2009年初中毕业生信息技术理化实验考试综合等第评定表
初中考试考查成绩登记表
初中考试考查成绩登记表姓名:学号:社会实践活动登记表初中学生体质健康标准登记卡初中各年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。
选测项目为三项：从5 0米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验、1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。
小学考试考查成绩登记表姓名：学号:小学社会实践活动登记表小学学生体质健康标准登记卡1、小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项;2、小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。
3、小学五、六年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。
选测项目为三项：从台阶试验、50米X8往返跑中选测一项；从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、握力、仰卧起坐中选测一项。
平昌县中小学平昌县教育局制1下午13: 00—17: 00度。
全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.122打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.123打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》，注明外出日期、事由、外勤起止时间。
因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。
因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。
上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5 手工考勤制度3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
初中毕业生综合素质评价表
初中毕业生综合素质评价表学校：班级：学生姓名：学校评价等级：说明：（1）综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价。
（2）主要参考依据作为评价的线索和提示，各校应在此基础上进行充实和完善，以体现各校的特色。
评价时间：年月日附件初中毕业生综合素质等级评价参考标准初中生综合素质评价是跟踪学生在初中阶段学习成长的过程性评价，具有发展性评价的特点和功能。
因此，综合素质评价基于学校每学年对学生发展状况详实的记录与评价。
评价时，所依据的材料必须客观、原始、真实，能充分证实该学生在该内容中达到的程度与发展状况。
本附件仅提供A、D两个等级的评定参考标准，B、C两个等级的评定标准由各校根据实际情况自行制订。
一、各项维度等级评定参考标准（一）道德质量的等级评定1．A等级评定标准（1）无违法犯罪、违纪违规的行为与记录，各方面表现优秀。
（2）有获得校级或校级以上相关荣誉称号（如“优秀学生”、“三好学生”等）。
2．D等级评定标准有经常性违纪行为，并受到学校纪律处分，或有严重违法行为（对D等级评定应非常慎重，仅限于极个别学生，且能清楚明白地说明评定理由。
下同。
）。
（二）公民素养的等级评定1．A等级评定标准（1）热心于班级、社会公益或小区服务等活动。
（2）具有良好的生活、卫生等行为习惯。
2．D等级评定标准不愿参加班级、社会公益或小区服务等活动。
生活、卫生等行为习惯差。
（三）学习能力的等级评定1．A等级评定标准（1）在所有开设的各课程中，每个学期终结性成绩评价均为“良”以上。
（2）有获得校级或校级以上相关荣誉称号或奖励（如学科竞赛获奖）。
2．D等级评定标准（1）被动学习，缺乏良好的学习习惯，学习能力很差。
（2）终结性成绩评价中，学校开设的各课程有80%及以上成绩评定为“不合格”。
（四）实践与创新的等级评定1．A等级评定标准（1）参加综合实践活动课程学习的记录完整。
（2）综合实践活动、操作竞赛及青少年科技活动成绩较突出，且具备证明或说明材料。
上海市中小学生综合素质评价表(六九年级)
“智”指标下部分学科评价的等级说明——语文、数学、物理、化学、体育与健身[语文学科]语文－学习表现1、善于观察思考，主动发表感想优：观察思考认真，经常主动发表感想良：观察思考较认真，有时能主动发表感想合格：愿意观察、思考，经教师提醒后能发表感想须努力：不愿观察思考，不肯发表感想2、勤于完成作业，及时订正错误优：按时按质按量完成作业，并及时订正良：作业质量较好，并及时订正合格：按时完成作业，并及时订正须努力：不交作业，或经常抄袭3、敢于相互合作，懂得尊重他人优：主动与伙伴一起合作学习，在合作中充分尊重他人的意见良：能与伙伴一起合作学习，在合作中尊重他人的意见合格：能在教师安排下与伙伴一起合作学习，在合作中较好地尊重他人的意见须努力：不愿与伙伴一起合作学习，即使勉强合作了，也不去尊重他人的意见语文－学习能力1、 有效阅读，大胆交流，顺畅表达优：阅读效果好，大胆地与同学交流自己的想法，交流时语言流畅，表达自如良：有较好的阅读效果，能主动与同学交流自己的想法，交流时语言流畅合格：能在教师指导下达到一定的阅读效果，并与同学交流自己的想法，交流时语言较为流畅3、敢于相互合作，懂得尊重他人优：主动与伙伴一起合作学习，在合作中充分尊重他人的意见良：能与伙伴一起合作学习，在合作中尊重他人的意见合格：能在教师安排下与伙伴一起合作学习，在合作中较好地尊重他人的意见须努力：不愿与伙伴一起合作学习，即使勉强合作了，也不去尊重他人的意见语文－学习能力1、 有效阅读，大胆交流，顺畅表达优：阅读效果好，大胆地与同学交流自己的想法，交流时语言流畅，表达自如良：有较好的阅读效果，能主动与同学交流自己的想法，交流时语言流畅合格：能在教师指导下达到一定的阅读效果，并与同学交流自己的想法，交流时语言较为流畅 须努力：经过教师指导，仍不能够达到一定的阅读效果，也不愿与同学交流自己的想法2、 具有问题意识，学会质疑优：善于发现问题、提出问题，质疑质量高良：有时能自己发现问题、提出问题，质疑质量较高合格：经教师点拨后能发现并提出一些问题须努力：经教师点拨仍提不出问题[数学学科]数学－学习表现1、 认真思考，积极发言优：数学课上能主动要求发言，并能正确、完整地回答教师、学生提出的问题良：能主动要求发言，并能较为正确地回答教师、学生提出的问题合格：能主动要求发言，但有时回答问题不全面、不正确须努力：不主动要求发言2、 完成作业，及时订正优：平时独立完成数学作业，并有错订正且结果正确良：能独立完成数学作业，有错及时订正，但结果有时会错合格：能完成数学作业，但在老师、学生的督促下能进行订正须努力：不能独立完成数学作业，有错也不订正，或不交作业3、 互助合作，善于交流优：在合作学习时，能主动帮助其他同学，善于表达自己的观点，得到多数同学的认同，并能听取其他同学的意见良：在合作学习中，能正确地表述自己的观点，也能听取其他同学的意见合格：在合作学习时，能表述自己的观点须努力：在合作学习时，不与其他同学交流，不发表自己的观点数学－学习能力1、 主动探究，会提问题优：能主动探究有关的数学问题，并会向教师和学生提出问题良：有探究数学问题的意识，会提出较为简单的问题合格：会模仿进行有关数学问题的探究须努力：没有对数学问题探究的意识，不会提出问题[物理学科]8-9：实践能力－物理1、 实验操作能力优：正确理解实验原理，规范完成实验操作良：知道实验原理，完成实验操作，写出实验报告合格：知道实验目的，完成实验步骤，按时交实验报告 须努力：不会做实验，不交实验报告2、 参加课外学科活动优：积极参与课外学科活动，取得结果良：参加课外学科活动，完成一定任务合格：参加课外学科活动，有活动记录须努力：不参与课外学科活动[化学学科]8-9：实践能力－化学1、 实验操作优：在各个观察角度均达到要求良：在大部分观察角度达到要求合格：在少数观察角度达到要求优：积极参与课外学科活动，取得结果良：参加课外学科活动，完成一定任务合格：参加课外学科活动，有活动记录须努力：不参与课外学科活动[化学学科]8-9：实践能力－化学1、 实验操作优：在各个观察角度均达到要求良：在大部分观察角度达到要求合格：在少数观察角度达到要求须努力：在各观察角度均不能达到要求2、 参加课外学科活动优：在各个观察角度均达到要求良：在大部分观察角度达到要求合格：在少数观察角度达到要求须努力：在各观察角度均不能达到要求[体育与健身]体育与健身－学习表现1、 对体育学习感兴趣，积极参与健身学练活动优：健身学练的兴趣和课堂参与的程度高良：健身学练的兴趣和课堂参与的程度较高合格：健身学练的兴趣和课堂参与的程度一般须努力：健身学练的兴趣和课堂参与的程度低2、 有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为优：具有主动关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为良：有一些关心自己的身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为合格：偶尔有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为须努力：没有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为体育与健身－学习能力1、 活动中遵守规则、爱提问，有简单（浅显的）防护（保护）自我、他人的意识和方法，并在教师指导下进行创想活动优：自觉遵守规则、善提问，有简单（浅显的）防护（保护）自我、他人的意识和方法，积极参与创想活动良：遵守规则、能提问，有简单（浅显的）防护（保护）自我、他人的意识和方法，参与创想活动合格：基本遵守规则、有时能提问，有一些简单（浅显的）防护（保护）自我、他人的意识和方法，参与创想活动须努力：不遵守规则，不会提问，没有简单（浅显的）防护（保护）自我、他人的意识和方法，很少参加创想活动。
初中生科学实验测试单项指标评分表
初中生科学实验测试单项指标评分表
实验名称：
填写实验名称
实验日期：
填写实验日期
实验目的：
填写实验目的，即想要通过这个实验测试什么
实验材料：
填写实验所需的材料和设备
实验步骤：
填写实验的具体步骤，包括操作顺序、所需时间等
实验指标：
填写本次实验需要测试的单项指标，可以是物理量、化学性质等
评分标准：
请根据实验指标的要求，给出评分标准，并以数字或文字形式表示不同等级的成绩
评分标准示例：
- 优秀（满分）：在所有测试指标上都达到了优秀的水平，操作规范，结果准确。
- 良好：大部分测试指标达到了良好水平，部分指标有一些小问题或误差。
- 及格：一部分测试指标达到了要求，但在其他指标上存在明显问题或误差。
- 不及格：多个测试指标未达到要求，操作不规范，结果不准确。
数据记录表：
在这里填写实验过程中所获得的数据记录，可以是表格形式或文字描述
结果分析：
根据数据记录和实验指标要求，对实验结果进行分析和解释
结论：
根据实验结果和分析，总结本次实验的结论，回答实验目的
经验总结：
填写实验过程中的注意事项、问题及解决方法，以便今后进行类似实验时可以借鉴
以上是初中生科学实验测试单项指标评分表的内容，根据实际情况进行相应的调整和补充。
请根据实际需要进行操作。
初三信息技术学业水平成绩单样板
初三信息技术学业水平成绩单样板1. 前言初三信息技术学业水平成绩单是对学生在信息技术学科上的学业水平进行评估和记录的重要文件。
本文将为大家提供一个初三信息技术学业水平成绩单的样板，以供参考。
2. 成绩单样板学科平时成绩考试成绩总成绩信息技术90 95 92.53. 解读成绩单3.1 学科信息技术是一门关于计算机和网络应用的学科，它涉及到计算机硬件和软件的基本知识，以及如何使用计算机进行数据处理和信息传递的技能。
学生在这门学科上的学业水平将直接影响他们在现代社会中的信息化素养和竞争力。
3.2 平时成绩平时成绩是指学生在日常学习中通过作业、实验、讨论等方式获得的成绩。
信息技术是一门实践性较强的学科，平时成绩反映了学生在课堂上的表现和对知识的掌握程度。
平时成绩的计算可以根据教师的教学计划和评分标准进行，一般包括作业完成情况、实验报告质量、课堂表现等方面的评估。
3.3 考试成绩考试成绩是指学生在考试中获得的成绩。
信息技术的考试一般包括理论知识和实践操作两部分，通过考试可以评估学生对信息技术知识的掌握程度和能力的应用情况。
考试成绩的计算可以根据考试的难度和评分标准进行，一般包括选择题、填空题、编程题等不同类型的题目。
3.4 总成绩总成绩是根据平时成绩和考试成绩综合计算得出的成绩。
一般情况下，平时成绩和考试成绩的权重是不同的，可以根据实际情况进行调整。
总成绩的计算方法可以根据学校和教师的要求进行，一般采用加权平均法或百分制计分法。
4. 成绩评价标准4.1 优秀优秀是指学生在信息技术学科上表现出色，能够独立完成信息技术任务，具备较强的计算机操作和问题解决能力。
优秀的学生在平时成绩和考试成绩上都能够取得较高的分数，总成绩一般在90分以上。
4.2 良好良好是指学生在信息技术学科上表现良好，能够独立完成基本的信息技术任务，具备一定的计算机操作和问题解决能力。
良好的学生在平时成绩和考试成绩上都能够取得中等水平的分数，总成绩一般在80-89分之间。
深圳市新华中学2009年初中毕业生综合表现评价工作范文
深圳市新华中学2009年初中毕业生综合表现评价工作实施方案(2009年4月)一、成立新华中学2009年初中毕业生综合表现评价工作领导小组1、组成人员（1）组长：黄松富（2）副组长：曲炳文颜琼殷立斌（3）成员：汪林庚叶尚英唐黎明骆利青张茂源唐晓彤马明霞赖昌海李渝忠张华彬教师代表3人：杨明万陈正国谭清国学生家长代表6人：肖文德、叶绍亚、徐玉芝、赖燎原、余平、吴伟平（4）办公室：设立新华中学2009年初中毕业生综合表现评价工作委员会办公室，汪林庚同志兼任办公室主任，具体负责我校2009年初中毕业生综合表现评价工作委员会的工作。
2、工作职责⑴学习深圳市和宝安区《2009年初中毕业生综合表现评价方案》；⑵制定《新华中学2009年初中毕业生综合表现评价工作实施细则》；⑶认定评定小组成员；⑷对各班级评定工作进行指导；⑸认定评定结果。
3、工作委员会下设三个小组⑴班级评价小组①组长：唐黎明副组长：谭清国成员：由班主任和科任教师组成，评定人员给学生授课时间不少于一年，评价小组成员不得少于五人；评价小组成员对学生应有充分的了解，同时具备责任心和良好的诚信意识。
各班评价小组（班主任任组长）：初三（1）班：林英洙、杨博、周宝中、肖平、昝小曼、马慧、张华彬初三（2）班：杨博、林英洙、周宝中、肖平、昝小曼、马慧、张华彬初三（3）班：孙英莲、敬光月、谭清国、朱春琼、徐成华、马慧、邬晓明初三（4）班：敬光月、孙英莲、谭清国、朱春琼、曲炳文、马慧、邬晓明初三（5）班：刘韶春、刘正良、张成利、董虹、黄强、刘为、郭桂培初三（6）班：刘正良、刘韶春、董虹、颜琼、覃建奎、刘为、杨宏海初三（7）班：丁伟、凌小青、贺友兰、仇金玲、周建云、刘为、杨宏海初三（8）班：覃建奎、凌小青、贺友兰、仇金玲、周建云、刘为、杨宏海初三（9）班：姜静、张成利、刘舒东、史红娟、黄强、谢芳慧、杨宏海初三（10）班：武慧萍、刘舒东、史红娟、姜静、林凌云、谢芳慧、邬晓明初三（11）班：冉洋、李丘林、徐成华、李慧、邓峰、谢芳慧、邬晓明初三（12）班：林衍基、冉洋、李丘林、李慧、邓峰、谢芳慧、郭桂培初三（13）班：严香萍、罗美丽、叶尚英、王晓楠、丁伟、谢芳慧、郭桂培初三（14）班：罗美丽、严香萍、唐晓彤、王晓楠、丁伟、谢芳慧、郭桂培②职责：组织学生进行自评、互评，对本班学生综合表现进行评价。
初中二年级考试成绩明细情况分析表
平均 分 93.2 94.2 96.0 93.1 94.2 95.4 94.0 92.8 89.4
名次 9 6 1 10 7 3 8 12 13
备注
学生十 10 93 99 90 93 99 93 99 99 90 855 95.0 4 学生十一 11 92 98 92 98 100 92 92 98 98 860 95.6 2 学生十二 12 99 93 90 90 99 90 90 99 88 838 93.1 11 学生十三 13 92 98 92 98 92 98 92 92 98 852 94.7 5
学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
语文 99 98 98 100 92 93 98 93 80
数学 98 99 89 90 98 90 89 90 89
英语 77 93 92 93 92 100 92 90 68
物理 99 90 98 99 98 99 98 90 99
化学 89 93 99 90 92 93 98 90 89
下 载
初中二年级考试成绩明细情况分析表
平均分
98.0
88040
92.0
820
90.0
800
88.0
780
0
2
4
6
8
10
12
14
760
学生一 学生二 学生三 学生四 学生六 学生七 学生八 学生九 学生十一 学生十二 学生十三
学生五 学生十
考试成绩明细情况分析表
总分
姓名 学生一 学生二 学生三 学生四 学生五 学生六 学生七 学生八 学生九
考试成绩明细情况分析表
学生一 学生二 学生三 学生四 学生五 学生六 学生七 学生八 学生九 学生十 学生十一 学生十二 学生十三
初二信息技术生物实验考试综合等第评定表
B
07221638315 197班 刘明 B
A
07221638317 197班 彭达 B
B
07221638318 197班 阳彬 B
A
07221638127 194班 陈昱卉 A
A
07221638129 194班 资宏莉 A
A
07221638130 194班 欧阳昭 A
B
07221638131 194班 张佳哲 A
A
07221638136 194班 阳先洁 A
B
07221638137 194班 何逸文 A
B
07221638141 194班 李文奇 A
A
07221638211 195班 贺苏文 A
A
07221638212 195班 刘倩 A
A
07221638246 196班 江帅 A
A
07221638247 196班 谭正午 A
A
07221638248 196班 邓志伟 A
A
07221638249 196班 李志鹏 A
A
07221638250 196班 刘子默 A
C
07221638080 193班 刘雪姣 B
B
07221638081 193班 谢健 B
B
07221638082 193班 阳洋 B
B
07221638084 193班 陈丹 B
C
学 籍 号 班次
姓名
生物实验考试 信息技术考
综合等第
试综合等第
07221638085 193班 刘龙辉 B
B
07221638087 193班 阳丽娟 B
A
07221638258 196班 彭倩 A
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A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A B A A A A A B A A B B A A A A A A A
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638296 186班 刘灵丽 06221638199 187班 李扬 06221638210 187班 刘小国 06221638211 187班 梁波 06221638212 187班 刘建勇 06221638317 187班 阳巧丽 06221638434 187班 彭华华 06221638446 187班 阳莲 06221638226 188班 罗俊 06221638229 188班 黄振宇 06221638231 188班 资仁肖 06221638232 188班 阳志新 06221638233 188班 肖威涛 06221638234 188班 廖朝晖 06221638237 188班 王斌轩 06221638238 188班 朱姿 06221638239 188班 万金朋 06221638240 188班 胡康 06221638242 188班 何倩
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B A B A B B B B B B A B A B A B B
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638013 184班 阳超 06221638018 184班 刘洋 06221638028 184班 彭志伟 06221638041 184班 朱娇阳 06221638042 184班 彭峰 06221638045 184班 刘凤舞 06221638046 184班 刘鹏 06221638047 184班 刘淑玉 06221638049 184班 阳勇 06221638053 184班 刘洋 06221638054 184班 阳雯君 06221638295 184班 钟广 06221638298 184班 陈青青 06221638311 184班 罗灵芝 06221638430 184班 刘达 06221638044 185班 刘泽 06221638072 185班 何琼 06221638073 185班 李琼 06221638074 185班 廖倩
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A A A A A A A A A A B A B A B A A A A
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638117 186班 阳志强 06221638118 186班 阳晶晶 06221638122 186班 饶瑾 06221638123 186班 刘亚 06221638129 186班 罗杰 06221638204 187班 全艳 06221638220 187班 刘梦娟 06221638258 188班 阳辉 06221638276 188班 何振中 06221638286 188班 袁萍 06221638288 188班 罗文娅 06221638340 190班 阳金美 06221638393 191班 刘智中 06221638396 191班 彭涛 06221638397 191班 阳增 06221638003 184班 彭敏 06221638020 184班 阳娟 06221638032 184班 廖祯贞 06221638103 185班 阳芳
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
A B B A C B B B B B B B B B C C B B B
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638076 185班 阳迪 06221638080 185班 阳金云 06221638083 185班 彭亚成 06221638086 185班 许斯洋 06221638097 185班 刘志鹏 06221638306 185班 钟韬 06221638307 185班 彭姣莉 06221638125 186班 欧阳葵 06221638126 186班 阳文彬 06221638128 186班 刘晓健 06221638130 186班 阳亮 06221638132 186班 罗佳欣 06221638133 186班 罗伟伟 06221638137 186班 阳佳琪 06221638138 186班 罗新宇 06221638153 186班 魏婉青 06221638169 187班 李志明 06221638171 187班 阳勇 06221638173 187班 阳杰
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638267 188班 刘冬 06221638268 188班 李大涛 06221638269 188班 胡玄 06221638270 188班 李佳 06221638271 188班 贺琼瑶 06221638273 188班 罗志洋 06221638274 188班 江杨 06221638275 188班 贺春丽 06221638277 188班 黄文 06221638278 188班 何琪倩 06221638279 188班 阳建明 06221638280 188班 李晴 06221638282 188班 胡世航 06221638437 188班 聂文军 06221638439 188班 胡艳艳 06221638442 188班 刘雅勋 06221638337 190班 欧阳青 06221638341 190班 刘梦丽 06221638342 190班 陈蓉
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
A B A B B A A B A B A A B A B B B A A
06221638007 184班 苏东江 06221638015 184班 刘勇华 06221638022 184班 李鑫 06221638039 184班 阳祖德 06221638048 184班 刘欢 06221638055 184班 苏小康 06221638062 185班 阳新平 06221638068 185班 颜琳 06221638071 185班 万为 06221638079 185班 刘振涛 06221638088 185班 李霞 06221638124 186班 綦衡康 06221638127 186班 刘明
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638195 187班 阳文丽 06221638198 187班 石华丽 06221638206 187班 胡凤 06221638218 187班 阳鹏 06221638261 188班 董建康 06221638266 188班 何韶 06221638281 188班 唐海伦 06221638289 188班 杨中良 06221638292 188班 李尚锟 06221638354 190班 罗志涛 06221638356 190班 胡艳 06221638432 190班 陆丽萍 06221638443 190班 刘梦丹 06221638401 191班 刘兰建 06221638410 191班 苏广恒 06221638069 185班 刘志强 06221638335 185班 何金霖 06221638002 184班 彭辉辉 06221638010 184班 盛南雁
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638243 188班 胡旭 06221638244 188班 罗凌峰 06221638245 188班 刘琴 06221638246 188班 刘旺 06221638247 188班 朱姣丽 06221638249 188班 全昌兵 06221638250 188班 张林 06221638251 188班 阳会 06221638252 188班 罗高丽 06221638253 188班 钟靖 06221638254 188班 何艳 06221638255 188班 刘宝 06221638256 188班 李凯 06221638257 188班 钟珍 06221638260 188班 彭文喜 06221638262 188班 黄怡心 06221638263 188班 廖淑萍 06221638264 188班 刘弘利 06221638265 188班 阳炜熠
学
籍
号 班次 姓 名
理化实验考 信息技术考 试综合等第 试综合等第
06221638014 184班 谢宁艳 06221638026 184班 董佳佳 06221638030 184班 唐靖 06221638034 184班 贺康 06221638435 184班 陈村 06221638444 184班 何湘红 06221638059 185班 彭洋 06221638060 185班 李玲丽 06221638061 185班 刘娟 06221638301 185班 阳慧 06221638322 185班 程彩文 06221638441 185班 邓丽兰 06221638114 186班 袁杰 06221638115 186班 阳芳 06221638116 186班 阳飞平 06221638121 186班 苏梅梅 06221638131 186班 刘艳芝 06221638140 186班 刘阳明 06221638152 186班 戴微