良田回民中学绿色课堂方案
校园绿色实施方案
校园绿色实施方案
随着人们环保意识的不断提高，校园环境的绿化工作也日益受到关注。
为了打造一个更加美丽、宜居的校园环境，我们制定了以下校园绿色实施方案。
首先，我们将加大对校园绿化的投入。
通过在校园内种植各类绿色植物，比如花草、乔木等，来提升校园的绿化覆盖率。
在校园内设置绿化带、草坪、花园等区域，让师生们在绿意盎然的环境中学习和生活。
其次，我们将加强对校园内垃圾分类和回收工作的宣传和教育。
通过开展各种形式的宣传活动，增强师生们的环保意识，让他们养成垃圾分类、减少浪费的好习惯。
同时，在校园内设置垃圾分类回收箱，并加强对垃圾回收工作的监督和管理，确保垃圾得到有效的分类和回收利用。
另外，我们还将推进校园内的节能减排工作。
通过普及节能灯具、加强对水电的管理和监测，来降低校园的能源消耗。
同时，我们还将加强对废水、废气等的治理和处理，减少对环境的污染。
最后，我们将鼓励师生们积极参与到校园绿化工作中来。
组织各种形式的志愿者活动，让师生们亲手参与到校园绿化、垃圾分类、节能减排等工作中，增强他们的环保意识，培养他们的环保责任感。
通过以上校园绿色实施方案的实施，我们相信可以进一步提升校园环境的绿化水平，营造一个更加宜居、美丽的校园环境，让师生们在清新、舒适的环境中学习和成长。
同时，也能够培养师生们的环保意识，让他们成为未来的环保行动者和生态文明的建设者。
让我们共同努力，为打造一个更加美丽、绿色的校园环境贡献自己的一份力量。
金凤区良田回民中学召开九年级教学工作会议001
金凤区良田回民中学召开九年级教学工作会议
简报
金凤区良田回民中学2014年2月19日第001期
2014年2月19日下午，良田回中召开了九年级全体教师的教学工作会议。
会议由九年级组长王玉升老师主持，蒋彦飞校长出席了本次会议。
蒋校长首先询问了九年级各科教学进度，并叮嘱各科老师要严格按照计划跟上教学进度。
接下来，王组长对上学期期末考试成绩进行了分析，对考试中所反映出来的问题，各科教师各抒己见，纷纷提出了一些想法。
蒋校长指出，各学科要互相配合，寻找学科薄弱点，具体盯到学生个人，齐心协力，提高学生总成绩。
信息技术测试、体育测试、英语口语测试、史地生辅导课要按照中考要求尽快进入状态，教务处已做好安排，下周正式开始辅导。
蒋校长还指出，九年级各备课组要发挥集体备课的力量，在减轻教师工作负担的同时提高了备课效率与质量，完善我校“艺体见长，保证质量，构建绿色教育生态”的办学理念。
（教务处张蓉供稿）。
田间绿色课堂策划书3篇
田间绿色课堂策划书3篇篇一田间绿色课堂策划书一、活动主题“绿色课堂，田间成长”二、活动目的本次活动旨在通过田间劳作体验，让学生近距离感受大自然的魅力，了解农作物的生长过程，培养他们的环保意识和劳动精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象[参与活动的学生年级]六、活动流程（一）前期准备1. 联系活动地点，确保活动顺利进行。
2. 准备劳动工具、种子、化肥等物资。
3. 邀请农业专家或种植能手进行现场指导。
4. 做好安全保障措施，准备急救药品和器材。
5. 设计宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
（二）活动内容1. 课堂讲解：在田间地头，由农业专家或种植能手为学生们讲解农作物的生长过程、特点和营养价值等知识。
2. 分组劳作：将学生们分成若干小组，进行翻地、播种、浇水、施肥等农事劳作体验。
3. 互动环节：设置一些与农作物相关的趣味游戏和知识问答，让学生们在游戏中学习，增强他们的参与感和积极性。
4. 实践操作：组织学生们进行蔬菜采摘、农作物辨认等实践操作，让他们亲身体验劳动的乐趣和收获的喜悦。
（三）后期宣传1. 收集活动照片和视频，制作成活动集锦。
2. 在学校官网、公众号等平台发布活动报道和学生感想，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 劳动工具和物资：[X]元2. 专家讲课费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免学生发生意外事故。
3. 要教育学生爱护农作物，尊重农民的劳动成果。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划部门/策划人][日期]篇二田间绿色课堂策划书一、活动主题“拥抱绿色，体验农耕”二、活动目的1. 让学生亲近大自然，了解植物的生长环境和生长过程。
2. 让学生体验农耕的辛苦和乐趣，培养学生的劳动意识和动手能力。
3. 让学生学习农业知识和环保知识，增强学生的环保意识和社会责任感。
田间绿色课堂策划书3篇
田间绿色课堂策划书3篇篇一《田间绿色课堂策划书》一、活动主题“走进田间，亲近自然”二、活动背景随着城市化进程的加速，孩子们越来越远离大自然。
为了让孩子们亲身感受大自然的美好，了解农作物的生长过程，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神，我们特策划了本次田间绿色课堂活动。
三、活动目标1. 让孩子们走进田间，亲近大自然，了解农作物的生长过程。
2. 通过实践活动，培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作精神。
3. 增强孩子们对环境保护和可持续发展的认识。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象[具体年级或年龄段]的学生六、活动流程1. 集合与签到在指定地点集合，工作人员进行签到和分组。
发放活动 T 恤和帽子，确保每个孩子都有。
2. 开场致辞与介绍主持人介绍活动的目的和流程。
邀请一位农业专家或老师进行开场致辞，强调学习农业知识的重要性。
3. 田间课堂由农业专家或老师带领孩子们参观农田，介绍常见的农作物，如水稻、蔬菜、水果等。
讲解农作物的生长过程、特点和农业知识，让孩子们了解农业的重要性。
4. 实践活动分组进行实践活动，如种植、浇水、除草等，让孩子们亲身体验农民的劳作。
鼓励孩子们积极参与，动手操作，培养他们的实践能力和团队合作精神。
5. 午餐与休息在田间地头野餐，让孩子们品尝自己种植的蔬菜和水果，感受劳动的成果。
休息片刻，为下午的活动充电。
6. 手工制作与环保教育组织孩子们进行环保手工制作，如利用农作物废弃物制作艺术品或环保袋。
讲解环保知识，培养孩子们的环保意识和责任感。
组织孩子们围坐在一起，分享他们在活动中的感受和收获。
8. 结束活动颁发活动证书和纪念品，表彰孩子们的积极参与。
清理活动现场，确保环境整洁。
七、活动准备1. 联系当地的农田或农业基地，确保活动的顺利进行。
2. 准备必要的农具、种子、幼苗等。
3. 安排专业的农业专家或老师进行指导和讲解。
4. 准备足够的饮用水和食物。
金凤区良田回民中学九年级组工作会议简报
简报-良田回中召开九年组全体教师会议9月6日下午，良田回中召开九年组全体教师工作会议。
会议由教务处组织，九年级任课教师和学校中层全部参会，蒋彦飞校长亲自主持。
首先，蒋校长就2016年中考形势做了客观的分析，中考成绩各个学科的平均分一一做了通报，并且对成绩进行了横向纵向的对比，分析数据所传达的信息以及当前九年级教学中存在的问题，与各学科教师一一做了交流。
针对九年级当前的局面，提出几点要求：1、目标要大，眼界要广，心气要足。
全体九年级已达成统一目标，但作为学科教师，更要有高屋建瓴的意识，不能只为完成任务，要力争让更多的学生成为“目标”。
2、培优促中提临界。
要让程度好的学生跑起来，补齐短板，争取高分；要给“稍不留神”能考好的孩子更多的关注，提振信心；对于中间部分学生，稳扎稳打，抓基础，教方法，促进其各科全面发展。
3、整体规划教学进度，做到心中有进度，程度好的班级可以快跑，争取时间；学生接受比较慢的班级要踏踏实实，防止夹生。
4、认真研究近三年中考试卷，把握中考出题方向。
5、认真上好课，力求做到每节课都有实效。
年级组长王玉升老师汇报了上学期期末各班成绩，并对各班目标生做了详尽的分析，希望大家心往一处想，劲往一处使，为实现明年的中考目标早做准备，共同努力。
最后，教务处王主任也对九年级工作提出希望：1、学习，充分利用教研组活动的时间，与上届九年级老师认真交流，虚心请教他们成功的经验；备课组内交流，相互学习。
2、先行，英语口语、体育和微机，这些科目要早动手，抓专项训练，把功夫下在平时。
3、态度，抱着对学生负责，对其它各科老师负责的态度，努力提升自己所教科目的成绩。
不放弃任何一个学生，不把自己课堂的问题留给其他人。
4、合作，全体九年级教师因为同一个目标而成为一个整体，需要彼此间的配合和相互协作，尤其是搭班老师和同一备课组老师，更要精诚团结，互帮互助，分享智慧，不要让单打独斗浪费了真正有价值的资源。
2016年中考，在数学考试形势非常不利的条件下我们依然实现了平均分的提升，团结一致，没有什么不可能。
金凤区良田回民中学召开开学初第一次家长会003
金凤区良田回民中学召开开学初第一次家长会
简报
金凤区良田回民中学2014年2月24日第003期
2014年2月21日下午，良田回中召开了开学初第一次家长会，本次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，做好假期安全情况反馈，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高班级教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
我校一年级（1）班家长会
我校九年级（6）班家长会
我校向来注重家校合作、家校沟通工作，平均每学期召开3次以上全校家长会，个别班级做到了每月一会，对班级学生教育教学工作的提升和本地区家庭教育观念的转变起到了极大的积极作用。
本次家长会适逢农闲时节，家长到会率
高，家长会召开效果良好。
绿色课堂实施方案
绿色课堂实施方案绿色课堂是指在教学过程中，倡导环保、节能、低碳的理念，通过创设绿色环境和营造绿色氛围，引导学生养成良好的环保习惯，培养环保意识，提高环境保护意识和能力。
绿色课堂实施方案的制定和落实对于学校的可持续发展和教育教学工作具有重要意义。
下面就绿色课堂实施方案进行详细阐述。
一、绿色课堂的建设目标。
1.培养学生的环保意识，提高环境保护意识和能力。
2.创设绿色环境，打造优美的教学氛围。
3.推动学校可持续发展，促进教育教学工作的深入开展。
二、绿色课堂的具体举措。
1.教室环境建设。
在教室内设置绿色植物，增加空气质量，改善教学环境。
鼓励学生自带水杯，减少使用一次性塑料杯，提倡环保用纸，减少浪费。
2.教学内容设计。
在教学内容中融入环保、节能、低碳的理念，引导学生关注环保问题，培养学生的环保意识。
设计相关实践活动，让学生亲身体验环保的重要性。
3.教师示范。
教师要以身作则，积极践行环保理念，引导学生从小事做起，从身边做起，培养学生的环保习惯。
教师在课堂上要注重环保知识的普及和宣传。
4.学校管理支持。
学校领导要高度重视绿色课堂建设，制定相关政策，提供必要的支持和保障。
加强对环保设施的维护和管理，确保绿色课堂的实施效果。
三、绿色课堂实施方案的评估。
1.定期开展绿色课堂建设的评估和总结，发现问题及时进行调整和改进。
2.通过学生的参与度、环保意识的提高、环境改善等指标，对绿色课堂的实施效果进行评估。
3.根据评估结果，不断完善绿色课堂实施方案，提高实施效果。
四、绿色课堂实施方案的落实。
1.成立绿色课堂建设工作小组，明确工作职责，落实具体工作任务。
2.加强对师生的宣传教育，提高他们的环保意识，积极参与绿色课堂建设。
3.建立健全的激励机制，激发师生参与绿色课堂建设的积极性和主动性。
五、绿色课堂实施方案的宣传。
1.通过校园广播、校园电视台、校园网站等宣传媒介，对绿色课堂建设进行宣传，提高师生的环保意识。
2.组织相关主题宣传活动，增强师生的环保意识，营造浓厚的环保氛围。
初中绿色实践活动方案
一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，环保意识已成为当代社会的一个重要议题。
为了培养学生的环保意识，提高学生的实践能力，我校特制定初中绿色实践活动方案，旨在通过一系列实践活动，让学生在日常生活中关注环保，践行绿色生活。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，使学生在日常生活中养成绿色生活习惯。
2. 提高学生的实践能力，培养学生的团队合作精神。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对环保科技的兴趣。
4. 提升学生的社会责任感，让学生成为环保行动的倡导者和践行者。
三、活动内容1. 绿色环保知识讲座（1）邀请环保专家为全体学生进行环保知识讲座，让学生了解环保的重要性以及环保的基本知识。
（2）组织学生观看环保宣传片，让学生直观地感受到环境问题的严重性。
2. 绿色生活实践活动（1）开展“绿色校园”活动，组织学生清理校园垃圾、美化校园环境。
（2）开展“绿色家庭”活动，鼓励学生在家中进行垃圾分类、节约用水用电等绿色行动。
（3）举办“绿色出行”活动，提倡学生步行、骑自行车等低碳出行方式。
3. 绿色科技创新比赛（1）组织学生参加环保科技创新比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保科技作品。
（2）邀请专家对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
4. 环保志愿服务活动（1）组织学生参加社区环保志愿服务活动，如植树造林、清洁河道等。
（2）鼓励学生利用周末、假期等时间，参与环保志愿者服务。
5. 绿色宣传周活动（1）开展“绿色宣传周”活动，通过悬挂横幅、发放宣传资料等形式，提高全校师生的环保意识。
（2）组织学生撰写环保倡议书，倡导全校师生践行绿色生活。
四、活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、实施等工作。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（3）邀请环保专家、志愿者等参与活动。
2. 实施阶段（1）按照活动方案，分阶段开展各项活动。
（2）定期召开活动总结会议，对活动进行总结和评估。
3. 总结阶段（1）收集活动资料，整理活动成果。
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良田回民中学“绿色课堂”教学展示活动实施方案
依据“艺体见长，保证质量，构建绿色教育生态”的办学理念，不断深化课堂教学改革，打造高效课堂，培植阶梯式骨干教师体制，促进学校教师综合素质和业务能力的不断提高，构建“绿色课堂”，提高学校教育教学质量，开展此次活动。
一、活动目标
以骨干教师及培养对象的课堂教学为平台，促进教师间的相互学习共同成长，进一步学习和探索适合于学生学习和发展的高效的教学方式，推进我校教师课堂教学和教研水平的整体提高。
二、活动安排
（一）、组织领导
校长牵头指挥，教务处统一安排，政教工会提供技术保障，各教研组协调组织。
组长：蒋彦飞
副组长：梁志红
成员：张挺石勇王小芳张蓉石丽霞王京京
夏娟于立荣刘会芹韩明东秦春娟孙旭评价组成员：金凤区各学科教研员
（二）、参加人员
语文：王京京倪艳萍卜春娟石丽霞顾秀玲史荣刘志娟禹红英
数学：邓树春夏娟田玉龙王正良莫慧敏张芳琴
英语：顾燕于立荣张蓉林汝刘辉陶敏
冯静
政史地：韩明东王维云赵丹丹
理化生：张艳红张典郭桂翠陈莉罗玉军兰海燕
音体美：孙旭田华贾蕾李剑石振宝
曹辉丁小丽
信息技术：夏静
（三）、时间安排
1、宣传布置动员阶段
本周各教研组召开动员会，布置活动的具体安排与要求。
周五确定并报教务处展示课课题内容、上课班级，然后由教务处统一安排并公布上课顺序及节次。
说明：第一组上课地点：导之楼三楼电教室
第二组上课地点：导之楼一楼学生阅览室
第三组上课地点：各功能室及操场
3、总结评价阶段：各学科所有展示课结束即可与教研员组织评价，时间地点另行安排。
三、活动要求：
1、做课教师要求运用信息化方式上课，充分利用学校多媒体白板资源，引领和促进全体教师白板技术的操作水平。
2、每位做课教师课前需准备好教学设计，课后写教学反思，一并上交教务处。
3、听课。
要求各学科教师积极听课学习，提倡多听课，并就课堂教学进行真诚的评价。
4、评课。
各学科教师与教研员一同进行评课。
每位教师结合听课和评课，可以就某一节课或某个教学片断，写一份教学案例或听课反思。
良田回中教务处工会
2013年11月13日。