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推荐给辩论萌新的十场经典比赛(93-10)

推荐给辩论萌新的十场经典比赛(93-10)

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推荐视频(想要了解辩论,必须对过往的辩论发展有一个基本的认识,子夏在这里挑选了93-10这17年里具有典型意义的10场比赛视频,均附
上了观看链接)
1.开山鼻祖,狮城舌战,1993年国际大专辩论赛决赛
人性本善/人性本恶台大VS复旦
2.可能是最糟糕的一场决赛,1997年国际大专辩论赛决赛
真理会越辩越明/真理不会越辩越明首都师范VS马来亚大学
3.英雄辩,2001年国际大专辩论赛半决赛
以成败论英雄是可取的/以成败论英雄是不可取的新国大VS武大
4.金钱辩,2001年国际大专辩论赛决赛
金钱是万恶之源/金钱不是万恶之源武大VS马来亚大学
5.可能是争议最大的一场比赛,2002全国大专辩论赛
网聊有聊/网聊无聊电科VS中政
6.马薇薇VS黄执中,2003年国际大专辩论赛决赛
顺境更有利于人成长/逆境更有利于人成长中山VS世新
7.没有破不了的价值,2003年第三届海峡两岸大学生辩论赛
经济全球化使竞争多于合作/经济全球化使合作多于竞争复旦VS世新
8.逻辑之风,2005年国际大专辩论赛半决赛
好马要吃回头草/好马不吃回头草新国大VS电科
9.华语辩论的巅峰对决,2023全国大专辩论赛决赛
人伦道德比新闻价值更重要/新闻价值比人伦道德更重要中政VS武大10.十年卧薪尝胆,一朝越甲吞吴,2023年国际大学群英辩论会决赛用人不疑,疑人不用/用人要疑,疑人也用武大VS马来亚大学
我是,感谢阅读。

好马吃不吃回头草辩论赛

好马吃不吃回头草辩论赛

总结
逻辑漏洞
要吃不等于时时刻刻吃, 指旳并不是一看到回头 草就去出,而是打开身
后旳一扇门
定义问题
好马要乘风破浪不断开 拓,阐明人生长度旳主 要性,可也取决于它旳 宽度和广度,所以在怎 样定义好马与吃回头草 后旳判断存在问题
价值层面
提出反方推崇旳价值与 现实不相符,今日双方 能够赞同向前旳人生价 值,但是不代表要经过 好马不吃回头草才干实 现这么旳价值

拉特尔回到乐团
戴高乐回到政坛
坚持回头草无优劣性
袁世凯复辟
取得成长
反方:动作旳 反复不叫吃回
头草
心存别人
无奈之举,并 无明显作用
1.封建王朝 2.新加坡改革
辩驳对方只吃 好旳回头草旳
观点
袁世凯不是好马
攻击定义:正 因为吃了回头 草袁世凯才不
是好马
父子关系
吃回头草有益 说
浪子回头不等 于好马要吃回
头草
定义错误 价值观权衡
矛VS盾
了解错误 选择
正方质询
华盛顿是否吃回头草 不吃贬低论
要吃不代表时时刻刻吃 价值判断/选择
前头草偏题论 回头草优劣论
反方质询
步步为营
攻敌要害
釜底抽薪
正本清源
乘胜追击
侵占对手旳概念,指出对 手旳回头草进行褒义定性 是不正确旳:动作旳简朴 回复并不等于吃回头草
14.41
提出对方观点错误旳根源 在于错误了解了吃回头草 在汉语里面旳特定含义
对比吴三桂与诸葛亮
吃回头草旳劣马 吃前头草旳劣马
总结
攻击观点 攻击正方观点游离不定, 吃与不吃旳对立为一种 做人原则旳取舍,不能
又吃又不吃
攻击定义 提出对方误把动作上旳简 朴反复看作是吃回头草, 而形式上旳回头不等于目

辩论赛辩题(全)

辩论赛辩题(全)

辩论赛辩题(全)
题目,应该禁止年轻人参加社交媒体吗?
尊敬的评委、各位观众,今天我们将就“应该禁止年轻人参加
社交媒体”这一议题展开激烈的辩论。

反方认为,社交媒体对年轻人的负面影响不容忽视。

首先,社
交媒体上存在大量不良信息,如暴力、色情、恐怖等,这些信息可
能对年轻人的心理健康产生不良影响。

其次,社交媒体上的虚假信
息和负面评价可能导致年轻人产生自卑感和焦虑情绪。

再者,长时
间使用社交媒体会影响年轻人的学习和生活,甚至影响他们的人际
交往能力。

因此,为了保护年轻人的身心健康,我们应该禁止他们
参加社交媒体。

而正方则认为,禁止年轻人参加社交媒体并非解决问题的根本
办法。

首先,社交媒体是当今信息社会的重要组成部分,禁止年轻
人参加社交媒体可能会影响他们获取信息和沟通交流的途径。

其次,社交媒体也具有一定的正面作用,可以帮助年轻人扩展社交圈子、
获取有益信息、表达自己的观点和情感。

再者,社交媒体的存在并
非问题的根源,应该通过教育和引导的方式来帮助年轻人正确使用
社交媒体,提高他们的信息辨别能力和心理抵抗力。

因此,我们应该通过教育和引导的方式来帮助年轻人正确使用社交媒体,而不是简单地禁止他们参加。

在这场激烈的辩论中,我们看到了反方和正方对于禁止年轻人参加社交媒体的不同观点。

无论是反方还是正方,我们都希望能够保护年轻人的身心健康,让他们健康、快乐地成长。

因此,我们应该在保护年轻人的同时,充分发挥社交媒体的积极作用,通过教育和引导来帮助他们正确使用社交媒体。

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推荐辩论赛视频清单标红的场次为经典早期武汉大学武汉大学早期核心辩手:蒋舸、袁丁、余磊、周玄毅1.2001年国际大专辩论会初赛正方(香港大学)经济发展和环境保护可以并行反方(武汉大学)经济发展和环境保护不可以并行/v_show/id_XMTUwNDIzMzQ4.html2.2001年国际大专辩论会半决赛正方(新加坡国立大学)以成败论英雄是可取的反方(武汉大学)以成败论英雄是不可取的/v_show/id_XMTUwNDIzMDI4.html3.2001年国际大专辩论会大决赛正方(武汉大学)钱是万恶之源反方(马来亚大学)钱不是万恶之源/v_show/id_XNDE5OTEyODA=.html(一)中期武汉大学武汉大学中期核心辩手:张弦、曾诚、肖函、陈思思、李小宇、贾子年、贺捷1.2004年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛半决赛正方(武汉大学)环境问题主要靠法律解决反方(华中科技大学)环境问题主要靠科技解决/v_show/id_XNDcyNzcyODg=.html2.2004年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛大决赛正方(武汉大学)互联网会根本改变人类的学习方式反方(中南财经政法大学)互联网不会根本改变人类的学习方式/v_show/id_XNDc3MTE0ODQ=.html3.2005年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛初赛正方(武汉大学)大学生结婚有利于顺利完成学业反方(武汉理工大学)大学生结婚不利于顺利完成学业/v_show/id_ca00XMTQ3MzY4MjQ=.html4. 2005年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛半决赛正方(华中师范大学)影视作品中的方言倾向值得提倡反方(武汉大学)影视作品中的方言倾向不值得提倡/v_show/id_co00XMjg4MTQyNTY=.html5. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛初赛正方(武汉大学)挫折有利于大学生成长反方(中南民族大学)挫折不利于大学生成长/v_show/id_XNjc3NTg0Njg=.html6. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛半决赛正方(湖北大学)建设文明城市主要靠民众反方(武汉大学)建设文明城市主要靠政府/v_show/id_XMTY4MTkyNjA=_rss.html7. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛大决赛正方(武汉大学)农民工进城打工有利于农村发展反方(中国地质大学)农民工进城打工不利于农村发展/v_show/id_XMTQ2MDExNDg=.html8. 2007年武汉大学生知识产权辩论赛初赛正方(武汉大学)建立良好的知识产权秩序重在法制建设反方(中南财经政法大学)建立良好的知识产权秩序重在文化建设/v_show/id_XMTU4OTk2NzY4.html(二)当前武汉大学武汉大学当前核心辩手:陈铭、郭彪、彭飞宇、张文逸1.2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛预赛正方(武汉大学)赞成餐厅禁止自带酒水反方(华东师范大学)反对餐厅禁止自带酒水/v_show/id_XMjIyMTk0MDM2.html2.2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛复赛正方(同济大学)人造美女可以参加选美比赛反方(武汉大学)人造美女不可以参加选美比赛/v_show/id_XMjI5NTgyNTUy.html3.2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛决赛正方(武汉大学)新闻价值比人伦价值更重要反方(中国政法大学)人伦价值比新闻价值更重要/v_show/id_XMjIyNDAyMzEy.html4.2010年三达国际大学群英辩论会大决赛正方(武汉大学)用人不疑,疑人不用反方(马来亚大学)用人要疑,疑人也用/v_show/id_XMjM0NjAzNTcy.html。

六班辩论赛课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

六班辩论赛课件省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
1/12
辩题
正方:
ห้องสมุดไป่ตู้人要讲诚信
反方:
生活中需要善 意谎言
2/12
嘉宾与评委
10家长当嘉宾 评委4人:魏燕嫦、黄军豪 刘继甘、 黄湘沅 统计: 吴静瑜、巫志坤
3/12
阵容介绍
正方组员:
反方组员:
4/12
第一步骤:
正方一辩讲话,时间 为3分钟; 反方一辩讲话,时间 为3分钟。
5/12
第二步骤:
正方二辩提问,指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟,回答时间三分钟。
反方二辩提问,指定正方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟,回答时间三分钟。
正方三辩提问,指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟,回答时间三分钟。
反方三辩提问,指定反方二辩或三辩作答。 提问时间1分钟,回答时间三分钟。
6/12
第三步骤:
正方二辩做攻辩小结, 时间为3分钟。
反方二辩做攻辩小结, 时间为3分钟。
11/12
• 作业:日志《记一次精 彩辩论赛)
12/12
7/12
第四步骤:
本步骤由反方开始,正方双方交替讲话, 每方时间为4分钟。 注意:此步骤无时间剩下提醒,自由辩论 时间宝贵,请大家适度鼓掌,会场上不允 许多人同时站起,以免影响辩手作答。
8/12
第五步骤: 反方四辩讲话,时间为4分钟 正方四辩讲话,时间为4分钟
9/12
有请评委、嘉宾点评
10/12

《小学生辩论会》课件

《小学生辩论会》课件

在对方回答问题时 ,注意分析和判断 其观点和论据的合 理性。
反驳和应对
在辩论中,反驳和应对是维护自 己观点的重要技巧。
在反驳对方观点时,应抓住其漏 洞和矛盾之处,并提供有力的事 实和论据来支持自己的反驳。
在应对对方提问时,应冷静分析 问题本质,并给出合理的回答或 转移话题。
应对自如
在应对过程中,避免出现情绪化 和攻击性的言辞,保持冷静和客 观的态度。
03
CHAPTER
辩论主题选择
主题的选择原则
相关性
主题应与小学生的生活、学习 和兴趣相关,以确保他们有足 够的背景知识和经验进行讨论

教育性
主题应具有教育价值,能够促 进小学生思考、分析和表达能 力的提升。
争议性
主题应具有争议性或开放性, 能够引发小学生不同的观点和 见解。
适宜性
主题的难度和深度应适合小学 生的认知水平,避免过于复杂
谢谢
逻辑推理
在辩论中,逻辑推理是非常 重要的技巧。
02
严谨推理
01
03
确保论据之间有逻辑关联, 避免出现矛盾和漏洞。
使用因果关系、比较和对比 等逻辑方法来支持自己的观
点。
04
05
注意反驳对方观点时,逻辑 要严谨,避免出现攻击性和
情绪化的言辞。
语言表达
清晰表达
04
在阐述观点时,注意语速和 语调的控制,使听众更容易 理解和接受。
或抽象。
主题的分类和来源
分类
主题可以按照不同的标准进行分 类,如社会问题、科学现象、历 史事件等。
来源
主题可以来源于课本内容、社会 热点、小学生关注的话题等。
主题的确定和准备
确定
在选择主题时,教师需要考虑学生的年龄、兴趣和认知水平,以及教学大纲的要 求。

辩论赛辩题(全)

辩论赛辩题(全)

辩论赛辩题(全)
辩题,是否应该取消学校统一校服?
尊敬的评委、各位观众:
我方认为,应该取消学校统一校服。

首先,统一校服限制了学
生的个性发展。

每个学生都有自己独特的风格和喜好,统一校服让
学生失去了展示自己个性的机会。

其次,统一校服增加了家庭负担。

一些家庭可能无法承担额外的校服费用,这会给他们带来经济压力。

最后,统一校服也容易导致学生间的攀比和排斥。

一些学生可能会
因为家庭条件无法购买时尚的校服而受到歧视,这会影响他们的自
尊心和自信心。

反方可能会提出,取消统一校服会导致学校失去了统一的形象。

但我们认为,学校的形象不应该建立在学生的服装上,而应该建立
在学校的教育质量和校园文化上。

另外,取消统一校服也并不意味
着学生可以穿着任何衣服上学,学校可以制定一定的着装规范,以
保持学校的整体形象。

综上所述,取消学校统一校服是符合学生个性发展和家庭经济
情况的选择,也有利于减少学生间的攀比和排斥。

因此,我们强烈主张应该取消学校统一校服。

谢谢。

辩论赛手机(1)

辩论赛手机(1)

反方一辩:对方辩友只是一味的强调手机的方便快捷却忽视了手机科技进步所带来的一系列社会问题凡事有利必有弊,手机科技进步带给人们的利,是眼前看得见的,很小的利,而弊往往是隐性的,看不见的,隐藏的弊,大于表面的利。

对方辩友说的没错。

手机科技进步给个人带来了一些小利,但是给整个社会呢。

带来了更大的弊。

第一,手机科技进步,使大众隐私受到了侵害,随着可拍照手机的迅速普及,偷拍照片,窃取商业机密的问题是层出不穷,侵犯隐私权,肖像权,版权等案件迅速增加,手机的定位功能,使人如同生活在真空中,随时随地都会被找到,个人的生活会受到侵扰,而且现在多功能手机正在变成私人秘书,里面记载着很多的个人隐私,如果有人,比如手机黑客,窃取手机持有者的个人信息,就很容易得逞。

第二,手机科技进步助长了人类的攀比心理,永远不知道满足,公司利用手机科技进步的口号,使人非买新手机不可,据2004年新华社的报道,中国每月新增手机用户只有300万,可是手机的销售量却高1600万部,产生如此悬殊的结果,正是人类攀比心理不断膨胀的结果。

第三,手机科技进步造成了极大的物质浪费,手机的基本功能是通话,大量的多为功能,就是闲置不用的,手机过快的更新换代,既浪费了大量的社会资源,同时也给我们的地球造成污染,目前很多国家包括中国致力于建设节约型社会,而这些生产商们却偏偏背道而驰只顾自身经济利益,这是缺乏社会责任感的体现,综上所述,我方认为,手机科技进步弊大于利。

谢谢。

反方二辩:对方刚说我们也承认手机的方便,对个人有小利,但是,同样对社会对环境带来去多大的弊端,第二,因为手机科技进步为经济发展这个的确是有一些利的,但是它造成的环保问题也非常严重。

我们不能忽略这些问题。

环境的破坏会影响下一代的。

财富和健康。

第三,他们谈到手机只是一个工具而已,但是如果手机没有偷拍功能,那你怎么去用它偷拍呢。

工具的利是很容易能看得见的。

但是它的弊和手机科技进步的弊是很难见的。

第三,他们说到新的功能,这些新的功能有很小的利,比如播放电视功能什么的。

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2002年全国大专辩论赛-中山大学VS澳门大学-科学发展(不应有伦理界限2002年全国大专辩论赛决赛-中山大学VS电子科技大学-正其义(不当谋其利2002年全国大专辩论赛半决赛第一场-电子科技大学VS中国政法大学-网聊有(无聊2002年全国大专辩论赛半决赛第二场-重庆大学VS中山大学-知识积累(创新比知识创新(积累更为重要2002年全国大专辩论赛复赛第一场-人民大学VS中国政法大学-人的自我实现过程(结果重于结果(过程2002年全国大专辩论赛复赛第三场-四川大学VS重庆大学-大学教育更应该注重培养科学(人文精神2002年全国大专辩论赛复赛第四场-电子科技大学VS中国科学技术大学-环境立法促进(阻碍经济发展2002年全国大专辩论赛预赛-中山大学VS华东师范大学-大学本科毕业后,先工作(考研再考研(工作更合理2002年全国大专辩论赛预赛-哈尔滨工业大学VS中山大学-大都市的发展应该鼓励(限私人购车2002年全国大专辩论赛预赛-澳门大学VS香港侵会大学-艺术的主要功能在于教化(娱乐2002年全国大专辩论赛预赛-电子科技大学VS西南政法大学-辩论赛学理(内容内容比语言(语言技巧更重要2002年全国大专辩论赛预赛-贵州大学VS四川大学-男女有(没有纯粹的友谊2002年全国大专辩论赛预赛-重庆大学VS新疆大学-当代大学生最缺乏的是(不是交往能力2002年全国大专辩论赛预赛第四场-中国人民大学VS北京外国语大学-现代社会更需要通(专才2002年全国大专辩论预赛-西安交通大学VS电子科技大学-对历史文化遗产应以保护(开发为主2003年国际大专辩论赛八场: 2003国际大专辩论赛A组决赛-中山大学VS世新大学-顺境(逆境更有利于人的成长2003国际大专辩论赛A组初赛第二场-新加坡国立大学VS澳门大学-家庭比事业(事业比家庭更重要2003国际大专辩论赛A组初赛第四场-墨尔本大学VS世新大学-广告(无有利于大众消费2003国际大专辩论赛A组初赛第四场-香港侵会大学VS马来亚大圩-“代沟”的主要责任在长辈(晚辈2003国际大专辩论赛A组半决赛第一场-中山大学VS新加坡国立大学-爱(被爱比被爱(爱更幸福2003国际大专辩论赛A组半决赛第二场-马来亚大学VS世新大学-科技进步是(否有利于人的全面发展2003国际大专辩论赛B组决赛-哥伦比亚大学VS莫斯科国际关系学院-现代社会女(男人更累2003国际大专辩论赛友谊赛-北京语言大学VSAB组联合队-夫妻之间(不应该有隐私DVD32004全国大专辩论会初赛七场: 2004全国大专辩论会初赛第一场-北京工商大学VS上海交通大学-科技发展使人类有(没有必要亲自探索外星2004全国大专辩论会初赛第七场-厦门大学VS东北财经大学-送父母到养老院是(不是孝敬的表现2004全国大专辩论会初赛第三场-北京交通大学VS河海大学-全职太太(不能体现女性地位的提升2004全国大专辩论会初赛第二场-江苏大学VS北京化工大学-大学生探险应该(不应该鼓励2004全国大专辩论会初赛第五场-华东政法大学VS西安交通大学-内在美能(不能够代替外在美2004全国大专辩论会初赛第六场-外交学院VS复旦大学-带薪休假比节日长假更有(没有利2004全国大专辩论会初赛第四场-重庆大学VS电子科技大学-大学应该(不应该有围墙2004全国大专辩论会复赛七场: 2004全国大专辩论会决赛-电子科技大学VS暨南大学-生(养之恩重于养(生之恩2004全国大专辩论会半决赛第一场-暨南大学VS河海大学-电脑使人更聪明(笨拙2004全国大专辩论会半决赛第二场-电子科技大学VS厦门大学-人类(不是大自然的保护者2004全国大专辩论会复赛第一场-北京工商大学VS暨南大学-合作(竞争比竞争(合作更能促进社会发展2004全国大专辩论会复赛第三场-电子科技大学VS西安交通大学-人的财富越多越(不自由2004全国大专辩论会复赛第二场-江苏大学VS河海大学-手机拉近(疏远人的距离2004全国大专辩论会复赛第四场-外交学院VS厦门大学-代沟不影响(不利于孩子的教育2005年国际大专辩论赛八场: 2005国际大专辩论赛A组半决赛第一场-马来西亚国家能源大学VS电子科技大学-善(不一定有善报2005国际大专辩论赛A组半决赛第二场-世新大学VS香港科技大学-通才(专才比专才(通才更吃得开2005国际大专辩论赛A组大决赛-香港科技大学VS电子科技大学-名人隐私(不应该受到保护2005国际大专辩论赛B组大决赛-韩国外国语大学VS北京语言大学-手机科技进步利(弊大于弊(利2005国际大专辩论赛初赛A组第二场-新加坡国立大学VS电子科技大学-好马不(要吃回头草2005国际大专辩论赛初赛B组第二场-北京语言大学VS海德堡大学-安乐死(不是个人权利2005国际大专辩论赛友谊赛-AB组联合队-婚姻(不是爱情的坟墓2005年国际大专辩论赛A组初赛的第四场-世新大学VS澳洲国立大学-高薪能(否养廉DVD42007国际大学生群英辩论会十三场: 2007国际大学生群英辩论会A组初赛第一场-新加坡国立大学VS中南财经政法大学-对城市流浪猫狗可以(不可以进行扑杀2007国际大学生群英辩论会A组初赛第三场-澳门大学VS东吴大学-金庸小说应该(不应该进中学课本2007国际大学生群英辩论会A组初赛第二场-博特拉大学VS香港中文大学-武术进入奥运会有(不利于武术发展2007国际大学生群英辩论会A组半决赛第一场-香港中文大学VS中南财经政法大学-(不赞同购买盗BAN者应负法律责任2007国际大学生群英辩论会A组半决赛第二场-加坡国立大学VS澳门大学-政府应该(不应该限私家车数量2007国际大学生群英辩论会A组总决赛-中南财经政法大学VS澳门大学.上-(不赞成送老人进养老院2007国际大学生群英辩论会A组总决赛-中南财经政法大学VS澳门大学.下-(不赞成送老人进养老院2007国际大学生群英辩论会B组初赛第一场-开罗大学VS梨花女子大学-(不赞成为了漂亮而去整容 2007国际大学生群英辩论会 B 组初赛第三场-莫斯科国际关系学院VS 墨尔本大学-(不)赞成网络实名制 2007国际大学生群英辩论会 B 组初赛第二场-牛津大学 VS 耶鲁大学-公共场所应(不应)全面禁烟 2007国际大学生群英辩论会 B 组半决赛第一场-耶鲁大学 VS 梨花女子大学-西班牙斗牛有(没)必要停止2007国际大学生群英辩论会 B 组半决赛第二场-牛津大学 VS 莫斯科国际关系学院-国际顶级足球明星的收入和付出成(不成)正比 2007国际大学生群英辩论会 B 组总决赛-耶鲁大学 VS 牛津大学-高等教育应该严(宽)进宽(严)出 DVD5 2010国际大学群英辩论会1: 2010国际大学群英辩论会初赛 A 组华裔组第一场-台湾政治大学 VS 澳门大学-一次性用具利(弊)大于弊(利) 2010国际大学群英辩论会初赛 A 组华裔组第三场-武汉大学 VS 新加坡国立大学-长寿是福(长寿非福)2010国际大学群英辩论会初赛 A 组华裔组第二场-马来亚大学 VS 香港大学-以暴制暴能(不能)遏止恐怖主义 2010国际大学群英辩论会初赛 B 组非华裔组第二场-经济发展与环境保护可以(不可以)并行 2010国际大学群英辩论会预赛第一场-同济大学 VS 苏州大学-西班牙斗牛应该禁止(保留) 2010国际大学群英辩论会预赛第七场-国际关系学院 VS 天津大学-足球比赛应该(不应该)引进电子裁判 2010国际大学群英辩论会预赛第三场-山东大学 VS 北京师范大学-我是老板,会选择孙悟空(猪八戒)做员工 2010国际大学群英辩论会预赛第二场-武汉大学 VS 华东师范大学-(不)赞成餐厅禁止自带酒水 2010国际大学群英辩论会预赛第五场-浙江大学 VS 上海交通大学-高等学府应该(不宜)向游客开放 2010国际大学群英辩论会预赛第八场-西安交通大学 VS 中国政法大学-当代社会,男人(女人更累 2010国际大学群英辩论会预赛第四场-厦门大学 VS 北京交通大学-中学生应该(不应该)尽早接触社会 DVD6 2010国际大学群英辩论会2: 2010国际大学群英辩论会决赛-武汉大学 VS 中国政法大学 -新闻价值(人伦道德)比人伦道德(新闻价值)更重要 2010国际大学群英辩论会决赛 A 组华裔组-武汉大学 VS 马来亚大学-用人不疑,疑人不用(用人要疑,疑人也用) 2010国际大学群英辩论会决赛 B 组非华裔组-普林斯顿大学 VS 诺丁汉大学-社交网站使人们更亲近(疏离) 2010国际大学群英辩论会半决赛 A 组华裔组第一场-马来亚大学 VS 新加坡国立大学-网络用语丰富(污染)我们的语言 2010国际大学群英辩论会半决赛 A 组华裔组第二场-政治大学 VS 武汉大学-山寨文化有(不)利创新 2010国际大学群英辩论会半决赛第一场-山东大学 VS 武汉大学-院士制度应该(不应该)终身制 2010国际大学群英辩论会半决赛第二场-浙江大学 VS 中国政法大学-我(不)赞同人肉搜索 2010国际大学群英辩论会复赛八进四第一场-同济大学 VS 武汉大学-人造美女可以(不可以)参加选美比赛2010国际大学群英辩论会复赛八进四第三场-浙江大学 VS 南开大学-我选爱我(我爱)的人结婚的人结婚 2010国际大学群英辩论会复赛八进四第二场-山东大学 VS 北京交通大学-爱滋病药品专利应该(不应该)保护 2010国际大学群英辩论会复赛八进四第四场-中国政法大学 VS 国际关系学院-(不)应该禁止家长查看未成年子女个人信息 DVD7 2011年国际大学群英辩论会九场: 2011年国际大学群英辩论会-20111221-香港大学 VS 中山大学-家长(不)可以查看未成年子女的个人信息2011年国际大学群英辩论会-20111222-普林斯顿大学 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