201X年秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气测试卷习题课件 新人教版
九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气综合检测卷作业课件 (新版)新人教版
9．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5
微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是( B )
A．鼓励乘坐公交车出行
B．鼓励用农作物秸杆作燃料
C．鼓励用水力、风力发电 D．鼓励购买使用新能源汽车
10．下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是(提示：白磷燃烧所需最 低温度为40℃)( C )
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思
(5)实验室用装置②制取氧气时，试管口放一小团棉花的作用是 防止高锰酸钾粉末进入导管 。
21．(11分)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气实验中，用装有一定量
水的集气瓶进行排水法收集氧气，能使带火星的木条复燃，那么使带火星
的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢？进一步展开探究。
第一组实验：5只容积均为100毫升的集气瓶，分别装入一定体积的水，再
11．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是( D ) 点燃
A．酒精＋氧气――→水＋二氧化碳 B．二氧化碳＋水―→碳酸
加热 C．高锰酸钾――→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
点燃 D．铁＋氧气――→四氧化三铁
12．某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气，下 列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的 是( D )
九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版(含答案)
九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版（含答案）一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.下列措施能减少PM2.5污染的是()A.鼓励开私家车出行B.鼓励燃煤火力发电C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励焚烧秸秆节约能源3.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是()A.白糖水、啤酒B.澄清石灰水、氧气C.冰水混合物、洁净的空气D.氮气、氧气4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳5.关于硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是()A.发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.发出耀眼的白光,生成白色固体C.火星四射,生成黑色固体D.发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体6.下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用7.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作前后顺序中不正确的是()A.先检查制氧气装置的气密性,再装药品B.先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出8.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,长颈漏斗里盛放过氧化氢溶液B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,长颈漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集9.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升10.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是()A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化氢水+氧气二、填空题11.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。
九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元综合测试题新版新人教版(含答案)
九年级化学上册:第二单元检测题时间：60分钟 满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．(宜昌中考)下列常用于医疗急救的气体是(A) A ．氧气 B ．氮气 C ．稀有气体 D ．二氧化碳 2．(荆州中考)下列物质属于纯净物的是(C) A ．空气 B ．河水 C ．臭氧 D ．石油3．(天津中考)右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是(B)A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体4．下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是(C) A ．红磷 B ．木炭 C ．铁丝 D ．酒精5．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D) A ．酒精＋氧气――→点燃水＋二氧化碳 B ．二氧化碳＋水―→碳酸C ．高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化碳＋氧气D ．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁 6．(十堰中考)下列关于空气及其组成说法错误的是(C) A ．空气中体积占比最大的是氮气 B ．稀有气体可以制成很多电光源C ．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D ．氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应 7．(岳阳中考)下列有关实验现象的描述，正确的是(D)A ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B ．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C ．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D ．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 8．(聊城中考)空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是(B) A ．氧气能支持燃烧，可做燃料 B ．空气成分中体积分数最大的是氮气C ．空气中各成分的含量恒定不变D ．空气污染指数越大，空气质量状况越好 9．实验室获取一瓶氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是(C) A ．试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台 B ．酒精灯、水槽、集气瓶、试管C ．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片D ．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒10．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精选ppt
10
10.现有两包等质量的固体，其中 a 包是纯净的氯酸 钾，b 包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒 精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示 a、b 两管中放出氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)关系 的图象是( C )
A
B
C
D
精选ppt
11
11. 下 列 有 关 物 质 燃 烧 现 象 的 叙 述 中 ， 正 确 的 是
精选ppt
2
2.下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是( D ) A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会熔化 C．液态硫受热会汽化 ．有刺激性气味的气体产生
精选ppt
3
3.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的 主要污染物是( B )
A．二氧化硫、二氧化氮、氮气 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
精选ppt
18
17.下表是三种气体的密度(在 0 ℃、101 kPa 条件
下测定)和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采
取的方法是( A )
性质
气体
氢气
二氧化碳 二氧化硫
密度/g·L－1 0.08987 1.975 2.716
溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
精选ppt
19
A.向上排空气法 C．排水集气法
第二单元测试卷
精选ppt
1
一、选择题(每小题 2 分，共 36 分)
1.(2017·贵港)下列关于空气的说法中正确的是( A )
A．氮气可用作食品保护气 B．按质量计算，空气中含有氮气约 78%，氧气约 21% C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质 量越好 D．空气中的 CO2 气体与雨水结合形成酸雨
(B)
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯
酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
精选ppt
22
【解析】观察图示可知，纵坐标表示收集到的氧气 的质量，横坐标表示反应的时间；同时加热先收集到氧 气的是高锰酸钾；相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧 气较多的是氯酸钾，反应时间稍长的是氯酸钾。
A．发展燃煤发电 B.研究新能源汽车 C．禁止焚烧秸秆 D．加强建筑工地扬尘控制
精选ppt
17
16.实验室用氯酸钾制氧气，操作有： ①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品； ④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管 从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台 上。正确顺序是( C ) A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥ D．①③②④⑦⑤⑥
7.下列有关氧气的叙述正确的是( D ) A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气 是一种很不稳定的气体 B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红 磷换成木炭实验会失败
精选ppt
8
8.下列关于催化剂的说法正确的是( C ) A．催化剂只能加快化学反应速率 B．催化剂在反应前后的质量和性质均不改变 C．催化剂能改变其他物质的化学反应速率 D．在任何反应中二氧化锰都作催化剂
精选ppt
9
9.(2017·莱芜)空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正
确的是( A )
A．分离液态空气法制氧气、氮气等，是利用了各成分的 沸点不同
B．造成空气污染的主要气体有 CO、CO2、SO2、NO2 等 C．用适量红磷测定空气中氧气含量时，反应完成后要立 即读数 D．稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
精选ppt
23
该反应的催化剂是( B )
A．A
B．B
C．C
D．AB
精选ppt
6
6.实验室用图中所示装置制取和收集 O2，下列操作不．
正．确．的是( B )
A．将氯酸钾和二氧化锰混合，用纸槽装入试管中 B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立 即收集 O2 C．待集气瓶充满 O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D．收集完成后，先把精选导ppt管移出水面，再熄灭酒精灯7
( B)
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生微弱的淡蓝色火焰，
生成一种刺激性气味的气体
C．木炭在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成
一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白
色烟雾
精选ppt
12
12.以下是几个常见实验的注意事项：①在试管中加
热胆矾，试管口要略低于试管底部；②铁丝在氧气中燃
精选ppt
4
4.生活中的下列物质属于纯净物的是( A )
精选ppt
5
5.现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情
况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分
解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本
身．已知 A、B、C 三种不同的物质混合后产生的两步
反应为：A＋B→AB；AB＋C→AC＋B，按上述理论，
B．向下排空气法 D．无法判断
精选ppt
20
18.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到 科学探究是否符合客观事实。右
精选ppt
21
图 为 实 验 室 用 等 质 量 的 高 锰 酸 钾 (KMnO4) 和 氯 酸 钾
(KClO3)(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据 分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是
烧，集气瓶中要预先放入少量水；③氯酸钾制氧气实验
完毕，先将导管移出水槽再停止加热。它们的目的都是
为了防止( C )
A．水回流
B．温度过高
C．容器破裂
D．反应过慢
精选ppt
13
13.实验室制取氧气，下列说法错误的是( C )
①
②
③
④
精选ppt
14
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气
精选ppt
15
14.在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧 化反应的是( C )
A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．高锰酸钾受热分解 D．红磷在空气中燃烧
精选ppt
16
15.大气中 PM2.5(指大气中直径不超过 2.5×10－6 m 的颗粒物)的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质 量的影响较大。下列措施中不利于 PM2.5 治理的是( A )