高中文理分科选科指导
2024年高中选科最佳选择方案

2024年高中选科最佳选择方案2024年高中选科最佳方案(一)数学、物理、化学成绩好的学生这类学生可以选择理科方案或者理科组合方案,即语数外+物理、化学、生物方案或者语数外+物理、化学、地理,语数外+物理、化学、政治方案。
这个方案可以选择报考的高等院校是最多的,可以选择的专业门类和专业方向也是最多的,90%以上的院校和专业都可以报考。
(二)数学、历史、地理成绩好的学生这类学生适合学文科,可以选择文科方案或者文科组合方案,即语数外+历史、地理+政治方案或者语数外+历史、地理、生物,语数外+历史、地理、化学方案。
这个方案可以选择报考的院校包括绝大部分文科类性质专业,还可以选报一些文理兼招的专业,比较适合物理成绩不太好,但是记忆理解能力强的考生。
(三)各科成绩都比较均衡的学生对于各科成绩都比较均衡的学生,选择理科和文科都可以,但是我更加建议选择理科,即语数外+物理、化学、生物方案或者语数外+物理、化学、地理,语数外+物理、化学、政治方案。
相比于文科来说,理科这个方案可以选择的余地很大,今后高考时能够选择的专业很多,相当于给自己多个选择。
新高考怎样正确选科新高考选科需谨慎,新高考高一学生选科的时候,可以参考以下4个因素。
1.新高考选科要注意各科目的成绩跟排名新高考采用“赋分制”,即考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩,考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。
赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列,按照比例赋予一定的分数,比如排名在前5%,赋予最高等级A+,赋分70分,以此类推。
所以,高一选科的时候,高一学生不仅要看各科成绩,还要看各科目的排名。
2.新高考地区选科要注重自身的兴趣爱好这里的兴趣指学习某科目的兴趣,高中的科目有很多,不同的学生对于同一科目兴趣不同。
有的学生感兴趣的科目是物理,有的学生感兴趣的科目是历史。
兴趣是最好的老师,对于感兴趣的科目,无论做什么,我们都非常喜欢。
比如上课的时候,我们不会觉得枯燥无味,相反,我们会感觉很有意思。
高中文理科怎么选比较好

高中文理科怎么选比较好新高考地区当然不用分文理科,但是其他省份的学生仍要面临文理分科问题。
对于选择文理科,很多同学会感到不知所措。
接下来由小编为大家整理出高中文理科怎么选比较好,仅供参考,希望能够帮助大家!如何选择文理科首先,看成绩。
考到好成绩,这是高考的首要目的,也是高考的核心所在。
因此,如何能够设法在高考中取得好成绩,成为重中之重。
分科也是如此。
理论上来说,哪科好选哪门。
如果两科差不多(都还行),看主科。
主科突出的最好选文科,否则选理科。
如果两门都很差,一般选文科。
文艺、体育特长生也一般选文科。
其次,看兴趣。
俗话说:“兴趣是最好的老师”,选科也是如此。
如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣,学文科较为合适。
如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣,学理科较为合适。
选择自己感兴趣的科目,不仅有利于自己在高考中取得好成绩,同时对你将来的发展方向也是有好处的。
当然也有同时对文、理的某些方面很感兴趣的同学,那么你们就得综合各方面考虑了。
然后,看学校。
不同的学校对文、理科的偏重有所不同,文、理科教学成果也不同,这对学生学习有一定影响,同学们需要引起重视。
比如以江西省为例,江西师大附中、吉安一中等重点中学偏理科。
而南昌二中、新余一中等重点中学又重视文科,而临川一中等重点中学则对两科都挺重视。
一般来说学生根据学校的偏重来选科,是最保险的,但是诸如江西师大附中等名校即使偏重理科,文科成绩也是相当不错,这很大程度来源于其整体实力,对于这种情况同学们还需根据学校情况慎重考虑。
最后,看专业和发展前景。
文科和理科在大学选的专业有一定区别。
一般来说,大多数专业文理兼收,但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生,而马列主义、社会科学等文学、历史、政治类一般不招收理科生。
当然,理科无论是在选择专业,还是就业上,一般都比文科占优势。
因此,同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向,选择文、理科。
文理分科怎么选第一要旨还是看自己以后的专业规划,一切要以专业为导向。
如何选择文理分科

如何选择文理分科问:老师,我怎么为孩子选择文理分科呢?希望能给我一些好的建议!答:对于文科理科的选择,很多学生和家长,问我最多的是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。
因为不管文科理科,都对应着很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途;即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作。
所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是孩子更适合学习文科还是理科!适合自己的,就能学好;有兴趣的,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途。
在这两个科目上,哪个更能发挥优势?哪个能学得更好?哪个才是真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,才能做出正确的选择。
一、认真做做测试题,根据实际情况和兴趣倾向,做出相应回答。
(计分方法:非常喜欢的记2分;比较喜欢的记1分;拿不准的记0分;比较不喜欢的记-1分;非常不喜欢的记-2分。
根据结果,统计分数,做出判断。
)文科测试1、阅读天文学方面的书籍文章,喜欢谈论天文知识。
2、看小说。
3、模范教师事迹常使你感动。
4、关心股票市场的变化。
5、对法律知识感兴趣。
6、读历史方面书籍。
7、乐于给同学讲题。
8、能主动维持办理学习和生活的正常秩序。
9、关心市场价格波动。
10、思考人生观世界观问题。
11、愿意给小孩讲故事、读书、带他们玩。
12、对犯罪、家庭纠纷、报道感兴趣。
13、对财务、税收、银行等知识感兴趣。
14、热衷于学校和班里的黑板报工作。
15、看教育学、心理学书籍。
16、协助公安人员维持社会治安。
17、对自己的钱、物处理得当。
18、尝试写故事和诗歌。
19、读书给病人听。
20、羡慕律师和法学工作者的工作。
21、思考新产品如何推销。
22、归纳采访通讯。
23、耐心辅导同学功课。
24、参加辩论会。
理科测试1、阅读技术方面的科普读物。
2、看植物学和动物学方面的读物。
高一文理分科指导

高一文理分科指导一随着课改的深入开展和高考方案的出台,国家已经明确指出,未来的三年高考仍然是文理分科的考试,这就使各高中加速了文理分班的速度:有一部分学校在高一新生入校后就进行了文理分班,也有很多学校在高一上学期结束后进行了文理分班;这样的做法虽然影响了学生的全面发展,但是也有许多客观原因,因为高一学生入校后同时学习九科基础知识已经显得很吃力,每天到家后熬到晚上11、12点只为完成作业已经成为非常普遍的事,这种现实无法保证教师和学生将一些时间用在学生的自主学习上,久而久之,优势科目可能会被拖弱,弱势科目则会被拖垮;因此,在现阶段完成文理分班工作是势在必行;对于广大家长和学生来讲,文理分班的重要性,几乎不亚于一次中考或者高考;合理的选择文理,会激发学生的学习动力,促进学生成绩的提高,将来考一所理想的大学和专业,而选择不当,则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平,会阻碍他们兴趣的发展,更有甚者,会越来越差,将来连个好一点的专科多考不上;关于文理分班,根据我校近几年分班的实际情况,有一些值得参考意见提供给学生和家长,供大家参考;一:应尽量避免选择文理的误区1“墙头草”现象;班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科;2根据传统观念,不认真了解现在社会发展的实际情况,自认为哪种类型好就选哪种;3分班态度不端正,认为理科学不会,成绩不好就去学文;4过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科,其实从我们面对的现状看,这世界变化太快,有许许多多事情是我们目前都难以预料的;5情感取向型;认为某某教师有魅力,某某同学和自己关系特别好,随之选择;6班级依恋症;认为目前班级好、和谐,感情深,层次高,对陌生的环境恐惧,不愿意到下一个层次的班级去;7听父母的安排,父母让学什么,我就学什么,惟命是从,背离自己的愿望、兴趣和爱好;8听班主任老师的或科任老师的话;班主任让我选什么我就选什么,科任老师说哪个好我就选哪个;9还有的这样认为,先选择理科,等理科跟不上,再转文也不迟;10我们平时把时间都用在理科上面,学文有点可惜;以上这些都不应该成为选择文理的依据,恰恰相反,这些因素常常是导致选择文理分科后学习困难,成绩上不来的主要原因;约有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及;二:怎样选择文理1.兴趣和爱好是出发点;兴趣是最好的老师,兴趣和爱好可以决定学生的学习态度;喜欢文科,天生对文科有感觉,学习文科有优势的学生,我们建议你选文;同样,喜欢学理,对理科非常感兴趣的学生,我们建议你学理;2010届我校文科班有名学生,在分班之前一直成绩非常不理想,当时按父母意愿学了理,一个月不到,自己又搬进了文科班,此后学习成绩突飞猛进,高考超重点线几十分,考了全校文科状元,被一所很好的重点大学录取;后来他说,“我从小就钟爱文科,并一直保持到高中,所以后来我自己决定自己的命运,选了文科并获得了成功”;2.要根据个人学科优势来选择语文、英语、数学好,政史地可以的学生建议学文,尤其语文、英语、数学有优势,文理分科后,文科的课时要比现在明显增加,将来高考打高分比较容易;尤其提醒,从历年高考成绩来看,数学和英语成绩特别突出的,在文科高考中尤其占优势,非常容易考上一流名牌大学;语文、数学、英语好,物理、化学、生物好的同学,建议学理,将来高考冲刺名牌大学;学文科进入重点大学的条件:数学能拿出手;英语一点也不差;喜欢看书,爱和别人交流,爱发表个人意见,有整理习惯,记忆能力较强;理化生没有很高的天赋,只是靠辛苦学习,且成绩不是非常突出;学理科进入重点大学的条件:数学特好;物理、化学、生物均排列在靠前位置;英语很好;整理和记忆能力不强,不善言语和很少和人交流;三:要参考高考形势的变化1.高考中,理科考生较多,约为文科的3倍,招收理科考生的学校和系也较多,同时学理的尖子生也多,竞争较为激烈;文科招收的学校虽少于理科,但文科考生也比理科少的多,竞争相对弱一些;2.文科、理科重点分数线相差较大,如2010年福建省理科切线:本一批539分,本二批472分,本三批433分,高职270分;文科切线:本一批557分,本二批494分,本三批464分,高职333分;顶尖大学文科在内蒙古地区录取分数线低于理科很多;3.物理较好的,可以考虑以下专业:计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息;化学、生物较好的:生物工程、医学、制药、应用化学、农业等;政治历史较好的:财经、会计、工商、管理、证券、税务、保险、银行、外语、企业管理、法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融、对外汉语等;地理较好的:地质、地球物理、考古等4.理科就业率低于文科5.现在了解的最热门的专业,有70%是文科,6.艺术类的学生,选文选理都可以,但是选文的较多;最后,文理分班选择学生本人拿意见,从个人实际出发,结合社会发展需要,理性的进行选择;高一文理分科指导二在通向大学之前,我们要进行一次文理分科的选择,虽说不是高考填报志愿,却有高考填报志愿那么艰难、那么慎重、那么严肃;下面就文理分科谈几点建议;一文理分科的重要意义文理分科可说是高中生面临的第一次重大选择,有人说:“择文择理十分重要,它几乎能决定一个同学今后一生要走的路;”也有同学认为分了文理科就把自己推进了一个区域,与另一个区域就毫不相干了;这些看法虽然不免有其偏颇之处,但从学生文理分科后,高考填报志愿的角度来说,按照国家教委颁布的本科专业目录规定,除了少量的学科、专业,如经济类,管理类等,可以兼收文理科考生外,大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确,也很严格;因此,从现实的角度来说,高中生在进行文理分科时,在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展发向,同学们在进行文理分科时一定要慎重抉择;从个人发展的角度来说,选择学文还是学理,虽然不完全是一锤定音的事情,但毕竟意味着你在一生发展阶段初期的一种取舍的态度,选择文科,你对理科知识的摄入,可能相对就少了;而选择理科,你对文科的了解也会不容易达到一个很系统、深入的程度,从这一点来说,文理科的选择确实不是随随便便的事情;二学习兴趣、学习习惯是文理分科的关键要素陶行知先生说过,兴趣是最好的老师;一个人钻研一样事物关键在于兴趣,如果没有兴趣,决不会有长达数十年的拼搏热情;只有选择自己喜欢的科目,才有孜孜以求的饱满热情,才有奋斗不止的风在动力,才能碰撞出思想的火花;在文理择科时应尽量抛弃功利或盲从的心理,不能因为社会对理科人才的需求量更多、某某专业更热门等而放弃自己的意愿,也不能因为父母的干涉而影响自己的决定;另外,我们的学习习惯、思维习惯也应该成为我们的决定因素;这两种习惯从同学们平时的解题思路、课堂学习的反应快慢、温故知新的悟性体会等细节处体现出来,同学们自己回顾整理一下就会清晰文理选择的思路,从而进行抉择;三高等学校的招生比例是文理分科的重要参照从近年高校招生时,文理科的招生比例看,大约文科占30%,理科占70%;即理科生的招生量远远大于文科生;当然,理科生数也比文科生数多得多;四选择文理的参考因素1、兴趣;兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提;我们可以发现,古今中外,那些卓越的成功者,几乎都是强烈的兴趣使之然;因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣,很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科;总之,把兴趣放在第一位没错,因为这最有可能促使你走向成功;当然,这不能作为你惟一考虑的因素,也不能作为左右你选择的决定性因素;2、特长;特长是学习的推进剂;它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据;那么怎样发现自己的特长天赋呢如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好,或者你自身的某些特长与某科的联系很密切,这些都都说明你有学习这一科的特长和能力;哪一科能更好地发挥和促进你的特长发展,你就应该考虑选择哪一科;3、潜力;潜力的外在表现是学习成绩,成绩是选择的最实际的依据;所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的;同学们非常有必要去询问一下高一各科的授课老师,尤其是班主任,并且查阅一下高一历次考试的各科成绩,以及文综、理综成绩的排名,再作具体分析比较,看自己哪科更有潜力,将来更具竞争力;而且还要特别看准三大科“拉分科”数学、英语,了解此三科在文理科选择中至关重要的作用;因为前提是你只有考得上大学,你作为文理分科时的所有考虑才有实际的意义,否则,神马都是浮云;五文理分科选择的几个误区:1、在选科过程中有一种想法,有这样一种情况:文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科;如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,大家都学过“田忌赛马”的故事,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不定之数;当然,我们希望同学们不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标,而更应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上;同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑,我们应该慎取;2、成绩不好就去读文科,是一种逃避心理;试想,你现在的学习都成问题,换了学科就一定能学好吗一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好;之所以成绩不行,一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题,找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要;3、认为文科的知识只要是下功夫背就能学好,其实不然;从十几年的高考题可以看出,把书本知识都背下来,做高考题也不能及格;况且,学习成绩稍差的同学选择文科,由于其招生学校的计划少,相对路子就窄,倒不如选择理科;由于理科招生学校多,计划多,可以选择的路子也就相对宽一些;4、认为选了理科就不学政治、历史、地理,学了文科就不学物理、化学、生物;其实我们分科只是文理的学习倾向,分科后仍然要学完全部高中段的必修内容,高考要在基本能力试卷中全部体现,其实知识本身是没有文理的截然分界的;同学们,文科的所有学科、理科的所有学科都是科学,都需要良好的钻研习惯,很强的研究能力,都是智力的决战;文理科本身没有高低之分,智力之别;文科班不等于“理差班”;要考虑自己的基础,并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定;人类的文明是一个高峰,有三条路上去:一条是科学,另一条是艺术,还有一条是人文;在山脚时,这三条路离得很远,当中可能也有阻隔,但当你爬到顶峰时,这三条路就会合了;所以现代教育追求培养通才;文理不是绝缘体,而应是半导体,可以互相沟通;不相通不成器,这样的例子古往今来有很多;高中学生接受的仍是基础教育,要树立终身学习的观念,无论今后学文学理,我们都要注意培养自己的科学精神和人文素养,真正做到科学与人文并重,力争成为人品高尚、身心健康的全面型人才;最后,祝全体同学学得轻松,学有所成;怎样选择文理科我们一代代学子今天所必须面临的这个问题;选文科,还是理科很多同学感到“两头难”;为此,经过半学期的多方面的精心调查,研究,我们得出了一套科学,合理的选文理的方法:一、重视文理选择,杜绝盲目选科高考对每个同学来说,它的重要性是不言而喻的;可高考只是目的地;更重要的,我们应选什么样的路去到达这个目的地现在摆在我们面前的有两条路——选文或选理;面临着这个在我们的人生中所处的关键地位不亚于高考的重大抉择,我们每一个人都应引起高度的重视;可是却还有许多人不以为然,没有慎重考虑而盲目选科;二、怎样选择文、理科经过大量的调查分析我们总结出了以下几点:1、兴趣;兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提;因此若你在生活中对某方面感兴趣,很关注或者上课时对某科特别感兴趣,就可以考虑选这方面的学科;总之永远把兴趣放在首先位置,一定是对的;2、特长;特长是学习的推进剂;它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据;那么怎样发现自己的特长天赋呢如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好,如果你自身的某些特长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力;你就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展;3、成绩:成绩是此次选择的最实际的依据;所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的;而且还要特别看准三科拉分科语数英,了解此三科在文理科选择中至关重要的作用;语文:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科的联系更大,所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科;但若理比文好,则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞争力提高一个档次;数学:文科、理科的主要学科,也是决胜高考最具决定性的科目;在促进竞争力上与语文相当,但理科对数学的要求更高;当然数学对文科的某些问题如地理上的温度、太阳高度等的解决也有重要作用,也是文科高中考最能拉开差距的科目;英语:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位最高的,不管学什么,英语是必备、必修的学科,英语成绩好,可以使你对文理科的选择较自由些;4、理想:每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标;那么选择与自己的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用;比如,你想成为企业家,则文科与这理想更接近,学习起文科来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能更出色;5、社会:观察、分析社会趋势,了解社会对人才的需求,因为此次文理科选择不光为了考好高考,从长远上看,还要要为自己的未来作好打算,打好基础;总之,每一个同学都应根据自己的实际情况,认真分析,切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择,误己一生;三、打破对文科的传统的不正确观念重理轻文现象历来存在,随着一年年的高考成绩的不平衡发展,这种现象越来越严重,造成了人们的一种普遍的观念:文科的前景很渺茫,几乎没希望,要想上好大学就得念理科;这是一种极不正确的观念,它影响了几代学子的学习,甚至埋没了多少文科方面的人才;所以我们将从各方面为文科“拨乱反正“;①科学与人文的关系其实科学与人文是我们人类社会的两个主体,缺一不可,很多问题都是靠人文工作者与社会科学工作者共同努力解决的;科学与人文像双螺旋一样绕着往上走,谁也离不开谁;在某一阶段是人文在上,带动科学发展,某一阶段则是科学在上,带动人文发展;如文艺复兴时期,就是人文带动科学,只有思想解放了,科学才能发展,所以人文在我们生活中的地位是与科学并重的,学好文科,了解人文,能使我们认识适应社会,并在高速变化中求得自身的发展,甚至带动整个社会的发展,并不像某些人所说的只有科学才能促进人类的发展,只有学习科学才具有意义;②关于文科的就业前景有些人说:文科工作面窄,就业困难;这是一句陈旧的不符合社会发展情况的话;只要放眼世界,我们就可以知道我们世界正向多极化发展,世界需要各种人才,只要你有实力,就业前景就非常广阔,而且现在,特别自从中国加入WTO后,对人文方面人才的需求日益增大,对人文基础教育也更加重视;文科未来的工作面也日益广阔;世界发展如此之快,谁也无法预料,我们为什么又要过早的下结论呢③关于文科的学习人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西,但其实,对那些比较好一点的同学来说,他学进去以后,对很多东西的理解会超出常人的那个层次;你要是问胡适、李大钊、蔡元培,文科是不是死背的,他们肯定不这么认为;背是必要的也是重要的,但是背完以后,你必须学会融会贯通;史地政这三科本质上是一家,融会贯通后会学得很活,而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决,在这当中自己的认识也在不断深化,所以文科也是一门生动活泼的学科,在某种意义上它的智慧更高于理科;四、选择文、理科之后选了文、理科之后,虽然有了各自的学习重点,但必须注重整体发展;我们还要从长远考虑,将来的社会容不下只有单方面素质的畸形人;曾经有人这样“夸奖”文科生:“哇你连莎士比亚都知道,好渊博呀”“夸奖”理科生则是:“天哪你连灯泡线路都会接,真能干啊”我们每个人都不希望这种事再在我们这一代人身上发生;高考要分文理,同学如何选择首先,要了解改变高考模式的背景,以平和的心态选择;其次,要参考普通高校文理专业招生计划的比例,以理性的思考选择;第三,要根据自己的兴趣及思维能力特点,以发展的眼光选择;第四,要结合孩子目前的学习状况,以务实的态度选择;孩子通过高中第一学年的学习,各科孰强孰弱,有无偏科现象,家长心中已经有数了,因此可以区别不同情况作出不同的选择;具体建议如下:1、凡科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文;2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文, 文科弱的选理;3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理;因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强;须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定;4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文;这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生;理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩包括数学不太好的学生;如果孩子文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了;5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理;6、还有一部分成绩不理想的学生,可能觉得反正考不上大学,对文理分科的选择也就抱无所谓的态度,这是对自己不负责的表现;其实这部分学生你更应该很好的思考自己将来理想的从业倾向;若你将来想从事机械维修、建筑、电子产品维修等,建议你选理,因为你学到的物理知识对你将来会有所帮助;如果你立志于当一个现代化的农民现代化养殖业、种植业等、或者从业中可能牵涉到各种药品和材料的配比问题的,建议你选理,因为你学到的化学和生物知识对你会有帮助;如果你对文学有兴趣、或者你立志于当秘书、导游等,那么建议你选文科;附:一、文科:大学文科目前设置的主要学科和专业大学本科的学科专业设置划分为三个层次:第一层次为学科门类;第二层次为学科类;第三层次为专业;1大学文科目前有六大学科门类:哲学,经济学,法学,教育学,文学,历史学;2各学科门类又包含着几个学科类,具体划分如下:哲学:哲学类,马克思主义理论类;经济学:经济学类,工商管理类;法学:法学类,社会学类,政治学类,公安学类;教育学:教育学类,思想政治教育类,体育类;文学:中国语言文学类,外国语言文学类,新闻学类,艺术类;历史学:历史学类,图书信息档案学类;近几年新增较快的文科专业主要是:国际经济贸易,市场营销,金融,财会,经济法,国际经济法,外贸英语,经贸俄语,企业管理,国际企业管理,行政管理,房地产开发与经营管理,宾馆管理,投资经济管理,公共关系,文秘,涉外文秘,税务,广告策划与制作,旅游与历史文化,社会保险与管理,经济信息与情报等;最近几年,高校为了扩大学生的知识面,培养复合型人才,以适应社会发展的需要,有些文科专业开始兼招一部分理工科考生;这类专业主要有:哲学、管理、财会、外语、信息、档案等;有兴趣报考文科专业的理工科考生,可以根据当年各校招生简章填报这类专业;二、理科:。
高中文理科分班如何正确选择

高中文理科分班如何正确选择高中文理科分班如何正确选择文理分科是部分国家和地区所实行的一种教育制度,即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。
以下是小编为大家整理高中文理科分班如何正确选择相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!一、纠正错误观念,杜绝盲目选科盲目选科,主要有以下几种:(1)“一边倒”、“随大流”,看班上选哪科的人多就跟着选哪科;(2)情感冲动,为了某个好朋友、认为与某人交好而随之选择;或与自己的好朋友商量报同一科,好能继续呆在一个班;(3)单纯看成绩,认为哪科成绩好就选哪科;特别是单纯的认为文科难记难背、高考分数线高、考大学难,理科分数线低、考大学容易,就选理科;(4)根据传统观念或社会舆论,认为哪科好赚钱、好找工作、有前途就选哪科;(5)根据家长的要求选择,家长说哪科好、让读哪科就不假思索地选哪科。
这一点在理科上表现得尤为明显。
二、摆脱错误观念之后,该如何选择文科理科1、首先看兴趣。
我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的特长与优势?哪个我能学习得更好?哪个才是我真正感兴趣的?把理化生、史地政书同时放在桌上,你会首先拿起哪科书?你看到哪科书感到头痛、烦躁,看到哪科书觉得趣味十足?兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。
兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会主动去学,用心去学,才会学得好,学得快乐。
2、其次了解大学专业设置与就业方向。
有的人说理科考大学容易就学理科。
须知,高考不是终极目标,考上了大学还没完。
学文学理不能仅仅只从高考角度出发。
大学专业都是要考虑的因素。
3、潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力,这在文理科选择中非常重要。
4、升学。
从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的.大学比较多,系也比较多。
高中文理科怎么选比较好

高中文理科怎么选比较好如何选择文理科首先,看成绩。
考到好成绩,这是高考的首要目的,也是高考的核心所在。
因此,如何能够设法在高考中取得好成绩,成为重中之重。
分科也是如此。
理论上来说,哪科好选哪门。
如果两科差不多(都还行),看主科。
主科突出的最好选文科,否则选理科。
如果两门都很差,一般选文科。
文艺、体育特长生也一般选文科。
其次,看兴趣。
俗话说:“兴趣是最好的老师”,选科也是如此。
如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣,学文科较为合适。
如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣,学理科较为合适。
选择自己感兴趣的科目,不仅有利于自己在高考中取得好成绩,同时对你将来的发展方向也是有好处的。
当然也有同时对文、理的一些方面很感兴趣的同学,那么你们就得综合各方面考虑了。
最后,看专业和发展前景。
文科和理科在大学选的专业有一定区别。
一般来说,大多数专业文理兼收,但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生,而马列主义、社会科学等文学、历史、***治类一般不招收理科生。
当然,理科无论是在选择专业,还是就业上,一般都比文科占优势。
因此,同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向,选择文、理科。
文理分科怎么选第一要旨还是看自己以后的专业规划,一切要以专业为导向。
不知道自己想学什么的时候,尽量学理科,因为可选择的余地比较多,就算学了自己不喜欢的专业,理科转文科也更加容易。
学了理科之后进入本科学习阶段,建议选择一个学习高数的专业,这样考研的时候会容易很多,如果学习了纯文科专业,你这辈子几乎就只能在纯文科里面转圈了。
如果只是为了高考时获得一个高一点的`分数,500分之下选择文科,550分之上根据自己的情况,一般选择理科。
(550-580文理分数差不多),有特别不行的科目要避开。
高考之后是选课程而不是选文理科,这个情况下就更要求我们对自己的专业有一个更加清醒的认识。
虽然号称以后再也没有文理科了,但是延续了这么多年的文理科划分还是有一定的依据的,而且作为一个新***策,高校其实心里面也没有谱,所以还是很有可能将以前的文理科作为录取的划分依据。
文理选科指导(钟成利)

文理选科指导选择专业之前先要了解专业,主要了解有哪些专业大类,各个专业大类之中有哪些专业等。
在上高二之前同学们已经对今后的发展方向做出了一次选择,这就是文理分科。
文科类专业与理科类专业有很大的区别,这从专业大类划分上就可见一斑。
理科类专业分为理学、工学、农学、医学几个大类,经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门。
理学类专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、海洋科学、理论应用力学、心理学、统计学等。
理学是以培养研究能力为目标的专业大类。
工学类专业包括地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、公安技术类等21个方向。
文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学几个大类。
经济学类专业中,有经济学、国际经济与贸易、金融学几个热门专业。
法学类专业包括法学、社会学和社会工作专业。
教育学类专业主要开设在师范类院校,主要专业有教育学、学前教育、特殊教育等。
教育大类中还有体育类专业,如体育教育、社会体育等。
文学类专业包括了中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、艺术类。
一、文理科选择应当注意的七个因素因素1:实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。
读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。
在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。
因素2:特长。
特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。
因素3:潜力。
了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。
任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。
高中生如何选择文理科

高中生如何选择文理科[仅供同学们参考]文理分科一直争议不断,但它作为目前的一种客观存在,可以说是高中生面临的第一次重大选择,学生的发展之路也将自此发生改变。
以下是较为合理合理的选文理的方法:一、杜绝盲目选科盲目选科主要有以下几种:(1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科;(2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科;(3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科;(4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科;(5)情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科,认为与某人交好而随之选择(包含早恋因素);(6)根据家长的要求选择。
二、适合自己,切忌盲从高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向,选择文理时一定要从自己实际出发,结合自己的特点和兴趣所在,慎重选择。
有不少学生在分班时比较盲从,看到自己班内很多同学都报理,自己也跟着报理,形成“随大流”现象,还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科,好能继续呆在一个班,这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际由于重理轻文的社会风气,许多家长在指导学生文理分科时,带有一定的倾向性社会偏见,他们没有发展的眼光,只是根据目前高校的招生现状和就业形势,不切实际地要求孩子选择理科,他们认为只要选择了理科,孩子前途的保障系数就大大提高了,更有甚者认为只有选择理科,未来才有出路。
这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学,孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。
更可悲的是,孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言,特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子,他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。
而这些又有几个家长考虑过呢?可以断言,那些不顾实际情况盲目选择的结果,最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区一、重理轻文的误区:曾几何时,盛行一句话“学好数理化,走遍天下都不怕”。
受此影响,在选择文理时,优秀生很少问津文科,只有理科吃不消的人才会进入文科班。
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高中文理分科选科指导一、认识文理科文科:文科的全称是人文社会学科,通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。
文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。
哲学是一种社会意识形态,在人们心目中哲学是枯燥无味的,其实不然,它是思想灵光的闪现,是智慧的结晶,是行动的指南。
北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。
经济学是比较热门的学科,它包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、会计、市场营销、保险等,对数学要求较高,北大数学学院的学生大多数在硕士阶段选修经济。
近年来许多省市文科状元被北大光华学院录取。
法学也是热门学科,随着我国市场经济、法制制度的进一步完善,对法学人才的需求越来越多。
教育是一门深邃的艺术,它可以塑造人的一生,人们对教育的要求越来越高。
文学包含的面很广,汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言、新闻学、广告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。
历史,包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。
理科:理科是自然科学学科。
它包含四大组成部分:理科、工科、医科、农林科。
其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科,是运用理性思维,唯物地、客观地进行研究,不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维,还要耐得住钻研过程中的寂寞,是基础学科。
包括数学、物理、化学、天文、地理、生物、力学、地质等等。
工科是指以应用技术为主的学科。
它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等等。
理科侧重基础研究、时间长、收效慢。
工科侧重实际应用,短平快,毕业后薪金相对较高,各有所长。
国外知名大学对留学研究生中报考理论研究专业就大开绿灯,中国学生尤其受欢迎,因此有种说法“要出国,报理科”。
“医学”被称为饿不死的职业,包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。
这是与人民生命健康联系的专业,报考者需要理化基础好、做事严谨,还要有一颗爱人之心。
农林科主要包括农学基础类、植物生产类、动物生产类、水产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。
二、文理科选择的五个误区误区1:学习好的报理科,笨的人才学文科。
这是带有倾向性的社会偏见。
考大学虽说是我们现阶段最重要的事情,但是我觉得我们决不能将考大学当作自己学习唯一的目标,我们更应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。
误区2:仅凭成绩确定。
一门课程成绩的高低有多种因素。
不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。
误区3:仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标,但是学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。
误区4:理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。
误区5:理科不需要背书。
化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。
而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
三、文理科选择应当注意的七个因素因素1:兴趣。
兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。
若你在生活中对某方面感兴趣,很关注或上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。
有了兴趣,学习就是为自己而学,就可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。
因素2:志向或就业。
读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。
因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。
想象一下自己将来会从事什么职业。
比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选择文科。
对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选择理科。
因素3:特长和实力。
特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。
我们有必要去查阅自己各科成绩以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。
选择最适合自己发展、最具竞争力的科目。
如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就去读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。
因素4:态度。
既然选择了到底读什么,就要一门心思的去读好。
不管怎么样,选择好了,就应该去做好,不要再心猿意马。
我们要学会独立思考自己的问题,要有勇气正视自己心底里最真实的想法。
在择文择理时,有的同学会被另外一些原因所困扰。
比方说,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同学。
这些问题要正确对待,它们不应是择文择理的原因,生活中有很多方式去延续师恩与友情,不一定非要学习生活在一起。
具体建议如下:1、科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。
3、凡各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。
因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。
须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。
4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。
这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。
理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。
如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。
5、同理,对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
当然,自己的兴趣和志向或者理想是第一位的!!!!文理分科只是人生中的一个小插曲,不会左右你人生道路的大方向。
人只要有理想,有目标,给自己制定清晰的计划,什么事都不能阻拦你的成功。
四、文、理科学生可报考哪些专业(一)文科学生可以报考哪些专业哲学(宗教学)、经济学(国际经贸、金融学、保险学、财政学、国民经济管理、贸易经济、物流等)、法学(各类法学专业以及思想政治教育、社会学或社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学等)、语言文学(汉语以及各种外语)新闻传播学(广播电视新闻学、编辑出版学等)、广告学、历史学(考古、博物馆)、管理学(旅游管理、行政管理、工商管理、公共事业管理、信息管理、农林经济管理、劳动与社会保障、会计学、市场营销、财务管理、土地资源管理、人力资源管理等)、教育学、心理学等。
(二)理科学生可报考那些专业文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业均为文理兼招专业。
其他如物理、化学等理科专业以及各类工科专业、农林、地矿、医学等均主要招收理科考生。
五、文理科高考可报考的著名高等院校(一)文科学生可选择的著名高校综合类——中国人民大学语言类——北京外国语大学、上海外国语大学等政治、法学类——中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院等财经类——中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学等贸易类——对外经济贸易大学等新闻传播类——中国传媒大学等(说明:上述院校理科学生也可报考)(二)理科学生可选择的著名高校综合类——上海交通大学、中国科技大学、同济大学、天津大学、华中科技大学、西安交通大学、大连理工大学、东北大学(以上为教育部直属高校)、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、南京航空航天大学、北京理工大学(以上为国防科工委所属高校)等电信类——北京邮电大学、电子科技大学等化工类——华东理工大学、北京化工大学等纺织、轻工类——东华大学、江南大学等医学类——北京大学医学部、中国药科大学(以上为教育部直属高校)、第二军医大学、第四军医大学(以上为军队系统全国“211”工程重点建设高校)等农林类——中国农业大学、北京林业大学等地矿、水利、电力类——中国地质大学、中国矿业大学、中国海洋大学、中国石油大学、华北电力大学等(三)文理科均可选择的著名综合性大学北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、中山大学、南开大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、山东大学、兰州大学(以上为教育部直属高校)、暨南大学(国务院侨办直属全国“211”工程重点建设高校)等(四)文理科均可选择的著名师范大学北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学(以上为教育部直属高校)等。
六、几个引人关注的问题1、女生读文科更合适吗?目前有一种很普遍的现象,高中文理分科时,男生偏理,女生偏文。
一个文科班,五十几个学生,男生只有十来名,是绝对的“弱势群体”,如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象?是因为女生更适合读文科吗?女生认识上更倾向于形象思维,她们感受力、洞察力比较强,有表达上的优势,选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学,喜欢技术研究、开发创新,分析力、判断力强,逻辑思维发达,选择理科也在常理之中。
不过,这两者之间没有绝对的界限,关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。
如何找到和发现自己的特长、天赋、能力?这要看学生自己对学科的感觉。
可能这个学生会对某个学科感觉特别好,或用相同的时间或少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好,那说明这个学生有学习这一科的特长和能力,与此同时就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进自己的特长发展。
一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里,可能会更加出类拔萃。
当然,不可否认的是,女生心智成熟较早,女生学习更加勤奋、更加细心,有些男生对于文科方面,尤其是背、读、记等觉得很枯燥,这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。
从目前看,女生偏爱语言、文学等文科类专业,这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力,而是女生教育中缺失了这部分内容,有不少人都认为这些应该让男生去做。
2、基础差的最好读文科吗?有不少学生认为,文科比较好读,除了数学,大多学科只要背一背,记一记,多花一些时间就容易拿到分数,这其实是一种对文科的偏见。
比如,一个学生文综考了200分,理综成绩只有180分,从表面上看文综成绩优于理综成绩,但从名次上来看,文综的成绩排名还可能远在理综之后,因为分数是在两类不同的学生群体中去排名的,二者的绝对分数不具可比性。
对于学生来说,自己的实力在年级、全市、全省的排名情况都要了解清楚。
一如你觉得自己历史学得不错,能考80分,而别人还可能考90分,你根本就没有优势。
一些学生考虑的只是某些学科更容易学习,而非真正感兴趣某些学科,更没有考虑到自己将来的就业与发展。