化为化学能，然后通过食物链传递给上层生物。
物质循环是指碳、氮、磷等元素在生物体和非生物环境之间的循环过程。
二、生态系统的功能生态系统的功能是指生物群落和非生物环境相互作用产生的生态服务和生态调控能力。
生态系统具有以下几个重要的功能：1. 生物多样性维持：生态系统中的物种多样性对于维持生态平衡和抵抗外界干扰具有重要作用。
多样性的丧失会导致生态系统不稳定，甚至引发生态系统的崩溃。
2. 养分循环和净化：生态系统通过物质循环的过程，促进了养分的循环利用，维持了土壤的肥沃性。
同时，生物群落中的微生物和植物还能够对环境中的污染物进行吸收和降解，起到净化作用。
3. 水资源调节：生态系统中的植物通过蒸腾作用调节水分的循环和分配，起到了水资源的储存和调节作用。
它可以减少洪水的发生，降低水土流失的风险，维持水源地的稳定。
4. 气候调控：生态系统通过吸纳二氧化碳、释放氧气等作用，对大气中的温室气体含量起到调控的作用。
生态系统的结构和功能
生态系统的结构和功能
生态系统是指由生物环境和非生物环境构成的一个整体，并进
行相互作用和影响的系统。
生态系统分为生物群落和生物圈两个层次。
生物群落是指一定区域中的物种集合，包括各个物种之间的相
互关系。
生物圈则是指地球上所有生物、非生物和它们之间的相互
作用形成的一个巨大系统。
生态系统的结构包括两个方面：生物群落和非生物因素。
生物
群落包括动植物群落、微生物等生物体。
非生物因素包括土壤、水文、气候等自然要素。
这些组成部分之间具有相互作用和相互关系，形成一个复杂的系统。
生态系统的功能是指生物与环境之间相互作用而产生的自我调
节功能。
生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动。
物质循环
是指有机物、无机物质在生物和非生物因素之间循环利用。
而能量
流动则是指在生态系统中，能量从一个物种传向另一个物种的过程。
生态系统是地球上的一个重要组成部分，维持着生物和环境之间的平衡。
了解生态系统的结构和功能对于环境保护和可持续发展具有重要意义。
生态系统的结构与功能的归纳
生态系统的结构与功能的归纳
生态系统是环境中的生物和非生物部分相互作用的复杂网络，
由生态群落、生态位、生态圈等组成。
生态系统的结构与功能紧密
相关，下面对其进行归纳：
1. 生态系统结构
生态系统包括生物圈、大气圈、水圈和岩石圈四个部分。
在生
物圈中，生物是生态系统中最为重要的组成部分。
生物与非生物环
境相互作用，形成各种生态关系，包括食物链、生态圈和生态位等。
不同生态环境中的生物质量和物种多样性也不同。
2. 生态系统功能
生态系统具有多种功能，如物质转化、能量流动、生境提供、
气候调节、水文循环等。
生态系统能够将太阳能转化为化学能，维
持生态系统中生物的生存。
生态系统还可以维持水、气、土地等资
源的稳定，提供各种生态服务。
同时，生态系统还可以调节气候、
调节水文循环，保持全球的生态平衡。
3. 生态系统的保护
生态系统是人类赖以生存的基础，保护生态系统是我们每个人的责任。
人们应该尽可能地减少生态系统对人类活动的干扰，保护自然环境和生态系统的多样性。
保护生态系统有着重要的经济、社会和生态效益。
综上所述，生态系统的结构与功能密不可分，只有正确地认识和保护生态系统，才能实现可持续发展。
生态系统的基本结构
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第五节 生态效率
各种资源在营养级之间或营养级内部转移过程中 比值关系，常以百分数表示，被称为生态效率，或 转移。由于能量的可比性和便利性，所以一般以能 量为基础计算。
生态效率是指各种能流参数中的任何一个参数在营 养级之间或营养级内部的比值关系
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一、常用的几个能量参数
二生长效率二生长效率生长效率包括组织生长和生态生长效率生长效率包括组织生长和生态生长效率组织生长效率n营养级的净生产量n营养级的同化能量生态生长效率n营养级的净生产量n营养级的摄入量三营养级之间的生态效率三营养级之间的生态效率消费效率一消费效率或利用效率一消费效率或利用效率n1营养级的摄入量营养级净生产能量利用效率n1营养级的同化量n营养级的净生产量n1np二林德曼效率二林德曼效率所谓林德曼效率它相当于同化效率生产效率和消费效率的乘积所谓林德曼效率它相当于同化效率生产效率和消费效率的乘积林德曼效率n1营养级摄取的食物n营养级摄取的食物林德曼效率n1营养级摄取的食物n营养级摄取的食物第六节生态系统的反馈调节和生态平衡第六节生态系统的反馈调节和生态平衡生态系统是一中开放系统即系统与环境直接存在着物质和能量的交换
反馈分正反 馈和负反馈。 负反馈控制 可使系统保 持稳定，正 反馈是偏离 加剧
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生态平衡----是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况， 它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。
生态平衡是一种动态平衡，因为能量流动和物质循环总在不间断的进 行，生物个体也在不断的进行更新。自然条件下 ，生态系统总是朝着 种类多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展，直到使生态系统 达到成熟的最稳定状态为止。
082-生态系统的结构2
→黄雀。
②食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的， 不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下
一营养级。
③食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非 生物因素，即只包含生产者（第一营养级）和消 费者（第二营养级及之后各营养级生物）。如阳 光→草→兔→细菌不是食物链。
有关种群的实验方法
2.调查植物种群丰富度的方法：样方法
导
1.种群密度的调查方法：样方法和标志重捕法
3.调查土壤小动物丰富度的方法：取样器取样法 统计方法：记名计算法、目测估计法 4.培养液中酵母菌种群数量变化的方法：抽样检测法 统计方法：血球计数板计数法 5.种群的概念、特征
6.群落的概念、特征
导
检（2min）
2．注意的几个问题 (1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量 的最终来源。 (2)细菌并不都是分解者，硝化细菌、光合细菌、蓝藻属于生 产者；寄生细菌属于消费者，动物并不都是消费者，秃鹫、蚯蚓 等腐生动物属于分解者。
检
1.自由组合定律的实质、核心、适用范 围、有哪些应用 2.生态系统的结构和功能 生产者、消费者、分解者的地位和作用
④食物链中营养级一般不超过5个，因为沿食物
链流动的能量是逐级递减的。如一山不容二虎。
3.食物网
（1）图示
评
（2）析图 ①图示共有6条食物链——数食物链规则：从没
有箭头指向的生物即生产者A开始，沿箭头方向
一直数到最后算一条。 ②图示中H占有三、四、五三个营养级或次级、 三级、四级消费者。对某一动物而言，其营养级 是不固定的，视具体食物链而定。
要求注意： 1、必要的文字记录，好记性不如烂笔头 ； 2、小组讨论按顺序发言，人人发言；
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４.各种生物在食物网中所处的营养级的级别, 并不是一成不变的。
学以致用
下面两句话所体现的是否是完整的食 物链？为什么? 1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”
答案：树叶 蝉 螳螂 黄雀
2.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴
答案：藻类
虾米
小鱼
大鱼
请借助你今天的午 餐，说出一条以你 为终点的食物链。
青菜 青菜
人 （第二营养级） 鸡 人 （第三营养级）
在一个生态系统中许多食物链彼此 相互交错连接成的复杂营养结构
1.该食物网中共有多少条食物链?
2.最长的食物链是哪条? 3.第三营养级的动物有哪些? 4.哪些动物占有两个以上营养级?
1.每条食物链的起点总是生产者，终点是 不被其他动物所食的动物。
2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为 第几营养级。生产者总是为第一营养级。 ３.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级 别一定是不同的。
能 量 输 出
（二）食物链和食物网
1.食物链
蛇
第四营养级 三级消费者 第三营养级 次级消费者
生物之间由于食物关系 青 蛙 而形成的一种联系
2.营养级
食物链上的每一个 环节
植 食 昆 虫 青 草
第二营养级
初级消费者 生产者
第一营养级
１、按照食物关系站成一列 ２、要求被捕者在前，捕食者在后
３、食物网
(生产者---水藻; 消费者---小鱼; 泥沙中有分解者.)
2.该生态球应该放在什么地方?目的是什么?
(有阳光处, 为生态球提供能量) 氧和养料 水藻 无 机 物 二氧化碳 遗体遗物 小鱼
3.小鱼.水藻能生存的原因是什么?
分解者
第１节 生态系统的结构
江苏省南菁高级中学 主讲人：徐 建
海岛生态系统
海洋生态系统
森 林 生 态 系 统
草原生态系统
梯田生态系统
淡水生态系统
池塘生态系统
生 物 圈 生 态 系 统
海岛生态系统
森林生态系统
生物圈生态系统
草原生态系统
梯田生态系统
淡水生态系统
池塘生态系统
池塘生态系统图解
１、这个生态系统中有哪些生物，尽可能的列 出它们的名称 ２、按照不同种类生物的营养方式和它们在生 态系统中的作用，尝试着将生物进行归类 ３、这个生态系统中除了生物之外还有哪些成 分，它们对这个生态系统来说是不可缺少的吗？ 为什么？
模型建构法
课堂 小结
生态系统的结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非生物物质和能量
生态系统 的成分
生产者
捕食关系 食物链（网）
（营养结构）
消费者
分解者
在欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设, 该球密封,内装水,两三条鱼(虾),底部有珊瑚,泥沙,并生 长着水藻,水藻和小鱼都是活的.
请回答: 1.该生态球的生物成分是否齐全?
成分 生产者 (producer) 消费者 (consumer) 分解者 (decomposer) 非生物的物质 和能量
举例 绿色植物 浮游植物、蓝藻等
特点
光合作用
直接或间接以 植物为食
各种动物 细菌和真菌
蚯蚓等 阳光、热能 水 空气、无机盐等
分解有机物
非生物的物质和能量
消费者
生产者
分解者
无机环境 太阳能输入 生产者 分解者 消费者