《哪座房子最漂亮_》
一年级语文上册《哪座房子最漂亮》
读词：青青的
白白的
大大的
宽宽的
第一句
三座房，四座房， 房前花果香，
屋后树成行。
哪座房子最漂亮？ 要数我们的小学堂。
新房的房前屋后是什么样的呢？
新房的房前屋后是房前花果香， 屋后树成行。
这里的环境怎么样呢？
这里的环境很美。
第二句
房前花果香， 屋后树成行。
农村的新房这么多，哪一座最 漂亮？“最”是什么意思？
了 子 门 月
走了 好了 飞了 儿子 王子 女子
门口 大门 木门
月亮 月光 明月
héng gōu
shù gōu
乛 (横钩） 亅(竖钩） 了：乛 了
门
月
xiānɡ
wū
yào
men
房 门
座 香
漂亮 要 窗
青
屋
哪
哪里 青色
一座 门窗
房子 花香
漂亮 屋子
不要
我们
我会读
白墙 水果
两岸
果香 青青 前后 开花 漂亮 房子
房子
哪座
漂亮 屋后 青青的瓦 门窗 我们 不要
看图说说
一座房
瓦
白白的
两座房 青青的
一座房，
墙 大 大 两座房，的
瓦
青青的瓦，白白的墙，
宽宽的
宽宽的门，大大的窗。
哪座房子最漂亮
一座房，两座房， 青青的瓦，白白的墙，
宽宽的门，大大的窗。
“青”和“白”是说新房的什么？ “青”和“白”是说新房的颜色，是从颜色上赞 美新房又好看又坚固。 “大”和“宽”有什么好处？ “大”和“宽”的好处是从构造上赞美新房宽敞 明亮，阳光充足，空气新鲜。
把形容新房的瓦、墙、门、窗的词用括号括出来。
人教版一年级上册第4课《哪座房子最漂亮》课文
人教版一年级上册第4课《哪座房子最漂亮》课文《哪座房子最漂亮》是人教版小学语文一年级上册第4课的课文，这篇课文是一首诗歌，共四句话。
第一、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多，新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木。
不妨看看《哪座房子最漂亮》课文。
《哪座房子最漂亮》课文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
《哪座房子最漂亮》教学设计教学目标：1、认识“哪、座、房”等12个汉字，正确书写两个生字“了、子。
2、正确流利地朗读课文，指导学生按一定顺序看图。
3、引导学生有感情地读课文第一句，理解课文内容。
体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。
教学重点：1、识记12个生字。
有感情地朗读课文。
2、能正确书写两个生字“了、子”。
教学难点：体会改革开放以来农村发生的重大变化给小学生带来的喜悦心情。
教学过程：一、导入课题，随机识字1、出示课文插图，请同学们从远到近，仔细看，图片上有什么？有几座房子？（师随机在图上相应的地方出示带拼音的词语：房子、数、小河等）2、图上的美景被一个作家写下来了，这就是今天我们要学习的课文，哪座房子最漂亮（板书课题）(小手跟上来)指名读课题：哪座房子最漂亮3、读得真好：漂和亮组成词语时，我们就要把亮读成轻声liang：师范读并带读。
你们在生活中看到____漂亮，____漂亮。
4、看到这个课题，有哪个字不会认吗？（生字又指出不会认得字）老师给生字注音。
齐读课题。
学习：哪、房、最。
二、检查预习，认读生字1、质疑，哪座房子最漂亮？我们读读课文。
请同学们轻轻地打开书66页，自由读读课文。
2、分类学习字词（1）房、青、窗、香：指导读准后鼻音及韵母ang,eng,ing,注意翘舌音“窗”（2）门、们：指导“门”读第二声，“们”读轻声（3）屋、要、哪：出示词卡，读一读生字，组词（4）座、窗：a比较平翘舌音，b用加一加记住“座”，与“坐”区别。
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案
小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案【导语】教案是教师为顺利而有效地展开教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情形，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者整理的小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文及教案相干资料，期望帮助到您。
1.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗，三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行，哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
2.小学一年级语文《哪座房子最漂亮》教案教学目标：1、认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学重点：1、教学重点认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字，认识“横撇、弯钩”这两个笔画和“广、户、穴、尸”4个偏旁。
2、正确、流利的朗诵课文，背诵课文。
3、了解课文内容，感受农村的变化。
教学难点：在朗诵课文和对叠词的感知、知道、运用的进程中体会改革开放以来农村的新变化，激发酷爱自己学校的情感。
课前准备：1、多媒体课件2、舒缓悦耳的音乐资料一、激趣导入1、师：小朋友们，你们熟悉农村吗？现在我们去看看有一个名叫小丽同学的故乡风景。
（出示农村景象的课件）这里美吗？你能用自己的话夸一夸现在看到的景象吗？2、揭示课题师：图上的美景被一个叫杨霞丹的作家写下来了，想不想听一听？这就是我们今天要学习的课文《哪座房子最漂亮》。
二、初读课文，学习新字1、师：请小朋友们打开书本，借助拼音自己读一读这篇课文，遇到难度是生字做上记号，而且要多读几遍。
现在开始吧！2、检查自学情形，出示带拼音的生字哪座房子漂亮青青的瓦、宽宽的门、大大的窗花果香屋后需要我们（1）个别读，每人读一小排（2）跟词语朋友打招呼（3）全班齐读3、教偏旁认识“广、户、穴、尸”4个偏旁4、讲识字方法师：上面几个红色的字，哪几个是你已经记住了的？你有什么好的识字方法，讲给其他小朋友听一听，大家分享一下。
哪座房子最漂亮课文
哪座房子最漂亮课文
摘要：
一、课文的背景和内容简介
1.课文主题：比较不同房子的美
2.课文背景：乡村景象
3.课文内容：描述三座房子的外观和特点
二、课文中的三座房子
1.房子A：红砖绿瓦，高大漂亮
2.房子B：平房，有花有树，景色宜人
3.房子C：茅草屋，外形简陋，内部温馨
三、课文的寓意和价值观
1.外观与内在美的对比
2.价值观：不以外表取人，注重内在品质
正文：
《哪座房子最漂亮》是一篇描绘乡村景象的课文，通过比较三座房子的外观和特点，引导读者思考美的标准和价值观。
课文中，作者首先描述了乡村的背景，接着引入了三座房子的比较。
房子A是红砖绿瓦的高大建筑，外观非常漂亮；房子B是平房，周围有花有树，景色宜人；房子C是茅草屋，外形简陋，但在内部却显得十分温馨。
通过对比这三座房子，课文传达了美的标准不仅仅是外观，更重要的是内在品质这一价值观。
从房子A、B、C的描述中，我们可以看出，美的评价是多元化的。
红砖绿瓦的房子A以其高大漂亮的外观给人以视觉上的震撼；平房B则以其周围的花草树木和宜人的景色展现了另一种美；茅草屋C虽然外观简陋，但其内部温馨，让人感受到家的温暖。
这些特点共同构成了课文所描述的乡村美景。
通过《哪座房子最漂亮》这篇课文，我们可以认识到，在评价一个人、一件事或一个物品时，不能仅仅以外表为标准，更应该看到其内在的品质和价值。
哪座房子最漂亮课文
哪座房子最漂亮课文
摘要：
1.课文概述
2.房子的特点
3.课文中的比较
4.最漂亮的房子
5.结论
正文：
【课文概述】
《哪座房子最漂亮》是一篇描述房子的课文，通过详细描绘不同特点的房子，引导读者进行比较，并找出最漂亮的房子。
【房子的特点】
课文中提到了多座房子，每座房子都有其独特的特点。
有的房子外观漂亮，有的房子内部装修精美，有的房子地理位置优越，还有的房子拥有宽敞的庭院。
这些特点都使得每座房子各具特色。
【课文中的比较】
在课文中，作者通过比较这些房子的特点，让读者对它们有了更深入的了解。
例如，作者将外观漂亮的房子与内部装修精美的房子进行比较，分析了各自的优缺点。
同时，还比较了不同房子的地理位置和庭院大小，让读者对它们有了全面的认识。
【最漂亮的房子】
在课文的最后，作者指出了最漂亮的房子。
这座房子不仅外观漂亮，而且内部装修精美，地理位置优越，还拥有宽敞的庭院。
可以说，这座房子是所有房子中最具吸引力的。
【结论】
通过阅读《哪座房子最漂亮》这篇课文，我们不仅能够欣赏到不同特点的房子，还能学会如何进行比较，从而找出最漂亮的房子。
人教版一年级上哪座房子最漂亮课文
人教版一年级上《哪座房子最漂亮》课文《哪座房子最漂亮》是一首浅显的儿童诗。
通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。
下面是小编分享的课文原文，一起来看一下吧。
《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
《哪座房子最漂亮》教案设计意图：识字、写字是低年级的教学重点，因此，我在教学中充分利用儿童的生活经验培养学生自主识字的能力，注重交给识字方法，力求识用结合。
1、充分利用了多媒体、字词卡片等多种教学手段，采用开火车、小组合作等教学方法，帮助学生形象记忆，增强识记能力。
页 1 第2、在写字教学中，引导学生从观察字形到书空，再到临写，逐步培养学生养成正确的写字姿势、书写技能和良好习惯。
3、在朗读中，教师充分发挥主导作用，点拨、引导关键处，丰富学生的内心体验。
教材分析：本课是一首诗歌。
全文共有四句话。
第一句主要讲新房多以及新房是什么样的。
第二句进一步说明新房很多，着重讲房前屋后的绿化情况。
三、四两句一问一答，指出小学堂的房子最漂亮。
这首诗的内容和语言都贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，读起来琅琅上口教学目标：1．认识12个生字。
会写“了、子、门、月”4个字和2个偏旁“广、穴”。
2．正确、流利地朗读课文。
3．理解课文内容，感受新农村的美，体会喜悦的心情。
教学重点：认识生字，练习朗读。
教学难点：读好课文，体会感情。
课前准备:相关的电脑课件和图片、生字卡片、舒缓的音乐。
教学流程:一、看课件导入，感受新农村的美景页 2 第1、设境：（课件出示邀请书）大家请看，这是什么？这是从新农村发来的邀请书，邀请大家去参观一下，你们想去吗？我们马上出发，怎么样？（播放课件）2、请小朋友们擦亮自己的眼睛，观察一下，你看见了什么？3、引导学生按一定的顺序观察，说出画面上的景物。
人教版一年级上册《哪座房子最漂亮》课文
人教版一年级上册《哪座房子最漂亮》课文同学们学习《哪座房子最漂亮》课文，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。
下面是小编分享的人教版一年级上册《哪座房子最漂亮》课文，欢迎大家阅读！《哪座房子最漂亮》课文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
《哪座房子最漂亮》教学反思美国教育家杜威认为:教学反思主要有三种：一是分析教学技能的一种技术，是对教学活动本身(尤其是教学技能、教学方法)的深入思考、反省。
使教学技能操作性更强，更适合学生的终身发展。
二是认为反思是对各种有争议的“优秀教学观”进行深入思考并依次作出选择。
三是认为教学反思是对教学经的重新建构。
而我的反思是一种个人的评价需要，是对自己上完一节课后对自己在这节课中是否达到了预期目的;是否完成了教学目标;是否让学生在轻松愉快中接受知识的;下面我就自己这节课进行反思：一、在教案中体现“周密”俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。
为了能上好一节课，自己反复阅读课文，查阅了很多资料，翻阅了很多教案，认真钻研教学参考书。
反复琢磨作者写作的出发点。
备课做到从简单到复杂，再到简单，做到手中无教案，而心中有教案的程度。
备学生做到置于学生的位置，可能会怎样读，怎样问，甚至学生思维扩散的程度。
如：当老师说在这些房子中，为什么是学校最漂亮?可能会有学生说她觉得学校不是最漂亮的，等等……。
尽量在教案中体现周密。
二、在课堂中体现“活跃”新课标要求教师在课堂上应像电视节目主持人一样，有开放、活跃的思维。
让课堂成为学生放飞心灵的天空，培养学生“异想天开”的敏锐的创造力。
为此，我反复设计教学步骤，让教学环节环环紧扣，力求突出重点，突破教学难点，让每一环节都为完成教学目标服务。
如：争夺红旗的四人小组的合作学习、同桌互读互评、开火车读字词、精彩插图的欣赏、边拍手边朗读课文等等……，处处体现学生学习的主动性、积极性。
人教版一年级教学课文《哪座房子最漂亮》
香 （花香） （香水） （香气）
农村的新房这么多，哪一座最 漂亮？“最”是什么意思？
“最”是特别、非常的意思。
“我们”是什么意思？
“我们”就是咱们的意思，用“我们” 这个词表示亲切，自着强烈的自豪感。
注意：“漂亮”的“亮”在词中读 轻声。
同学们
再见！
把形容新房的瓦、墙、门、窗的词用括号括出来。
读词：青青的
白白的
大大的
宽宽的
liǎng
两
两 7画 独体字
表示数目。
两 （两个） （两位） （两只）
qīng
青
青 8画 上下结构
注意：青的下面是直“月”，第一笔是竖。
绿色的。
青 （青草） （青年） （青山）
bá i
白
白 5画 独体字
本课指白颜色。
白 （白色） （白云） （白发）
小 学 堂
朗读课文
sān zuò fáng 三 座 房 sì , 四 zuò fáng 座 房,
fáng qián 房 wū 屋 前
huā guǒ xiāng 花 果 香 ,
hòu shù chéng háng 后 树 成 行 。
“青”和“白”是说新房的什么？ “青”和“白”是说新房的颜色，是从颜色上 赞美新房又好看又坚固。 “大”和“宽”有什么好处？ “大”和“宽”的好处是从构造上赞美新房宽 敞明亮，阳光充足，空气新鲜。
小朋友，哪座房子最漂亮呢？源自小 学 堂新房的房前屋后是什么样的呢？
新房的房前屋后是房前花果香， 屋后树成行。
这里的环境怎么样呢？
这里的环境很美。
这句话是在赞美新房周围 环境，绿化得很好。一座房，两 座房，三座房，四座房，一座座 房子的前面鲜花盛开，果树飘香， 房子后面绿树一行一行，非常整 齐好看。
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fá ng
组词 （房屋） （房子）
（平房） （楼房）
pià o
组词 (漂亮)
漂
｛
piāo（漂流）（漂走）
piào （漂亮）
lià ng
组词 (漂亮)
(月亮)
(明亮)
qīng
组词 （青草）
（青山） （青年）
mé n
组词 （大门）
（门口）
（门窗）
chuāng
（门窗） 组词
（窗台） （窗花）
屋
后
问
句意 前
花
ห้องสมุดไป่ตู้
果
香 第一句 第二句 第三、四句 课文
这句话是在赞美新房 周围环境，绿化得很好。 一座房，两座房，三座房， 四座房，一座座房子的前 面鲜花盛开，果树飘香， 房子后面绿树一行一行， 非常整齐好看。
第二句
qiá n
前
9画 上下结构
在正面的。
前 （门前） （前方） （前面）
第二句
huā
房前花果香，
屋后树成行。
这句话是在赞美新房 周围环境，绿化得很好。 一座房，两座房，三座房， 四座房，一座座房子的前 面鲜花盛开，果树飘香， 房子后面绿树一行一行， 非常整齐好看。
第二句
农村的新房这么多，哪一座最 漂亮？“最”是什么意思？
“最”是特别、非常的意思。
“我们”是什么意思？
“我们”就是咱们的意思，用“我 们”这个词表示亲切，自着强烈的自豪 感。
花
7画 上下结构
本课指鲜花。
花 （花儿） （开花） （花生）
第二句
guǒ
果
木 8画
上下结构 g76
注意：“木”的竖要竖到“日”中 去。
植物果实。
果 （水果） （果实） （苹果）
xiāng
香
禾 9画 上下结构 hr
注意：上面是禾木旁。
气味好闻，跟“臭”相 反。
香 （花香） （香水） （香气）
三座房，四座房，
xiāng
组词（香气）
（香水）
（香油）
wū 组词 （房屋）
（屋子） （小屋）
yà o
组 （重要） 词 （需要）
要
｛
（要求） yāo
yào （不要）（还要）
men
组词 （我们）
（你们） （他们）
xué zì tïu
空 穿 窗 帘
dān rén pánɡ 们 体 作 休
哪 漂 门
座 亮 窗
把形容新房的瓦、墙、门、窗的词用括号括出来。
读词：青青的
白白的
大大的
宽宽的
第一句
这里的环境怎么样呢？
这里的环境很美。
第二句
sān zuò
fáng
sì zuò fáng
三
房
wū
座
前
hòu
房 , 四
花 树 果 成
座
房
,
fáng qián huā guǒ xiāng
香 , 行 。
shù chéng háng
哪里
门窗 青色
哪座房子最漂亮
① 一座房，两座房，
青青的瓦，白白的墙， 房前花果香， 屋后树成行。
宽宽的门，大大的窗。
② 三座房，四座房，
③ 哪座房子最漂亮？ ④ 要数我们的小学堂。
yí zuî fánɡ liǎnɡ zuî
fánɡ
一
座 房 , 两
de wǎ
座
房 ,
qīnɡ qīnɡ
bái bái de qiánɡ
要数我们的小学堂。
le
zǐ
mé n
yuè
了 子 门 月
走了 好了 飞了 儿子 门口 王子 大门 女子 木门 月亮 月光 明月
跟我写
了
子
门 月
了（吃了）（晚了）（走了） 子（孩子）（儿子）（女子） 门（门口）（门前）（大门） 月（月亮）（月儿）（月光）
门：
月：
了 há i zǐ 子(儿子)(孩子)(子女) 子 mé n 门 guāng yuè zhēnyuán 月
读词：青青的 白白的 大大的 宽宽的
qīng
青
青 8画 上下结构
注意：青的下面是直“月”，第一笔是竖。
绿色的。
青 （青草） （青年） （青山）
第一句
liá ng
两
两 7画 独体字
表示数目。
两 （两个） （两位） （两只）
第一句
bá i
白
白 5画 独体字
本课指白颜色。
白 （白色） （白云） （白发）
第一句
青青的 瓦 白白的 墙 宽宽的 门
青的瓦 白的墙
宽的门 大的窗
大大的 窗
青青的( 瓦 )
白白的( 墙 ) 宽宽的( 门 )
大大的( 窗 )
蓝蓝的 红红的
脸蛋
月亮 天空 个子
高高的
弯弯的
（ （
红红 ）的苹果 蓝蓝 白白 青青 胖胖
）的天
（
（ （
）的牙齿
）的草地 ）的雪人
（ 小小
）的花
看谁说得多：
小 学 堂
课文
4、哪 座 房 子 最 漂 亮
小 学 堂
课文
4 哪座房子最漂亮 房前花果香， 一座房，两座房，
青青的瓦，白白的墙， 屋后树成行。 宽宽的门，大大的窗。 哪座房子最漂亮？ 要数我们的小学堂。
三座房，四座房，
nǎ
组词 (哪里)
(哪天)
(哪个) (在哪)
zuò
组词 （一座山）
（一座桥） （座位）
青
青
的 瓦 ，白 白 的 墙 ,
mén dà dà de
kuān kuān de
chuānɡ
宽
宽
的 门 , 大
大 的 窗 。
青青的瓦 白白的墙
大大的窗 宽宽的门
“青”和“白”是说新房的什么？ “青”和“白”是说新房的颜 色，是从颜色上赞美新房又好看又 坚固。 “大”和“宽”有什么好处？
“大”和“宽”的好处是从构造上 赞美新房宽敞明亮，阳光充足，空气新 鲜。 把形容新房的瓦、墙、门、窗的词用 括号括出来。
走了—小明已经走了。
le
了(笑了)(走了)(来了)
儿子—我是妈妈的好儿子。
门(门口)(大门)(开门)
大门—我把大门打开了 。
月(五月)( 月光)(月亮)
月亮—十五的月亮真 圆 。
近义词
漂
piàoliang
亮— 美 丽
hēi qián
měi lì
反义词
白— 黑
前— 后
房 青 香
屋
要
们
哪里 青色 不要
一座 门窗 我们
房子 花香
漂亮 屋子
我会读
白墙 水果
两岸
果香 青青 前后 开花 漂亮 房子
房 门
座 香
漂亮 要 窗
青
屋
哪
房子
哪座
漂亮 屋后 青青的瓦 门窗 我们 不要
不要 青色 一座
门窗 花香
哪里
漂亮
入口
我们
绿色
屋子
绿地 房子
一座
房子 漂亮 花香 屋子 不要 我们
青青的
大大的
高高的
白白的
宽宽的
快快的
新房的房前屋后 是什么样的呢？
第二句
三座房，四座房，
房前花果香， 屋后树成行。
屋后树成行
房前花果香
“青”和“白”是说新房的什 么？ “青”和“白”是说新房的颜色，是从颜色上 赞美新房又好看又坚固。 “大”和“宽”有什么好处？ “大”和“宽”的好处是从构造上赞美新房宽 敞明亮，阳光充足，空气新鲜。
注意：“漂亮”的“亮”在词中读 轻声。
哪座房子最漂亮？
shǔ tánɡ
zuì
要数我们的小学堂。
数
｛
（数人）（数数） yāo
yào （数学）（数字）
小 学 堂
课文
哪座房子最漂亮
一座房，两座房， 青青的瓦，白白的墙， 房前花果香， 屋后树成行。
宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，
哪座房子最漂亮？