七下政治提纲 人教版
七年级下册政治复习提纲人教版
七年级下册政治复习提纲人教版复习要有自己的思路。
通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
下面是店铺为大家精心推荐的七年级下册政治复习提纲人教版，希望能够对您有所帮助。
七年级下册政治复习提纲人教版(一)第四课《人生当自强》第一框《人生自强少年始》1、什么是自强?答：自强是对未来充满希望，分发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。
2、自强有哪些表现答：自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取;志存高远、执着追求;等等。
3、为什么要从小培养自强精神?答：(1)人生自强少年始。
初中阶段是学习知识、汉阳道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。
(2)自强，进取的动力。
自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、努力学习、将来成就大事业的强大动力。
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世纪民族之林。
4、什么是自弃?为什么要自强就不能自弃?答：(1)所谓自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
(2)自弃与自强是对立的。
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。
第二框《少年能自强》1、怎样培养自强精神?答：(1)理想，自强的航标。
要自强首先要树立坚定的理想，并为之执着追求，矢志不移地奋斗，直到成功。
(2)战胜自我，自强的关键。
要勇于并善于战胜自己的弱点。
(3)扬长避短，自强的捷径。
要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向。
要发扬自己的长处，避开自己的短处。
(4)自强要从少年开始。
只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
人教版七年级政治下册全册
人教版七年级政治下册全册第一单元：我国民族团结的历史和现状1.1 民族团结的意义民族团结是指不同民族之间互相尊重、互助合作、共同繁荣的一种关系。
在我国，由于多民族的存在，民族团结尤为重要。
民族团结的意义主要有以下几点： - 维护国家统一和民族团结的稳定环境。
- 促进各民族之间的交流与合作，实现共同发展。
- 保护和传承各民族的优秀文化。
- 加强多民族之间的了解和认同，增进各民族之间的友谊与亲近感。
1.2 我国民族团结的历史我国是一个多民族聚居的国家，自古以来就有不同民族相互交往与融合的历史。
自新中国成立以来，我国政府一直重视民族团结，采取了一系列措施促进各民族之间的交流与合作。
这些措施包括： - 推行民族区域自治制度，保障各民族的合法权益。
- 实施民族团结教育，加强各民族之间的交流与了解。
- 组织开展各民族的文化交流活动，促进各民族之间的文化传承。
- 加强民族地区的经济发展，提高各民族的生活水平。
1.3 我国民族团结的现状目前，我国民族团结的状况总体上是良好的。
各民族之间互相尊重、平等相待，取得了显著的成绩。
然而，也存在一些问题和挑战，主要包括： - 少数民族地区的经济相对欠发达，与内地地区存在一定的差距。
- 少数民族地区的教育事业相对薄弱，需要加大投入。
- 少数民族之间存在一定的文化差异，需要加强交流与互动。
第二单元：我国宪法和法律2.1 宪法的作用和地位宪法是国家的根本大法，是保障人民权益和国家建设的基础。
宪法的作用和地位主要有以下几点： - 保障公民的基本权利和自由。
- 规定国家的权力机构和组织形式。
- 为国家建设和法律实施提供法治基础。
2.2 宪法的主要内容我国宪法的主要内容包括宪法总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和管理制度等。
其中，宪法总纲规定了我国的根本制度和发展方向，公民的基本权利和义务规定了公民在国家法律框架内的权益保障，国家机构和管理制度规定了各级政府的职责和组织形式。
初一下政治题纲
初一下政治题纲可能包括以下内容：
一、题目：初一下政治题纲
二、目的：通过本次考试，检验学生对初一下政治课程的学习成果，
提高学生对政治学科的认识和理解。
三、考试范围：
1.知识点：主要包括社会主义核心价值观、法律基础知识、民主
政治原则等方面的内容。
2.考试形式：包括选择题、判断题、简答题等多种形式。
四、考试内容：
1.社会主义核心价值观：考查学生对社会主义核心价值观的理解
和认识，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面的内容。
2.法律基础知识：考查学生对法律基础知识的掌握情况，包括法
律的概念、法律的作用、法律体系等方面的内容。
3.民主政治原则：考查学生对民主政治原则的理解和认识，包括
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面的内容。
五、考试要求：
1.考生应认真审题，理解题目要求，准确作答。
2.考生应按照规定的时间和地点参加考试，不得作弊或抄袭。
3.考生应遵守考试纪律，尊重监考老师和考场工作人员。
以上是初一下政治题纲的可能内容，具体内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。
七年级下册政治提纲人教版2023
七年级下册政治提纲人教版2023七年级下册政治提纲（人教版2023）第一章 国家与政治1.1 国家的定义和特征- 国家是什么？- 国家的主权和独立- 国家的领土和人民1.2 国家的建立与发展- 国家的建立过程- 国家的发展和变革1.3 政治的定义和作用- 政治的含义- 政治的重要意义第二章 政治制度2.1 政治制度的概念和种类- 政治制度的定义- 直接民主制和代议制2.2 中国的政治制度- 中国的人民代表大会制度- 中国共产党的领导地位第三章 政治权利3.1 公民的政治权利- 选举权和被选举权- 言论、出版和集会自由3.2 公民的政治义务- 遵守法律- 履行公民义务第四章 经济与政治4.1 经济制度与政治制度的关系- 社会主义市场经济- 政治制度对经济发展的影响4.2 政府的职能与作用- 经济调节和管理- 公共事务和社会福利第五章 法律与政治5.1 法律的定义和作用- 法律的基本特征- 法律对社会的作用5.2 中国的法律制度- 法律的来源和层级- 公民的法律意识和法治教育第六章 国际关系与政治6.1 国际关系的定义和特征- 国际关系的含义- 国际关系的特征和规律6.2 中国的对外政策- 和平发展- 不结盟和维护国际公平正义6.3 国际组织和国际合作- 联合国的作用和功能- 多边合作和国际援助第七章 公民参与与政治发展7.1 公民参与的形式和方式- 政治投票和民主监督- 参与公职选拔和决策7.2 公民素质和政治素养- 培养公民意识和责任感- 建设和谐社会的责任7.3 政治意识的培养和发展- 政治教育和舆论引导- 积极参与社会实践和公共事务通过以上提纲，学生可以学习到国家与政治的基本知识，了解中国的政治制度和法律制度，掌握公民的政治权利和义务，认识政治对经济和社会的重要影响，理解国际关系和国际合作的重要性，培养公民参与和政治意识。
这些知识不仅有助于学生对国家和政治的认识，也有助于培养学生的公民素质和社会责任感。
人教版七年级政治下册第二单元知识点总结
人教版七年级政治下册第二单元知识点总
结
一、政治的定义
政治是指社会成员在社会生活中，通过组织和调控来达到共同
目标的活动和关系。
二、政治权力的来源和特点
1. 政治权力的来源
政治权力来源于人民，人民是政治权力的创造者和主体。
2. 政治权力的特点
- 社会性：政治权力是社会成员在特定时期、特定地区中形成的。
- 阶级性：政治权力在阶级社会中存在，与阶级关系密切相关。
- 依法性：政治权力在法律框架下行使，受法律制约。
- 相对性：政治权力是相对的，不能绝对存在。
三、民主与集中
1. 民主
民主是指人民在政治权力的管理和使用上享有平等权利，参与政治决策的一种政治制度。
2. 集中
集中是指在一定的条件下，权力集中在相对较少的人或机构手中。
四、政治权力的合法性
政治权力的合法性有两个基本来源：法律和人民的支持。
五、现实生活中的政治
在现实生活中，政治无处不在。
政治可以体现在家庭、学校、社会等各个方面。
六、积极参与政治的意义
积极参与政治是每个公民的责任和权利，可以促进社会的发展和进步，保障人民的合法权益。
七、构建和谐社会的基本条件
构建和谐社会需要以下基本条件：
- 公平正义：确保社会资源的公平分配和法律的公正执行。
- 和睦稳定：维护社会和谐、稳定和安定的环境。
- 发展繁荣：促进经济的发展，提高人民的生活水平和幸福感。
以上为人教版七年级政治下册第二单元知识点的总结。
(最最新)七年级下册历史政治地理生物复习提纲大全
人教版 七年级《中国历史·下》复习提纲第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一 ★★★★ 1、隋朝的建立（1）时间：581年 （2）建立者：隋文帝 杨坚 （3）都城：长安 2、隋朝的统一（1）时间：589年 （2）标志：灭陈 （3）隋朝实现统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； ③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治表现：国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河★★★★★1、开凿时间：隋炀帝时（605—610年）2、概况：三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江3、开凿的目的：①巩固隋朝对全国的统治（根本）②加强南北交通 ③游玩江都（主观原因）4、地位、作用：古代世界最长的运河，大大促进了南北的经济交流第2课 “贞观之治”一、唐朝的建立（1）时间：618年 （2）开国皇帝：唐高祖李渊（山西太原起兵反隋）（3）都城：长安 二、贞观之治（贞观是唐太宗的年号）★★★★★ 1、出现原因（1）吸取隋亡的经验教训，重视人民群众力量的伟大（“水能载舟，亦能覆舟”）； （2）注重发展生产，减轻人民负担； （3）“戒奢从简” ，节制欲望； （4）合并州县，整顿吏治；（5）任用贤才、虚心纳谏。
（“房谋杜断” 、魏征）2、表现：唐太宗时期，政治清明，经济发展，出现繁荣景象，国力强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
晚年称帝，改“唐”为“周” 问：为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？答：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人教版高中政治各单元宪法法律点汇总教学提纲
人教版高中政治各单元宪法法律点汇总教
学提纲
第一单元：宪法与法律基础知识
- 宪法的定义
- 宪法的作用和地位
- 宪法的修订和实施
- 法律的概念和分类
- 法律的制定和实施程序
第二单元：党的基本理论和基本路线
- 党的基本理论和基本路线的含义和重要性
- 党的基本理论和基本路线在宪法和法律中的体现
- 党的基本理论和基本路线对国家治理的指导作用
第三单元：国家制度的运行和法律制裁
- 国家机关和权力机构的组成和职责
- 国家制度的运行和法律制裁的原则和程序
- 国家制度和法律制裁的关系和互补性
第四单元：公民的权利和义务
- 公民的权利包括哪些方面
- 公民的义务包括哪些方面
- 公民的权利和义务的限制和保障
第五单元：国际关系和国际法
- 国际关系的基本原则和目标
- 国际法的定义和特点
- 国际法在国际关系中的作用和地位
以上是《人教版高中政治》各单元宪法法律点汇总的教学提纲，通过学习这些内容，可以加深对宪法和法律的理解，提高对国家制
度和公民权利的认识，同时也能了解国际关系和国际法的基本知识。
人教版七年级下册政治复习提纲
人教版七年级下册政治复习提纲七年级下册政治的学习生活即将结束，同学们该如何准备复习呢?下面是店铺为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级下册政治复习提纲(一)第一课珍惜无价的自尊1、初中生自尊的表现?①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。
2、什么是自尊?(定义/含义)P5自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6①、做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
②、知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。
⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
5、“重要他人”给我们的启示?我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
6、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)(1)要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能赢得他人的尊重。
(2)尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(3)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。
(4)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。
7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
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七年级下第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊1．自尊的含义7P5答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
2．为什么说自尊是快乐的? 7P5答：(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
(2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。
(3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。
3．为什么说知耻是自尊的重要表现? 7P6答：(1)做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
（2）知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。
4．虚荣的含义7P8答：虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。
5．为什么说尊重他人是自我的需要? 7P9答： (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
(2)尊重他人，就是尊重自己。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。
尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
6．怎样才能真正做到尊重他人? 7P15答：尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
(1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
(2)尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人；其次，不做有损他人人格的事。
7、怎样培养自尊的品格？P12答：维护自己的人格；自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊；善于尊重他人。
第二课扬起自信的风帆1．自信的含义和表现是什么? 7P2答：答：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现新追求的目标，是一种我能行的态度。
2．什么是自负?什么是自卑?自负与自卑的主要区别是什么? 7P21答：(1)自负是缺乏对自己的客观认识，是夸张的自己或是自己幻想中的角色，在本质上是其不自信或自信心不足的表现。
(2)自卑所表现的是一种自我贬低，一种对自己的不信任，一种自己对自己的消极的心态。
(3)二者的主要区别自负自卑行为表现①自视过高，瞧不起别人，以自我为中心，听不进别人的意见。
②过度防卫，有明显的嫉妒心。
③很少关心别人，与他人关系疏远。
①自己轻视自己，拿自己的缺点与别人的优点比较，进而觉得自己毫无价值，低人一等。
②把困难想像得过于严重，常处于孤僻、悲观的状态，易自暴自弃。
③严重者会轻生。
产生原因①夸大自己的长处，这也是一种缺乏自知之明的表现。
②自尊心特别强。
为了保护自尊心，在遭遇挫折时产生两种相反但其实相同的自我保护心理，一种是自卑，通过自我隔绝避免受损；一种是自负，通过自我放大获得心理补偿。
①自我认识不足和过高的期望是最主要的原因。
②性格过于内向，多愁善感，胆小忸怩。
③挫折的经历和不恰当的原因。
④十足的完美主义者。
3．自负与自信的主要区别是什么? 7P23答：自负不同于自信。
自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。
4、为什么自负和自卑远离成功？P23-24答：自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事不能战胜挫折，会使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。
自卑者会产生对自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。
因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。
5、为什么说自信者容易成功呢? 7P24答：因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。
所以说，自信者容易成功。
6、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌？答：看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找"立体的我"；增强信心和实力；做自信的中国人。
第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生1．自立的含义是什么? 7P34答：自立的含义就是自己的事情自己干。
2．自立的表现有哪些? 7P34答： (1)自己的衣服自己洗。
(2)自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。
(3)自己骑自行车上学。
(4)自己乘火车去外地亲戚家。
(5)自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。
(6)家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。
(7)当东西丢了，我知道去哪里报失。
(8)当父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。
(9)我是班干部，能够管理好自己负责的事情。
(1答：)当父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。
3．为什么要告别依赖（危害）? 7P4答：答：(1)依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。
因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
(2）只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
4．独立地生活与一个人告别依赖走向自立有什么关系? 7P41答： (1)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
要独立生活。
就要做到自己的事情自己负责。
(2)我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。
5．自主的含义及其重要性是什么? 7P42(1)自主的含义答：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
(2)自主的重要性答：自主，不仅是一种权利，更是一种能力。
遇事没有主见．独立也徒有虚名。
很难设想，一个没有主见的人．一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。
6．有了自立的意识后。
怎样培养自己的自立能力? 7P43答：(1)最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
(2)培养自立能力也要大胆地投身社会实践。
只有在社会生活中反复锻炼，不断实践．才能逐步提高自立能力。
第四课人生当自强１．什么是自强? 7P47答：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。
自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。
２．自强精神的表现和作用有哪些? 7P48(1)自强精神的表现答：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。
(2)自强的作用答：①自强是-个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。
②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
３．为什么说自强是通向成功的阶梯? 7P5答：答：(1)一个人能否取得成功，原因是多方面的。
但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。
(2)无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。
所以说，自强是通向成功的阶梯。
４．什么是自弃? 7P5答：答：自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
５．为什么说最大的敌人不是别人而是自己? 7P53答：(1)自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。
每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。
(2)许多人碌碌无为，原因固然是多方面的。
其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一(3)自强的人都会面临放任自我这只拦路虎。
只有战胜它，才会自强，才会进步。
所以我们说人最大的敌人是自己。
６、怎样培养自己自强的品质？答：首先要树立坚定的理想，做个有志者；其次战胜自我是自强的关键，要意志坚强，不怕困难；再次要扬长避短，确定前进的方向，这是自强的捷径。
第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生1．挫折的含义是什么? 7P6答：答：挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2．造成挫折的原因有哪些? 7P61答：(1)不能预测和及时防范的天灾人祸。
(2)由各种人为因素造成。
(3)个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制。
3．面对困难和挫折的三种不同态度?分别会带来什么结果?P63答：(1)第一种是胆怯、懦弱的人。
他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。
(2)第二种是意志不坚定或者容易满足的人。
他们在困难面前也能拼一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。
这样的人也享受不到成功的喜悦。
(3)第三种是意志坚强、有坚定信念的人。
他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
4、挫折的双重作用（影响）是什么?P65答：（1）使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
，(2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。
5．怎样理解"艰难困苦，玉汝于成"? P65答：一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。
然而．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力．．困难被克服了，就会有出色的成就。
这就是所谓"艰难困苦，玉汝于成"。
6．战胜挫折的有效方法有哪些?P67答：(1)要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。
(2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。
(3)应激发探索创新的热情。
(4)会自我疏导。
第六课为坚强喝彩1．意志坚强的人有哪些表现?P73答：(1)意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识。
(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
(3)在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；面对胜利和成功，不骄傲，不自满。
(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
2、为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障?P75答：(1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
(2)走出失败的阴影，需要坚强意志。
(3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
(4)成就一番事业，需要坚强意志。
所以说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
9．怎样磨砺坚强的意志?P8答：答：(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。
(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己。