苏教版六年级语文第十一册第五单元练习题
苏教版语文六年级上册第五单元试卷及答案
小学语文六年级第五单元测试卷一、识字写字。
（共24分）1、看拼音写词语。
（10分）yì zhì cuī huǐ nüè shā bō li xiū sèdài：等（待）口（袋）爱（戴）（逮）捕（代）替（带）领（怠）慢mù：（沐）浴放（牧）坟（墓）（幕）布羡（慕）（暮）霭和（睦）3、选择合适的词语填空。
（3分）举行举办遵守遵循改善改良（举办）展览（举行）会议（遵循）规律（遵守）纪律（改良）品种（改善）关系4、给加点字选择正确的读音。
（4分）畏怯．（qiè qù）抛散．（sàn sǎn）勾勒．（lèlēi）别墅．（shù yě）几．乎（jǐjī）迂．回（yū yǖ）绝迹．（jíjì）估．计（gū g ǔ）二、阅读积累。
（44分）1、根据要求写词语。
（5分）（1）仿照例子写词语：起死．回生．：水落石出柳暗花明深入浅出天南地北（2）写出有“想”的意思的词语：痴心妄想、冥思苦想、朝思暮想、异想天开、胡思乱想绞尽脑汁（3）用“ABCC”式写几个描写人物神情外貌的成语：得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮忧心忡忡得意洋洋文质彬彬2、把下列词语补充完整。
（4分）漂（流）不定（销）声匿迹艰苦（卓）绝望而生（畏）颠（簸）流离（襟）飘带舞不可思（议）五（彩）缤纷示：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。
（《青海高原一株柳》）对秋天的热爱。
（沙白《秋》）（3）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（《草原》）（4）太阳已经偏西，谁也不肯走。
是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
六年级语文第十一册单元测试中心五试题及答案编辑
材料归纳不易，仅供学习参考 单元测试中心五 一、基础知识。
（25分） 1.我能将下列加点字的音节补充完整。
（8分） __ū __ùｎ __àｏ __ｉǎｎ __ｉè __ì __ūｎ __üè敷．药 潮汛． 追悼． 竹匾． 镊．子 伶俐． 熏．黑 虐．待 2.比一比，再组词。
（4分）3.我能给多音字注音并组词。
（8分）⎩⎨⎧)______()______(背 ⎩⎨⎧)______()______(似 ⎩⎨⎧)______()______(教4.在括号里填上适当的词。
（5分）（1）伟人对高尚正如小人对（ ）。
（2）胜利对团结正如失败对（ ）。
（3）成功对自信正如失败对（ ）。
（4）繁荣对进步正如萧条对（ ）。
（5）改革对开放正如保守对（ ）。
二、积累和理解。
（25分）1.对号入座。
（6分）盼望 眺望 愿望（1）他有一个美好的（ ）：长大后成为一个慈善家。
（2）王红的母亲焦急地翘首（ ）着远处的海面。
（3）他们每人举着一把提灯，（ ）着救援队顺利返回。
2.日积月累，我会填空。
（4分）（1）横眉冷对千夫指，______________________。
（2）______________，_______________，挤出来的是奶、血。
3.在（ ）里填上合适的量词。
（6分）一（ ）曲子 一（ ）红日 一（ ）汽车一（ ）大门 一（ ）香味 一（ ）文章4.修改病句。
（5分）（1）妈妈常常买回香蕉、苹果、茄子、黄瓜等水果。
____________________________（2）《儿童文学》《中国少年报》《小溪流》都是我爱看的报纸。
____________________________5.乱句重组。
（4分）（）那么，他看见谁了呢？（）布郎先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。
（）突然，他家的门铃响了。
（）原来呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。
苏教版语文第十一册第五单元测试卷
望江小学六年级语文第五单元学情调查班级姓名学号成绩一、看拼音写词语。
10分jÿn piüo dài wǔcuÿhuǐnûâshübōli xiūsâ（）（）（）（）（）bǔrǔzhǎo zãfán zhíbáshâdiün pâi liú l í（）（）（）（）（）二、根据拼音写出合适的汉字组成词语。
6分dài：等（）口（）爱（）（）捕（）替（）领mù：（）浴放（）坟（）（）布羡（）和（）三、给加点字选择正确的读音。
4分畏怯（qiâqù）抛散（sàn sǎn）勾勒（lâlýi）别墅（shùyþ）几乎（jǐjÿ）迂回（yūyǖ）绝迹（jíjì）估计（ɡūɡǔ）四、把下列词语补充完整。
4分漂（）不定（）声匿迹艰苦（）绝望而生（）颠（）流离（）飘带舞不可思（）五（）缤纷五、根据词语的不同意思造句。
（2分）新鲜：（1）新鲜，没有枯萎：（2）少见的，稀奇：六、根据课文内容填空。
20分（1）这株柳树没有，也没有，而是，以生存下来，终于造成了。
命运给予它的几乎是，它却在。
这句话不仅是写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：。
（2）湖波上，荡着红叶一片，如，。
这首小诗表达了诗人。
（3）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像一条。
（4）太阳已经偏西，谁也不肯走呀！，。
从最后两句中我们可以想象当时的情境是。
七、阅读课文片断，完成练习。
24分（一）我家乡的灞河以柳树，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮过多少墨汁和泪水。
然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。
是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。
苏教版语文第十一册第5单元测试
六年级第五单元测试题班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正。
（10分）pái huái qīxīxuān huájǐn cùzhà( ) ( ) ( ) 花团（）微风（）起tuǒyuán qīnɡsùshuāibài qiáo yáo piānpiān（）（）（）（）首（）望（）起舞二、写出下面繁体字的简化字。
（6分）臺灣（）樹葉（）經歷（）機靈（）買賣（）圖書（）三、成语练习。
（8＋2＝10分）1、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。
悬梁刺（）出口成（）日（）途穷才（）无双和（）共济（）目寸光再接再（）见（）忘义褒义词：____________________________________________________________ 贬义词：____________________________________________________________ 2、成语接龙：百里挑一——（）——（）——（）——（）四、修改病句。
（4分）1、班会课上，李明首先第一个发言。
2、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
3、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
4、我爱看《儿童时代》、《童话大王》和课外书。
五、按要求写话。
（5分）1、运用句中加点的词语造句。
①……无．日不．迎风吐艳……。
②……无不．．奉陪……。
③……似……如……。
2、仿写。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
___________________________________________________________________ 棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。
六、按要求填空。
（6+2+3＝11分）1、___________________，好之者不如乐之者。
___________________，而知也无涯。
小学六年级语文第十一册第五单元检测题(二)
小学六年级语文第十一册第五单元检测题小学六年级一、积累运用（54分）1、在正确的音节下画上“____”线。
（4分）泊船（bóbō）歧途（zhīqí）数量（shǔ）慈母（cíchí）澄清（dèngchéng）傻事（sǎshǎ）宝藏（cángzàng）阴谋（múmóu）2、看拼音，写词语。
（10分）shùcháténgxiějǐnshènmíliàn()()()()déyìyángyangkúnjiǒngfánzhí()()()()qítúyìpiānmǎnhuáixìnxīn()()()3、比一比再组词。
（5分）隔（）晖（）谨（）梢（）板（）融（）辉（）勤（）俏（）版（）4、给下列句子中带（）的词语找个反义词，写在括号里。
（4分）①有一次我想起了自己的发现，（）地笑出了声。
（不由自主）②我（）思考这个问题。
（想方设法）③我（）到床上痛哭起来。
（倒）④他一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。
（欣赏）5、补充下列词语，并造句。
（4分）（）不及待一如（）往随心所（）一本正（）6、把正确答案选填在括号里。
（4分）①与“闻围虅歇”这组字的结构相同的一组是（）A、围南落将B、阔固藻样C、图田盘亲②“斗塞夹和卡”中有（）个多音字A、2个B、3个C4个D5个③在“理屈”中“屈”应选___解释，在“坚强不屈”中“屈”应选___A、弯曲，使弯曲B屈服C理亏D委屈④与“改进”能正确搭配的词语是（）A错误B作风C工作D关系7、判断下列句子，在表示“她笑了”的句子后面打“√”。
（3分）①她差点儿笑了。
（）②她差点儿没笑。
（）③她怎么没笑呢？（）④不能说她没笑。
苏教版第十一册语文练习5
我最喜欢的电视栏目
每当我打开电视，浏览那琳琅满目的电视 栏目时，总会被那一个个精彩的内容所吸引， 在众多的电视栏目中我最喜欢《动物世界》。 收看这个栏目，让我认识了吃人的蟒蛇、 敏捷的小猴子、可爱的小老虎、威严的狮子， 还有一些我从未见到过的动物……让我知道 了蚂蚁怎样搬运食物，怎么繁殖后代；大象 如何教小象行走；猎豹怎样教小猎豹学会捕 食…… 通过这个栏目,我了解了许多动物千 奇百怪的个性和令人称奇的本领。
给我印象最深的一次，还是一只水牛惊心动魄的故事。 在一个深夜里，一群母狮正在追赶一只与水牛群走失的水 牛，那只水牛拼尽全力地跑，一不小小心滑到一个水边的 小坡上。当水牛正准备下水，躲避狮子的追击的时候，水 中又游来了一只饥肠辘辘的鳄鱼，这回水牛可惨了。当我 看到这个惊心动魄的情景时，心里不禁为水牛捏了一把汗。 这时的水牛上去是死，下去也是死。它只能站在坡上，无 助的眼神似乎在祈祷着母狮早点离开。母狮在坡上来回走 了几圈，见水牛没有上来的意思，于是，它们便假装离开， 然后再悄悄地埋伏在远处的树丛中。水牛看见了，以为希 望来了，立刻冲上了坡，可当它的脚刚踏上坡时，就被一 群埋伏在远处的母狮冲上咬死了。节目结束后，我不禁为 水牛的遭遇而感到伤心，更为母狮的勇猛和策略而感到敬 佩。动物的世界真是一个弱肉强食的世界呀！ 《动物世界》这个栏目告诉了我许多有趣的故事，让 我每天都能，领略动物的各种本领，并让我从中受益。
12、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子， 干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽广 的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子， 落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥 土睡在一起。 13、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风 和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 14、金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风 和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋 的田野遍地金黄。
六年级第十一册语文第五单元测试卷
六年级第十一册语文第五单元测试卷基础练习（34＇）一. 看拼音写词语。
Pái huái fèng péīliú liàn xuān nào wú cǎi bīn fēn( ) ( ) ( ) ( ) ( )qī)息 ( )茶 ( )负 jiàn:借( ) 推( ) 关( )zhà )菜 ( )骗微风( )起 liáng:高( ) 乘( ) 灰( )鸟二. 填字组词并归类。
( )( )忘食 ( )( )怕死才( )无( ) ( )( )心非喜( )无常( )不( )收 ( )( )多才 ( )头( )气1.贬义的成语:( )2.褒义的成语:( )三. 给带点字选择正确的读音(打√)排空(kōng kòng)而至互相应和(hè hé) 翘(qiáo qiào)首远渡重(chóng zhòng)洋叶影参差(cī chà) 好(hào hǎo)之者四. 按课文内容填空。
1.纸上得来终觉浅,( );( ),为有源头活水来。
2.树林内外，（），（），叽叽啾啾，似（）落入深涧，如（）拍打（），整个（）和（）成了一个（）。
3.在（）的春风里，在盛夏的（），在深秋的（），看不出有什么特别（）的时候，也看不出有什么特别（）的时候，无日不（）。
发展练习（13＇）一. 写出与句子中繁体字相应的简体字。
1.我的舞論（）是讀書（）还是讀報（）都要有所選擇（）。
2.臺灣（）政府企图分裂中国的阴谋，遭到了國際（）社会的普遍谴责。
二. 先用“然”组成不同的词，再填空。
（）（）（）（）1.一个（）的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了。
2.同伴（）喊到：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，（）有许多黑点向这边移动。
3.家里的那盆仙人条，在阳台上晒了一个月，（）开花了。
苏教国标版语文第十一册第五单元试卷
苏教国标版语文第十一册第五单元试卷班级姓名得分一、看拼音写词语。
10分yín sîng bào yuàn guǎng mào gōu lâxiūsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎo zãfán zhísìyǎng cuīhuǐyìzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将成语补充完整。
8分林( )草( ) 颠 ( )流离 ( )（）千里 ( )( )多姿( )( )古今望而( )( ) ( )( )欲滴 ( )声匿迹三、按要求写词语。
12分1、软绵绵（ABB）、、、2、独一无二（并列式）、、、3、形容姿势优美的成语：、4、形容没有声音的成语：、四、修改病句。
10分1、在我们军训期间，受到了教官们无微不至的关怀。
2、学校开展了学雷锋的高潮。
3、我们经常上网下载并浏览有用的知识。
4、班会课上，李明首先第一个发言。
5、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
五、按要求写句子。
6分（1）星星在夜空中闪烁光芒。
①改为拟人句：。
②改为比喻句：。
（2）寒风刮在脸上很痛。
改为夸张句：。
（3）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
改为拟人句：。
（4）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
改为夸张句：。
（5）特务很狡猾。
改为比喻句：。
六、填空。
8分1、这株柳树，也没有，而是，以超乎想象的，终于。
命运给予，他却在一线希望之中。
2、湖波上, ，如 , 。
3、四面都有小丘，平地是绿的, 。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里, 。
那些小丘的，就像，不用的中国画那样，到处。
七、阅读。
12分————————我从小爱吃玉米，玉米棒清脆可口。
玉米又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米。
每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候，我总是扫兴地走开。
几次下来，我终于产生了一个坏念头。
有一次，我悄悄地溜进了邻家的玉米地，摘了个玉米，“哪个掰我家的玉米？”泠不防一个声音传来，我看到邻居那怒气冲冲的脸，拼命地往家跑……从那以后，伙伴们骂我“小偷”。
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六年级语文第五单元检测得分
一、词句积累与运用。
（38分）
1、读拼音，写词语。
（12分）
shēn ào wǎn lián kū shîu yí tǐ dì wâi
（）（）（）（）（）
shì shì kã sîu tuán jù cì wâi zhì jìng
（）（）（）（）（）
第二行汉字中，按音序排列，第一个汉字是，第五个是
2、组词。
（4分）
钮（）跨（）chù（）gōng（）
畜供
扭（）胯（）xù（）gîng（）
3、改正下面词语中的错别字（4分）
自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）4、用“沉”字组成不同的词语，再选词填空。
(4分)
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。
李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。
1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。
5、句子瘦身（缩句）。
（1）深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（2）黄包车夫饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
6、把对话改为转述句。
（1）鲁迅对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（2）拉车的对伯父说：“两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
7、改变说法，意思不变。
（1）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（陈述句）（2）鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。
（反问句）
8、综合运用。
（1）元旦就要到了，老师让我们准备节目，他说：“同学们，老师相信你们的能力，晚会上你可以唱，可以跳，可以说，还可以……这就叫
“。
”（填写歇后语）。
（2）反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“，。
”（填上合适的古诗）（3）顾炎武说得好“_____________”。
是啊，祖国的前途和命运我们每个人都责无旁贷。
我们必须为祖国的繁荣富强而努力奋斗，只要我们记住鲁迅先生的名言“____________________”。
就不会抱怨学习太紧张，没有时间再去读书了。
二、课文内容我熟悉。
（13分）
1、的天空中挂着，下面是，都种着。
其间有一个十一二岁的少年，，
，向。
那猹却，。
这个片段选自课文。
课文出自作家
鲁迅的小说。
2、“横眉冷对千夫指，。
”出自的《》。
他原名，字，人。
中国文学史上第一篇白话小说便是他的《》。
他一生以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。
毛泽东评价他是伟大的、和。
我知道他的部分作品，如小说集、杂文集、散文集、散文诗
集。
三、阅读练习。
（19分）
阅读（一）《我的伯父鲁迅先生》片段（7分）
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。
”
“那怎么—--”
“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。
”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”
①联系上下文解释词语。
恍然大悟：_________________ ___1分
②照样子写出四个词语。
（不能重复）2分
又高又直（ABAC）________ ________ ________ ________
③“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？2分
__________________________________________________________
④“四周围黑洞洞的”怎么理解？2分
_________________________________________________________
阅读（二）时间就是生命（12分）
鲁迅在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才，可是鲁迅说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。
鲁迅为了爱惜时间，总想在较少的时间内多做点事情。
他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章。
他常常一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了老年，他对时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日的忘我工作。
有病的时候，他还想着病好了要做什么事；病稍微好了一些，就动手做起来。
在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足80斤，可是他仍然拼命地写作和翻译文章。
他逝世的前三天，还为别人翻译的一本苏联小说写了篇序言。
逝世的前一天还记了日记。
鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。
”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民与敌人作斗争。
1.写反义词。
节省（）延长（）黑暗（）紧张（）2分
2.联系上下文解释词语。
2分
如饥似渴：
夜以继日：
3.写出下面句子的意思。
2分
鲁迅说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。
”
4.给句子选择正确的解释。
2分
“节省时间，就等于延长一个人的生命。
”这句话的意思是（）。
①节省时间，就能延长一个人的生命。
②要延长一个人的生命就要延长时间。
③充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。
5.用“──”画出说明鲁迅为什么珍惜时间的句子。
2分
6.按照“天才，就是珍惜时间”──“珍惜时间的方法”──“珍惜时间的目的”的思路，把文章分为三段，用“‖”标出来。
2分
四、习作表达（30分）
根据右边所给的词语，编个故事。
考场小白兔山坡指南针狐狸
要求：根据提供的材料自拟文题，展开合理想象，写一篇不少于400字的童话故事，要把事情的起因、经过写具体。