创建绿色校园主题班会教案
爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境主题班会教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
爱护校园环境主题班会教案1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
爱护校园环境主题班会教案2活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
初中创建绿色学校教案
初中创建绿色学校教案课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解绿色学校的概念和意义，提高环保意识。
2. 培养学生积极参与绿色学校建设的行动，养成良好的环保习惯。
3. 增强学生的团队合作精神，提高社会责任感和使命感。
教学重点：1. 绿色学校的概念和意义。
2. 绿色学校建设的基本要求。
3. 学生如何积极参与绿色学校建设。
教学难点：1. 如何引导学生理解绿色学校的深层意义。
2. 如何激发学生参与绿色学校建设的热情。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍绿色学校的概念和意义。
2. 提问：为什么我们要创建绿色学校？绿色学校对我们有什么好处？二、自主学习（5分钟）1. 学生阅读教材，了解绿色学校建设的基本要求。
2. 教师提问：绿色学校建设的基本要求是什么？请同学们结合教材内容进行回答。
三、课堂讨论（15分钟）1. 教师引导学生分组讨论：如何积极参与绿色学校建设？2. 每组派代表分享讨论成果。
3. 教师总结讨论内容，给出建议和指导。
四、案例分析（10分钟）1. 教师展示一些绿色学校的成功案例。
2. 学生分组分析案例中的成功经验。
3. 每组派代表分享分析成果。
五、行动计划（10分钟）1. 学生分组讨论：我们学校如何创建绿色学校？2. 每组制定一份行动计划，包括具体措施和实施时间。
3. 教师总结各组的行动计划，提出改进意见。
六、总结反思（5分钟）1. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
2. 教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生对绿色学校的概念和意义的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
3. 学生制定的行动计划的可行性和创新性。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现和课堂反馈，调整教学策略，以提高学生对绿色学校的认识和参与热情。
同时，关注学生在行动计划实施过程中的表现，及时给予指导和鼓励，确保绿色学校建设取得实际成效。
绿化环境美化校园班会教案
绿化环境美化校园班会教案地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球，所以我们要好好爱护环境，下面是小编为您整理的一些美化校园主题班会教案，来供大家学习和参阅!树立环保意识做文明学生班会教案【活动主题】通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明学生。
【活动时间】10.14【活动地点】高三(5)教室【活动目的】1、培养学生的爱国主义精神2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起。
【活动起因】我校是“绿色学校”，我们发现部分同学的环境意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的教室环境。
此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
【活动过程】一、主持人仇昕昕阐明这次活动的目的，引入主题同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。
环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。
今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。
【投影】展示环境污染图片1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。
问：你们从图片上发现了什么?2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)。
请同学们列举我们生活中，哪些行为会造成环境污染。
同学分组讨论一下在自己身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?二、以小组为单位进行讨论1、小组代表发言生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）
绿色学校主题班会教案绿色学校主题班会教案范文（通用9篇）绿色学校主题班会教案1活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：一、主持人出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》（由六名队员表演，内容略）主持人：双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）二、活动深入：看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。
（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。
低碳环保，绿色校园的主题班会教案
低碳环保，绿色校园的主题班会教案青山碧水白云绕，鸟语花香溪垂钓，顺手垃圾归放好，爱护一花和一草，空气清新想奔跑。
如此优雅环境是个宝，大家都来保护好。
世界环境日，愿以身作则低碳环保。
下面是小编为大家带来的低碳环保，绿色校园的主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！低碳环保主题班会1班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的校园环境，为创建国家环境保护模范城市作出努力。
班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。
（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-35）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
）4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
创建绿色校园主题班会
创建绿色校园主题班会主题：共建绿色校园，建设美丽家园一、引言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里主持班会，借此机会与大家一起探讨共建绿色校园的主题。
绿色校园是我们学校一直以来的追求和目标，也是我们每个人的责任。
绿色校园不仅关乎我们自己的生活环境和健康，更关乎我们对社会和未来世界的承诺。
希望通过今天的班会，我们能够加深对绿色校园的理解，激发大家的热情和行动力，共同为构建美丽家园而努力。
二、认识绿色校园1. 什么是绿色校园绿色校园是指以可持续发展理念为指导，致力于环境保护、资源节约和生态平衡的校园。
绿色校园的建设关注环境保护、节能减排、废物减量和生态教育等方面，旨在提升学校整体素质和卫生环境，培养学生的环保意识和实践能力。
2. 绿色校园的重要性绿色校园对于我们每个人都有着重要的意义。
首先，绿色校园可以改善我们的学习和生活环境，创造更加舒适和健康的条件。
其次，绿色校园的建设可以节约资源、减少废物、降低能耗，有助于推动可持续发展。
最后，绿色校园构建了一个良好的学习和实践平台，培养学生的环保意识、责任感和实践能力。
三、绿色校园的核心要素1. 环境保护绿色校园的第一要素是环境保护。
我们可以通过垃圾分类、节约用水、减少用纸等方式来保护环境。
此外，还可以开展植树造林、减少化学物品使用等活动，促进生态平衡和自然保护。
2. 资源节约绿色校园的第二要素是资源节约。
我们应该养成随手关灯、节约用电的好习惯，避免资源浪费。
此外，还可以通过回收废纸、利用再生材料等方式，推动资源的循环利用并减少能源消耗。
3. 生态教育绿色校园的第三要素是生态教育。
我们应该加强对环境保护和生态文明的教育，培养学生的环保意识和责任感。
可以通过课堂教学、实践活动、社会实践等途径，让学生了解环境问题、参与环境保护并提高他们的环境素养。
四、创建绿色校园的具体行动1. 提高环保意识通过开展主题班会、讲座、宣传展示等形式，提高同学们对绿色校园建设的认识和重视程度。
创建绿色校园主题班会
园 园不是工厂，不是大城市，那么，
有没有环保方面的问题呢？
01
开启低碳生活， 建设绿色校园
02
第三章
如何建设绿色校园
01 02
04
03
01 开 启 低 碳 生 活 ，建 设 绿色校园
第三章 02
如何建设绿色校园
爱护校园，人人有责 ； 03 环保问题，人人重视 ，从我做起
04 讨 论
如 何 建设绿色第三章 校 园
么 教育功能的基础上，将以可持续发展理
是第 论为导向，在全面的日常工作中将可持
绿一 续发展思想纳入管理中，通过制订环境
色章 校 园
管理制度，开展有效的环境教育活动， 创设环境保护的文化氛围，促进师生、 家长和专家参与环保和可持续发展的实
际行动，全面提高师生的环境素养，共
同为社会的可持续发展做出贡献。
世界环境问题
温室效应(全球变暖)
全球变暖的主要原因是人类向大气排 放的二氧化碳越来越多，其中，美国是第 一大国，中国是第二大国。最主要的危害 就是导致南北两极的冰盖融化，使海平面 上升。据科学家计算，如果人类对二氧化 碳的排放不加限制，到本世纪末，全球气 温上升2~5摄氏度，海平面上升3000厘米。 由此会带来灾难性后果
尝试用一句话呼吁同学们一起保护环境， 共建绿色校园。
第三章 如何建设绿色校园
一句话
01 开启低碳生活，建设绿色校园 02 一封信 03 第三章 04 如何建设绿色校园
尝试用书信的方式呼吁父母、亲人、朋友保护环境，节电、节气，做好回收。
开启低碳生活，建设绿色校园
一个倡议
✓ 第三章
12 34
✓ 如何建设绿色校园 尝试用倡议书方式倡议所有人 保护环境，节能减排。
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“爱我校园绿色手拉手”主题班会教案
一、班会目的
通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备
1、收集校园不文明的行为。
2、写倡议书。
三、班会过程
（一）、诠释“绿色”
（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
师：亲爱的同学们，我们来到壮志学校学习、生活已有一段时间了，当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于充满花香的长廊中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
同学们说一说。
师：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）、反思不文明行为，确定校园环保新举措
师：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
……
师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。
关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
……
四、总结语
绿荫撑起明天的星辰。
弯弯腰，换来一片净土。
种下一棵小树，撑起一片绿荫。
花草爱美丽，我当美容师。
关爱绿色，关爱校园。
阳光绿地共分享。
绿色——大自然最美的色彩！
眼中有绿色，心中才快乐！
追随绿色时尚，建设绿色文明。
垃圾迷了路，请您帮帮它。
与文明携手，让绿色长留。
优质的环境离不开你我的努力，炫美的城市遮不住大家的汗水。
让绿色校园伴我们健康成长。
二0一六年四月六日。