思想政治工作方法选择

浅谈思想政治工作方法的选择
摘要：在当代中国，思想政治工作的目的就是要发挥人的创造性与积极性，对广大人民群众进行思想教育和思想转化。

思想政治工作的方法则是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。

思想政治工作方法的关键在于对症下药，根据对象的不同选择对应的方法，并且能够恰如其分的把思想政治工作做好。

在新的历史条件下，思想政治工作方法还应根据新情况改进创新，拓宽思路。

论文阐述了选择正确思政工作方法的客观依据与基本要求、思想政治工作的科学方法以及工作方法的创新。

关键词：思想政治工作；科学方法；选择
abstract: in contemporary china, the purpose of the ideological and political work is to make use of the creative people with enthusiasm, to the broad masses of the ideological education and thought transformation. the ideological and political work method is the appropriate education thought through, promote the thinking of the people of the transformation, solve the problem of the level of ideas. ideological and political work method, the key is that suit the remedy to the case, according to the different choices of object the corresponding method, and can be appropriate to the ideological and political work well. in the new historical conditions, the ideological and political work
should be based on the new method to improve the innovation, to broaden the train of thought. this paper expounds the ideological and political work methods to choose the correct the objective basis and the basic requirements, the ideological and political work of the scientific method and innovative methods of work.
key words: the thought political work; the scientific method; choose
中图分类号：d412.62文献标识码：a文章编号：
1 正确选择思想政治工作方法的客观依据
1.1正确方法的选择由人思想行为活动规律决定。

人们的思想源自客观外界，经过头脑的转化后，再指导人们去改造客观事物，在对客观世界的改造过程中还会形成新的思想行为，更进一步去影响着客观世界的改造。

循环往复以此类推，人们在不断进步，推动着事物发展前进。

这种规律与人的实际需求紧密联系在一起。

心理学家在大量研究的基础上表明，人类的需求不仅是衣食住行等生理需求、安全需求，更进一步的是文化生活、社会交往以及道德品格等精神上的需求。

人类进行社会实践的过程中，其物质需求与精神需求相互交叉、相互联系，共同参与支配人类的思想及行动。

在进行过的大量思想政治工作实践的基础上，为了满足人们对物质和文化的需求，思想政治工作者必须对思想工作的对
象的心理特征进行研究分析，认真听取并了解对象的各种需求，然后在条件允许的情况下满足其更多的需求。

为了达到这个目的，讲究工作方法是关键。

方法不对路，工作起来就找不对方向，反而事倍功半。

1.2正确方法的选择由工作对象的差异性决定。

在实际生活中，人与人之间都有明显的差别，而每个人的思想活动也在不断变化。

虽然思想政治工作者选用很多方法进行思想教育，但是工作对象是会按照他们自己的心理定势来进行选择。

例如某公司中，某些职工会有强烈的自尊心和进取心，其他人则喜好平淡生活、与世无争，不会对任何事情抱有势在必得的情绪态度。

要对前者进行思想教育，不能直接正面去激励他，采用反激励方法更容易激发他的好胜心和进取心。

另一方面，如果将相同的方法用在那些进取心不强、无竞争意识的人身上，效果反而不会理想，相反地甚至可能会将其仅存的少许积极性打击殆尽。

进行思想政治工作时，还应该注意到人思想上易变的特性。

例如，在某人思想活动正常时，我们采取摆事实、讲道理的方法会非常奏效，但是当这个人思想上被动或者反复变化时，若采取相同的方法就会很难做通他的思想工作。

这时候应该采取动之以情的方法，教育效果相比就会比较理想。

1.3正确选择方法由不同政治思想方法的局限性决定。

世界上不存在完美无缺的教育方法，无论哪种方法都会有各自的适用范围和局限性。

例如，谈话交心的方法，可以针对某个人或
某个问题的情况以问答、交流的方式进行，不过这种方法较难对思想理论教育工作系统化。

换句话说，这种方法是不能够代替必要的一些灌输性教育的。

反过来说，灌输性方法同样也不能代替谈话交心的方法。

灌输性教育是将系统化的思想理论方法，从宏观的角度去对人们灌输，而谈话交心的方法则是将具体道理，从微观的角度对人们说服教育。

也正是因为不同方法有着各自的适用范围和局限性，因此，对人们做思想政治教育工作，在有针对性的选择不同方法的同时，还要弥补不同方法的缺点与不足，综合利用各种教育方法的优势，确保思想政治工作的顺利进行。

2 思想政治工作的科学方法
思想政治工作的方法是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。

要想加强思想政治工作的实际效果，必须探索研究如何运用科学的工作方法。

2.1 说理教育法
正如客观事物的发展是渐进的过程，人对事物的认知也是由片面到全面、由浅入深的过程，从提高思想转化到解决思想问题也有一个过渡时期，而“理”是驾驭这个过程的关键因素。

所以，思想政治工作要采用启发教育、循循善诱的方法，方使人心服口服。

而说理教育法是以正面说教为主，以理服人。

首先要理直气壮，底气十足，讲理者先要懂理，这是加强说服力的最根本条件，也是思想政治工作者必须具备的素质；其次是有
针对性，做好调查研究，做到有的放矢，根据实际情况选择教育内容；最后是情感相通，要信任人、尊重人、关心人、以情感人，获得与被教育对象的感情沟通，将其变被动为主动。

2.2 典型示范法
树立典型并将其宣传推广，能够起到激励人、鼓舞人的作用。

典型的确立要具有真实性，做到准确可靠，实事求是，经得起检验。

不能肆意渲染典型，过分的夸赞或者一好百好，听上去可信真实、讲起来使人服气的典型才更容易让人接受。

要注意对典型的爱护和培养，不间断的对他们进行教育培养，帮助他们在原有基础上继续提高，树立起新的目标并为之奋斗。

典型也在发展变化，某个典型不是一成不变的事物，要时刻注意实事的发展，从各个方面考察确立起新的典型。

2.3 个别教育法
个别教育法是矛盾的特殊性规律所决定的，在思想政治工作中占有非常重要的地位。

每个人的认知能力和思想觉悟水平不同，学习外界信息能力存在差异，理解普遍教育不全面，认识的程度不一致，这些都决定了个别教育的必要性。

开展个别教育，必须对每个人的特点如能力、性格、气质和兴趣等进行认真研究，这些都会影响到个人的心理特点和心理素质，熟悉了教育对象的个性，就可以对症下药、因材施教。

但在进行个别教育的同时，不能忽略普遍教育，个别教育和普遍教育是相辅相成的，他们的相互联系才能分别解决个性与共性、特殊与普通的问
题，二者要有机结合、相互促进。

2.4 形象教育法
形象教育法将教育手段丰富化、文娱化，使之具有强烈的感染力和鲜明的影响力，让受教育对象更容易接受和学习，从而起到良好的教育效果。

形象教育的手段有音乐、文学创作、喜剧、舞蹈、书法、摄影、读书演讲等等，将思想教育的内容巧妙地植入文娱活动中，加之正确的引导，可以提高人的思想水平，培养道德情操，树立正确的人生观和世界观，在潜移默化中提高自身修养。

3 结束语
思想政治工作作为一项复杂而重要的系统工程，应充分调动各个方面积极性，同时结合科学实践的方法开展工作，以人们是否提高自身思想转化和是否解决思想问题来检验工作成果。

在新形势下，要着重加强改进思想政治工作，提高创新意识，以科学、创新的方法解决出现的新问题、新情况，保证思想政治工作的又好又快发展。

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