实习医生一年实习总结doc
医学生实习总结模板(6篇)
医学生实习总结模板一、很抓基本技能的训练作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。
可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。
这些都是作医生必须具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。
因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。
二、重视“方法”的学习实习学什么许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，发现一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的，这实际上是同学们实习中常常出现的误区，关于实习学什么教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾玻理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾玻所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。
因此，同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。
三、找共同点法四、找特点法世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是因为它的特殊性才使事物间彼此区别开来，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地认识世界上千差万别的事物。
临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。
如果能够把握住这些特点，这对于正确认识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。
因此同学们在实习时应该学会善于找特点。
一：找疾病的特点，认识疾病的本质对疾病的学习和认识的较好方法就是把握疾病的特点。
例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，辅助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等。
临床实习医生个人总结
临床实习医生个人总结一、实习期间的收获理论与实践的结合在实习期间，我更加深刻地体会到了理论与实践的紧密结合。
在医学书籍中学习的理论知识，通过实际操作和病例分析得到了很好的验证。
这使我更加深入地理解了疾病的发生机制、病理生理变化以及临床诊断和治疗方法。
临床技能的提升在实习过程中，我积极参与了各项临床操作，如体格检查、实验室检查、影像学检查等。
通过不断地实践，我逐渐掌握了这些技能，并能够在导师的指导下独立完成一些简单的临床操作。
此外，我还学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和疑虑，为他们提供合适的医疗建议。
团队协作能力的培养在实习期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。
医生、护士、药师等多个职业共同协作，才能为患者提供最佳的医疗服务。
我学会了与团队成员进行有效沟通、合理分配任务、及时解决问题等技能，这些对我未来的职业发展非常有帮助。
二、实习期间的挑战与困难工作压力与心理调适作为一名实习医生，我需要承担一定的工作压力。
在面对复杂的病例和紧急情况时，我有时会感到焦虑和紧张。
通过向导师请教和与同事交流，我逐渐学会了如何调整心态、应对压力，以更加从容的态度面对工作中的挑战。
理论知识与实践操作的差距虽然我在实习前已经学习了大量的医学知识，但在实际操作中仍然会遇到很多困难。
有时我会感到理论知识与实践操作之间存在一定的差距，需要不断地学习和摸索。
通过不断地实践和总结，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的临床技能。
患者沟通与信任建立在与患者沟通时，我有时会感到困惑和无助。
面对不同文化背景、年龄、性格的患者，我需要采用不同的沟通方式和技巧。
此外，建立患者信任也是一项重要的挑战。
我通过积极参与团队讨论、学习沟通技巧和关注患者需求等方式，逐渐提高了自己的沟通能力，赢得了患者的信任和尊重。
三、反思与展望通过临床实习，我不仅学到了许多宝贵的经验和技能，还深刻体会到了医生的职责和使命。
在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和提高自己的临床技能，为患者提供更加优质的医疗服务。
医学生实习总结13篇
医学生实习总结13篇医学生实习总结篇1我从_年__月__日至_年__月__日在__x医院实习。
回想这一年的实习，从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不可少的一次历练。
一年的实习生活，让我成长了很多，学到了很多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。
实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
记得有一次做手术时由于紧张，和老师换位时没按照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提醒着自己。
同时也告诫自己要善于接受批评，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素质，同样重要的一点就是培养临床思维，我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的学生，而是要学会认真详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。
临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。
但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。
作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。
西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。
实习医生工作的自我总结
实习医生工作的自我总结
在实习医生工作中，我学到了很多宝贵的经验和知识，也收获了不少成长。
以下是我
在实习医生工作中的自我总结：
1. 学习和积累知识：在实习医生工作中，我通过实际操作和观察学习到了许多医学知识，包括诊断和治疗方法，疾病的症状和病因等方面的知识。
这些知识对我日后的医
疗实践极为重要，也让我更加深入地理解了医学的奥妙。
2. 沟通能力的提升：在和患者、家属以及其他医务人员的交流中，我学会了更好地倾
听和理解别人的需求和情绪，提高了我的沟通能力。
在医疗工作中，良好的沟通能力
是至关重要的，可以有效地减少误解和冲突，提高治疗效果。
3. 团队合作精神：实习医生工作中，我和其他医生、护士以及实习生们紧密合作，共
同完成诊断、治疗和护理工作。
通过团队合作，我更好地理解了医疗团队的重要性，
也学会了尊重他人的意见和共同努力达成共同目标。
4. 坚持和责任感：在医疗工作中，我们要时刻保持专业的素养和工作责任感，确保患
者的安全和健康。
通过实习医生工作，我学会了坚持和承担责任的重要性，明白了医
护工作者的职业使命和责任。
总的来说，实习医生工作是一次宝贵的经历，让我不仅积累了医学知识和实践经验，
更锻炼了我的沟通能力、团队合作精神和责任感。
我会珍惜这段经历，继续努力学习，为将来的医护工作打下更坚实的基础。
内科实习医师实习总结5篇
内科实习医师实习总结内科实习医师实习总结精选5篇（一）实习期间，我作为内科实习医师，亲身参与了各种内科疾病的诊断和治疗。
通过实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学到了如何与患者进行有效的沟通。
在实习期间，我遇到了许多不同背景和年龄的患者。
通过与他们的交流，我学会了倾听患者的诉求，确保他们对治疗方案和医嘱的理解和遵守。
我也学会了如何以简单明了的方式解释复杂的医学概念，使患者能够更好地理解自己的病情。
其次，我熟悉了内科常见疾病的诊断和治疗方法。
在实习期间，我参与了许多例外科病例的诊断和治疗。
通过与导师的讨论和指导，我学会了针对不同疾病的检查方法和治疗方法。
我还学会了如何根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，以提高治疗效果。
另外，我也学到了如何在团队中合作。
内科的工作通常需要与其他科室的医生和护士密切合作。
在实习期间，我学会了与团队成员进行有效的沟通，共同制定治疗方案，并相互协作解决问题。
这些经验不仅提高了我的协作能力，还加强了我的领导能力。
在实习期间，我还学会了如何处理困难病例。
内科的一些疾病可能非常复杂，需要综合考虑多种因素才能制定治疗方案。
在遇到困难病例时，我学会了主动向导师请教，并积极参与讨论和研究。
通过与导师和同事的合作，我成功地解决了一些困难病例，并为患者提供了更好的治疗效果。
总结起来，我的内科实习经历是非常宝贵和有意义的。
通过实习，我不仅学到了诊断和治疗内科疾病的方法，还提高了沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
这些经验将对我未来的医学生涯产生积极的影响。
内科实习医师实习总结精选5篇（二）尊敬的导师：您好！经过三个月的实习，我作为内科实习医师，在您的指导下，深入学习、实践了一系列内科临床技能和医疗知识，并与患者建立了良好的沟通和信任关系。
在此，我将就我的实习情况进行总结和报告。
一、实习概况我所在的内科实习岗位位于某大型综合医院的内科病房，每天负责接诊与治疗各种不同类型的内科疾病患者，与病人和家属进行病情交流，参与查房、病程记录、病理讨论等工作。
实习医生的自我总结(精选9篇)
实习医生的自我总结（精选9篇）实习医生的自我总结1本人从__月__日至__月__日，是来到我院实习的第五个科室，手术室里度过的。
这一段日子我觉得过得非常的紧凑与充实。
手术室是一个对工作质量与无菌观念有着高要求的地方，同时我们的实习也是在没有任何的模拟练习下直接开始接触真实的手术工作，这里面接触的都是真实的病人与不容忽视的病情，没有专门的学习时间，一切从实践中学习。
这就要求我们必须学会学习，面对大量陌生的工作内容仔细观摩，快速记忆，认真思考，还要有慎独的无菌意识。
在手术室的学习工作主要有两个阶段。
第一个阶段是第一周刚来的时候，对我院手术室的各种操作及日常工作流程还处于学习阶段，不仅没帮上老师什么忙，不少时候还得耽误老师的时间向我们讲解，心里产生愧疚感的同时也给了我学习的动力，要让自己更快更好的融入手术室的工作中。
我不断督促自己在老师操作时仔细观察，先是牢记下来工作的步骤，再思考这些操作的注意事项及为什么要这样做。
在不耽误老师工作时，就主动把不清楚的工作内容拿出来请教老师。
在手头上的工作停下来时，就在脑海中回忆与反复工作的步骤和细节，在下一次同样的操作中取得进步。
还记得第一次进到手术间时心里是紧张的，毕竟是第一次进入一个高度要求无菌操作的大房间，在心里默默的回想学校里病房里学过、接触过的各项无菌原则，生怕因为自己的过错影响手术的进行，这也造成了那时候行动比较拘谨，没有出错但耽误老师的时间是免不了的了，恰巧当时还碰上了急性子的老师，于是工作的节奏一下子就快了起来，连呼吸都是紧张的。
就这样在短短的两三天里，我不仅靠自己快速识记下了许多新知识新方法，还在老师指出我的不足后更加巩固了不少重要的操作技能与工作中的配合方法，在观摩，实践，批评，改进中越来越熟练手术室的工作，同时还在接下来的几天里克服了对各种手术及复苏用物环境的不熟悉，使我的手术室实习开始进入第二个阶段。
从进入手术室实习的第二周开始，我基本熟悉了手术室日常的各种工作流程后，我对自己提出了更高的要求：在做对的同时做快做好。
医生实习工作总结汇报（四篇）
医生实习工作总结汇报一、实习背景和工作内容本次实习是在某大型综合医院完成的，历时三个月，我作为一名实习医生，主要在内科和外科两个科室进行轮岗实习。
实习期间，我参与了各种疾病的诊疗工作，包括病历记录、病情分析、医学诊断和治疗方案制定等。
同时，我还完成了一些常规的医学操作技能训练，如抽血、输液、心电图等。
二、实习工作收获1.临床实践能力的提升通过临床实习，我更加深入地了解了常见疾病的临床表现特点、诊断方法和治疗原则。
在病例讨论中，我能够更准确地发现问题所在，并提出治疗建议。
同时，通过与资深医生的交流和学习，我逐渐掌握了一些基本的临床判断和处理能力。
2.专业知识的扩展在实习期间，我有机会接触到各个科室的医疗工作，包括内科、外科、儿科等。
这不仅加深了我对医学各个领域的了解，还拓宽了我的专业知识面。
特别是在外科实习中，我学到了许多外科手术的相关知识和技能，对于未来的临床实践具有重要意义。
3.团队协作能力的培养在医疗团队中，团队合作和协作能力是非常重要的。
通过与主治医生、护士和其他实习医生的交流和合作，我逐渐学会了如何与他人合作、沟通和解决问题。
在繁忙的工作环境中，团队协作能力是实习医生必备的素质之一，我深刻感受到了这一点。
三、实习过程中的不足和改进措施1.自学能力有待提高在实习过程中，我发现自己对一些专业知识的了解还不够全面，对于一些新的病例诊断和治疗方案的制定，我不够自信并且仍然依赖于导师的指导。
为了提高自己的自学能力，我计划在以后的实习期间加强对相关专业书籍和文献的阅读学习，并参加一些专业学术会议和研讨会，提高自己的临床应用能力。
2.交流能力有待提升在与患者和家属的交流中，我发现自己的表达能力还有待提高。
有时候，我无法用简单的语言清晰地表达疾病的诊断和治疗方案，导致患者和家属对我产生了一些误解和不信任。
为了提高自己的交流能力，我打算多观察和学习其他医生的沟通方式，并参加一些相关的培训和讲座，提升自己的沟通技巧。
临床实习医生个人总结
临床实习医生个人总结
作为一名临床实习医生，我收获颇丰，也遇到了许多挑战和困难。
以下是我个人总结：
1. 学习和成长：在临床实习期间，我学到了很多关于医学知识和技能的东西，包括诊
断技能、治疗方案和患者管理等。
我通过与导师和同事的互动，不断提升自己的专业
能力和水平。
2. 患者沟通：患者沟通是医生的重要技能，我在实习期间学会了如何与患者建立有效
的沟通，并且提高了自己的同理心和沟通技巧。
这不仅帮助我更好地了解患者的需求
和意愿，也增进了我与患者之间的信任和关系。
3. 承担责任：在实习期间，我承担了更多的工作任务和责任，包括处理病人的医疗记录、制定治疗方案和协助手术等。
通过这些经历，我学会了如何管理时间和任务，提
高了自己的工作效率和责任感。
4. 团队合作：医疗工作是一个团队合作的过程，我在实习期间学会了如何与不同的医
护人员合作，有效地协调工作，共同为患者提供更好的医疗服务。
团队合作不仅促进
了医疗工作的顺利进行，也增强了团队的凝聚力和协作能力。
总的来说，临床实习期间是我成长和学习的宝贵阶段，我会珍惜这段经历，继续努力
学习和提升自己，成为一名更优秀的医生，为患者的健康贡献自己的力量。
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实习医生一年实习总结
明天我就离开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又确实给了我学习及锻炼的平台，所以在心底的是感激，多少会有些不舍。
这里的人和事不完全完美，但也值得记忆。
走过留下痕迹。
回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，积极过，消沉过，哭过，笑过。
这过程比当初想象的要复杂些，偏差于美好。
现实与梦想的落差，我接受了。
不能改变就适应吧。
一直我都觉得想得到想要的就要先付出。
如果不付出也得到了，那很幸运。
可是谁一直被幸运倦顾了？没有吧。
适应的过程
让我学会适应的第一个科室是：普外科，泌尿外科及脑外科的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格。
我的直属老师是普外科的。
那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理准备。
当然那次我没上台，老师说：这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台。
当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时，我好紧张，想：就这样切了吗?真的的切了喔！尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得害怕。
这只是开始。
开始逃脱不了的命运：开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。
有人不能接受，抱怨：我是来学习的，怎么像打杂似的。
我想：是啊。
怎么这
样子?但再想想：如果老师教我，那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧。
做完了老师会有时间更耐心教我吧。
现在还没完全进入机器人时代，分工不会那么清楚吧。
结果我还是很乐意干打杂的事。
当是学习的一个过程吧。
刚开始什么都是痛苦的。
比如写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不配合，我被气哭了。
写一份病历，少则重写两三遍，多则重写上十遍，花好多时间。
我觉得不会比公鸡下蛋容易。
过度了就好，熟悉后再写一份病历40分钟左右就行了。
再比如初上手术台前也是很痛苦的，从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的，常常被骂。
以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感。
“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套！”“注意你的无菌范围！”有时我觉得我没错，心想：跟你有仇啊！虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做。
终于一天她们严肃的脸变得温柔了。
刚开始上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜欢上手术。
没多久，不知是机会来了还是什么的，我可以当第一助手了，术后，小余老师很高兴说：很好，助手就是这样当的。
好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么。
此后小余老师很放手，我有了的动手机会。
即使不缺人，我也还可以做第一助手。
可惜那一个半月没机会当上主刀。
出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还
是没手术的科室的适应过程都差不多。
老师都是从不放手到放手逐渐过度。
各科的直属老师
普外科：小余老师是个认真、谨慎、友好的老师。
那次当第一助手后他常会对别的老师说：她—我的大弟子，很不错。
对我就说：如果我女儿有你那么大就好了。
我觉得他很会说话。
刚开始时我问病史时没注意到要保护病人的隐私。
他告诉我要注意保护病人的隐私，如果涉及到要独问，不要给病人带来不必要的麻烦。
小赖老师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的老师。
他写的字很难看。
一次写病历他重复写了一句，他大叫：都是你的害的。
我一看当然幸灾乐祸：哈……你要重写了。
结果他没重写说：我没看见。
就继续往下写。
我当时就傻了：这也行？后来我写的字越来越丑了。
每次遇到急诊我都会很慌张。
他总是很淡定地说：别慌，慌什么？慢慢我学会淡定了，连说慌都容易些了。
骨科：夏老师是个认真、有耐心、友好的老师。
他写的字很好看。
老叫我：蛋散。
说我写字丑。
连我自己都认为不行的事，他也老让我一个人上。
老是批我。
对主任却赞我写病历很快。
学习方面对我要求比较严格。
但他很搞笑的，老说：我怎么带你这样的学生了，还没见过这样的实习生，你以后不要对别人说我认识你，更不要说我是你老师。
当然我也不会客气给他看的，叫他：蛋散老师。
说：我一定会说
是你把我教成这样的。
结果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天，这样的场合，我当然要给他面子，毕竟是我老师。
我当没见到他们，谁知那美女护士指着我说：那个实习生不错。
结果夏老师好高兴地说：厉害吧，她是我的学生，是我教出来的。
真晕！变得那么快啊，又认识我啦，变成我的老师啦。
男人比女人还复杂。
董老师呢是个认真、细心、善良、友好的老师，教的很认真，很详细。
我比较喜欢她。
妇科：徐老师，听说有完美主义倾向的人，算出色，还友好。
我比较敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立刻收住。
她常说：你写的字怎么那么丑，你给我一笔一画写好，不行就写到行。
事情不做完，不能乱跑，效率那么低。
说到乱跑，我有时也怀疑我有多动症。
至于写字一开始我不当真，因为太多人叫我改了，我都没成功，已经耐受了。
但她每天都说。
我终于不好意思了，开始改了。