2020语文教师资格证考试学科知识与教学能力模拟试题
教资考试语文学科知识与教学能力模拟题参考答案解析
教资考试语文学科知识与教学能力模拟题参考答案解析根据相关数据显示,教师资格证历年报考人数呈逐年上升状,而今年在双减政策下,报考人数更是创下历史新高,教师这个行业也越来越内卷化,为什么那么多人想当老师呢?下面是小编为大家整理的教资考试语文学科知识与教学能力模拟题参考答案，希望能够帮助到大家!语文学科知识与教学能力模拟题1.教学《记梁任公先生的一次演讲》时，教师出示：金圣叹批水浒的图片，你认为这位老师的目的是什么?以下选项最为准确的一项是( )。
A.调动学生的积极性，激发学生的学习热情。
B.丰富学生的课外知识，了解四大名著。
C.了解金圣叹对于水浒的态度。
D.通过金圣叹批水浒，引出“批注式阅读”这一学习方法，引导学生进行模仿。
1.【答案】D。
解析：A项，过于泛化，没有具体内容。
B项，没有与教学进行联系。
C项，没有联系本课的教学。
故本题选D。
2.某位教师在教授《大堰河——我的保姆》时，制定了一个教学目标是：学习诗歌的诵读方法，体会排比反复修辞的好处。
下列选项中，你认为最符合这一教学目标的做法是( )。
A.让学生默读全诗，勾画出自己喜欢的句子。
B.让学生大声朗读，画出诗中相似的句子。
C.让学生自由阅读，体会诗歌的感情基调。
D.让学生进行赛读，用竖线画出诗句中的停顿。
2.【答案】B。
解析：A项，侧重自主学习没有体现诵读和修辞。
C项，目标中没有涉及理解情感。
D项，只强调了诵读这一方面，忽略了修辞。
故本题选B。
3.在诗歌的教学中，你认为不可或缺的教学方法是下列的哪一项( )。
A.诵读指导法。
B.炼字赏析法。
C.批注式阅读法。
《综合素质》作文写作要点在整理素材的时候，大家切记不要只是听别人讲故事，一定要注意，对一个素材最起码的尊重是要把这个人物的百度百科看完，再配上几个典型的新闻报道，这样才能让一个素材在你的脑子里活起来。
人物在脑子里越真实，越全方位，你对他她的熟悉程度达到像是邻家姐姐或是哥哥的程度，考试的时候才能想起来。
高中语文教师资格考试学科知识与教学能力模拟试卷及解答
教师资格考试高中语文学科知识与教学能力模拟试卷及解答一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.下列文学作品中，不属于鲁迅创作的是：A. 《呐喊》B. 《朝花夕拾》C. 《骆驼祥子》D. 《野草》答案：C解析：《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》、《阿Q正传》等名篇；《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想变化；《野草》是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇；《骆驼祥子》则是老舍所著的长篇小说，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，不是鲁迅的作品。
2.下列关于《论语》的说法，错误的是：A. 是儒家经典之一B. 主要记录孔子及其弟子的言行C. 体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则D. 是由孔子亲自编撰的答案：D解析：《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
它不是由孔子亲自编撰的。
3.下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”表达情感相近的是：A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶答案：C解析：“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人乐观旷达的人生态度和对友人的深厚情谊，认为只要彼此心心相印，即使远在天边，也如同近在眼前。
与之情感相近的是C项“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，同样表达了对友人的鼓励和安慰，以及对友情的高度珍视。
4.下列对《红楼梦》中人物及情节的描述，错误的是：A. 林黛玉是贾宝玉的表妹，才情出众，多愁善感B. 贾宝玉是贾府的公子，厌恶科举，喜欢与女孩子们相处C. 薛宝钗是贾宝玉的妻子，性格温婉，博学多才D. 王熙凤是贾母的孙女，精明强干，心机深沉答案：D解析：林黛玉是贾宝玉的表妹，才情出众，多愁善感，这是《红楼梦》中的经典人物形象；贾宝玉是贾府的公子，他厌恶科举制度，喜欢与女孩子们相处，这也是他的主要性格特点；薛宝钗在小说中与贾宝玉有婚约，并最终成为他的妻子，她性格温婉，博学多才；而王熙凤是贾母的侄孙女，而非孙女，她精明强干，心机深沉，是贾府中的重要人物。
2020年全国统考教师资格《初中语文》模拟卷一及答案
2020年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力（初级中学）模拟卷一一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共计 45 分）1.教师告诉学生，古人经常通过写文章达到“劝学”的目的，以下学生搜集到的作品中不属于“劝学”类的是（）。
A.王安石《伤仲永》B.韩愈《墨池记》）。
C.宋濂《送东阳马生序》D.韩愈《师说》2.教师讲授胡适《我的母亲》时，引导学生联系其他描写亲情的作品。
下列符合的是（A.都德《最后一课》B.史铁生《秋天的怀念》）。
C.莎士比亚《威尼斯商人》D.茹志鹃《百合花》3.教《哈姆莱特》时，教师引领学生品读更多的喜剧剧本，下列作品不适合推荐的是（A.《第十二夜》B.《仲夏夜之梦》C.《皆大欢喜》D.《麦克白》4.教师在学习完杜甫的《春望》后，让学生回忆同样体裁的诗歌，其中不正确的是（）。
A.李白《送友人》B.白居易《钱塘湖春行》C.孟浩然《过故人庄》D.王维《送杜少府之任蜀州》5.教师指导学生品味《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，分析该句中的“绿”的炼字效果，以下例句中不适合作为举例的是（）。
A.红杏枝头春意闹B.阴阳割昏晓）。
C.悠然见南山D.天街小雨润如酥6.教师在教导学生学习修辞手法时，举了以下例子，下列对修辞判断不正确的一项是（A.问君何能尔？心远地自偏。
（设问）B.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
（比喻）C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（对偶）D.落红不是无情物，化作春泥更护花。
（拟人）7.学生在掌握省略号、破折号和与它功能相同的字词并用这一知识点时，教师安排学生练习巩固，下列句子省略号或破折号使用无误的是（）。
A.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！B.生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世珍宝——即一种很难求得的良药。
C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
2020下半年语文学科知识与教学能力试题及答案
2020 年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题(初级中学)(科目代码:303)注意事项:1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题3 分，共45 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.名著阅读课后，教师安排学生积累国内外作家创作的文学“三部曲”，下列整理正确的是A.巴金“爱情三部曲”:《家》《春》《秋》B.茅盾“农村三部曲”:《春蚕》《秋收》《午夜》C.但丁“神曲三部曲”:《地狱》《炼狱》《天堂》D.高尔基“自传三部曲”:《童年》《高中》《我的大学》【答案】C【解析】本题考查中国现当代文学和外国文学作品。
A 项，巴金的“爱情三部曲”应是《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”是《家》《春》《秋》。
A 项有误。
B 项，茅盾的“农村三部曲”是《春蚕》《秋收》《残冬》。
B 项错误。
C 项，但丁的“神曲三部曲”是《地狱》《炼狱》《天堂》，C 项正确。
D 项，高尔基的“自传三部曲”是《童年》《在人间》《我的大学》。
D 项正确。
故本题选C。
2.古诗词专项复习课，学生整理诗词中运用的典故，下列句子运用典故的是A.锦帽貂裘，千骑卷平冈(苏轼《江城子·密州出猎》)B.无言独上西楼，月如钩(李煜《相见欢》)C.烟笼寒水月笼沙(杜牧《 秦淮》)D.九万里风鹏正举(李清照《渔家傲》)【答案】D【解析】D 项“九万里风鹏正举”用典，典出《庄子·逍遥游》，原文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上着九万里，去以六月息者也”，诗人要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这让人伤痛的现实社会。
故本题选D。
3.学习《木兰诗》，教师讲解“开我东阁门，坐我西阁床”使用的修辞手法，并联系其他诗句，赏析这种修辞手法的表达效果，下列句子不适合的是A.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力模拟试题与参考答案
教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、以下哪位是唐宋八大家之一，并以其散文创作著称的宋代文学家？A. 辛弃疾B. 柳宗元C. 欧阳修D. 苏轼答案：C解析：唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。
其中，欧阳修是宋代文坛的领袖，他的散文风格平易流畅，自然婉曲，为“唐宋八大家”之一。
辛弃疾是南宋豪放派词人，以词作闻名；柳宗元是唐代的文学家，虽然散文亦有成就，但不属于宋代；苏轼同样是宋代著名文学家，但其诗词与散文并重，非单纯以散文著称。
2、在教授初中语文《背影》一课时，教师为了帮助学生深入理解父子情深，最适宜采用的教学方法是？A. 小组讨论法B. 角色扮演法C. 讲授法D. 直观演示法答案：B解析：《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，主要描述了父亲在车站送别时买橘子的背影，深刻表现了父亲对儿子的关爱之情。
为了帮助学生深入理解这种父子之间的深情厚谊，角色扮演法可以让学生通过扮演文章中的角色，亲身体验和感受文章中的情感，从而达到深入理解的目的。
小组讨论法虽然能促进学生间的交流，但可能难以直接触及文章中的情感核心；讲授法则更多是教师单方面传授知识，缺乏学生的参与和体验；直观演示法则更多适用于具体事物的展示，对于抽象的情感表达帮助有限。
3、下列哪一项不属于中国古代文学中的“四大名著”？A. 《西游记》B. 《水浒传》C. 《红楼梦》D. 《聊斋志异》答案：D解析：中国古代文学中的“四大名著”是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》这四部古典长篇小说，它们各自代表了古代小说的一个高峰。
而《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的文言短篇小说集，虽然也是古代文学的经典之作，但并不属于“四大名著”的范畴。
4、下列哪一项不是《义务教育语文课程标准》中对初中阶段学生阅读能力的要求？A. 能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野B. 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用C. 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题D. 初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文答案：D解析：《义务教育语文课程标准》中对初中阶段学生阅读能力的要求主要集中在理解、分析、评价及合作探讨等方面。
2020小学语文教师职称考试模拟试题含答案(三套)
2020小学语文教师职称考试模拟试题（一）一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性和人文性是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。
其中学生应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。
二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为Rén和Ｃhóng。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是女和行。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，风这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（①另外）②他这个人当个一般干部还可以。
（②勉强）③你走路还走不稳呢，就想跑？（③尚且）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（居然／竟然）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词滥调以儆效尤虚无缥缈再接再厉；；；；；；；按部就班颠扑不破叠床架屋枕戈待旦（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔，思而不学则殆。
（《论语》）②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
教师资格证《语文学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)模拟试卷一
教师资格证《语文学科知识与教学能力（初级中学）》（题库）模拟试卷一[单选题]1.初中某教材《木兰（江南博哥）诗》的课文中，有一副木兰着戎装勒马图，英姿飒爽，不愧为女中豪杰。
这幅插图属于语文教科书的()A.范文系统B.知识系统C.练习系统D.助读系统参考答案：D参考解析：教材包括助读系统、范文系统、练习系统、知识系统。
A项，范文系统即课文。
B项，知识系统主要指语文基础知识，大体包括读写听说的知识、文体知识、文学知识、汉语知识等。
C项，练习系统指的是教材为帮助学生复习巩固语文知识、培养提高语文能力而有计划地设计的各种思考与练习。
D项，助读系统是指教材中为了帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力的一系列材料，包括单元提示、作者介绍、课文导读、注释、课文插图、课后练习、阅读链接等，《木兰诗》中的插图就属于助读系统。
[单选题]2.某教师在教了学生标点符号的用法之后，为学生写出了下列四个句子，学生应该选出的正确的一项是()A.石墨烯——这种二维的碳到底会给人类世界带来什么样的改变？即使是确刚戴上诺贝尔奖桂冠的研究者们，也无法预知。
B.为人做事，切忌“班门弄斧”，求知问学，“弄斧必到班门”。
C.西南铝业（集团）有限责任公司为“嫦娥二号”生产的多个品种、多个规格的铝合金板材，无论在强度、塑性、耐腐蚀性还是在抗疲劳度等方面都达到了国际先进水平。
D.《晋书》有言：“有人不及，可以情恕”。
参考答案：C参考解析：A项，问号应改成逗号。
B项，“求知问学”前的逗号应改成分号。
D项，句号应放引号之内。
[单选题]3.教师在讲授完八年级下册第六单元的“写作·口语交际·综合性学习”后，根据学到的“对联知识”给学生出了以下几道试题：（1）从以下三个对联中选择一个送给一位即将过生日的长辈。
甲：琥珀盏斟千岁酒，琉璃瓶插四时花。
乙：皓月描来双影雁，寒霜映出并头梅。
丙：恩泽润心如雨露，友谊长存似日月。
（2）试着给春节写一副简单的春联。
2020高中语文教师资格证考试语文学科知识与能力模拟题
D.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求(书店)6.学习古代诗词表现艺术选题，教师组织学生梳理诗句，探究诗歌化静为动的景物描写手法，下列适合的是( )。
A.明月松间照，清泉石上流(王伟《山居秋暝》)B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤(《杜牧《秋夕》)C.夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来(黄景仁《都门秋思》)D.道狭草木生，夕露沾我衣(陶渊明《归田园居》)7.为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是( )。
A.汪曾祺《葡萄月令》B.孙犁《荷花淀》C.张天翼《华威先生》D.契诃夫《装在套子里的人》8.在名著名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是( )。
A.微风早已经停息了;枯草立在坟间(鲁迅《药》)B.当地妇女小孩莫不穿了新衣，额角上用雄黄酒洒……全家出动到河边看划船(沈从文《边城》)C.在停船的匆忙中，看见台上一个黑的长胡子的……翻了一阵都进不去了(鲁迅《社戏》)D.两府中都换了门神，联对，挂牌……点的两条金龙一般(曹雪芹《红楼梦》)9.为了提高学生独立学习文言文的能力，教师安拌学生查阅资料，梳理“其”字的意义和用法，下列语句中的“其”，用作连词的是( )。
A.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索(《离骚》)B.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》C.老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)D.天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)10.教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是( )。
A.通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会B.阅读研究《红岩》主题的评论文章，撰写一份文献综述C.参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩》的历史问题D.参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想。
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2020年语文教师资格证考试学科知识与教学能力模拟题
1.教学李白《行路难》，教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古代诗词。
下列作品符合要求的是()
A.曹操《观沧海》
B.张养浩《山坡羊·潼关怀古》
C.杜牧《泊秦准》
D.李商隐《无题·相见时难别亦难》
2.教学《中国石拱桥》教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动，下列作品适合的是()。
A.汪曾祺《昆明的雨》
B.宗璞《紫藤萝瀑布》
C.叶圣陶《苏州园林》
D.梁启超《最苦与最乐》
3.缺失
4.缺失
5.教学文言文复习课，教师举例说明一些字词的使动用法，下列例句适合的是()。
A.虽乘奔御风不以疾也。
(郦道元《三峡》)
B.从流飘荡，任意东西。
(吴均《与朱思元书》)
C.凄神寒骨，悄怆幽邃。
(柳宗元《小石潭记》)
D.策勋十二转，赏赐千百强。
(北朝民歌《木兰诗》)。