寺仙乡中心小学手拉手情系贫困小伙伴爱心捐助活动方案
小学爱心捐赠关爱困难小伙伴的活动方案和总结 .docx
爱心捐赠关爱困难小伙伴的活动方案和总结为进一步引导少年儿童践行社会主义核心价值观，着力改善穷困地区少年儿童以及身边特困家庭孩子的成长环境，弘扬XXX博爱慈善文化，加强和谐社会、和悦校园的建设，“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”主题活动，号召广大少先队员为困难的小伙伴献一份爱心、送一份温暖，大力营造学雷锋的良好氛围。
通过爱心义卖活动向全体少先队员发出“童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦”的倡议，将零花钱、富余学习用品、玩具捐赠出来，关爱困难的小伙伴，学习雷锋助人为乐、无私奉献的高尚品关爱他人是中华民族的优良品质。
每一年的三月，在六年级学生即将离开母校之际，开展校园义卖活动，为身边的特困家庭、XX省的穷困地区贡献爱心，把爱留在母校，留给需要帮助的同龄人。
把爱心一直传承下去，把身边希望工程做实、做好。
此外，我们通过班级摊位义卖的方式，为六年级的同学提供一个自主实现的舞台，努力践行雷锋精神，争当修身励志好少年。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:956活动方案:石岐实验小学三月学雷锋献爱心义卖活动方案一.指导思想为进一步引导少年儿童践行社会主义核心价值观，着力改善穷困地区少年儿童以及身边特困家庭孩子的成长环境，弘扬XXX博爱慈善文化，加强和谐社会、和悦校园的建设，“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”主题活动，号召广大少先队员为困难的小伙伴献一份爱心、送一份温暖，大力营造学雷锋的良好氛围。
通过爱心义卖活动向全体少先队员发出“童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦”的倡议，将零花钱、富余学习用品、玩具捐赠出来，关爱困难的小伙伴，学习雷锋助人为乐、无私奉献的高尚品德，做利人利他、团结友爱的新一代青少年。
二.活动目的、意义：关爱他人是中华民族的优良品质。
每一年的三月，在六年级学生即将离开母校之际，开展校园义卖活动，为身边的特困家庭、XX省的穷困地区贡献爱心，把爱留在母校，留给需要帮助的同龄人。
把爱心一直传承下去，把身边希望工程做实、做好。
小学“爱心捐款”活动方案
小学“爱心捐款”活动方案一、活动背景近年来，社会发展迅速，人们的生活水平不断提高，但与此同时也存在一部分家庭处于困境之中，特别是一些贫困地区的学生，由于家庭经济困难无法获得良好的教育资源。
为了帮助这些学生顺利完成学业，促进教育公平，我们决定发起小学“爱心捐款”活动。
二、活动目的1. 利用社会力量帮助贫困学生缓解家庭经济困难，提高他们的学习积极性。
2. 培养学生的社会责任感和爱心意识，让他们懂得关爱他人。
3. 增强师生之间的沟通和信任，促进校园和谐氛围。
三、活动方案1. 宣传推广通过校园广播、班会通知、校园海报等形式进行活动宣传，号召全体师生积极参与。
2. 筹备工作提前制定活动预算、招募志愿者、确定募捐形式等，确保活动顺利进行。
3. 募款方式采取线上线下相结合的方式进行募款，设置募捐箱、发放募捐卡等方式接受捐款。
4. 爱心义卖组织义卖活动，让学生们动手制作手工品、美食等，筹集善款。
5. 募捐公示公开义卖所得善款情况，让师生知晓每一分捐款的使用情况。
6. 爱心捐赠将所募得的善款购买学习用品、生活用品等赠送给需要帮助的学生家庭。
7. 感恩回馈举办感恩活动，邀请受助学生及家长参加，表达学生们的感恩之情。
四、活动意义1. 对受助学生：提高他们的生活质量，鼓励他们更加努力学习，展现社会的温暖和关爱。
2. 对参与活动的学生：增强他们的社会责任感和团结意识，培养爱心和帮助他人的意识。
3. 对学校：促进校园文化建设，增强师生间的凝聚力和互助精神。
五、活动总结通过小学“爱心捐款”活动，不仅让学生们学会了爱心和帮助他人的意义，同时也拉近了师生之间的关系，营造了和谐的校园氛围。
希望未来能继续开展这样的公益活动，将爱心传递下去，让更多的学生受益，让社会更加美好和谐。
城乡学校手拉手帮扶活动方案 城乡学校手拉手活动方案
城乡学校手拉手帮扶活动方案城乡学校手拉手活动方案城乡手拉手活动方案篇1一、活动主题共架连心桥，用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴。
二、活动理念教育需要创新，需要触及学生的心灵。
新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。
“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短。
三、活动目的1.让城乡两个班的学生结成手拉手的伙伴，通过一系列活动，增进相互了解，加深友谊，引导双方学生在学习生活中互相帮助，互相鼓励，共同进步。
2.通过活动，让队员们真正体验到一份真挚的友谊，形成积极丰富的人生态度和情感体验。
3.通过派遣教师到农村，我们可以促进教师的专业成长，并为彼此的学校教育注入新鲜血液。
四、活动内容1.两个学校的老师手牵手。
积极开展结对学校之间的互动教研活动。
立足课堂教学改革，加强教学常规管理，努力提高教学质量。
通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。
2、两校学生手拉手。
(1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片)，通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
(2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
(3)以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。
寺仙乡中心小学手拉手情系贫困小伙伴爱心捐助活动方案
“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”爱心捐助活动方案今年是团中央发起“手拉手情系贫困小伙伴”活动的第15个年头。
在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”即将来临之际，为切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学、助孤、助困、帮残的救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，我校决定开展“手拉手情系贫困小伙伴”爱心捐助活动。
一、活动主题：伸出你的双手奉献一片爱心二、活动时间6—3.26三、活动步骤：（一）对经济贫困的学生进行物质帮扶1、宣传发动：下周一少队辅导员利用国旗下讲话、学校利用宣传栏、校园广播等宣传渠道，对活动进行广泛宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿加入到活动行列中来。
2、各班主任利用周一班会课，组织一次“伸出你的手，奉献一片爱心”主题班会，让学生明白活动的意义，进一步激发学生的团结、互助、合作的精神，使活动效果得以延伸、巩固。
3、下周二课间操以班级为单位，组织学生捐款捐物。
募捐物品可以是压岁钱、图书类、衣物等等。
图书新旧不限，但尽量不要有破损的情况。
内容以文字类为主，尽量不要有连环画、漫画等。
体裁最好是儿童文学类，不要有练习册、习题集等。
衣物也要求有八成新。
4、确定对象：下周三前，根据捐款数额，通过校委会、班主任、老师、学生等多种渠道，收集客观准确的信息，找出各年级各班真正贫困的学生，确定帮扶对象。
(二)对学习困难的学生进行精神帮助：1、以班级为单位，学习优秀的同学和学习相对困难的同学实行双向自愿选择，结成互助对子，在完成作业和学科学校方面进行重点帮扶，帮助他们在学习上去的进步。
2、学习优秀的同学在以后的学校生活中，从学习和精神上对待优生进行帮扶，争取共同进步，共同提高，促进和谐校园的建设。
四、活动要求：1、全校师生全员参入。
2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，但要根据学生实际，坚持自愿，不公布学生个人捐款数量，不接受学生大额捐款，避免加重学生负担。
小学“爱心捐款”活动方案(5篇)
小学“爱心捐款”活动方案每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。
当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在大家的爱心呵护下健康、快乐的成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效，特开展此项活动。
你在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。
同学们。
汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。
一、活动主题捐资助学，帮助贫困学生完成学业二、活动时间地点：上午教学楼前操场三、参加人员：全体师生四、具体工作安排：总策划：刘国华策划：陈景生吴探云党博杰主持人：陈子庆宣传报道：党博杰陈子庆五、活动流程：1、主持人开场白2、刘校长讲话3、宣读倡议书124、开始募捐(放背景音乐“爱的奉献”)，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。
按照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内，5、清点捐款，当场宣布6、宣布募捐结束六、活动募捐物资：限于钱款七、活动要求：本次募捐活动采取自愿捐助，学校及班主任不得干预。
川口中学____年____月____日3爱心募捐活动主持词一、主持人讲话：尊敬的老师、亲爱的同学们：当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣、尽享家庭温暖时，却有这样一些人不知家人的嘘寒问暖为何物。
为了让他们能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在大家的爱心呵护下健康、快乐的成长鉴于此情况，经学校领导商议，决定在全校发起为这些同学献爱心的倡议。
他们是二年级的谢伟平、谢伟涛两兄弟；四年级的谢月秀和刘希；五年级的易建豪；六年级的颜紫霞；七年级一班的唐鑫；八年级的唐勇。
一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现____的温暖。
爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。
爱，因为关爱而圣洁;心，因为感恩而永恒。
授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。
下面，我宣布川口中学献爱心捐款仪式现在开始。
2023年小学“爱心捐款”活动方案
2023年小学“爱心捐款”活动方案一、活动背景及目的爱心捐款活动是为了培养学生的公益意识，传递爱心，帮助有需要的人群。
通过此次活动，让学生懂得关爱他人，学会分享，提高他们的社会责任感和团队合作能力，营造和谐校园氛围。
二、活动时间和地点活动时间：2023年X月X日活动地点：学校操场三、活动主题爱心捐款，伸出援手，共创美好未来四、活动具体安排1. 筹备阶段：a. 成立筹备组织：由学校教师和学生志愿者组成筹备团队，负责活动的策划、宣传和组织工作。
b. 制定活动计划：明确活动时间、地点、目标群体、筹款目标和筹款方式，并确定相关的宣传措施。
c. 联系合作伙伴：与社区、企业和其他机构联系合作，争取他们的支持和帮助。
2. 前期宣传：a. 制作宣传海报：制作具有吸引力和感染力的海报，宣传活动的主题、时间、地点和意义，并呼吁学生和家长积极参与。
b. 班级宣传活动：组织班级召开宣传活动，通过演讲、宣传册、视频等形式，向同学们介绍活动内容和意义，鼓励他们的参与。
c. 宣传校园广播：通过校园广播，定期宣传活动的进展和重要信息，提醒学生和家长关注。
3. 活动正式进行：a. 筹备会：在活动前召集筹备团队进行筹备会，明确具体细节和分工。
b. 活动启动仪式：在活动当天，举行活动启动仪式，邀请学校领导、老师、家长和学生代表参加。
在仪式上介绍活动的目的和意义，并表达对活动的期望和祝福。
c. 爱心捐款活动：在活动当天，设置捐款点，学生和家长可以自愿进行捐款。
同时，还可以设置义卖摊位，由学生和家长自愿出售自己制作的手工品、书籍等，所得款项也将用于公益项目。
d. 其他公益活动：活动当天，还可以组织其他形式的公益活动，如义务劳动、志愿者服务等，让学生深入体验到公益活动的实际意义。
5. 活动总结与反馈：活动结束后，组织筹备团队进行总结和反馈，分析活动的收获和不足，提出改进措施。
并及时向参与活动的家长和学生反馈捐款使用情况，让他们感受到活动的真实性和透明度。
小学集体捐助活动策划方案
小学集体捐助活动策划方案一、项目背景集体捐助活动是小学推行爱心教育、培养学生社会责任感的重要举措之一。
通过组织学生集体捐助，引导学生关爱他人，树立奉献精神，培养同学之间的友爱互助意识，同时也有助于增进学生对弱势群体的了解和尊重。
二、目标1. 培养学生的社会责任感和人道精神。
2. 引导学生关爱他人，树立奉献精神。
3. 提高学生的团队合作能力和组织能力。
4. 增进学生对弱势群体的了解和尊重。
三、活动内容1. 活动主题：小手牵大手，携手共建温暖家园。
2. 捐助对象：选择一个有需要的弱势群体作为捐助对象，例如儿童福利院、养老院等。
3. 活动周期：确定活动开始和结束的时间段，建议为两个月，可以根据具体情况灵活调整。
4. 活动宣传：制作宣传海报、横幅等，展示在学校的显眼位置，并向家长发送活动通知，组织课堂宣传。
5. 捐助形式：通过各种途径募捐，包括个人捐款、班级集体捐款、义卖等形式。
6. 捐助物品：可以捐赠食品、衣物、学习用品等实用物品，也可以捐赠经济资助、图书、艺术品等。
四、策划步骤1. 组织筹备阶段a. 成立活动策划小组，确定各小组成员的分工和任务。
b. 选择一个弱势群体作为捐助对象。
c. 制定活动宣传方案，确定宣传渠道和宣传物料。
d. 建立联系人，与捐助对象取得联系并了解他们的需求和服务方式。
e. 确定活动时间、地点和方式。
2. 宣传动员阶段a. 制作宣传海报、横幅等，展示在学校显眼位置。
b. 组织课堂宣传，向全体同学宣传活动内容和意义。
c. 向家长发送活动通知，邀请他们参与捐助活动。
d. 在学校社交平台上发布活动相关信息。
3. 活动开展阶段a. 组织班级集体捐款，设立捐款箱，并对捐款金额进行统计。
b. 进一步宣传活动内容，鼓励更多人参与捐助。
c. 组织义卖活动，将义卖所得用于捐助。
d. 组织班级义工活动，参观捐助对象，了解他们的生活状况，并向他们捐赠物品。
4. 总结交流阶段a. 在活动结束后，组织一次班级会议，总结活动，查看捐款和物品使用情况。
手拉手献爱心捐资助学活动方案
手拉手献爱心捐资助学活动方案
手拉手献爱心捐资助学活动方案
我校是一所农村小学，家庭经济困难的学生很多，家庭贫困对他们的健康成长和完成学业都产生了较大影响，还有一些学习困难的学生，为帮助这些学生完成义务教育，学校研究决定，在全校学生中开展“手拉手献爱心捐资助学”活动。
一、指导思想：
以不让一个学生因家庭贫困、学习困难而失学为目标，通过建立多渠道、长期、稳定的助学帮扶机制，帮助贫困学生顺利完成学业。
同时对学习有困难的学生进行手拉手，帮扶活动。
二、活动目的：
为弘扬“爱心助学，扶贫帮困”这一中华民族的传统美德，广泛动员全校力量，发扬中华民族“扶贫帮困”优良传统，援助寒门学子，帮扶学困学生，培育民族栋梁。
三、活动形式：
以班级为单位
四、活动时间：3月31日
五、实施过程
1、制定活动方案
2、各班上报困难学生名单
3、根据困难学生的需要，认真制定帮扶方案，定期开展帮扶活动，每季度至少为困难学生办一件实事，每学期至少对帮扶对象进行家访一次。
4、学校通过班主任电话沟通、家访等形式了解家庭经济困难、品学兼优的学生，开展各种形式的捐助活动。
根据留守儿童、贫困学生的具体状况，确定结对帮扶爱心助学活动资助对象及资助方式。
5、上报捐款名单。
五、活动要求：
1、各班要高度重视“手拉手献爱心捐资助学”活动，积极做好贫
困学生情况摸查和建档。
2、各班要认真组织开展“手拉手”活动，使团员在活动中受教育、作贡献，团干部要发挥带头示范作用。
3、各班要积极挖掘“手拉手”活动中涌现的好人、好事、先进典型，及时对活动总结，加强信息报送工作，及时宣传报道，大力营造助人为乐，扶贫济困的良好社会风尚。
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“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”
爱心捐助活动方案
今年是团中央发起“手拉手情系贫困小伙伴”活动的第15个年头。
在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”即将来临之际，为切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学、助孤、助困、帮残的救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，我校决定开展“手拉手情系贫困小伙伴”爱心捐助活动。
一、活动主题：伸出你的双手奉献一片爱心
二、活动时间: 3.16—3.26
三、活动步骤：
（一）对经济贫困的学生进行物质帮扶
1、宣传发动：下周一少队辅导员利用国旗下讲话、学校利用宣传栏、校园广播等宣传渠道，对活动进行广泛宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿加入到活动行列中来。
2、各班主任利用周一班会课，组织一次“伸出你的手，奉献一片爱心”主题班会，让学生明白活动的意义，进一步激发学生的团结、互助、合作的精神，使活动效果得以延伸、巩固。
3、下周二课间操以班级为单位，组织学生捐款捐物。
募捐物品可以是压岁钱、图书类、衣物等等。
图书新旧不限，但尽量不要有破损的情况。
内容以文字类为主，尽量不要有连环画、漫画等。
体裁最
好是儿童文学类，不要有练习册、习题集等。
衣物也要求有八成新。
4、确定对象：下周三前，根据捐款数额，通过校委会、班主任、老师、学生等多种渠道，收集客观准确的信息，找出各年级各班真正贫困的学生，确定帮扶对象。
(二)对学习困难的学生进行精神帮助：
1、以班级为单位，学习优秀的同学和学习相对困难的同学实行双向自愿选择，结成互助对子，在完成作业和学科学校方面进行重点帮扶，帮助他们在学习上去的进步。
2、学习优秀的同学在以后的学校生活中，从学习和精神上对待优生进行帮扶，争取共同进步，共同提高，促进和谐校园的建设。
四、活动要求：
1、全校师生全员参入。
2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，但要根据学生实际，坚持自愿，不公布学生个人捐款数量，不接受学生大额捐款，避免加重学生负担。
3、要做好活动资料整理、公示，和归档。
寺仙乡中心小学德育处、少队部
2011、3、13。