绿色校园主题班会教案
绿色环保主题班会教案三篇
【导语】绿⾊环保是指⼈类为了保护⼤⾃然⽽采取的⼀种⾏为。
这⾥绿⾊环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下⽅的绿⾊环保，左右的叶⽚和中⼼的蓓蕾，象征⾃然⽣态。
颜⾊为绿⾊，象征着⽣命、农业、环保。
图形为正圆形，意为保护。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动主题： 绿⾊——我们永恒的追求 ⼆、活动⽬的 1、通过活动使学⽣认识到环保的重要性，激发学⽣的环保责任感和使命感。
2、让学⽣认识到现在环境的破坏程度，树⽴危机意识。
在⽣活中养成良好的环保习惯。
三、⽅法： 把主动权交给学⽣，讲授、活动与表演相结合，在⾃由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤 1、活动准备 （1）搜集、整理有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。
（3）投*、录⾳机、关饰。
（4）主持⼈：康许昌 2、活动实施 （1）引⼊主题 古往今来。
地球妈妈⽤⽢甜的乳汁哺育了⽆数代⼦孙。
原来的她被⼩辈们装饰得楚楚动⼈。
可是。
现在⼈类为了⾃⾝的利益。
将她折磨得天昏地暗。
⼈类只有⼀个地球，⽽地球正⾯临着严峻的环境危机。
[救救地球"已成为世界各国⼈民烈的呼声。
我为周围环境的恶化⽽感到⼼痛。
我想：作为未来*⼈的青少年。
如果不了解⼈类环境的构成和环境问题的严重性。
⽆视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
⾃觉履⾏保护环境的义务的话。
我们的⽣命将毁在⾃⼰的⼿中。
⽼天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决⼼要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以⽣存的家园。
做⼀个保护环境的卫⼠。
触⽬惊⼼的环境污染随处可见：天空昏暗、空⽓污浊、污⽔横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧⽔已经成为许多⼈⼉时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持⼈告诉⼤家⼀组数字，然后请⼤家“我知道的环境破坏”进⾏讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟⼟地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙⼊海⼝；4、每分钟有8500吨废污⽔排出；5、每年全世界约有1500万⼈⼝死于⽔污染及环境污染，6、每分钟有28⼈死亡。
绿色校园主题班会 绿色校园主题班会教案
绿色校园主题班会绿色校园主题班会教案绿色校园主题班会教案一、教学目标1.了解绿色校园的概念和意义。
2.了解绿色校园的特点和构建途径。
3.培养学生的环保意识和生态保护意识。
4.激发学生参与绿色行动的积极性。
5.培养学生的团队合作精神和创新精神。
二、教学重点1.理解绿色校园的概念和意义。
2.了解绿色校园的特点和构建途径。
3.培养学生的环保意识和生态保护意识。
三、教学难点1.培养学生的团队合作精神和创新精神。
2.激发学生参与绿色行动的积极性。
四、教学过程1.导入（5分钟）老师向学生介绍本次班会的主题：“绿色校园”，并带领学生观察周围环境，发现存在的问题，引导学生思考为什么要构建绿色校园。
2.学习环节（20分钟）a.学生小组讨论：“你心目中的绿色校园是什么样的？”b.学生自由发言，分享自己的想法。
c.老师梳理学生的想法，引导学生了解绿色校园的概念和意义。
3.知识讲解（15分钟）a.老师介绍绿色校园的特点和构建途径。
b.带领学生观看有关绿色校园的视频，加深对绿色校园的理解。
4.小组活动（25分钟）a.学生分成小组，每个小组从以下方面选择一个绿色校园项目：节约用水、节能减排、垃圾分类等。
b.小组成员合作，制定实施方案和行动计划，并展示给全班。
c.全班评选出最具创新和可行性的绿色校园项目。
5.总结（5分钟）老师总结班会内容，强调绿色校园建设的重要性，并鼓励学生将所学知识运用到日常生活中。
教学反思：本次班会通过导入环节引发学生思考，激发了学生对绿色校园的兴趣和关注。
通过知识讲解和小组活动，学生深入了解了绿色校园的特点和构建途径，并展示了自己的创新和团队合作精神。
同时，通过此次班会的开展，不仅增强了学生的环保意识和生态保护意识，也培养了学生的团队合作能力和创新精神。
6.评价和展望（10分钟）在班会最后的环节，老师可以引导学生进行评价和展望。
学生们可以就本次班会的内容、活动进行评价，分享他们的感受和体会。
同时，他们也可以对未来的绿色校园建设提出自己的展望和建议。
绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）
绿色学校主题班会教案绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）绿色学校主题班会教案1活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：一、主持人出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。
（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。
低碳环保，绿色校园的主题班会教案
低碳环保，绿色校园的主题班会教案青山碧水白云绕，鸟语花香溪垂钓，顺手垃圾归放好，爱护一花和一草，空气清新想奔跑。
如此优雅环境是个宝，大家都来保护好。
世界环境日，愿以身作则低碳环保。
下面是小编为大家带来的低碳环保，绿色校园的主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！低碳环保主题班会1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的校园环境，为创建国家环境保护模范城市作出努力。
班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。
（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-35）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
）4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
绿色校园主题班会教案
绿色校园主题班会教案一、教案背景1.1 主题：绿色校园1.2 目的：通过本次班会，提高同学们的环保意识，培养绿色校园文化，营造和谐、美丽的校园环境。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：45分钟二、教学目标2.1 知识与技能：让同学们了解环保知识，认识到保护环境的重要性。
2.2 过程与方法：通过小组讨论、分享等方式，培养同学们的团队协作能力和表达能力。
2.3 情感态度价值观：树立环保意识，自觉参与到绿色校园建设中。
三、教学重点与难点3.1 重点：让同学们了解绿色校园的含义及其意义。
3.2 难点：如何让同学们将环保理念融入到日常生活中。
四、教学方法4.1 采用讨论法、分享法、游戏法等，激发学生的学习兴趣，提高参与度。
4.2 利用多媒体课件，生动形象地展示环保知识。
五、教学过程5.1 导入（5分钟）5.1.1 教师简要介绍绿色校园的概念，引导同学们思考绿色校园的重要性。
5.1.2 播放环保短片，引起同学们的兴趣。
5.2 环保知识学习（10分钟）5.2.1 教师讲解环保知识，让同学们了解环境保护的紧迫性和自身责任。
5.2.2 同学们分小组讨论，分享各自的环保观点和做法。
5.3 绿色校园行动分享（10分钟）5.3.1 邀请同学分享他们在校园中的环保行动和收获。
5.3.2 全体同学就分享内容进行评价，提出改进意见。
5.4 游戏互动（5分钟）5.4.1 设计环保知识问答游戏，让同学们在游戏中学习环保知识。
5.4.2 奖励回答正确的同学，激发学习兴趣。
5.5.2 同学们谈谈自己在班会中的收获，并提出今后的环保行动计划。
5.6 课后作业（课后自主完成）5.6.2 制定个人环保行动计划，拍照记录实际行动过程，下节课分享。
六、教学评价6.2 观察同学们在校园中的环保行为，评价他们践行绿色校园的情况。
6.3 听取同学们的意见和建议，不断完善班会内容。
七、教学资源7.1 多媒体课件7.2 环保短片7.3 讨论卡片7.4 问答游戏道具八、教学进度安排8.1 第一周：学习环保知识，了解绿色校园的重要性。
绿色校园生态文明教育教案(精选6篇)
绿色校园生态文明教育教案（精选6篇）绿色校园生态文明教育教案1主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园活动目的：爱护环境，从自身做起。
让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。
”活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的`重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动过程：一、（起乐——《春天在哪里》）亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！二、生态要文明，环保须先行。
请欣赏《环保拍手歌》。
三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。
请欣赏三句半：《说环保》。
四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。
（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……2、请看这是什么标志？3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。
五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。
让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。
请欣赏二胡独奏——《赛马》。
六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）同学门的做法都很好。
我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。
绿色校园生态文明教育教案2时间：星期二地点：三年级一班教室参加人：本班全体学生主持人：班主任活动目标：1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。
2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
活动过程：1、谈话导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）。
绿色校园主题班会绿色校园主题班会教案
绿色校园主题班会绿色校园主题班会教案主题班会名称：绿色校园——共同呵护我们的地球主题班会目标：1. 培养学生保护环境的意识和责任感；2. 增强学生的环境保护知识和技能；3. 提倡绿色生活方式，促进学生环保行为的培养；4. 激发学生爱护大自然的情感，增强他们的环境保护意识。
时间安排：60分钟活动准备：1. 主持人：1名2. PPT或投影仪：1台3. 班会道具：绿色校园海报、环保实物（如可回收垃圾、节水设备等）4. 互动教具：绿色校园知识问答卡片、环保小游戏奖品5. 班会手册：每位学生一份活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人介绍本次班会主题及目标，引发学生对环境保护的思考和兴趣。
二、知识普及（15分钟）1. 主持人播放有关环境保护的短视频，引起学生的共鸣，提高他们对环境问题的认识。
2. 主持人介绍绿色校园的概念，解释其重要性及其对于学生学习和生活的意义。
三、绿色校园实践（15分钟）1. 学生观看绿色校园海报，并进行简短的交流讨论，了解校园绿化和环保设施的情况。
2. 学生分成小组，自由选择一个绿色校园实践项目（如垃圾分类、节约用水、植树造林等），并制定实施计划。
3. 学生在班会手册上写下自己选择的实践项目和计划。
四、环保知识问答（10分钟）1. 主持人发放绿色校园知识问答卡片，学生自由选择参与答题。
2. 学生依次回答问题，回答正确可获得一张环保小游戏奖券。
五、绿色校园小游戏（10分钟）1. 学生以小组为单位进行绿色校园小游戏，游戏内容涉及绿色生活、环保知识等。
2. 通过小游戏，学生巩固环保知识，培养合作意识和环保行为。
六、总结（5分钟）1. 主持人总结全场内容，强调环境保护的重要性和实践的必要性。
2. 鼓励学生在生活中多做有益环保的实践行动。
备注：1. 整个班会以活动为主，增加学生参与度和互动性；2. 通过介绍绿色校园的概念、现状和实践项目，引导学生关注校园环境，自觉参与保护；3. 通过问答游戏和小组互动，增强学生对环保知识的理解和应用能力；4. 适当布置学生的实践任务，促使学生将环保知识和意识付诸实际行动。
绿色校园主题班会教案
绿色校园主题班会教案【教案标题】绿色校园主题班会教案一、教案背景：随着环境问题的日益凸显和对可持续发展的呼吁，绿色校园已成为当今教育中的热门话题。
本次主题班会旨在引导学生树立环保意识，提高他们的环境保护意识，同时激发他们对构建绿色校园的动力。
二、教案目标：1. 了解绿色校园的概念及重要性；2. 掌握绿色校园建设的基本原则；3. 培养学生环境保护的责任感和行动能力。
三、教案内容：主题：构建绿色校园，共创美好未来1. 活动一：绿色校园概念解读概念解释：介绍绿色校园的定义和内涵，强调其与环境保护的关系，并引导学生认识到个人行动对环境保护的重要性。
2. 活动二：绿色校园建设原则2.1 健康与环保原则：简要介绍绿色校园与学生健康的关系，鼓励学生重视环境对健康的影响，并提醒他们养成健康的生活习惯。
2.2 能源与资源节约原则：讲解绿色校园中资源的合理利用与能源的节约使用，引导学生从日常生活中寻找节约能源的方法，并在班级中制定节能行动计划。
2.3 生态平衡与自然保护原则：强调保护生态平衡的重要性，介绍生态系统保护的意义和方法，鼓励学生参与自然保育活动，如义务植树等。
2.4 环保意识与责任原则：培养学生的环保意识和责任感，通过讨论绿色校园中的环境问题，引导学生自发行动起来，共同保护环境。
3. 活动三：绿色校园实践行动3.1 社区环境整治：组织学生开展社区环境整治活动，如清扫街道、分类垃圾等，倡导积极参与社区环境建设。
3.2 校园空间美化：鼓励学生参与校园环境美化活动，包括绿化校园、布置花坛等，提高学生对校园环境的责任感。
3.3 节能环保宣传：学生通过制作宣传海报、口号等形式，展开节能环保的宣传活动，增强全校师生的环保意识。
3.4 环保实践项目：引导学生选择环保实践项目并开展，如垃圾分类回收、节水节电等，以实际行动推动绿色校园建设。
四、教案总结：通过本次主题班会，学生们将对绿色校园的概念和原则有更深入的了解。
同时，组织实践行动将使学生在实践中增强环保意识，培养环保行为习惯。
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共创美好家园
---------台矿子弟校八年级《绿色校园》主题班会一、班会目的
通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。
6、搜集校园环保公益片。
三、活动地点：八年级班
四、参加人员：八年级全体师生
五、班会过程
（一）情境导入
（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,
(主持人)女: 我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建。
合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始!
（二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。
男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
(……)
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
……
女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）反思不文明行为，确定校园环保新举措
男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
……
女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。
关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
六、总结语
绿色的希望
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐；
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源；
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境；
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
让我们爱上校园里的那那片绿吧！
【班会效果】
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。
美好的校园环境，人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。
同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识
进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。