安徽省郎溪中学2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题
安徽省郎溪中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试题(含答案)
第二学期高一第一次月考历史试题分值：100分考试时间：90分钟一、选择题:（每小题2分，共50分）1.《文献通考》对古代农业生产有过如下一段描述：“圩田、湖田多起于(北宋)政和以来……大概今之田昔之水，徒知湖中之水可涸以耕田，而不知湖外之田将胥而为水也。
”这说明( )A.宋代农业生产技术得到极大的提高B.古人对过度开发具有一定的警醒和反思C.经济的发展促进了土地的开垦开发D.宋代政和年间出现了较严重的水患灾害2.南宋后期的谢维新说：“今世俗所谓布者，乃用木棉或细葛、麻苎、花卉等物为之。
”此后，我国中原地区衣被原料逐渐转变为以棉花为主。
材料表明南宋以后( )A.种植结构发生重大变化B.经济重心基本转移至南方C.衣被原料受到政府关注D.中原成为棉花种植的中心3.据史书记载，“评进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是”。
这一农具指的是（）A耧车B翻车C曲辕犁D筒车4.“就如中国的农民，欧洲使用木制农具时，他们已经用铁犁耕田。
而当欧洲也使用铁制农具时，他们仍在使用铁制农具。
中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平，却没想到要改善和替代它。
”这一现象反映的实质性问题是（）A. 自然经济的脆弱性B. 欧洲经济后来居上C. 铁犁技术更新缓慢D. 小农经济的停滞性5.宋代范成大有诗云：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
该诗描绘了中国古代经济( )A．男耕女织的生产形式B．精耕细作的特点C．注重人与自然的和谐D．人们生活美满幸福6. 《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。
”该材料反映当时官营手工业生产的显著特点是（）A. 技术先进，生产标准化B. 产品丰富，生产多样化C. 产量庞大，生产规模化D. 分工细致，生产专业化7. 汉代冶铁技术取得重大发展。
铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及，但在汉武帝后却得到迅速推广，工艺也更为成熟。
高二历史月考试卷答案 .doc
高二历史月考试卷答案1．【答案】C 2【答案】B3．解析：选A。
从中世纪到近代初期，科学依附或受制于基督教神学，人们不能科学地认识与把握物体运动的相关问题，直到牛顿经典力学的建立，才破解这一问题。
4．【答案】B 5【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】C8．解析：选D。
由“1819年”和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断这位伟人为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，即瓦特。
他改良了蒸汽机，推动了动力机械的普及。
9．解析：选B。
A项发生在1571年，所以首先排除；C项发生在1687年(或是17世纪)，所以排除；D项是从解剖学的角度证明了B项达尔文进化论的正确性，只有达尔文的进化论发表于1859年，所以应该选择B项。
10．解析：选B。
解答本题首先要分析“1870年以后”石油消费比重不断增加，再分析“石油”是由于内燃机的创制，汽车等交通工具的发明，成为了重要的能源。
11．解析：选B。
互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，它指的是全球性的信息系统。
12．解析：选A。
13．解析：选B。
牛顿研究的是经典物理学，达尔文研究的是生物学，故A、C两项错误。
由于研究领域不同，所以不能说达尔文对人类文明进程的影响比牛顿要大，所以D项错误。
14【答案】A 15．【答案】B 16．【答案】D 17【答案】D 18．【答案】D 19．【答案】B 20．【答案】A21．【答案】B【点拨】根据中国革命的历史来看③选项与当时实际情况是不符合的，因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。
只有①②④三项才是“与中国社会具体情况结合”，有中国特色的革命道路。
22．【答案】B【点拨】A项是胡适的观点，提起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点，不可能是毛的观点；C项所理解的“具体”是不对的，这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。
郎溪中学2019学年高二历史上学期第一次(10月)月考试题
郎溪中学2018-2019学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷总分:100分考试时间:100分钟一、选择题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）1．当代哲学泰斗冯友兰认为“在中国哲学史各时期中，哲学家派别之众，其所探讨问题之多，范围之广，及其研究兴趣之浓厚，气象之蓬勃，皆以子学时代为第一”。
子学时代哲学繁盛的原因是A．统一的多民族国家建立 B．儒家思想占据统治地位C．中央集权制度最终形成 D．政治经济及文化的变革2．孔子非常推崇周公的政治，在他看来，实现“天下有道，则礼乐征伐自天子出”这一目的的有效手段是“正名”。
实现“正名”，则须在“政”“刑”之外借助“德”“礼”。
据此推断，孔子倡导“仁”“礼”学说的主要目的是A．恢复周代政治制度 B．扩大儒家思想的影响C．实现德治政治理想 D．变革周代的社会秩序3．春秋战国时期，有思想家认为天地固然是化育万物之本，但如果万物不经君主圣人整治梳理，只能以散漫的形式存在，只有经过君主圣人之功，万物，特别是人类，才能各得其所，井然有序。
由此可见，这一认识A．是诸子学说趋向统一的体现 B．为专制制度提供了有力支持C．表明儒家思想得到普遍认同 D．意味着百家争鸣的基本结束4．荀子“讲学于齐、仕宦于楚、议兵于赵、议政于燕、论风俗于秦”。
孔子不入秦，荀子却对秦政、秦俗多予褒奖，而同时批评其“无儒”。
这说明荀子A．违背了儒学的基本信念 B．关注现实充满事功精神C．实现了儒法的完美结合 D．政治诉求有理想化倾向5．汉代民间的原始宗教信仰的主要特点是多神崇拜，最为流行的当属祖先崇拜。
由于统治阶级的大力提倡，祭祀祖先成为汉代民间的重要风俗。
这反映了汉代A．宗法制度体系日益完善 B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜 D．君权神授被人们普遍接受6．孟子主张“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚，薄税敛。
”董仲舒主张“限名田，以澹不足”“塞兼并之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力”。
安徽省郎溪中学2018-2019学年高二5月模拟考试历史试题(含答案)
郎溪中学2018-2019学年度第二学期高二年级考历史试卷（模拟）满分：100分考试时间：100分钟第I卷（选择题)一、单选题（本大题共24小题，每题2分，共计48分）1．春秋时期，贵族在会盟、祭祀、宴请等国事活动中都把“赋诗”作为重要的政治手段。
以孔子为代表的儒家把“诗教”作为重要的政治教化活动之一。
据此可以得出的历史结论是A．文学素养成为春秋时期选官制度的标准B．古代文艺作品创作追求政治教化功能C．《诗经》可作为研究春秋时期政治的史料D．儒学思想成为春秋时期社会主流思想2．宋代理学家所强调的义理，与汉代董氏的儒学相比，其重点不在政治哲学上，而在伦理道德上；与先秦的元典儒学相比，其对伦理道德的阐述，更侧重于哲学的表达。
这说明宋代理学A．在内容和形式上发展了儒学B．否定了先秦孔孟的元典儒学C．以构建哲学体系为终极目的D．完成了向近代学术体系转型3．两宋时期商人捐纳买官日益增多，对此一官员上奏称“一州一县无处无之，已仕者约以千计……是皆豪猾兼并之徒，屠酤市贩之辈”。
这从根本上反映了两宋时期A．平民阶层上行流动的路径畅通B．商人阶层社会地位与经济实力不对等C．庇商恤商的社会风气已然形成D．商品经济繁荣推动了社会结构的巨变4．翰林院始设于唐朝，原为政府网罗各色艺能人士的机构。
明清时翰林院地位迅速上升，进士前二甲方能人翰林院，翰林学士多为皇室子弟侍读，内阁或军机重臣也皆出翰林。
这一变化A．反映了科举制度的完善B．适应了强化专制皇权的需要C．促使了丞相制度的废除D．体现了中央集权加强的趋势5．李贽在著作中把一向被斥为“聚敛之臣”的桑弘羊列为富国名臣。
在叙述桑弘羊的主要理财措施盐铁、均输（调剂运输）平准（平抑物价）酒榷之后，对昔日史家作出的“民不益赋（增加赋税）而天下用饶”的评价，李贽一再赞叹道：“真，真！”材料反映了A．桑氏理财措施促进市场竞争B．汉朝重农抑商政策的松弛C．明朝工商皆本观念开始出现D．李贽重民安民的民本思想6．下表为1870-1889年中国进口洋货的价格指数（1870-1874年的指数为100）（注：16种商品为本色市布、漂白市布、洋标布、粗细斜纹布、粗布、羽纱、英国羽绫、棉纱线、棉花、米、铅块、锡块、钉条铁、煤、火柴、鸦片。
2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题(2)
安徽省蚌埠田家炳中学2018-2019学年高二历史下学期第一次月考试题时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．在对周代墓葬的考古挖掘中，棺椁的重数是辅助判断墓主人身份的重要依据。
一般来说，天子棺椁四重，公侯伯子男、大夫，等差分别为三重、二重、一重。
士不重，但用大棺。
与此相关的制度是A．分封制B．宗法制C．礼乐制度D．禅让制2．文景时期，施行“约法省禁”的政策，废除了一些严刑苛法，如妻孥连坐法、断残肢体的肉刑等，这样做的目的是A．解决王国问题B．恢复发展经济C．减少违法现象D．缓和社会矛盾3．何忠礼《科举制起源辨析》中说：“一是遍考（考证）《隋书》和隋代文献，未见进士科之名，也未见进士科考试之实；二是在唐、五代文献中所载隋朝进士6人，经过考证，1人无从查考，5人查无实据。
作者认为A．隋朝仍然推行察举制B．科举制度“重才轻品”C．隋代科举制尚未形成D．科举制促进文化繁荣4．理藩院是清代创设的一个管理边疆少数民族地区事务的中央机构，官员全由满族、蒙古族等少数民族担任。
该机构的设立A．履践少数民族区域自治原则B．促进统一多民族国家的发展C．排斥汉人造成民族矛盾激化D．牵制军机处形成权力的制衡5．搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方。
某同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文，下列论文题目最符合他想法的是A．叙说清朝的民族政策B．论中央集权的加强C．试析封建专制的强化D．论丞相制度的废除6．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代”。
伯里克利时代成为“希腊（雅典）内部极盛时期”的经济根源是A．对外交流 B．工商业较发达C．民主政治成熟D．农耕文明发达7．罗马法规定遗嘱继承高于法定继承，同时期中国以“嫡长子继承制”为主导，两者的共同点是A．以规则维护社会的稳定B．把血缘关系放在了首位C．体现了公平公正的原则D．尊重物权人的自由意志8．2018年12月12日，英国首相特雷莎·梅在保守党对她举行的不信任案的投票中，以200：117票的优势胜出，她将A．留任英国首相 B．解散议会下院C．重开议会大选D．进入二轮投票9．1875年宪法是法国历史上唯一的一部并非系统完整的宪法，但却是法国历史上实施时间最长的一部宪法（65年）。
安徽省高二下学期历史第一次月考(线上)试卷
安徽省高二下学期历史第一次月考（线上）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2020高二下·枣强月考) 孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人。
孔子周游列国，宣传“仁”“礼”“中庸”；柏拉图写《理想国》，宣扬其“哲学王”（哲学为王）。
二者共同之处是（）A . 力图对现实社会问题给出解决路径B . 宣扬哲学思想使更多子弟接受教育C . 代表没落的奴隶主贵族阶级的利益D . 面对社会转型提出自己的治国主张2. （2分）(2019·怀化模拟) 中国画的杰作大都画的是山水、花卉、树木、竹子。
一幅山水画里，在山脚下，或是在河岸边，总可以看到有人坐在那里欣赏自然美，参悟超越天人的妙道。
对材料解说合理的是（）A . 中国画都以自然为主题B . 老庄思想影响艺术创作C . 国画成为儒学教化工具D . 写意绘画开始成为主流3. （2分） (2019高二上·湖北月考) 随着经学的发展，太学中的各家各派争立博士。
建初四年，东汉章帝召开白虎观会议，综合各家学说，编订统一教材《白虎通义》，以避免经师衍生发挥产生争论。
《白虎通义》的编订（）A . 标志着儒学教育的官方化制度化B . 巩固了政治大一统局面C . 结束了诸子百家平等竞争的局面D . 有利于太学生科举应试4. （2分） (2020高二下·新乡月考) 理学大师朱熹认为，秦汉以来的帝王都是无道之君，所以才导致了政治的长期黑暗。
由于道掌握在儒家手里，所以儒家拥有干预政治的天然权力。
这主要体现了理学家（）A . 心系国家的社会责任感B . 反对专制的强烈愿望C . 渴望掌权的政治抱负D . 为民请命的高尚情怀5. （2分） (2015高二上·衡阳期中) 古希腊一位思想家说：“法律的条文是经过协议达成的，并不是自然形成的。
2018-2019学年安徽省郎溪中学高二下学期期末模拟考试历史试题(答案+解析)
安徽省郎溪中学2018-2019学年高二下学期期末模拟考试试题总分100分考试时间：100分钟一、单选题（25小题，每题2分，共50分）1.吕思勉《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。
替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。
开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。
”由此可知，西周“封建之道”A. 传承了商朝的统治体系B. 集中在黄河中下流地区C. 形成三类不同等级地位的诸侯国D. 扩大了周文化的影响力【答案】D【解析】根据所学知识可知，“封建之道”指的是分封制。
根据材料可知，周朝对地方统治有三种形式：一种是征服其他部落，让其臣服；一种是更换原有首领，进行分封；一种是开辟荒地后进行分封，再分封的过程中，分封的诸侯将周朝的典章制度、文化、风俗习惯等带到地方，进而扩大周文化的影响力，D选项符合题意。
分封制与周朝的内外服制度不一样，A选项说法错误。
材料未体现分封的诸侯集中在黄河中下流地区，B选项错误。
诸侯等级分为公侯伯子男五等级，C选项说法错误。
2.下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。
图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。
古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。
这类画像在汉代石刻中较为常见。
这反映了当时人们A. 抑制王侯势力的政治诉求B. 追求显贵地位的价值取向C. 关注自然和谐的生态理念D. 推崇尚武健身的社会风气【答案】B【解析】古代“雀” “爵” 相通,“猴”“侯”同音，“射爵射侯”就是追求封爵、封侯，因此这类画像石刻体现了人们希望加官进爵甚至封侯，即追求显贵地位的价值取向，故B 项正确；抑制王侯势力是在西汉（推恩令大大削弱了王国势力），东汉时期的王侯势力已经对中央够不成威胁，故A项错误；射雀、射猴和自然和谐的生态理念相违背，故C项错误；推崇尚武健身的社会风气是对画像石的误读，不符合材料关键信息“射爵射侯”的真实含义，故D项错误。
安徽省宣城市2018-2019学年高二历史下册第一次月考试题
郎溪中学2018--2019学年第二学期高二第一次月考历史试题一、选择题（每小题2分且每小题只有一个正确选项，共48分）1．据《西周的政体：中国早期的官僚制度和国家》，周初所封诸候多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区，而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯情况。
其主要目的是( ) A．监督商族残余势力B．防范诸侯坐大割据C．利于文化远播天下D．扩展王朝四周疆域2．西周时，宗法习惯便被统治者制度化和系统化了，最后发展成一种所谓“大宗率小宗，小宗率群弟”世袭的制度文化。
在这种制度文化里形成了（）A．“父死子继，兄终弟及”的世袭观念B．“男女有别，长幼有序”的身份等级C．“亲师友，习礼仪”的风尚D．“明法度，重教化”的思想3在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明( ) A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度4．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代( )A．官员特权受到否定B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德5.明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。
明代内阁与唐代宰相的相同之处是( )A．均能独立处理政务B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权D．都直接管理地方政务6.古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典( ) A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神7.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。
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名师考前提醒01选择题做完就填答题卡这是针对考试总会忘记填答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就填答题卡。
这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。
考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。
特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。
02考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。
而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议在心中回忆梳理一下相关知识点，可驱使自己进入状态，效果不错。
考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正常了。
但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。
可以和同学聊一聊天，说说话放松一下。
03遇事都往好处想看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。
即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把会做的都做上，在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。
时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。
04别看他人答题的速度考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。
在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。
即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。
这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。
有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。
05答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。
即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。
计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整，目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。
要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。
先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。
只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。
第二学期高二年级第一次月考历史试题考试时间：100分钟分值：100分一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共计50分）1．西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。
据此可知A. 各地生产力水平趋向于平衡B. 青铜礼器被赋予了宗教色彩C. 分封制扩大了周朝统治疆域D. 不同地区的文化进一步融合2.西周以前，贵族社会流行一夫多妻婚姻；西周时期，一夫多妻制被一夫一妻多妾制取代。
一变化的主要影响是A.强化周天子的权威B.增强权力传承的稳定性C.降低了女性的地位D.削弱了贵族的特权地位3.秦始皇规定，全国政务系统下的主要官员全由皇帝任命，收入按等级进行分拨。
这种做法A.否定了传统的血缘政治B.沿袭了商周以来的等级制度C.确立了家国同构的格局D.推动了中央集权制度的形成4.秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于大，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。
自秦以后，在帝王中不断传承和争夺。
在帝王眼中，玉玺的价值主要在于A．证明皇位正统 B．体现皇权独尊C．保证皇位世袭 D．震慑割据篡权5.汉高祖“徙齐诸田，楚昭、屈、景，及诸功巨家于长陵”，汉武帝“徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷”。
当时山东临淄有的强宗大族，还被迫离开故地迁居到几千里地以外的江南会稽。
这一举措A.汲取了秦二世而亡的教训B.增加了财政收入，壮大了军事实力C.扩大了秦王朝的统治区域D.打击了地方势力，加强了朝廷力量6.唐太宗时分天下为十道，一曰关内，二曰河南，三曰河东，四曰河北，五曰山南，六曰陇右，七曰淮南，八曰江南，九曰剑南，十曰岭南。
这表明唐朝A.地方管理制度弱化了中央集权B.为后来的藩镇割据埋下制度上的隐患C.南方和北方经济发展趋向平衡D.行政区划突出了山川形便的价值取向7.唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是A．提高行政效率 B．强化君主集权C．扩大统治基础 D．利于集思广益8.北宋中期出现“宰枢互兼”和“宰枢同议”，即宰相兼任枢密院长官；南宋时期，宰相兼任枢密使、参知政事兼任枢密副使渐成定制。
这种变化有助于A．提高效率适应现实需要 B．集体决策维护中央权威C．崇文抑武防范军事将领 D．分化事权防止权力集中9.宋代在京师、州城乃至县城，往往竖立“科甲功名”牌坊表扬地方在举业上有成就的士人。
地方学校的各类建筑物往往也会在命名时采用科举入仕的著名官宦的姓名，或者取名为魁星、文昌（皆为科举神）。
上述举措A.表明科举制发展到完备程度B.导致地方获得了部分选官权力C.反映了重文轻武的基本国策D.有助于扩大科举的社会影响力10.总督始设于明朝，明初常遣尚书、侍郎、都御史至地方解决紧急问题或安抚军民，这些总督因事而设，事毕即撤；明朝中叶，总督近于定制，管辖范围在一省之上，多至五省，其作用主要是协调各省关系，防止各地方之间因互不相属而互相推诿。
总督职位的设置A．约束了官员权力滥用 B．提高了地方行政效率C．削弱了地方三司分权 D．有效防止官员的腐败11.“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。
”导致这一局面出现的改革措施是A．公民大会向雅典民众开放 B．全面实行职务津贴制C．以行政选区取代血缘部落 D．按财产等级分配权利12.亚里士多德曾很巧妙地指出过，在民主政体下，应该怎样通过多次地召开公民大会，使那些较远地区务农的公民不能够常常出席，而在事实上剥夺他们的公民权。
这表明亚里士多德A．寻求规避直接民主弊端的途径B．主张改变城邦民主的运作模式C．开始萌生现代民主模式的思考D．坚决维护贵族阶层的政治特权13.公元前6世纪末，雅典克利斯提尼改革用10个地域部落代替了4个血缘部落。
公元前3世纪晚期赢政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。
二者的共同之处是A．打击了贵族政治 B．推动了社会转型C．有利于中央集权 D．建立了官僚政治14.罗马《民法大全》记载：裁判官说，“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。
”这反映了罗马法A.倡导公开公正B.重视物权保护C.关注人身安全D.强调诉讼程序15.古罗马的某些法学家被授予“公开解答权”，这使他们的解答对各个具体案件产生拘束力，有“公开解答权”的法学家享有崇高的权威，受到无与伦比的推崇。
“公开解答权”的出现A.推动了罗马法的发展B.动摇了罗马法公正理念C.束缚了法官依法断案D.维护了罗马贵族的特权16.早期罗马法规定正式的买卖要有复杂的程序和仪式，且在涉及无体物（如继承权）的转让时“无法可依”。
罗马人于是创造出一种“拟诉弃权”的办法，就是买卖双方伪装打官司，用假装诉讼的办法来使买方（原告）取得所有权。
“拟诉弃权”的出现表明A.早期的罗马法体系过于繁杂B.法律的发展领先于社会的发展C.罗马人的司法实践务实灵活D.规避法律的司法活动时有发生17.1832年，代表新兴资产阶级利益的英国自由党声称：议会选举改革已经到头，再改革就会损害国体。
1867年，原代表土地贵族利益的保守党上台执政，提出并通过了议会选举新方案，使城镇选民人数从60万增加到140万人。
这表明A.工业资产阶级实力有所下降B.工业革命推动政党政治发展C.城市化进程扩大了市民阶层D.农业经济已经超过工业经济18.1801年，内阁首相小皮特就爱尔兰天主教徒问题附署了《解禁法案》，立即引起乔治三世的不满，面对国王的压力，得到议会多数支持的小皮特被迫辞职。
这一史实表明A.国家事务上内阁对国王负责B.王权仍影响着国家政治生活C.议会无力约束国王滥用权力D.责任内阁制度尚未正式形成19.18世纪晚期到19世纪早期，英国下院出现了“党鞭”。
这一职位的设置是为了加强政党内部沟通和纪律监督，以适应议会斗争。
但凡重大问题，特别是两党分歧严重时，表决前各党党鞭都会通报党的立场，并要求本党议员按照党的指示投票。
“党鞭”在英国的出现A.加强了内阁的政治影响B.改变了议会至上的原则C.推动了工业革命的进程D.消除了两党之间的矛盾20.美国1787年宪法规定:“未经国会同意，不得对进出口货物征收进出口税。
”南北战争后的宪法修正案中规定:“任何一州都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。
”这些规定A.保证了三权分立的运转B.加强了中央政府的权力C.体现了人民主权的思想D.完善了分权制衡的体制21.美国1787年宪法规定:如果总统对国会通过的法案不签署，参众两院可以再次进行表决，如果均达到2/3多数通过，法案即可生效。
此规定A.保证了国会的绝对立法权B.体现了权力制衡的原则C.表明国家权力中心在国会D.防范了总统的专制独裁22.1875年法兰西第三共和国宪法未对国家政治体制作出明确规定，同时规定总统拥有享有巨大的权力却几乎不负任何责任的至尊地位。
导致这一结果的原因是A.共和派力量强大B.共和派同君主派的妥协C.君主派力量衰弱D.民主共和观念深人人心23.《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。
这一修正条文的意义在于A.平民可直选法国的总统B.有利于确立巩固共和制C.消灭了法国的保守势力D.摒弃了封建的等级制度24.1881年德国首相俾斯麦提出工伤事故保险法案，由于意见存在严重分歧未获国会通过。
1882年经过修订后的法案提交国会，再次遭到反对。
俾斯麦为法案通过曾付出极大努力，德国皇帝甚至为此发表圣谕，但法案还是遭到国会否决未能通过。
这一事件体现了A.立宪政体能阻止国王专权B.国会处于国家权力中心C.首相和皇帝的权力遭到削弱D.立法权对行政权的制约25.德意志帝国统治期间，教师们常将自己看做是训练场上的军官，商人们自豪地向人们展示其后备役的军官证，中产阶级则将军事阶层当做是社会的最高层。
这反映了德国A.民主政治的缺失B.军事实力的强大C.历史传统的延续D.对外扩张的企图二、非客观题（共两小题，其中26题25分，27题25分，共计50分）26.(25分)阅读材料，完成下列要求。