糖尿病患者自我注射胰岛素认知程度调查分析
糖尿病患者掌握胰岛素注射方法的现状分析
上， 结 合 临床实 践 自行设 计 的调查 问卷 ， 并 向多 名 内分 泌 专家 咨 询 ， 反复修改 ， 确 定 问卷 的 内容 ： （ １ ） 患者 的
般临床情况包括性别、 年龄、 文化程度 、 糖尿病病程、 注射 时 间和 次 数 等 情 况 ； （ ２ ） 胰 岛素 相 关 知 识 包 括 注
７ ７ ８
２ ０ １ ４年 ３月 第 ３ ６卷 第 ５期
Ｈ ｅ ｂ ｅ ｉ Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ １ ． ２ ０ １ ４ ． Ｖ ｏ ｌ ３ ６ Ｍａ ｒ Ｎ ｏ 注射 剂量有 误 差等 问题 ， 这些
效 回收率 １ ０ ０ ％。
２ 结果
２ ． １ 糖 尿病 患者 掌握 注 射 胰 岛 素相 关 知 识 情 况 见
表１ 。
表１ 糖尿病患者 掌握注射胰 岛素相关知识情况
ｎ＝ １ ２ １ ， 例（ ％）
素注射方法 的现状 ， 提出建议 ， 期望提高糖尿病患者正
确 注射胰 岛素 的能力 ， 达 到最 佳治疗 效 果 。
１ 资料 与 方法
１ ． １ 一 般 资料
选取我院 ２ ０ １ １年 ３月 至 ２ ０ １ ２年 ２
月 收治 的正 在进行 自我注射 胰 岛素 治疗 １个 月及 以上 患者 １ ２ １例 ， 研 究对 象 均符 合 １ ９ ９ ９年 ＷＨ Ｏ推 荐 的糖
尿病诊断标准。患者 日 常独立注射胰 岛素 ， 意识清楚 ，
次数及进餐时间不够 明白。胰 岛素种类 不同、 剂型不
同， 起 效 时间就 不 同 ， 注射 后进 餐 时 间也 不相 同。而精
糖尿病自行注射胰岛素的现状分析及研究
糖尿病自行注射胰岛素的现状分析及研究摘要】目的：对于现阶段自行注射胰岛素的糖尿病患者们进行了解，如自行注射胰岛素的注意事项以及安全性的保障等，通过该现状为自行注射胰岛素的患者们提供相应的护理意见。
方法：通过行为观察法以及问卷调查法对于2017年2月—2018年2月在浙医二院内分泌科出院病人200名患者进行调查，了解患者自行注射胰岛素的情况，并根据该情况进行数据的分析。
结果：通过调查结果统计发现，对于自行注射胰岛素基础知识的掌握情况来说，掌握一般，平均得分不超过70分；而对于行为规范方面得分也不高，平均分为72分。
对于自行注射胰岛素的患者他们首先没能很好的掌握相关病理知识，其次操作方面不能达到规定的标准。
结论：在对糖尿病患者管理时，应多对患者注射行为的规范性进行指导，让他们早日脱离糖尿病的困扰。
【关键词】糖尿病；自行注射胰岛素；护理干预【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）33-0333-02引言中国目前有超过1亿的人口患有糖尿病。
糖尿病前期人群高达50.1%。
糖尿病患者人群中，经过治疗的患者只有39.7%糖尿病得到控制。
造成该种现象的原因不仅是由于患者对于糖尿病不能提前对血糖进行有效控制，有些患者也由于不能很好的进行自行注射胰岛素而导致血糖的超标。
为检测糖尿病患者对于自行注射胰岛素的掌握情况，现将调查结果汇报如下。
1.一般资料及方法1.1 一般资料对于2017年2月—2018年2月在浙医二院内分泌科出院病人200名患者进行调查，首先要求200名患者均应符合美国的2型糖尿病诊断的标准，同时他们都用胰岛素笔自行进行胰岛素的注射且注射时长超过2个月。
1.2 研究方法首先采用对200名自行注射胰岛素的患者进行问卷的发放，问卷分为患者的基本情况以及对于胰岛素注射基本知识的掌握情况，第一个部分主要包括患者的性别、年龄、职业、患有糖尿病的时长、家族是否有糖尿病的遗传史。
云南糖尿病患者院外胰岛素自我注射情况调查
云南糖尿病患者院外胰岛素自我注射情况调查摘要】目的了解糖尿病患者院外胰岛素自我注射存在的问题和原因，为临床糖尿病教育护士对患者进行胰岛素自我注射指导提供科学依据。
方法采用自行设计的“糖尿病教育个案问卷表”，对200例糖尿病患者进行调查。
结果发现200例糖尿病患者中只有49例能够掌握规范的胰岛素自我注射管理技术。
结论糖尿病患者在自我注射中存在很多的问题，不仅导致注射相关并发症，而且直接影响治疗效果，作为临床糖尿病教育者，应该有针对性的进行个性化教育、指导，提高糖尿病患者自我注射的管理技术，良好的控制血糖，避免各种并发症发生，改善患者的生活质量。
【关键词】糖尿病院外胰岛素自我注射【中图分类号】R587.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2013）49-0026-02胰岛素治疗是控制高血糖的重要手段，1型糖尿病患者需依赖胰岛素维持生命，也必须使用胰岛素控制高血糖。
2型糖尿病患者虽然不需要胰岛素来维持生命，但由于口服降糖药的失效或出现口服药物使用的禁忌症时，仍需要使用胰岛素控制高血糖，以减少糖尿病急、慢性并发症发生的危险[1]。
患者胰岛素注射的依从性、部位的选择、射射方法、局部皮肤、注射针头的使用、胰岛素的保存等，直接影响胰岛素的吸收及药效，影响患者的血糖控制水平。
我们对2013年11月至2014年2月入住昆明医科大学第一附属医院糖尿病科，在院外采用胰岛素治疗的200例糖尿病患者进行胰岛素自我注射管理技术的问卷调查并进行整理分析，现报告如下：1 对象及方法1.1 对象选取2013年11月到2014年2月入住昆明医科大学第一附属医院糖尿病科，在院外采用胰岛素治疗的200例糖尿病患者，其中男109例，女91例，年龄20-79岁，平均55.35岁。
病程最短为1年，最长为29年，平均7.98年。
入选标准[2]：①凡在院外采用胰岛素注射治疗的糖尿病患者；②没有认知功能障碍；③年龄：大于18岁而小于80岁；④知情同意，愿意接受调查。
糖尿病联络护士胰岛素规范注射相关知识现状调查
糖尿病联络护士胰岛素规范注射相关知识现状调查发表时间：2013-11-18T14:31:17.043Z 来源：《医药前沿》2013年第30期供稿作者：应菲刘翔[导读] 糖尿病联络护士(diabetes link nurse)是指糖尿病专科护士与普通科临床护士之间,提供糖尿病专业知识的护士应菲刘翔（安徽省马鞍山市中心医院内分泌科 243000）【摘要】目的了解糖尿病联络护士对胰岛素规范化注射的认知现状，探讨«中国糖尿病患者胰岛素使用教育管理规范»对联络护士的胰岛素规范注射的相关培训及指导的必要性和临床意义。
方法调查采用自设问卷调查表的形式，调查三级甲等医院33名临床科室的糖尿病联络护士，将糖尿病联络护士按接受教育培训次数分为三组，组一为接受3次及以上培训的护士，组二为接受2次培训的护士，组三为接受1次培训的护士。
胰岛素规范注射认知程度调查测评表根据«中国糖尿病患者胰岛素使用教育管理规范»自行设计。
比较接受教育次数不同的护士对胰岛素规范注射知识掌握程度是否存在差异。
结果三组间成绩比较存在统计学差异，组间两两比较均存在统计学差异（P<0.01），三组成绩优秀率比较有统计学差异。
结论根据此次调查结果，我们了解到糖尿病联络护士对胰岛素注射相关知识的规范化欠缺，需要针对性制定培训方案，对糖尿病联络护士进行规范化管理，为其后续糖尿病患者教育是非常有帮助的。
【关键词】糖尿病联络护士胰岛素注射现状调查【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）30-0076-02 糖尿病联络护士(diabetes link nurse)是指糖尿病专科护士与普通科临床护士之间,提供糖尿病专业知识的护士[1].即指已掌握糖尿病专科知识,在非糖尿病专科工作而为糖尿病患者提供专业的健康指导,密切与糖尿病专科护士联络工作的护士，在全院开展以专科护士为核心、各病区有1名护士参与的糖尿病联络护士工作小组,糖尿病联络护士对本科糖尿病患者进行转介,专科护士对转介患者进行会诊、个体化的指导.我院自2008年成立糖尿病联络护士小组以来进行系统化知识培训，目的是为了更好的提高在非糖尿病专科住院的糖尿病患者的遵医行为,提高患者的糖尿病相关知识水平,纠正非糖尿病专科护理人员对糖尿病患者的不正确护理[2]。
糖尿病患者胰岛素注射自我管理调查与分析
家庭病床等方式注射 ， 以及使用胰 岛素泵 、 患有精 神障碍 的患 者 。其 中男 １ ６ ７例 ， 女１ ３ ３例 ； 年龄 ３ ５～７ ２岁。文化 程度 ： 初 中及 以下 １ ５ ２例 ， 高 中及 中专 １ ０ ２例 ， 大专及本科 ４ ６例 。职业 涉及工人 、 农民、 教 师、 公司职员 、 自由职业者 。注 射胰 岛素时
射技术调查 问卷结果 显示 ， 全球 范围 内， 不规范 注射现 象普 遍
５ ９
射相关知识 的掌握 程度 ， 包括胰 岛素 类 型、 胰 岛 素注射 工具 、 胰岛素注射技术 、 胰 岛素 注射 的并发 症 、 胰 岛素 的保存 、 胰 岛 素混匀等 。问卷共 １ ６道题 ， 每答 对 １ 题 １分 ， 满分 １ ６分 。答
齐 鲁护理 杂 志 ２ ０ １ ４年第 ２ ０卷 第 １ ７期
存在 ， 我 国糖 尿病 患者的注射现状更是 不容乐 观 ， 本调 查结 果 支持 了以上观点 。对 待糖 尿病 患者应 采取 多种 形式 、 行 之 有 效的健康教育 。在 医疗资源缺乏 、 分布 不均 的情 况下 ， 加强 内 分泌科医护人员专 科 知识 的培训 ， 强化 糖尿病 教 育管 理是 地 市级医院迫切需要解决 的问题 。对 自行注射 胰岛 素的糖尿 病 患者采用示教与 反示教 的方 式教会 患者 ， 应 每周 电话 或现 场 随访 ， 采取 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ管理模 式 ， 及 时发 现问题 ， 与 患者共 同查 找 原 因， 解 决问题 ， 持 续质量 改进 ， 提 高糖 尿病 患者 进行 胰 岛素 注射 自我管理能力 。 的注射部位轮换方案 。对记忆力差 的老年患者 可用 图表 的形 式标注注射部位 ， 每次 注射后标记 ， 以便于有效轮换 。 ３ ． ３ 强化风险意识 许多患者对 胰岛素 注射存在 认知误 区 ，
老年糖尿病人胰岛素自我注射的安全性调查
合用降糖药 胰岛素注射减量 胰岛素注射量不变
低血糖应对 随身常备饼干、糖块 从不随身携带
表１ 患者对自我注射胰岛素安全的认知和行为
篇蓁
２２１ １０５
５４ １５１ ７５ ４６
１７１ ６０ ２５
１５５ ８９ ８２
３７ ６８ ２２１
１３６ １９０
１８２ １４４
存在倾斜进针，注射后胰岛素针立即拔出者占３０．８％。结论应当加强自我注射胰岛素老年患者的自我注射健康教育，提高病人
对用药注射安全意识，减少患者注射造成的损害。
【关键词】糖尿病；胰岛素；安全性； 自我注射
中图分类号：Ｒ４７３．５
文献标识码：Ｂ
糖尿病是慢性终身性疾病，应该尽早使用胰岛素治疗…。 近年我国老年糖尿病的患病率逐年上升，我国自我注射胰岛 素的患者数量越来越多，胰岛素使用及自我注射安全问题也 日益突出。对于长期自己注射胰岛素的患者，只有充分了解 了胰岛素使用的相关知识，掌握正确的注射方法，才能确保 疗效及患者的健康安全。为提高老年患者使用胰岛素自我注 射的能力，使其生活行为更安全地向健康发展，我们对老年 糖尿病患者自我注射胰岛素患者进行调查，探讨其使用中缺 陷及风险，进一步改善和强化健康宣教内容，帮助患者达到
３陈松玲．胰岛素应用方法的护理进展［Ｊ］．护理实践与研究，
２００８．７（１）：１—２．
４杨雨嫣，陈芳兰．老年糖尿病患者使用诺和笔的护理体会［Ｊ］． 四川省卫生管理干部学院学报，２００５，２４（１）：７８．
（本文编辑：牛铁兵）
无痛护理技术对ＩＣＵ清醒患者镇痛、镇静的作用
邓艳 温立晶 李成娟 闰大伟
【摘要】 目的探讨无痛护理技术对ＩＣＵ清醒患者镇痛、镇静的作用。方法选取ＩＣＵ住院患者１３３例，随机分为观察组
社区糖尿病患者自行注射胰岛素的现状调查
Ｐ ｕ ｄ ｏ ｎ ｇ Ｎ ｅ ｗ Ａ ｒ ｅ ａ ， Ｓ ｈ ａ ｎ ｇ ｈ ａ ｉ ２ ０ ０ １ ３ ６ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ； ２ ． Ｒ ｅ 彬Ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， Ｓ ｈ ａ ｎ ｇ ｈ ａ ｉ Ｊ ｉ ａ ｏ
ｃ ｉ ｎ ｅ ， Ｓ ｈ ａ ｎ ｇ ｈ ａ ｉ ２ ０ ０ １ ２ ７ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ） ＬＵ Ｑｉ ｎ ｇ ，Ｌ Ｉ Ｙａ ｎ ，ＷＡＮＧ Ｎ ａ 。 ，Ｘ Ｕ Ｈｏ ｎ ｇ ，Ｊ Ｉ Ａ Ｙｕ ｎ
病 专科 门诊 的 ２型糖尿病 患者 ３ ０ ０例 ， 通过 问卷调查和行为观察 法 了解 患者 自行 注射胰 岛素的现状 ， 并 对结果进 行统计分析 。结果 ３ ０ ０例 患者 自行 注射 胰 岛素相 关知识 平均得 分为 （ ６ ６ ． １ ０±１ ２ ． ３ ９ ） 分， 自 行 注射胰 岛素行 为平均得 分为（ ６ ９ ． ６ ４ ４ － １ ０ ． ０ ２ ） 分， 均 属 中等水 平。结论 社 区糖尿病 患者 掌握 自行 注 射胰 岛素相 关知 识并不理想 ， 自 行胰 岛素 注射 的操作 欠规 范。 因此 ， 在社 区糖尿病 管理 中， 应加 强对 患 者注射胰 岛素的教 育 ， 定期对患者的注射行为进 行评估 ， 及 时发现 问题 ， 适时提 供护理 干预 ， 有助 于社 区
２型 糖 尿 病 患 者 减 少相 关 不 良反 应 和 并 发 症 的 发 生 ， 提 高糖 尿 病 患者 的 生 活 质 量 。
关键 词 ： 社 区； 糖 尿病 ； 自 行 注射胰 岛素 ； 现状调 查
中图分 类号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ５ 文献标识码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ０ ０ ９ ． ８ ３ ９ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ６ － ０ ０ ０ ５ ０ － ４
糖尿病病人自行注射胰岛素技能掌握情况的调查
糖尿病病人自行注射胰岛素技能掌握情况的调查朱梅【摘要】目的了解自行注射胰岛素病人对不同注射方式技能的掌握情况,以寻求病人最易接受的注射方式.方法选择2005年7月～2006年2月确诊的Ⅱ型糖尿病,出院后需自行注射胰岛素的病人43例,随机分为甲组22例,乙组21例.两组运用同一程序进行指导,设定评价指标与标准,根据病人口述和现场演示情况进行计分,比较两组操作合格率.结果乙组合格率明显低于甲组(P＜0.05).结论腹壁垂直刺入注射方式更易于病人接受和掌握.【期刊名称】《临床护理杂志》【年(卷),期】2007(006)004【总页数】2页(P14-15)【关键词】胰岛素/投药和剂量;注射/方法;自我投药法【作者】朱梅【作者单位】235300,安徽省砀山县人民医院,宿州【正文语种】中文【中图分类】R452;R453;R977.15对需自行注射胰岛素的病人进行不同注射方式的指导，观察其技能掌握情况，寻求病人最易接受和掌握的注射方式，合理地指导病人。
我科对2005年7月～2006年2月收治的43例糖尿病病人进行了不同注射方式的指导，对其掌握情况进行了比较，现将结果报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选择2005年7月～2006年2月在我院确诊的2型糖尿病，且出院后需自行注射胰岛素的病人43例，均为首次学习注射胰岛素技术。
其中男性17例，女性26例。
小于50岁7例，50～60岁13例，60岁以上23例，文化程度：初中以下5例，初中以上31例，大专以上7例，职业：干部12例，工人26例，农民5例，两组一般资料无统计学差异(P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法由同一名专科护士，运用同一程序进行注射技能指导，先给病人进行详细的讲解，并进行现场演示注射手法、注射部位、进针角度及深度，同时将注意事项和容易错误的地方进行详细讲解，然后让病人自行操作。
甲组：采用腹壁注射，在脐左右两侧5cm处皮下注射，用拇指和食指、中指捏起皮肤及皮下组织，消毒后垂直进针[1]，刺入针头的二分之一，回抽无血后注入药液。
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Ｃ Ｕ工ＮＡ Ｈ Ｅ Ａ Ｌ Ｔ 工 Ｎ 口 Ｕ Ｂ Ｔ 口 Ｙ
糖尿病患者 自我注射胰 岛素认知程 度调查分析
黄 泽艳
广 西平 南 县 第 二人 民医 院 ， 广 西平 南
５ ３ ７ ３ ０ ７
胰 岛素 所可 能 现 的急慢 性 并 发 症 。 １对 象 与方 法 １ ． １调 查对 象
表１ 患者 认 知 评 分与 年 龄 、 文化 程 度 自我 注 射 胰 岛 素 治 疗 的 时 间 关 系
随机抽取 ２ ０ １ １ 年１ 月一 ２ Ｏ １ ２ 年１ ２ 月该 院 收 治 的５ Ｏ 例 糖 尿 病 患 者。 在 进 行抽 取 病 患 时 的标 准 为 经Ｗ ＨＯ糖 尿病 诊 断 标 准 诊 断 其
病 患的 认 知 水平的 控 制 。
【 关键 词 】糖 尿 病 ；自 我 注射 胰 岛素 ； 认 知 程度 ； 调 查
【 中图分 类 号】Ｒ ２ 【 文献 标 识码 】Ａ ［ 文 章 编 号】１ ６ ７ ２ — ５ ６ ５ ４（ ２ ０ １ ３） ０ ４（ ａ） 一 ０ １ ４ ９ — ０ ２
． １ ． １胰岛素自 我注射认知水平与病患年龄相关性评估 从 上表 中 确 切 患有 糖 尿 病 ， 具 有 正常 的 语 言 交 流 的 能 力 ， 思维 清晰， 并 正 在 ２ 我 们 可 以清 楚 知道 ， 病 患 年 龄 与 病 患 对 胰 岛素 自我 注 射 相 关 知 识 接 受 胰 岛素 自我 注 射 的治 疗 ， 对 于此 次调 查 活 动 表 示 理 解 并 自愿
参 加 的病 患 。
１ ． ２调查 方法
的 认 知 水平 是 呈现 反 比例 的关 系。 这 是 因 为病 患 的年 龄 越 大 ， 记 忆 能力也就有所 降低， 对 于新 知 识 的兴 趣 缺 少 认 知 的积 极 性 ， 所以
有些 年 龄 大 的病 患 认 采 取 问卷 调 查 的 策 略 ， 由护 理 工作 人 员给 病 患 解 释 问 卷 中 问 接 受 新 知识 的 能 力也 就 比年 龄小 的 病 患低 ， 所 剩 的 时 间 也 就 不 多， 因此 对 自己的 身体 也 就 不 够 题与具体填写 要求， 病 患 对 问 卷 中 内容 理 解 清 楚 之 后 再 由其 自 主 为 自己年 纪 大 ， 填写， 又 或 者 是 由病 患 家 属代 为填 写。 共 发 出问卷 ５ Ｏ 份， 随 后 全 部
调 查 问 卷 共 有 部 分 内 容 ： 第一部分 是一般 资料 ， 内容 包 含 自身 存 储 有 较 多 的 知识 ， 思 维 水平 较 高 ， 学 习新 知 识 的能 力 也 高 ； 因 此 其 对 胰 岛 素 自我 注 射 有病患的性 别 、 年龄 、 文化 水平 、 患糖尿病 时间、 进 行 胰 岛 素 自我 会 主 动 求 索 自身所 患 疾 病 的 相 关 知 识 ， 认 知 水平 也 就 比较 高 。 注射 治疗的时间等等 ； 第 二 部 分 则 为调 查 的 主要 内容 ， 依 据 病 患 ． １ ． ３ 胰 岛素 自 我注 射 认 知水 平与病 患 自 我 注 射 胰 岛素年 限 的相 关 自我 注 射 胰 岛素 认 知 程 度 ， 共有４ 个大题 ， 每 个 大 题 中包 含 有 ２ ０ ２ 性 评 估 病 患 自我 汴 射 胰 岛素 年 限在 一 年 之 内的 病 患认 知 水 平 最 个小问题， 一 个小问题答对则有 １ 分， 最 后 问卷 中得 的 分 数 愈 高 ， 因为 这 部 分 患 者 对 于 糖 尿 病 相 关 治 疗 知 识 认 知 低 ， 并 没 有 充 则表示 该病患对于自我注 射胰 岛素的认 知程度愈高； 第一部分则 低 ， 分 认 识 到 自己需 要长 期 依 赖 胰 岛素 的治 疗， 没有 将 自身 的心 态 调 整 足 患者自 填 写 的在 进 行 西 沃 泞 射 胰 岛素 的过 程 中 所 遇 到 的 具
重视， 同样 对 自 身 的疾 病 也 就 比较 忽 略 。
． １ ． ２胰 岛素自我注射认知水平与病患文化水平的相关性评估 病 收 回这 ５ ０ 份问卷， 有 效 问卷 为 ５ Ｏ 份。 问 卷 是 在 知 网 文 献 搜 索 的基 ２ 患 文化 水平 越 高 ， 认 知 水平 也 就 越 高 ， 呈 现 正 比例 关 系 。 由于 病 患 础上进行设计。
由于 糖 尿 病 是 一 种 慢 性 疾 病 ， 某 些 病 患需 要 长 时 间 注 射 胰 岛 素 来 控 制 其 血 糖 的浓 度 ， 为 了减 轻 病 患 负 担 ， 方便病患 ， 让 病 患在 家 中 进 行 胰 岛素 的 自我 注 射 已 经 成 为一 种 发 展 方 向 ， 本 文 通 过 调 查 问 卷对 糖 尿 病 病 患 自 我 注 射 胰 岛素 的相 关 知识 的 掌 握 情 况 进 行 评 估， 评 估 糖 尿 病 患 者 自我 注射 胰 岛素 相 关 知 识 的 掌 握 程 度 ， 并 分析 自 我 注 射 胰 岛素 的 护 理 及 注 意 事 项 ， 有 效 避 免 及 延 缓 因注 射
［ 摘 要】目的 评 估 糖 尿 病 患 者 自我 注射 胰岛素 相 关 知 识 的掌 握 程 度 ， 并 分 析 自我注 射 胰 岛素 的护 理 及 注 意事 项 ， 有 效 避 免 及 延 缓 因注 射 胰 岛素 所 可 能 出现 的急慢 性 并发 症 。 方 法 随 机 抽 取 ２ ０ １ １ 年１ 月一 ２ Ｏ １ ２ 年１ ２ 月该 院 收 洽 的５ ０ 例 自我 注 射胰 岛素 糖尿 病 患 者， 并 运 用 自行 设 计 的调 查 问卷 对 这 ５ Ｏ 例 病 患 进 行 研 究 评 估 。 结 果 经 调 查 发现 自我 注 射 胰 岛 素 的糖 尿 病 病 患 对 于 正确 注 射药 物 的 相 关 知 识 掌握 得 不 够 全 面 ， 病 患对 知识 的认 知 程 度 与病 患 的年 龄 、 文化 水平 、 自我 注 射 胰 岛素 时 间 的长 短 有 着 直接 的 联 系 。 结论 通 过 经 过研 究 与 病 患对 自我注 射 胰 岛 素认 知 程 度相 关 的因素 及 薄 弱环 节 ， 应 用 具 有 针对 性 的 护 理 教育 手段 ， 提 高