福建省四地六校高一语文下学期第二次联考试题 (2)
福建省“四地六校”09-10学高一下学期第二次联考(语文)

“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考2009-2010学年下学期第二次月考高一语文试卷(考试时间:150分钟总分:150分)第Ⅰ卷选择题(每小题3分,共30分)一、阅读下面的文字,完成1―3题。
绿色经济是一种新经济,它既是以知识为基础的经济,又是人类创造绿色财富的经济。
从政治经济学的角度来看,绿色经济包括绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费。
绿色经济以高科技为手段,一方面通过科技力量的巨大作用使高科技的绿色产品极大的占有市场,成为经济生活中的主导部分,使广大低收入者能够买得起绿色产品,实现社会公平;另一方面,它又是在自然资源承载能力的范围内,把技术进步限定在有利于人类、有利于人类与大自然相互关系的轨道上,使社会生产、流通、分配、消费过程不损害环境与人类健康,即按照人类生活或生存的方式来求得人与自然之间的和谐。
绿色经济不仅包括生态文明和循环经济的内容,同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益,在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护,实现利润的最大化。
绿色经济以人为本,其主旨是服务于人的需要和发展,它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益和子孙后代的利益,是一种更高层次的人类利己主义。
经济持续发展的关键在于生态环境与资源的永久可利用性,而绿色经济始终强调经济发展的生态化,追求的不是简单重视自然资源的价值,而是从动态上强调对生态环境和自然资源的永久可利用。
作为一种超越“唯生态主义”的经济,绿色经济不会单纯地用保护环境和生物多样性的眼光来看待经济的持续发展,更不会以牺牲经济的发展和社会福利的改善来换取生态环境的保护,而是希望通过人与自然的和谐发展,来更好地实现人类自身的健康发展,绿色经济与循环经济不同,二者虽然在节约资源、减少污染、循环利用等方面有着共同之处,但绿色经济是以科技手段来实现绿色生产、绿色流通、绿色分配等内容,在动态中达到人与自然的和谐。
福建省三明市四地四校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题含解析

2022-2023学年第二学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷高一语文(答案在最后)(满分100分,完卷时间150分钟)学校班级姓名座号一、现代文阅读(19分)(一)现代文阅读I(本题共4小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:鲁迅先生在《中国小说的历史的变迁》中说:“自有《红楼梦》出来之后,传统的思想和写法都打破了。
”这是从中国小说发展史的视角进行高度概括的,然而传统的思想和写法究竟是怎么打破的?遗憾的是鲁迅先生并没有细说下去。
一代又一代的学者对这个问题苦苦地探寻。
我们知道,小说故事的元素是人物、情节、线索等,但如何组合,也就是结构方式,这才是创造,才能显示作家的天才。
曹雪芹正是在《红楼梦》叙事结构的组合方式这一点,打破了传统。
传统叙事的经典作品《三国演义》和《水游传》,其时空表现形态虽各自不同,但都遵循着一个共同的叙事原则:故事时间和文本时间是一致的,文本形成的以主要的人物和主要的事件为枢纽来挽结和创建整体的时空结构,就是故事的时空结构。
所以人们习惯分析叙事的结构方式时常常集中在时间链条上,提炼出叙事的主线和副线,形成传统线性的单一的结构方式和思维方式。
《红楼梦》追求时间艺术的空间化,打破了传统线性单一的结构方式和思维方式,使历史、现实和梦幻混合、交织、重组,小说人物任意穿行在时间的隧道,在过去、现在和未来三维构成的立体时间体系中来来往往。
“现在”不是折射过去的记忆,便是投影未来的图像,有时分不清哪些是现实,哪些是幻想,并在物理时间、心理时间、梦幻时间和神话时间里进进出出。
“传统”在被打破,也体现出现代小说的叙事特征,即故事时间和叙述时间的分离,创造了小说时间艺术的多维空间形式。
这是我们过去认识不到的层面,也正是《红楼梦》叙事“新变”的内涵。
(摘编自郑铁生《<红楼梦>的故事是怎样讲的》)材料二:《红楼梦》是长于写实的。
“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。
福建高一下学期第二次联考语文试题

“四地六校”联考下学期第二次月考高一语文试题(考试时间:150分钟总分:150分)一、古代诗文阅读(52分)(一)文言文阅读(28分)题目涉及《过秦论》《师说》《廉颇蔺相如列传》,原文太长,故略。
1.对下列加点的词解释有误的一组是( )(3分)A.非铦.于钩戟长铩也铦:锋利B.非亢.九国之师也亢:抵抗C.序八州而朝.同列朝:使……朝见D.均之二策,宁许以负秦曲.曲:理亏。
2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(3分)A.振长策而.御宇内锲而.不舍,金石可镂B.以.为桂林、象郡作《师说》以.贻之C.临不测之.渊以为固邻国之.民不加少D.天下已.定学不可以已.3.指出加点词的用法不同类的一句( )(3分)A.不耻.相师B.子孙帝王..万世之业也C.履.至尊而制六合D.君子不齿.4.下列句子中不含通假字的一项是( )(3分)A.蒙故业,因遗策B.或师焉,或不焉C.合从缔交,相举为一D.召有司案图5.下列语句从句式角度看,分类正确的一项是( )①求人可使报秦者②和氏璧,天下所共传宝也③秦城恐不可得,徒见欺④设九宾礼于廷⑤会于西河外渑池⑥而君幸于赵王⑦廉颇者,赵之良将也⑧以勇气闻于诸侯⑨何以知之⑩臣诚恐见欺于王而负赵A.①/②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨B.①②⑦/③⑥⑩/④⑤⑧/⑨C.①②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨D.①/②⑦/③⑩/④⑤⑥⑧/⑨6.下列句子中加点词的词义与现代汉语的词义完全相同的一项是( )A.未尝有坚明约束..者也B.于是相如前进..缶瓦C.王不行..,示赵弱且怯也D.有攻城..野战之大功7.翻译下面句子(10分)⑴然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
(《过秦论》)(5分)⑵臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
(《廉颇蔺相如列传》) (5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的诗歌,完成8~9题。
(11分)送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
福建省福州市四校联盟2021-2022学年高一下学期期末联考语文试题 4849 68

福建省福州市四校联盟2021-2022学年高一下学期期末联考语文试题考试时间:90分钟姓名:__________ 班级:__________考号:__________*注意事项*1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写nn2、提前5分钟收取答题卡一、单选题 (共 8 题,共 16 分)1、 (2分) 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )2200多年前,阿基米德掌握了足够的光学知识,设计出了一种能点燃敌人战船的秘密光学武器。
________,________。
________,________。
________。
________,但是它听上去比火箭、抛石机神奇多了,更适合用来讲故事,传说于是出现。
①笛卡儿认为那是虚构的故事②轻信的古人从不怀疑,文艺复兴之后就不同了③但是人们难以知道这样的武器是否真的能派上用场④这些实验结果当然不足以令人信服,用到实战上就更成问题了⑤1973年,希腊科学家在雅典的一个海军基地重现了当时的情景⑥而布封却在1747年用实验证明了阿基米德能够办到A :⑥⑤①④③②B:⑤②④①③⑥C:③②①⑥⑤④D:④⑥①③⑤②2、 (2分) 下面对诗句所作分析不正确的一项是()A:“枫叶荻花秋琵琶”,“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛,十分精彩。
B:“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女矛盾而复杂的心情。
C:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天涯沦落人”的苦闷心情。
D:“惟见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力,使听众忘记了身外的一切。
3、 (2分) 下列词语中划线的字,每对的读音完全不相同的一组是( )A:驽马/弓弩舟楫/作揖爪牙/爪子B:蓝本/篮球枯槁/缟素参省/省悟C:镂空/楼盘骐骥/琪玉中绳/中肯D:锲刻/契约跬步/菜畦假借/假道4、 (2分) 下列划线词的活用情况与例句不相同的一项是()例句:今媪尊长安君之位A:会盟而谋弱秦B:以弱天下之民C:以愚黔首D:且夫天下非小弱也5、 (2分) 下列各组句子中,加线词语解释完全正确的一项是()A:夫庸知其年之先后(岂,难道)顺流而东也(东进)B:师道之不传也久矣(风尚,风气)正襟危坐(端正)C:其下圣人也远矣(居……下,不及)下江陵(向下)D:圣人无常师(平常,普通)则天地曾不能以一瞬(竟,简直)6、 (2分) 下列加线词语的注音和解释正确的一项是()A:六艺经传皆通习之传:chuán,流传B:作《师说》以贻之贻:dài,赠送C:授之书而习其句读者读:dòu,句中的停顿D:位卑则足羞,官盛则近谀谀:yú,阿谀,奉承7、 (2分) 选出下列划线成语使用正确的一项()A:军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天,校园成了欢乐的海洋。
2020-2021学年福建省四地六校高一第二次月考语文试卷

【最新】福建省四地六校高一第二次月考语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、句子默写1.名句默写(1)、三岁为妇,靡室劳矣。
,。
(2)、白露横江,水光接天。
,凌万顷之茫然。
(3)、惟江上之清风,与山间之明月,,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,,而吾与子所共适。
(4)、不吾知其亦已兮,。
(5)、,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
(6)、此地有崇山峻岭,茂林修竹,,,引以为流觞曲水,列坐其次。
(7)、虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。
二、文言文阅读阅读下列语段,完成下面小题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
2.下列各句加横线的词解释错误的一项是()A.或因寄所托,放浪形骸之外(就着,随着)B.况修短随化,终期于尽(高,长)C.趣舍万殊,静躁不同( 趋向,取向 )D.向之所欣,俯仰之间(奔向)3.对下列句式判断正确的是( )①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A.①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D.①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句4.下列句子翻译错误的一项是( )(译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
A.或因寄所托,放浪形骸之外(译文)就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。
福建省福州市六校联考高一下学期期末考试语文试题(含答案)

福建省福州市六校联考高一下学期期末考试语文试题(含答案)福州市六校联考2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷(满分:150分,完卷时间:150分钟)班级:姓名:准考证号:座号:一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I (本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成1-3小题。
材料一:新媒体的媒介形态层出不穷,深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。
新媒体对传播时效的推进,加快了社会的整体节奏。
快节奏、高效率成为新型的生活方式。
新媒体的全时性特点使人们不得不时时保持一种待命状态。
搜索引擎的出现也对人们的思维习惯产生冲击,譬如,上网搜索成为不少人解决问题的途径,因而记忆策略也发生变化,人们更多地选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。
新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。
其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。
大量短小、碎片化的信息,解构现有的语法规则和话语结构,但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接,形成一种新的立体的全景式的图景,在解构权威的同时也在建构新的话语体系。
当然,传播渠道的急速扩展,也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介,降低人们参与的热情。
新型移动终端出现,物联网等迅速发展,人与物的直接“对话"越来越常见。
互联网即时通信、视频聊天技术的发展,使得人与人的交流变成了“人—物—人”的互动,手机、电脑成为很多人生活中的必需品。
新媒体给社会交往带来了方便,但在享受技术优势时,也要防止人的异化,人创造了新的传播技术,不该被自己创造的东西所控制,要防止为物所役。
媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展,每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利,都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。
但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果,在众声喧哗的时代,如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达,成为新媒体带来的新挑战。
同时,渠道的多元,要求传播内容的丰富和高质量,而信息相对过剩与优秀资源的稀缺,是目前的新问题。
最新福建省2019-2020学年高一下学期第二次月考语文试题(精校版)

2019-2020学年高一下学期第二次月考语文试题一、语言基础知识(32分)1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( ) (3分)A.宦.官(fàn)属.文(zhǔ)缪.贤(miù)礼节甚倨.(jù)B.袒.露(tǎn)骸.骨(hái)睥睨.(nì)白璧微瑕.(xiá)C.不肖.(xiāo)驽.钝(nú)不怿.(yì)望风披靡.(mí)D.列观.(guān)渑.池(miǎn)衣.褐(yī)刎.颈之交(wěn)2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )(3分)①日本首相安倍晋三想通过借子弹给韩国维和部队,来突破“武器出口”三原则的限制,其危言危行....必然引起国际社会的高度警惕。
②公司成立这么久,我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措,以致公司连续两年销售业绩陷入低谷,真是马齿徒增....啊。
③“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木..三分..,让我们深受教育。
④美联储内部关于何时加息的争论持续了很长时间,今日美联储主席耶伦将发表讲话。
公众期待耶伦一锤定音....,结束争吵,尽快出台新政。
⑤父母常常埋怨孩子漠不关心....自己,没有责任感,他们也许不知道,责任感要从小培养,要给孩子担负责任的机会。
⑥近来国际形势发生了重大的改变。
我们的外交政策也要进行相应的调整,胶柱鼓瑟....是难以适应新的国际形势的。
A.③④⑤B.①②⑤C.②③⑥D.①③⑤3.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.根据调查显示,我国30%以上人群有睡眠障碍。
睡前使用手机会影响睡眠质量,因为手机的蓝白光对人的大脑有持久刺激作用。
B.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
C.临近岁末,各种商品的打折促销也渐渐“白热化”了。
六校联考高一语文下册第二次月考试卷及答案

六校联考高一语文下册第二次月考试卷及答案“华安、连城、永安、漳平一中、龙海二中、泉港一中”四地六校联考2010 - 2011学年下学期第二次月考咼一语试题考试时间150分钟总分:150分注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 .答题使用0. 5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
洪一、古代诗阅读(34分)(一)默写常见的名句名篇(7分)洪1.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(7分)(1)千呼万唤始出,(2),此时无声胜有声(3)庄生晓梦迷蝴蝶,(4),无复鸡人报晓筹。
(5)胡人不敢南下而牧马,(6)转而攻秦,,(白居易《琵琶行》)(白居易《琵琶行》)(李商隐《锦瑟》)(李商隐《马嵬》其二)。
(贾谊《过秦论》),天下云集响应。
谊《过秦论》)(7),身死人手,为天下笑者,何也?(贾谊《过秦论》)(二)言阅读(21分)甲、课内言阅读(9分)阅读下面言,完成2-4题。
师说(节选)韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复,可知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!2、下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A、其出人也远矣其皆出于此乎B、爱其子,择师而教之师道之不复,可知矣、师道之不传也久矣句读之不知D、则群聚而笑之官盛则近谀3、选出加点词与例句用法不同的一项()(3 分)例句:巫医乐师百工之人,不耻相师A.且庸人尚羞之,况于将相乎B .越国以鄙远,君知其难也.卒廷见相如,毕礼而归之D .孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃4、把中画横线的句子翻译成现代汉语。
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“华安、连城、永安、泉港、漳平一中、龙海二中”六校联考2014-2015学年下学期第二次月考高一语文试题(考试时间:150分钟总分:150分)一、古代诗文阅读(46分)(一)默写常见的名句名篇(11分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)吾师道也, ?(韩愈《师说》)(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,。
(韩愈《师说》)(3),师不必贤于弟子。
(韩愈《师说》)(4),信臣精卒陈利兵而谁何。
(贾谊《过秦论》)(5)天下云集响应,。
(贾谊《过秦论》)(6)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?。
(贾谊《过秦论》)(7)羽扇纶巾,谈笑间,。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(8)人生如梦,。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(9)竹杖芒鞋轻胜马,孰怕?。
(苏轼《定风波》)(10),归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)(11)执手相看泪眼,。
(柳永《雨霖铃》)(二)文言文阅读(24分)课内文言文部分,完成2~5题。
(每题3分,总12分)2.下列加点词语的解释不正确的一项是()A.振.长策而御宇内振:举起B.作《师说》以贻.之贻:赠送C.巫医乐师百工之人,不耻.相师耻:以……为耻D.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:喜欢3.下列加点字的意义和用法相同的一项是()A.于是秦人拱手而.取西河之外履至尊而.制六合B.焚百家之言,以.愚黔首铸以为金人十二,以.弱天下之民C.谪戍之众,非抗于.九国之师于.其身也,则耻师焉D. 人非生而知之.者师道之.不传也久矣4.下列各句句式特点与例句相同..的一项是()例句:身死人手,为天下笑者A.铸以为金人十二。
B.句读之不知,惑之不解。
C.仁义不失而攻守之势异也.D.不拘于时,学于余。
5.请把下列的句子翻译成现代汉语。
(3分)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译:·课外文言文部分,完成6~9题。
(12分)鹅笼①夫人传周容鹅笼夫人者,毗陵某氏女也。
幼时,父知女必贵,慎卜婿,得鹅笼文,即婿之。
母曰:“家云何?”曰:“吾恃其文为家也。
”家果贫,数年犹不能展一礼。
妹许某,家故豪,遽行聘。
僮仆高帽束绦者将百人,筐篚亘里许。
媒簪花曳彩,默部署,次第充庭戺②。
锦绣、縠、珠钏,金碧光照屋梁。
门外雕鞍骏骑,起骄嘶声。
宗戚压肩视,或且曰:“乃姊家何似矣?”媪婢共围其妹,欢笑吃吃。
夫人静坐治针黹,无少异容。
一日,母出妹所聘币,裁为妹服,忽愠曰:“尔姊勿复望此也!身属布矣!”夫人闻之,即屏去丝帛,内外惟布。
再数年,鹅笼益落魄。
夫人妹已结鸳鸯枕,大鼓吹,簇凤舆出阁去。
夫人静坐治针黹,无少异容。
壬子秋,鹅笼岁二十四,举于乡。
夫人母谓已出意外,即鹅笼亦急告娶。
夫人谓母曰:“总迟矣。
”于是鹅笼愧而赴京。
中两榜,俱第一人,名哄天下。
南京兆闻状元贫,移公帑金代行聘,官吏奔走执事,宗戚媪婢间,视妹时加甚。
夫人仍静坐治针黹,无少异容。
已而鹅笼奉特恩赐归,以命服娶。
抚、按使者已下及郡守,俱集驿庭候,鹅笼亲迎。
自毗陵抵鹅笼家,绛纱并两岸数十里,县令角带③出郊,伏道左。
女子显荣,闻见未之有也!十年为相,夫人常以礼规放佚,故鹅笼当时犹用寡过闻。
壬申,夫人卒于京邸,朝廷赐祭者七,遣官护丧归,敕有司营葬。
绋引④日,公卿勋贵,奠幄鳞次,东郊如云。
水陆南经二十余里,几筵相接。
卒时语鹅笼曰:“地高坠重,公可休矣!妾不自知何故,以今日死为幸。
”阅岁,鹅笼予告回里。
久之,复夤缘再相,纵淫恣乱政,赐死。
赞曰:予至燕,闻鹅笼小帽青衫死古庙中,刑部锦衣诸官钥门复命去。
尸挂三日,旨下始殓,牛车载柳棺出郭,无一视者。
鹅笼再相如此,知夫人卒时所言,固已窥其微也。
呜呼!夫夫之得罪于国也,固先得罪于妇矣。
(选自王文濡《续古文观止.卷之一》,原文有删改)注:①鹅笼:据《续齐谐记》载,宜兴人许彦遇一书生脚痛,书生要求坐进许彦的鹅笼里。
许彦让书生入笼,负之不觉重。
周延儒,字玉绳,江苏宜兴人,崇祯时先后两次任首辅,后被削职安置正阳门外古庙,被赐自尽。
这里鹅笼喻宜兴书生,借指周延儒。
②戺(shì):台阶两旁所砌的斜石。
③角带:发饰为角,衣饰为带,此指盛装。
④绋引:牵引灵车的绳索,此指灵柩起程。
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.母出妹所聘币.币:彩礼B.得鹅笼文,即婿.之婿:女婿C.妹许某,家故豪,遽.行聘遽:立刻D.复夤缘.再相夤缘:攀附权贵7.以下六句话,分别编为四组,全都能够说明鹅笼夫人品德高尚的一组是( )①吾恃其文为家也②夫人静坐治针黹,无少异容③绛纱并两岸数十里④夫人常以礼规放佚⑤朝廷赐祭者七,遣官护丧归⑥妾不自知何故,以今日死为幸A.①④⑤ B.②⑤⑥C.③④⑥ D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.鹅笼本是穷书生,后来在乡试中中了举人,又在会试、殿试中考取了第一名,名闻天下。
鹅笼为官最初十年少有过失,但夫人死后没有了夫人的规劝,因纵欲专权而被皇帝赐死。
B.文章中,“夫人静坐治针黹,无少异容”多处出现,这正是作者的匠心独运之处:既对全文的素材起了连接作用,又突出了人物的性格特点。
C.文章多处运用了对比的手法,如鹅笼夫人不慕荣华富贵和其妹贪慕荣华富贵的对比;热闹非凡的场面和鹅笼夫人“静坐治针黹,无少异容”的对比等。
D.这篇文章故事性强,情节生动,人物形象鲜明。
在对人物形象的刻画中,揭示了自我放纵、淫逸必败的道理,这对后人有强烈的警示意义。
9.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)。
鹅笼再相如此,知夫人卒时所言,固已窥其微也。
译:(三)古代诗歌阅读(11分)10.阅读下面这首词,完成后面的题目。
(11分)一剪梅.舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。
江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
【注】蒋捷,生卒不详。
咸淳十年(1274)进士。
南宋亡,流浪漂泊,深怀亡国之痂,隐居不仕。
晚年过着半隐半僧的生活。
长于词,多抒发故国之思、山河之恸。
①秋娘渡与泰娘桥,渡口和桥名。
②银字笙调,心字香烧,指的是在家里调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。
(1)简析“何日归家洗客袍”一句在全词结构上的作用。
(5分)(2)“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”一句历来为人称道,它妙在何处?请你作简要赏析。
(6分)二、现代文阅读。
(15分)没有天堂赵鑫珊⑴在东西方宗教中都有一个假设:在地球之外某个地方有一个天堂,那里尽是金碧辉煌,尽是山珍海味,没有尘世的种种苦难和悲惨。
这假设中的天堂,纯属子虚乌有,纯属幻想。
要知道,除了地球,我们没有其它的任何星球可去!⑵月球、火星、金星……是万万去不得的。
人类只能生存在地球上,人类无法生存,更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。
⑶如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上,并且还可以把60亿人统统移民过去,那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。
⑷摆在人类面前的出路只有两条:坚决控制地球上的人口,下决心保护地球生态环境;或将人类统统移民到别的星球上去居住。
⑸但这后一条处理几乎是不可能的。
比如,在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。
月球上没有大气,它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷( -166°C),白天奇热(99°C)。
⑹在世界工业化之前,地球只能供给10亿人的温饱。
假如我们现在决定不搞工业化,那么50亿人就必须离开地球。
而在决定哪50亿人离开地球这场混战中,我们所有的人都会死去。
⑺把我们的工厂搬离地球生物圈,进入太空,让它们高悬在我们头顶上几千公里之外,那也是不现实的。
⑻火星同样不适合人类生存,那里的昼夜温差达100°C,气候极寒冷并且干燥,大气非常稀薄。
主要是二氧化碳。
火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中,地表到处是干旱的荒漠。
⑼金星的英文名称是维纳斯,听起来很美、很温柔,但名不副实。
其大气和表面对人类的生存也抱有敌意。
金星稠密云层的下面,是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋,或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物,动物是无法呼吸、生存的。
⑽更有甚者,金星的表面温度高达465°C,大气压力比地球高出90倍。
这样的生存环境,简直是个酷热的地狱。
今天的金星地表还在不断发生地震,熔岩四溢,且伴有雷鸣闪电。
⑾过去,金星上也有氧气,两极也有冰雪,只因大气中的二氧化碳日渐积聚,形成温室效应,入射的太阳光不能向外散发,表面温度日渐增高,氧气的生成越来越少,两极的冰雪全部融化、蒸发。
从此河川消失,地面日渐沙漠化,生物亦被一扫而空,成了今日干旱的不毛之地。
如果21世纪地球的污染得不到有效控制,那么金星的今天便是地球的明天。
为此,我们大家有理由不寒而栗。
⑿最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章,之中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》,文中乐观的声称,将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。
他的口号是:“把火星改造成为花园吧!”——通篇都是私人的幻想,而不是严谨的科学论证。
⒀如果我们都对火星或者金星的严酷自然环境缺乏想象力,那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠。
它是世界上最大的流动沙漠,“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。
这是一片32万平方公里的死亡沙海!我可不愿意看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。
⒁在宇宙太空中,地球原是一条很安全的、很舒适的小飞船。
如今它因人类的错误误触了点礁,漏了些水,人类理应积极行动起来,亡羊补牢,拨正航向,这才是唯一的出路,而不是弃船逃走。
⒂听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧:“实际上,在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆,至少是从东到西的大陆。
你能看到,最有价值的财富是陆地;你还能看到,地球环境里发生了什么事情。
当你看到到处都有被砍伐的森林的地块时,心里真有一种说不出的滋味。
这迫使人民认识到,我们必须要开始保护我们的环境。
要比现在做的更好些。
”⒃因为,天堂是没有的。
(选自《天地徜徉录》,有删改)11. 下列关于文章内容的概括与分析,不正确...的两项是()(5分)A .作者在文章开头描述的东西方宗教中“天堂”是为了突出所谓“天堂”的虚幻性,引起下文。
B .作者在文章开头描述“天堂”中的情境,与下文月球、金星、火星的情况作对比,让人类明白“我们只有一个地球”这句口号的深层涵义。
C.选文第5自然段运用列数字的说明方法,主要是为了说明月球这一星球的奇妙性。
D.选文第9段划线处主要运用了比喻手法,将金星比喻成对人类抱有敌意的生命体,形象生动地说明了金星不适宜人类生存的情况。
E.本文的主题意在强调地球对人类的重要性,以及号召人类积极行动起来保护地球生态环境。