2015七年级仁爱英语上册unit2 topie 2 section D导学案 -

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【教育资料】仁爱版七年级英语上册Unit 2 Topic 2Section D 导学案(无答案)学习专用

学科教师辅导讲义
组长签字：
学员编号：年级：七年级课时数：
学员姓名：辅导科目：学科教师：
授课日期及时段
教学目标
重点难点
1.What does she look like?
2.What color is…? It’s…/ What color are…? They’re…
教学内容
Unit2Topic2Section D
推进一带一路建设既要
杨浦区高三英语一模答案2018
一、任务型阅读，读下面的文章，并在后面的横线上填上相应的答案，使句意符合短文意见。（8分）
教师教材学生What color are their sweaters(毛衣)?
暑假防溺水安全教育教案Kate, Jim, Rose andBill put their sweaters on the table. The sweaters are white, blue, red and black,. We know, the boy’s sweaters aren’t red and the girls’ sweaters aren’t black. What color is Kate’s sweater? I don’t know. But I know it is not blue. Bill says, “My sweater is white.” Then what color are their sweaters?
1、她的头发是什么颜色？是黑色的。
2、他的眼睛是什么颜色？是蓝色的。
3、您在哪个班？我在一年级3班。
新叶阅读答案1. Kate’s sweater is ___________
2. Jim’s sweater is ___________

仁爱版七年级上册英语教学设计：Unit2Topic2SectionD

（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将通过以下方法提升自己的英语能力：
1.采用任务型教学法，引导学生通过小组合作、讨论、展示等方式，积极参与课堂活动，提高英语实际运用能力。
2.利用多媒体教学资源，如图片、视频、音频等，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和记忆所学内容。
3.创设丰富的语境，让学生在实际的语言环境中学习英语，提高他们的语言感知力和应用能力。
3.创设真实的语言环境，让学生在实际情境中学习英语，提高语言感知力和应用能力。
4.针对学生的个体差异，给予个性化的指导，帮助他们在学习过程中找到适合自己的方法。
5.通过课堂互他们的学习成果给予积极的评价和反馈。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱生活、珍惜时间的情感态度，让他们意识到合理安排时间的重要性。
3.家长协助学生录制一段关于家庭成员日常活动的视频，时长约2分钟。学生需用英语介绍视频内容，运用本节课所学词汇和句型。视频录制完毕后，学生将视频和书面介绍一起提交给老师。
4.完成课后练习册的相关练习，巩固一般现在时态的用法和日常用语的掌握。
5.学生自主查找关于时间管理的英语文章或视频，了解如何合理安排时间，提高学习效率。下节课分享学习心得，以培养良好的学习习惯。
4.进行分层教学，针对不同学生的学习需求，提供个性化的指导和支持。
设想：为基础薄弱的学生提供额外的练习和辅导，帮助他们巩固基础；对于基础较好的学生，则提供更高难度的挑战，如编写小对话或短文，以促进他们的思维发展。
5.结合情感态度与价值观的培养，鼓励学生在课堂上展示自己的独特性，增强他们的自信心。
设想：定期举办“英语达人秀”，让学生展示自己的英语才能，无论是歌曲、舞蹈、故事还是笑话，都能在轻松愉快的氛围中提高英语水平。

七年级英语上册《Unit 2 Topic 2 What...Section D》仁爱版

内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级英语上册《Unit 2 Topic2 What does she look like Section D》导学案（无答案）仁爱版学习目标：1.掌握四会单词。

2.复习颜色及个人信息。

Topic2综合知识运用：一．根据汉语意思写出单词（P133）1.下一个的n_xt2.另外，其他__th__r3. 男式衬衫sh__rt4.酷，凉爽的c__ __l5. next to________二．默写下列单词和短语：1.金色的2.紫色的3.棕色的4.灰色的5.白色的6.信，字母7.一双，一对8.鞋9.裤子10.短裙11.手套12.强壮的13男式衬衫14.照片15.把……给……16.想买17.挨着18.什么颜色19.一双鞋20.看起来像……21.看……22.很像23.戴着一顶黑色的帽子24.穿黄衣的女孩三．用do,does,don’t和doesn’t填空：1._____ you have a book ? No,I______.2._____ Li Lei like to watch TV? No,he______.3. She ______ do her homework in the afternoon,she oftendoes her homework in the evening.4. How ____ Mr. Smith go to England?5. _____ she go home at six every day? Yes,she______.6. _______ they have a new car? No,the y_____.四．句型转换：1.He speaks Chinese.(否定句)2..I have big eyes. (否定句)3Jane ha s black h air.(一般疑问句)4. Those flowers are yellow.（对划线部分提问）5．This coat is red. (对划线部分提问)五．选词填空。

英语七年级上仁爱版unit 2 topic 2 section d 精品学案讲解

Unit2《What does she look like》Topic2 Section D学案导学程序1）Review some useful sentences: 试着把这些句子译成汉语(1)But you look the same. _____________________________________________(2)Please give this letter to Maria. _____________________________________________(3)Oh, I see. _____________________________________________(4)I’ll give it to her. _____________________________________________(5)The girl in yellow is Maria. _____________________________________________(6)He’s in a black cap and blue shoes. __________________________________________2）Review wh-questions. 翻译下列句子，复习特殊疑问句形式：（1）那个女孩是谁？（2）Luce 在哪个班级？__________________________________________（3）你妈妈长的什么样子？__________________________________________（4）这见女裙是什么颜色？__________________________________________（5）他的裤子是什么颜色？__________________________________________（6）你的英语老师来自哪里？__________________________________________本节收获当堂训练单项选择( )1. —_______boy is Tom?—The one in a red cap.A. WhichB. WhatC. WhereD. Who( )2. —_____ she look like?—She has small eyes.A. What'sB. What doesC. DoesD. What( )3. —_______ is his shirt?—It's blue.A. Which colorB. How colorC. What colorD. What's the color ( )4. The girl _______ red is my sister.A. onB. inC. underD. to( )5. Who's that_______?A. overB. thereC. hereD. over there ( )6. —Chinese and Japanese ( 日本人) look the same. --- ________A. That's all right.B. That's right.C. Yes,it is.D. Yes.( )7. —-What color_______those shoes?—They are _______.A. is;greenB. are;greensC. are;greenD. is;greens学教反思。

Topic2 D(仁爱英语七年级上册)

七年级(上册)英语导学案班级：姓名：日期：________ 主编人：________ 审核：___________ 【自研课导学】1.预习内容：完成课本第15页中Grammar与Functions。

2.检测方法：将句子中所缺单词补充完整，并将这些句子的中文意思写在旁边。

【展示课导学】(一) 学习内容：Unit1 Topic2 Where are you from? Section D（二）学习目标：1.总结主格人称代词的用法2.复习 am/is/are的一般疑问句和简单的问句3.复习数字zero—ten.等级评定:____________【课后练习】（一）单项选择。

（）1.—Is Kangkang from China?---______________.A. Yes, he’s.B. Yes, he is.C. Yes, he isn’t.( ) 2. ---Are Maria and Jane from China?---______________.A. Yes, they are notB. No, they are.C. No, t hey aren’t( ) 3. ---Where __Wang Jun and Mr. Lee from?---They are from China.A. amB. isC. are（）4. ---Hello, Kate and Rose. _____ Mangshi.---Thank you.A. WelcomeB. Welcome toC. I’m from（二）根据汉语提示完成下列句子。

1.他来自哪里？Where _______ he _______?2.打扰了，你叫什么名字？Excuse me, _______ _______ _______?3.他的电话号码是(020)5567-8235。

_______ _______ _______ is (020)5567-8235.4.你的新同学来自江西吗？_______ your new classmate _______ Jiangxi?5.看到你很高兴。

仁爱版七年级上册英语导学案：Unit 2 Topic 2

Unit 2 Topic 22.3.______________________________点拨：问“某物的颜色”的句型为“What color + be +主语?”回答用“主语+ be +表示颜色的词”。

也可以用“What’s the color of +主语”回答用“It’s +表示颜色的词”练习：（1）他的头发是什么颜色的？——是棕色的。

_________________________________________ _______________（2）他们的眼睛是什么颜色的？——是黑色的。

_________________________________________ _______________当堂检测Ｉ.根据首写字母或汉语提示补全单词。

1.---What c________ is it ? ---It’s purple.2. We are Chinese. We have y________ skin（皮肤） and b________ eyes.3. Jim has brown hair and Tan Chen has blackhair. They don’t look the s___________。

4. Alice is my _______ __________(好朋友)。

5. An orange is o________ and an apple is usually(通常）r_________.Ⅱ.单项选择( )1. ---__________ are you in? --- Class F ive.A. What class B . What grade C. What color D . What number( ) 2. —________ are the boxes? —They’re red.A. What’s colorB. What colorsC. Which colorD. What color( )3. ----Who’s the girl over there? --- Which on e? ---- _______ under the tree.A. ThisB. ThatC. The oneD. Ones ( ) 4. Japanese and Chinese look ________.A. likeB. the sameC. atD. black ( ) 5 ________, what color is the shirt?A. SorryB. I’m sorryC. Excuse me D. That’s right( ) 6. ---What color is it?---___________ .A. It’s an orangeB. It’s orangeC. It’s a orange orangeD. An orange ( )7. ---What color ________ his pants? A. hasB. doesC. isD. are( ) 8. Tim and Tom are twins(双胞胎). But they don’t have ___________.A. look the sameB. look atC. look the sameD. look likeⅢ.根据提示完成下列句子，每空一词1. -----________ _______ _________ his hair? ----It's blond.2. -----_______ _________ __________these desk? ----They are yellow.3. 她来自哪里？她来自加拿大。

2015仁爱英语七年级上册Unit 2 Topic 2 重点必背词组

Unit 2 Topic 2 What does he look like? 重点必背词组、句型词组：1. look the same 看起来相像(反义词组）look different 看起来不同 look like看起来像例：Jim and Li Lei look the same.== Jim looks like Li Lei. .吉姆和李雷很像。

look at + n 看一看某物例：Let me look at your book.让我看看你的书。

both“两者都…”b oth 位于be动词或情态动词can后，位于行为动词前。

例：We are both students. 我们都是学生。

We both have black eyes.我们都长着黑眼睛。

We can both speak English.我们都会说英语。

4. give sth to sb = give sb sth 把某物给某人；(注意：如果sth是it或them，只能用前者)例: I give a book to her.=I give her a book.我给她一本书。

Please give it to me.请把它给我。

Please give me it.(错)5.have different looks == look different 有着不同的长相(看起来不相像) have the same look. ==look the same 有着相同的长相(看起来很相像)6. in + 颜色或in a/an/the +颜色+ 衣服表示“穿着……颜色的衣服”如The girl in red is my sister.那个穿红衣的女孩是我的妹妹。

7. pants 和shoes 做主语,谓语动词用复数；但a pair of pants/ shoes作主语时，谓动用单数形式例：His shoes are black. 他的鞋子是黑色的。

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black eyes and a small nose.____mouth is wide, but her ears are___.She has short
black hair .She likes red .She is ____red clothes.But now she is in a yellow skirt
其他学生听着
使学生的注意力高度集中
（2分钟）
教师指点
让某学生读
加深学生记忆
学生自主学习
（课堂分组训练）
（10分钟）
一单项选择
（）1 ——What does the boy_____?
-----He has brown hair and gray eyes.
A like B look C look like Dlook the same
and brown____.She is a nice girl. She and I____good friends._____is she ?She
is Ma Hong.
( ) Aa year B year C years Dyeares
( ) A long B short C big Dwhite
A a B C
二完形填空
This girl is my friend .She is thirteen____old. She is not tall and not___.
She ____have a long face,but she has a____face like an apple.She has two big
教学理念
建立学生学习的兴趣，激发学习的热情和竞争合作意识。
学习任务
（预习内容）
（课堂展示检测用时5分钟）
学习学习Grammar and Function
找出重点短语：give sth to sb . Look like . Long hair .
重点句型：“What does he/she look like ? She doesn't have long hair . You're welcome ",运用句型What color is are---询问对方的衣服的颜色
A in a B in C is
( ) 4Her _____black and long and her legs are long,too.
A hairs is Bhair is Chair are
( ) 5 The boy in_____blue shirt and ______white pants is Peter.
( ) A does B doesn’t C do Dwhite
( ) A round B small C big Dwide
( ) A She B He C Her DHis
( ) A long Bshort C big Dsmall
( ) Ahas Bhave C in Dwith
( ) Ashoe Bshoes C shirt Dshirts
( ) 2 -----This eraser is Mary’s. Please_______.
------OK.
A give Mary it Bgive it to Mary C give one to Mary
( ) 3----Is that girl your friend?
----Sorry,I don’t know the girl____red.
They are ------
教学目标
教学目标：教学目标：
1能用表示颜色的形容词描写人物的头发、相貌。
2掌握“What does he/she look like ? Please give sth to sb. "这两个重点句型。
重难点：能用"What does he/she look like ?"来描写人物的外貌。
教学重难点
What does he/she look like ? Please give sth to sb. "这两个重点句型。能用"What does he/she look like ?"来描写人物的外貌。运用句型What color is are---询问对re C has Dhave
( ) A Who B What C Where DWhat color
教学反思
（测评反馈）
（5分钟）
通过拐杖教学法，收到良好，教学效果，随机应变加以表扬鼓励。
舍得乡中心学校（初中）七年级英语学科导学案（总第21课时）
主备人：谢成基教研组（备课组）审核：教导处审核：课型：1课
授课人：谢成基授课时间：2015年９月29日午第１节班级：１０８学生姓名：
课题（教学内容）
Unit 2 ( Topic 2 what does she look like ? Section D)
1、拐杖教学法
2、碎片式教学法
教学准备
电子白板，摄像头,课件，指挥笔
教学过程（20分钟）
教学任务
及时间安排
教师活动
预设学生活动
设计意图
（5分钟）
教师先板书（播放PPT）
学生预习与练读
把时间还给学生
（5分钟）
教师讲解
学生再读
学生能了解知识点
（6分钟）
教师归纳要点
学生读记
学生知道重点
（2分钟）
教师叫某学生读
同桌练习What does the man/woman/boy/girl look like ?
2 Ask and answer the following questions:
Where is he/she from ?
He/She is from ------
What color are his/her eyes ?