小学班主任述职报告范文
班主任的个人述职报告5篇
班主任的个人述职报告5篇班主任的个人述职报告篇1时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
班主任述职报告(精选)5篇
班主任述职报告（精选）5篇班主任述职报告（精选）【篇1】这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。
本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。
生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。
在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。
课堂生动幽默风趣。
在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。
重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。
因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。
总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。
在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。
我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。
做一位德高望重、学生心目中的好老师。
班主任述职报告（精选）【篇2】我毕业于华南师范大学政法系，转正为中学二级政治教师，至今已经四年，分别在南海盐步三中担任初中思想政治课教师和在南海一中担任高中思想政治课教师各两年，现已符合申报中学政治一级教师条件，述职如下：一、牢记职责，爱岗乐业《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课课程教学的通知》指出：“政治教师不仅要做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且要成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。
小学优秀班主任个人工作述职报告
小学优秀班主任个人工作述职报告述职报告必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主，重点在于展示履行职责的思路、过程和能力，重点和范围有确定性，仅限于职责的范围之内，围绕职责这个基点精选材料，职责范围外的概不涉及。
下面就让小编带你去看看小学优秀班主任个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!小学优秀班主任述职报告1一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
小学班主任年度述职报告11篇
小学班主任年度述职报告11篇小学班主任年度述职报告1时间过的很快，__学年即将过去。
本人在学校的工作安排下，担任了一班的副班主任，和低、高年级的美术教学工作。
一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。
现具体总结如下：一、副班主任工作在担任一班副班主任工作中，认真做到了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与班主任唐老师配合，努力管理好这个班集体，并及时发现问题及时处理。
在课间操时间，我努力做到和学生一起跑步一起出操。
在美化教室方面，我总是和学生一起合作，出色完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。
同时我和唐老师也努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项比赛中取得了好成绩。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解我校学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
尝试各种教学的方法，以如何培养儿童创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的学生要不断的去创新，所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，让学生学到更多课外知识。
根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。
按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。
小学班主任兼语文老师工作的述职报告(通用7篇)
小学班主任兼语文老师工作的述职报告（通用7篇）小学班主任兼语文老师工作的述职报告1一、师德表现一学年来，我用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，对工作尽职尽责，任劳任怨。
团结同志，与同事和睦相处。
教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当，自己德育工作的终结点。
时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。
一学年来，我严格遵守校纪校规，从不迟到，旷课。
不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定学习目标时，非常注意学生的实际情况。
电子教案编写修订认真，并不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学高效。
本学年，我继续响应并实践学校推进的“主题阅读”教学，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，让语文阅读实现得法于课内，得益于课外。
课堂上采用“一主两翼”教学法，即以语文教材内容为主，以《主题阅读》和《经典诵读》为辅，通过“单元导读、以文带文、读写联动、自主阅读、分享展示”等课型，让自己的课堂“少一点讲解，多一些诵读；少一点提问，多一点阅读；少一点模式训练，多一些文化建构。
”语文课堂追求的不就是这样的境界吗？一种纯语文的、纯阅读的、纯享受的境界。
3、坚持参加教研活动。
每天组织、参与本年级的语文晨教研，在汲取他人宝贵经验的基础上，提高自己的教学水平。
在学校组织的大型教研活动中，经常向同事们请教并讨论教学问题。
每学期听公开课不少于20次，并积极主动执教一节公开课，虚心听取并接受同行们提出的宝贵建议，使我更加明确今后讲课的方向和方法。
小学班主任述职报告【3篇】
小学班主任述职报告【3篇】班级常规管理是班主任的基本任务和工作目标，班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。
下面是小编精心整理的小学班主任述职报告【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任述职报告1本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。
为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：一、日常行为规范的落实。
虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。
每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。
每天一汇报，每周一评比，效果良好。
二、干部队伍的组建和培养。
大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。
三、狠抓教育教学工作。
利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。
这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。
每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。
四、分层教育，转化后进。
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如：__、__等行为习惯纪律差的，如__、__等学困生，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。
五、经常家访，共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
班主任个人工作述职报告【五篇】
班主任个人工作述职报告【五篇】【篇一】班主任个人工作述职报告各位领导、各位老师：作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。
也是我本人自我成长的第二年。
在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理水平，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。
更理解到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
一、学习贯彻教育部《关于进一步增强中小学班主任工作的意见》顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目标。
坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并即时做好记录；认真填写《学生成长素质报告册》。
二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风充分利用班会课及其它时间增强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。
把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。
当然，更以自身行动和学识去感化他们。
班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。
三、培养班干部组织，让学生＂自治＂我所遵循的原则是＂干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干＂。
班里的很多工作，我仅仅给予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的水平。
这个段的工作证明一个得力的班干部组织不但能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
四、利用各种机会，即时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生实行面对面的谈话。
通过平时的观察来了解学生的思想动态，即时与学生交流。
同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流即时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，即时解决问题。
通过班主任与家长的配合，即时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。
小学班主任述职报告15篇
小学班主任述职报告15篇小学班主任述职报告1尊敬的__总，__校长，以及各位领导：下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。
两个多月来，我要感激学校董事会对我的信任，感激一年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。
年级主任是学校年级的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。
那么，作为一个年级的负责人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报:一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责本学期，我校对学校管理机构进行改革和尝试，比起以前，年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。
因此，我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍，努力履行自己的岗位职责。
除此以外，遇到难题我还虚心地向各位领导请教，经常与杨主任、陆主任、饶主任等交流，学习他们丰富的管理经验，以确保自己能胜任这个岗位。
二、及时传达每周的行政会议精神，狠抓落实。
学校的工作要开展，落实很重要。
每周开完行政例会后我都会利用校讯通的形式给级组教师传达会议精神，安排工作，涉及本年级段的工作认真抓贯彻落实，遇到有些事落实起来比较困难的，做到耐心，细致地协调，确保学校的政令畅通。
同时定期召开年级组会议，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。
开学以来，我们年级组的各项工作完成情况是比较好的。
如：仅用两三天的时间就完成了整个一年级学籍的录入和平安保险的上报工作;积极动员兴趣班，整个一年级参与人数为131人;顺利、圆满地召开了第一次家长会，家长会的到会率达到了85.1%;用心布置班级文化，为学生营造一个良好的学习氛围，在本学期班级文化布置评比中，一年级荣获2个一等奖，4个二等奖，4个三等奖获得了学校领导的一致好评。
此外还积极与家长沟通，虽然我们年级从10月份才开始家访工作，但整个年级目前家访人数为152人，达到了32.3%。
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小学班主任述职报告范文
各位领导，各位老师：大家好! 一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关各位领导，各位老师：
大家好!
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常
行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班(队)评比方案。
通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。
文明班(队)评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。
通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。
旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。
在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练;国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。
回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。
因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
资料来源：/data/sbcl/。