六一儿童节征文三等奖作品:最后的儿童节

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最后的六一节作文

最后的六一节作文

最后的六一节作文
六一节作文,我爱六一节。

六一儿童节,是我们孩子们最期待的节日。

在这一天,我们可
以尽情地玩耍、快乐地享受属于我们的节日。

我爱六一节,因为它
是属于我们的节日。

在这一天,学校里会举行各种有趣的活动。

老师们会为我们准
备精彩的表演,还会给我们发放小礼物。

我们还会参加各种有趣的
游戏,比如踢毽子、跳绳、玩扔沙包等等。

这些活动让我们感受到
了老师们对我们的关爱,也让我们度过了一个快乐的节日。

除了在学校里举行的活动,家长们也会给我们带来惊喜。

他们
可能会带我们去游乐园玩一天,或者带我们去看一场精彩的演出。

有的家长还会给我们买一些小礼物,让我们感受到他们对我们的爱。

这些举动让我们感到无比幸福和满足。

在六一节这一天,我们还会和小伙伴们一起玩耍。

我们可能会
组织一场足球比赛,或者一起去野餐。

在这一天,我们可以尽情地
放飞自己,享受属于我们的快乐时光。

六一节是我们孩子们的节日,是我们快乐的源泉。

在这一天,我们可以尽情地玩耍、享受属于我们的节日。

我爱六一节,因为它让我们感受到了家长、老师和朋友们对我们的关爱,让我们度过了一个快乐的节日。

让我们珍惜这属于我们的节日,好好享受属于我们的快乐时光。

最后的六一儿童节作文3篇

最后的六一儿童节作文3篇

最后的六一儿童节作文3篇最后的六一儿童节作文3篇无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的最后的六一儿童节作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最后的六一儿童节作文1夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。

乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。

想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。

小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。

看着领导们笑,我的`心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。

“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。

“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。

”还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。

不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。

亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

最后的儿童节作文八篇

最后的儿童节作文八篇

最后的儿童节作文八篇最后一个儿童节作文篇一童年对于我们来说最快乐的时光莫过于六一儿童节了,那是真正属于我们自身的节日,这不,一年一度的六一儿童节又到来了,小朋友们都欢快的在操场上做游戏,可是,这对于我们六年级的学生来说,这却是最后一个儿童节,它也就意味着我们即将告别童年,跨入一个新的时期少年;意味着我们已经不再是儿童,而是小弟弟小妹妹们眼中的大哥哥大姐姐了;意味着我们已经长大了,已经不再是整天缠着爸爸妈妈买玩具的小宝宝了。

童年,是一段多么美好的时光,可以整天在小区里无忧无虑地奔跑着,与小伙伴们嬉戏着,也不用担心还有作业没写完;到了星期六日,可以整天赖在床上睡懒觉也没人管;每天晚上,还可以体验看电视到深夜,最后在沙发上睡着,再被爸妈抱上床的幸福感觉;可以……总之,童年是美好的,是幸福的,却又一转眼就过去了,但,它却在我的脑海里,留下一段抹不去的记忆。

以往,每到六一儿童节的时候,爸妈总会给我买各种各样的礼物,并带我到处游玩;可是今年,我却端坐在书桌前,飞快的移动着笔尖,我已被繁重的学业捆绑在书桌前了,不得离开,我已经没有了精力,更没有了时间去外面疯玩了,每当听到楼下有小朋友们的笑声传来,我不禁羡慕不已。

作文最后的儿童节,过的竟然这样乏味,我渴望回到童年,回到那充满自由和欢声笑语的世界里,但那只是一个梦,一个永远都无法实现的梦。

最后的儿童节作文篇二这次的儿童节,学校举办了一年一度的校园文化艺术节。

我漫步在校园里,低头沉思,突然被一个东西撞到,抬头一看,原来是百米长卷画啊!我微微一笑,慢慢地欣赏。

啊!这是一年级小朋友画的,一排排的小孩子,被大哥哥大姐姐戴上红领巾,脸上满是自豪。

我似乎看到了以前的自身,兴高采烈地展示飘扬在胸前的红领巾。

又想这是六年前的事了,心中便涌起一阵伤感。

又接着看二年级的。

哇!绿草如茵的草地上,是孩子们在做游戏呢,好不热闹!我想起了以前老师带着我们玩,还经常抓到我的情景,我不禁笑出了声。

六一儿童节征文三等奖作品:最后的儿童节

六一儿童节征文三等奖作品:最后的儿童节

六一儿童节征文三等奖作品:最后的儿童节光阴似箭,日月如梭。

转眼间,我们已经长大,童年即将成为过去,回忆,过完了最后一个六一儿童节,我们就走向了青年。

在这个六一儿童节中,老师们精心为我们策划了活动内容,如:30人传篮球,五人六脚绑脚跑和盲蜈蚣绕障碍物系列活动。

在这些活动中,都是需要同学们之间的团结,配合的默契,才能够完成的。

因此,组织这样的活动,更能加强同学们团结协作的精神。

我参加的是五人六脚绑脚跑的活动,游戏规则是:每五个人分成一组,共四组,即男女各两组,每五个人站在一排,在腿上绑上绳子,从操场的一边跑到另一边,男女各站一边进行接力跑。

在比赛的前一个星期,我们就知道了规则,于是,我们马上展开了训练。

在训练之前,我们就事先准备好了绳子,口号等,准备大干一场。

放学后,我们就来到操场上,开始训练了。

刚开始,我们一组的五个人不熟练,团结,因此,我们连走起步来都很困难,而且还因走路时步调不协调而会摔倒,但是,我们并没有轻言放弃,我们选择了坚强,选择站起来,继续训练。

训练的第二天时,我们吸取教训,总结经验,因此,我们的步伐也越走越协调,步调也大致相同了。

因为我们还是刚训练了两天,所以还根本谈不上熟练,也不能保证绝不会再摔倒。

到了第三天,我们就决定尝试跑起来,可是,事情并不像我们想的一样简单。

我们跑得并不理想,要么没跑几步就因不协调而不得不停下,要么是起步时因出错了脚而绊脚摔倒。

由此就开始互相抱怨,小文和小峰也因此而吵了起来,我们更是无法忍受,马上阻止了争吵,又重新言归于好,继续训练。

到了第四天,我们已经可以跑出好远了,经过反复的训练,我们五人也互相理解对方了,而步调也合得来。

经过了反复的训练,我们最终还是成功的跑起来了,这使我们很高兴,并受到了鼓舞,也更加努力的训练了。

时间过得很快,转眼就到了比赛的前一天,我们已和其他三队开始接力了,由于各组练得都还可以,所以还很顺利。

不料,意想不到的事发生了,我们组在跑的时候,因一个小失误,而摔倒了。

最后一个六一儿童节作文(通用22篇)

最后一个六一儿童节作文(通用22篇)

最后一个六一儿童节作文(通用22篇)最后一个六一儿童节作文(通用22篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的最后一个六一儿童节作文(通用22篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最后一个六一儿童节作文篇1今天是“六一”,我们的最后一个“六一”。

昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。

经过一年级走廊时,我想:这是我们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。

写着写着,忽然有一种很想哭的感觉,我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。

小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。

还有两周,我们就要毕业了。

毕业后,虽然说也在三中,却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。

还有好多好多的同学,都要离开了。

其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。

以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。

看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟,原来,时间就是这么奇妙的东西。

不知不觉中,我们都长大了,或者说,我们都失去了童年。

同时,也失去了“六一”。

还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。

现在,小弟弟,小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。

还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。

真的,老师,谢谢你们。

这,并不是一篇单纯的日志。

更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。

那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。

也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。

再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活。

最后一个六一儿童节作文篇2我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

最后一个儿童节优秀作文5篇

最后一个儿童节优秀作文5篇

最后一个儿童节优秀作文5篇最后一个儿童节优秀作文1今天,是我们六年级学生在小学度过的.最后一个儿童节了。

我有点难过,但是看到小弟弟小妹妹们一张张笑脸,节目又表演的那么精彩,不由得也跟着高兴起来。

一踏进校门,就看见操场中央搭建大而美的舞台,这将是我们合唱的地方。

每个同学的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑脸。

同学们都穿着干干净净的校服,来到学校庆祝六一儿童节,还有演节目的同学都画上了漂亮的妆,还穿上了美丽的表演服装,校园里真是欢快又热闹。

我们按照指定的位置坐下,当主持人用流利的普通话宣布:庆“六一”活动现在开始,会场爆发出热烈的掌声。

首先是护旗手出旗,随后是校长发言和颁奖,紧接着合唱比拼就拉开了序幕。

我们班是开场大戏,因此我们全班人都十分紧张。

走到舞台上,看着台下一张张凝视的眼神,心仿佛从嗓子眼跳了出来生怕自己唱错了。

随着优美而熟悉的节奏,我们的表演开始了。

青春活力的曲子引来了观众们雷鸣般的掌声。

紧接着,各班也展示了自己的曲目。

有令人如痴如醉的巜虫儿飞》,有令人笑声连篇的巜小跳蛙》,还有曼妙多姿的伴舞?。

转眼间就要和母校说再见,和教我们六年和蔼可亲的老师们说再见,和从小手拉手长大的同学说再见,等上了初中,算不上生离死别,也有可能见不着面。

如果让我们一天一天的回忆,我们能回忆得起来吗?就算是一个月一个月,甚至一年一年的回忆,恐怕我们也回忆不起来了。

啊!再有一个月我们就要说再见,舍不得也得舍得,因为我们还要走更长的路,有更多的高山等着我们攀登,更多的困难等待我们挑战!最后一个儿童节优秀作文2在那充满欢乐的学校里,我们又迎来了六一跳蚤市场。

跳蚤市场是由学校组织学生组成的一个买卖小市场,我们跳蚤市场分五个街美食街、文具街、创意街、玩具街、书香街。

名以食为天,不用说,我第一个去的就是美食街了。

我以六百里一分钟的速度奔向美食街,来到了我同学摊位前,只见上头摆满了各色烧烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕噜就下了肚,好吃。

最后六一儿童节作文

最后六一儿童节作文

最后六一儿童节作文六一儿童节作文,快乐的六一儿童节。

六一儿童节,是孩子们最喜欢的节日之一。

这一天,我们可以尽情地玩耍,享受快乐的时光。

今年的六一儿童节,我和小伙伴们一起度过了一个难忘的节日。

清晨,我被阳光和鸟鸣唤醒。

我迫不及待地跳起床,洗漱完毕后,我和爸爸妈妈一起去了公园。

公园里人山人海,孩子们和家长们一起玩得不亦乐乎。

我和小伙伴们玩起了捉迷藏,跳绳,踢毽子等游戏,笑声不断。

爸爸妈妈也和我们一起玩耍,场面热闹极了。

中午,我们一起在公园里野餐。

妈妈准备了很多好吃的食物,有烤鸡翅、水果沙拉、玉米等。

我们围坐在一起,一边品尝美食,一边聊着天,气氛非常热烈。

我觉得,这样的时光真是太美好了。

下午,公园里举办了一场精彩的文艺表演。

有舞蹈、歌曲、小品等,每个节目都精彩纷呈。

我和小伙伴们也参加了表演,我们一起跳了一支欢快的舞蹈,大家都为我们的表演鼓掌喝彩。

在这一刻,我感到无比自豪和快乐。

傍晚,我们一起去了游乐园。

我和小伙伴们玩了云霄飞车、旋转木马、碰碰车等游乐设施,玩得不亦乐乎。

我们还一起吃了冰淇淋,甜甜的味道让我们感到满足和幸福。

晚上,我们一起回到家,妈妈为我们准备了丰盛的晚餐。

吃完饭后,我和小伙伴们一起玩游戏、看电视,度过了一个愉快的夜晚。

在临睡前,我感到这个六一儿童节过得真是太快乐了。

六一儿童节,是我们孩子们的节日。

在这一天,我们可以尽情地玩耍,享受快乐的时光。

我度过了一个难忘的六一儿童节,我相信,这一天对我和小伙伴们来说,将是一个美好的回忆。

愿我们每个孩子都能快乐成长,健康快乐!。

作文最后一个六一儿童节【优秀5篇】

作文最后一个六一儿童节【优秀5篇】

作文最后一个六一儿童节【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六一儿童节征文三等奖作品:最后的儿
童节
光阴似箭,日月如梭。

转眼间,我们已经长大,童年即将成为过去,回忆,过完了最后一个六一儿童节,我们就走向了青年。

在这个六一儿童节中,老师们精心为我们策划了活动内容,如:30人传篮球,五人六脚绑脚跑和盲蜈蚣绕障碍物系列活动。

在这些活动中,都是需要同学们之间的团结,配合的默契,才能够完成的。

因此,组织这样的活动,更能加强同学们团结协作的精神。

我参加的是五人六脚绑脚跑的活动,游戏规则是:每五个人分成一组,共四组,即男女各两组,每五个人站在一排,在腿上绑上绳子,从操场的一边跑到另一边,男女各站一边进行接力跑。

在比赛的前一个星期,我们就知道了规则,于是,我们马上展开了训练。

在训练之前,我们就事先准备好了绳子,口号等,准备大干一场。

放学后,我们就来到操场上,开始训练了。

刚开
始,我们一组的五个人不熟练,团结,因此,我们连走起步来都很困难,而且还因走路时步调不协调而会摔倒,但是,我们并没有轻言放弃,我们选择了坚强,选择站起来,继续训练。

训练的第二天时,我们吸取教训,总结经验,因此,我们的步伐也越走越协调,步调也大致相同了。

因为我们还是刚训练了两天,所以还根本谈不上熟练,也不能保证绝不会再摔倒。

到了第三天,我们就决定尝试跑起来,可是,事情并不像我们想的一样简单。

我们跑得并不理想,要么没跑几步就因不协调而不得不停下,要么是起步时因出错了脚而绊脚摔倒。

由此就开始互相抱怨,小文和小峰也因此而吵了起来,我们更是无法忍受,马上阻止了争吵,又重新言归于好,继续训练。

到了第四天,我们已经可以跑出好远了,经过反复的训练,我们五人也互相理解对方了,而步调也合得来。

经过了反复的训练,我们最终还是成功的跑起来了,这使我们很高兴,并受到了鼓舞,也更加努力的训练了。

时间过得很快,转眼就到了比赛的前一天,我们已和其他三队开始接力了,由于各组练得都还可以,所以还很顺利。

不料,意想不到的事发生了,我们组在跑的时候,因一个小失误,而摔倒了。

小李因此摔伤,其他人都安然无恙,此刻,
我们都在为他担心,明天还能不能跑。

比赛终于来临了,六一节的下午,我们的比赛是第二场进行,小李带伤上阵。

比赛即将开始,我们都准备好了,比赛开始了,我们都跑了起来,向操场的另一边冲去,我们并没有失误,跑得还可以。

经过两个来回后,我们以第二名的成绩获得了成功。

在那一刻,我们感受到了成功的喜悦,这次活动也将成为我们美好的回忆。

最后的儿童节已经过去了,童年将成为我们最美好的回忆。

如今,我们已经告别了童年,走向青年,我们将更加努力,奋斗。

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