稳扎稳打 落实提高
稳中求进 工作方法
稳中求进工作方法
稳中求进工作方法是指在实际工作中，要保持稳定的心态和步伐，不盲目追求速度和规模，而是在稳定的基础上寻求发展和进步。
这种方法强调在面对复杂多变的环境和不确定因素时，保持冷静、理性思考和稳健行动，以实现长期可持续发展。
在稳中求进的工作方法中，要注重以下几个方面：
1. 稳定心态：面对问题和挑战时，保持冷静、理性和自信的心态，不被情绪左右，不被外界干扰，始终坚定自己的信念和目标。
2. 稳扎稳打：在推进工作的过程中，要注重基础和细节，稳扎稳打，不追求短期的高速度和大规模，而是逐步积累经验和资源，逐步扩大规模和影响力。
3. 科学规划：制定科学合理的工作计划和方案，明确目标和时间节点，确保工作有序推进。
同时要根据实际情况及时调整计划，避免盲目追求速度和规模。
4. 创新发展：在保持稳定的基础上，不断探索创新的发展模式和路径，不断优化工作流程和管理机制，提高工作效率和质量。
5. 团结协作：加强团队建设和协作，发挥集体智慧和力量，共同应对困难和挑战，共同推进工作的发展和进步。
总之，稳中求进的工作方法是一种注重长期可持续发展的工作理念和方法，是应对复杂多变环境和不确定因素的必要手段。
在实际工作中，要不断探索和实践这种方法，不断提高自己的工作能力和水平。
维稳工作会议精神全区信访维稳工作会议精神贯彻落实情况的报告
维稳工作会议精神全区信访维稳工作会议精神贯彻落实情况的报告尊敬的领导、各位同事：大家好，我是XXX，负责XXX职责。
今天我来为大家汇报一下我们在贯彻落实维稳工作会议精神以及全区信访维稳工作会议精神方面所做的情况。
一、维稳工作会议精神的贯彻落实情况维稳工作会议于XX年XX月在全国各地召开，会议提出了“全面加强维稳工作”的重要精神。
我们针对此次会议，认真学习，及时传达，积极贯彻落实。
具体体现在以下几方面：1. 对各类治安问题进行全面排查我们及时针对所辖区域内的各类治安问题，在街道和社区开展了排查工作。
调查、摸底、核实，全面掌握治安情况，积极想方设法遏制治安恶劣现象的发生。
2.建立联合工作机制我们始终坚持“联合、协调、合作”的工作思路，切实加强和改进联合工作机制。
与相关单位多方面沟通协调，共同推进维稳工作。
3.加强宣传教育我们在全区范围内，开展了“全面加强维稳工作”专题宣传活动，宣传了中央有关领导对维稳工作的重要指示，号召广大群众积极参与，共建和谐稳定社会。
二、全区信访维稳工作会议精神的贯彻落实情况全区信访维稳工作会议于XX年XX月召开，会议就信访维稳工作作出了明确的要求。
我们针对此次会议，及时对上级领导提出的各项要求，制定具体的方案和措施，认真贯彻落实。
具体体现在以下几方面：1.建立信访人员信息库我们根据会议要求，将受理的各类信访人员进行统计、分类，建立信息库。
并对重点信访人员进行研判，及时跟进。
2.加强信访工作宣传我们在全区开展了信访维稳政策普及宣传活动，号召广大信访群众树立依法维权的意识，不断增强信访工作的法制化、规范化水平。
3.建立信访维稳联合工作机制我们与区内有关部门建立了信访联合工作机制，共同加强信访维稳工作，做到及早发现、及时处理、解决矛盾，维护社会和谐稳定。
以上便是我部门在贯彻落实维稳工作会议精神和全区信访维稳工作会议精神方面所做的简要报告。
我们会同有关部门，将继续加强维稳工作，积极落实会议要求，维护社会稳定大局的红利。
如何加强国有企业党务工作队伍建设
如何加强国有企业党务工作队伍建设摘要：本文的主旨为深入分析加强国有企业党务工作队伍建设的策略，以期能够提高国有企业党务工作质量，提升国有企业的核心竞争力。
以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从加强对党建工作的正确认识、建立健全的党务工作制度、加强对优秀人才的选拔、加强党务工作人员的爱岗敬业精神等几方面入手，有助于提高国有企业党务工作的有效性，促进国有企业的可持续发展。
关键词：国有企业；党务工作；队伍建设引言随着企业改革改制的不断深化，对国有企业的党务工作也提出了全新的要求。
如何加强国有企业党务工作队伍建设，从而提高国有企业党务工作的效率与质量，已经成为了当前国有企业相关人士普遍关注的重点课题。
基于此，本文提出了几点策略，对于充分发挥国有企业党务工作的重要价值，提升国有企业党务工作队伍的整体素质，具有非常重要的意义。
1.加强对党建工作的正确认识国有企业领导干部对于党务工作是否具有正确认识、对于党务工作是否予以足够的重视，将直接影响党组织在党员干群中的重要性，也对党务工作完成的质量、党务干部能否获得足够的尊重以及党务干部能否受到重用，都会产生巨大的影响。
首先，国有企业的领导者、管理层以及党委书记应对党务工作加强认识，并对党务工作予以高度的重视，对党务工作人员更要加强关怀，从而使党务工作人员能够成为国有企业的珍贵人力资源。
其次，企业领导者在为党务队伍选拔人才时，应选择懂政治、能管理、会做事以及德才兼备的精英骨干来担任，并从实际上加强党务工作人员的待遇、提升党务工作人员的地位，有助于培养优秀的党务工作者与经营管理者。
最后，应对现有的党务任职机制进行创新，重视对党务干部的培养，并对其生产能力与管理能力进行锻炼，从而使其能够成为复合型人才，有助于迎合新形势下国有企业的发展需求[1]。
1.建立健全的党务工作制度建立健全的党务工作制度，能够为提高党务工作质量提供重要保障，有助于调动党务人员的工作积极性。
首先，国有企业应实施党务工作责任制。
个人能力提升情况总结范文六篇
个人能力提升情况总结范文六篇个人能力提升情况总结1**年，我秉承“推进社会进步”的宗旨，继续提升着自己的的素质，取得了一定的成绩。
一、稳扎稳打在教学一线，超额完成领导分配任务。
**年，我继续在一线任教初中语文，干好了自己的本职工作。
我担任着两个教学班一百二十个学生的语文教学工作，满工作量运行。
同时，我还额外负责着学校宣传工作，管理着学校博客。
在学校领导的支持下，我们学校的宣传工作取得了骄人的成绩，省级、市级专业报刊、党报都刊发了关于我校的新闻动态。
我校博客更是记录了学校一年来的大事要事，形成了一部生动的校史。
我还积极鼓励学校同事进行专业写作并刊发在学校博客上。
截止到**年12月中旬，我校博客刊登学校老师撰写的教育随笔达到了一百余篇，其中有多篇还在在省市级教育媒体刊发，树立了我校的良好形象。
二、文学创作、专业写作收获颇丰。
在积极鼓励学校同事进行专业写作的同时，我也没有停下自己的笔，全年共撰写文章200多篇，20多万字。
并在《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》、《安阳晚报》、《安阳广播电视报》、《科技信息报》发表教育随笔、文学作品50余篇，为社会精神文明建设做出了自己应有的贡献。
三、积极传播教育新理念，推动教育进步。
**年下半年，我继续应邀担任安阳师院文学院“国培计划（**）河南省中西部初中语文骨干教师培训班”讲师，为全省初中语文骨干教师作“专业发展”讲座，获得了好评。
因为讲座反响较好，11月底、12月初，我还应安阳师院邀请，连续三周参加“河南省国培教师送教进县”活动，深入到林州市、汤阴县、安阳县为骨干教师进行专业培训，受到了广大教师的热烈欢迎。
四、积极参政议政，助推社会进步。
**年8月26日下午，在安阳市龙安区党政楼八楼会议室，区文联工作人员李莹在全区文艺创作会议上宣读的《龙安区文艺创作和文艺人才扶持奖励暂行办法》，正是我**年元月份在区政协三届二次会议上所提的《关于繁荣全区文艺创作工作的建议》回复。
考试成绩分析总结
考试成绩分析总结所谓考后考试分析，是指考试后订正考试中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
所以，考试分析要讲究以下四个策略：1、从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。
这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
上述问题逐步由低级发展到高级。
研究这三者所造成的`丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
2、从数字分析到性质分析要点有三：①统计各科因各种原因的丢分数值。
如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5～10分。
这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。
在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。
如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
3、从口头分析到书面分析在学习过程中，反思十分必要。
所谓反思，就是自己和自己对话。
这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。
从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。
书面表达是考后考试分析的最高级形式。
所以，建议学生在考试后写出书面的考试分析。
加快校本研修步伐,全面提高体育教学质量
加快校本研修步伐，全面提高体育教学质量松江区五厍学校体育教研组我校从自身教学实际和师资情况出发，本着稳扎稳打的原则，遵循教育规律，不断改进和完善校本研修的制度与方式，形成民主、开放、有效的教研机制；深入研究学校在校本研修中遇到的实际问题，及时发现，及时研究，及时校正。
依托自身的资源优势和特色进行教育教学活动方式的探索和尝试，在基础教育课程改革中扎实而有效地推动校本研修的实施，建立多元开放的校本研修机制。
以新课程的实施为导向以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，形成研修主题，以教师为研究的主体，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升、总结经验、探索规律，面向全体学生，因材施教，让每一位学生都有所成功。
培养学生在“自主、求真、乐学”中达到“夯实基础、发展兴趣、独立思考、学会创造”的基础学力和“健康活泼、乐观自信、热爱生活、热爱祖国”的健康心智。
体育教研组在区教研室和学校领导的正确引领下，开展了以提高学生身体素质，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育观念为目的的一系列活动，使校本研修真正落到实处，取得了显著效果。
简要总结如下：一、提高认识，加强学习，营造和谐的研修氛围，为做好校本培训工作夯实基础。
新课程改革对我们老师提出了新的要求，对教师的专业化水平提出了更高的要求。
培养学生强健体魄的体育教师身感责任重大。
教师应当是一个终身学习者，这是由教师特定的职业要求所决定的。
因此我们要求每一位教师除了积极参加区里的培训，还要认真阅读学校每年给老师们订阅的《中国学校体育》、《体育师友》、《体育教学》、《体育科研》、《音体美报》等学习资料。
抓住一切学习的机会，尽可能准确把握和理解最新的课改信息，汇聚个体创造与集体酝酿的合力，认真钻研教材，更新理念，形成自己对新课标理念的先行感知与领悟。
学以致用，看以致用，是我们教研组取得成功的一条捷经。
在实践中，只要从书上看到、或从讲座中听到、或从他人课上看到的好方法，教师们都会想办法在自己的教学中运用。
充分发挥教研作用,提高语文教学水平
充分发挥教研作用，提高语文教学水平语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进。
组员们要善于钻研，勤于探索，认真备课，精心教课，稳扎稳打，抓基础，抓读写，练内功，在教学、教研以及培养学生语文素养方面进行积极有效的探索，力求最大限度的提高语文教学水平一、教研组平时要狠抓教学常规及常规的检查落实。
1、备课做到四个“精心”。
每位语文教师都要精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
备课规范，依照学校教导处要求，每位老师备课均写预设教案。
每课时都要有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。
教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时，要认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
做好各课组的组织工作，要积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时要集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
备课时，要充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合，教学中随时注重人文渗透。
2、上课时，要继承传统教学法，促进课堂教学效率的提高。
坚持做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。
做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。
要保证教学目标的完成，改变’以教为本’的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。
讲策略、重方法,提高中考数学复习效率
讲策略、重方法,提高中考数学复习效率中考数学复习的内容面广量大，知识点多。
要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。
那么，在剩下的不多的时间里，如何提高数学复习效率，达到事半功倍的效果呢？笔者以20多年初中教学的经验，建议同学们可以从“双基”入手，讲策略、重方法，稳扎稳打，稳中求进，从而达到短期内迅速提高数学成绩的目标一、讲策略——四个阶段奏响中考数学复习“四步曲”1.回归课本阶段（从4月份起到4月底，30天左右）今年来的中考试题安排了较大比例（70%以上）的试题来考查基础知识和基本技能，其特点是覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型的加工、组合、延伸、和拓展。
因此，复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三。
触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应变能力。
在这一阶段，建议考生应把巩固基础知识，基本方法，基本技能放在首位，首先对各章节进行系统复习，查漏补缺，不留知识盲点。
强化巩固重要的、易错的、易混淆的知识点，完善自己的数学知识体系，努力掌握解题的方法和规律。
2.专题训练阶段（5月中上旬，20天左右）根据历年中考考试题命卷的特点，精心选择一些新颖的有代表性的题型进行专题训练。
选题要增强知识点之间的衔接，增强试题的综合性和灵活性。
通过专题训练提高自己对数学问题的阅读与概括能力，分析问题和解决问题的能力。
建议同学们从以下几个方面收集资料，比如市场经济、人文社会、环境保护、学科交融、方案设计、操作决策，突出科技发展，考查应变能力的图形变化题、开放性试题；考查思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题等专题进行专项训练。
中考数学试题的形式和背景千变万化，但其中运用的数学思维方法往往是相同的，因此，考生在此阶段复习时，应注意领悟其包含的数学思想，如代数中的配方法、待定系数法、换元法、几何中的证线段相等，线段成比例以及一些常见的添辅助线的重要方法，并做到灵活应用，及时归纳和积累常见的解题方法和规律。
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稳扎稳打落实提高
——高一年级政治组期中后工作计划一、指导思想：
为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求：
用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校2011 届高一新生共分8个教学班，学生水平有2个层次，3个资优班，5个普通班。
刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。
因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。
分层教学，资优班会在强调基础的基础上，按班情进行部分能力的提升；普通班还是以强调基础，抓落实为主。
三、教学进度及教学内容（期中后）：
期中分析总结
第六课投资理财的选择
第二单元综合探究、练习讲评
第七课个人收入的分配
第八课财政与税收
第三单元综合探究、练习讲评和复习
月考与讲评
第九课走进社会主义市场经济
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
第十一课经济全球化与对外开放
第四单元考与讲评
总复习期末考试
四、具体工作计划：
（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
认真学习教育教学理论，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）加强集体备课。
备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。
为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们会继续一贯的一周两备，并在深度上有所加强。
另外，就是要在期中后实现集体备课与教科研活动的有机结合，与学校其他年级政治学科的高度融合，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
（三）响应学校号召，开展说课活动，提高教学基本功。
利用集体备课和平时的交流，加强对说课的研讨及训练，提升我们高一政治备课组的教学基本功。
（四）加强教学反思和考试反馈。
在教学结束后，我们会交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。
在反馈的基础上，我们会根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。
（五）积极参加区、市教研室组织的各种活动。
期中后，我们也将在全区昨同课异构的示范课展示。
我问会认真准备，充分发挥我们的集体智慧，展现我们高一政治备课组的实力，为我们二十一中学争光。
（六）我们会根据期中以来的教学情况，及期中考试全区的反馈去不断改进我们的教学，及时调整，争取在期末考试中取得更大的进步。
张岩
高一年级政治备课组
2011-10-28。