商品促销的打折和分期付款问题教学文稿
《折扣问题》(教案)
《折扣问题》（教案）一、教学背景分析在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的折扣问题。
比如，商家为了促销会打出七折、八折等等的折扣优惠信息；也有些商家为了清库存会打出七五折、六五折等折扣信息。
因此，在小学数学课程中，我们也要教会学生如何计算各种不同情况下的折扣。
本教案是围绕着“折扣问题”展开的，旨在帮助学生掌握如何计算各种不同情况下的折扣，提高学生的数学运算能力。
二、教学目标知识与能力目标：1.了解什么是折扣，怎么表示折扣。
2.掌握如何计算各种不同情况下的折扣。
3.通过实际案例，让学生了解折扣在日常生活中的应用。
情感、态度目标：1.引导学生正确对待消费和赚钱，增强学生的理财意识。
2.培养学生细心、耐心的品质，提高学生的数学运算能力。
三、教学内容及教学方法1.教学内容：本教案主要以以下几个方面为内容：（1）什么是折扣，怎么表示折扣。
（2）如何计算各种不同情况下的折扣。
（3）通过实际案例，让学生了解折扣在日常生活中的应用。
2.教学方法：（1）板书法：在黑板上面书写有关知识点的重点，要点等内容，以便让学生更加清楚的了解该知识点。
（2）讲解法：通过教师对知识点的讲解，让学生对该知识点达到初步掌握和了解的目的。
（3）个案教学法：针对一些学生掌握不严谨，思维能力较弱，调整课程内容和教学方法。
（4）情景教学法：通过实际场景，让学生在生动形象的教学环境中，加深对折扣问题的理解与认识。
（5）小组讨论法：通过小组讨论、交流自己对折扣问题的认识，提高学生的思维能力，更好的掌握折扣问题。
四、教学过程1.导入（引出折扣问题）1）通过视频等形式介绍折扣问题的背景，通过实际告诉学生今天这堂课要学习什么。
2）出示一些商家打折促销的广告，让学生看看这些打折信息中的折扣是多少。
提问：你们知道这些打折信息中的折扣是怎么算出来的吗？3）找一些学生来进行比较，看看哪位同学对于折扣问题的理解更好。
激励学生们对折扣问题进行讨论探究。
2.提出问题，讲解概念1）教师出示一个示例，如80元的商品打7折，问学生打完折后这项商品的价格应该是多少。
商品促销中的打折与分期付款问题
商品促销中的打折与分期付款问题
—河北省实验中学高二十五班张晓伟每逢假日或其他购物高峰，商家都会进行打折促销的活动。
打折即按照商品原标价的百分比就行出售以此来吸引客户。
行走在繁华的大街上，随处可见商家打出的“满400送400”，“满300送300”的促销招牌。
“这真实惠！”消费者们蜂拥而至，商场里人山人海，抢购成风。
此情此景，真让人以为回到了物资短缺的年代。
实际上商家心里早打好了如意算盘。
俗话说：只有买亏，没有卖亏，“满400送400元券”只是商家的一种促销手段，其中暗藏着数学问题，暗藏着商业机密，暗藏着许多玄机。
服装的进价一般只占建议零售价的20%~30%。
随着竞争的加剧和商场促销力度越来越大，为了保持利润，商家或厂家还不断地把衣服的建议零售价标高。
一位消费者说，某一品牌同一款式的一条尼料的裤子，三年前建议零售价还只是299元，今年标价变成了999元。
这么一算，进价大概只有商场里售价的10%~20%。
就算打了五五折，商家还稳赚三至五成的毛利。
分期付款购物已经成为时尚，“花明天的钱，成就今天的欲望”看起来真的既美丽又有诱惑力。
大到房屋、汽车，小到家具、家电，只要你有足够的信誉，就能通过这种方式实现超前消费。
分期付款也为你提供了一条捷径，很多大额商品让踏入工作岗位不久的年轻人难以承受。
这时完全可以利用分期付款功能来帮助自己分解集中的支付压力，这样灵活地配置有限的资金，使有限的资金使用效能最大化，可提前拥有自己中意的贵重物品，享受到最时尚的生活。
2011年11月12日。
打折教案[新]
![打折教案[新]](https://img.taocdn.com/s3/m/e5534ae2185f312b3169a45177232f60ddcce7d5.png)
打折教案1. 引言打折是商家常用的一种促销方式，通过降低商品价格来吸引消费者购买。
打折可以有效地促进销售，增加收入，但是如果打折不当，也会对商家造成损失。
因此，商家需要制定合理的打折策略，以达到最大化的效益。
2. 打折的种类2.1 满减打折满减打折是指在满足一定条件的情况下，对商品进行打折。
例如，满100元减20元，满200元减50元等。
这种打折方式可以鼓励消费者购买更多的商品，提高销售额。
2.2 折扣打折折扣打折是指对商品进行一定比例的折扣。
例如，8折、7折等。
这种打折方式可以直接降低商品价格，吸引消费者购买。
2.3 捆绑销售打折捆绑销售打折是指将多个商品捆绑在一起销售，并对捆绑后的价格进行打折。
例如，购买A商品和B商品可以享受一定的折扣。
这种打折方式可以促进消费者购买多个商品，提高销售额。
2.4 限时打折限时打折是指在一定时间内对商品进行打折。
例如，周末特惠、双十一等。
这种打折方式可以在短时间内吸引消费者购买，提高销售额。
3. 打折的注意事项3.1 不要过度打折过度打折会降低商品的价值，让消费者认为商品不值得购买。
因此，商家需要根据商品的实际价值和市场需求来制定合理的打折策略。
3.2 不要频繁打折频繁打折会让消费者认为商品的价格不稳定，降低消费者的信任度。
因此，商家需要根据市场需求和销售情况来制定合理的打折频率。
3.3 打折要有明确的目的打折的目的是为了促进销售，增加收入。
因此，商家需要在打折前确定明确的目标，例如提高销售额、清理库存等。
3.4 打折要有明确的时间和范围打折的时间和范围需要明确，以避免消费者的误解和不满。
商家需要在打折前确定打折的时间和范围，并在宣传中明确告知消费者。
3.5 打折要有明确的宣传打折需要有明确的宣传，以吸引消费者的注意力。
商家需要在宣传中明确告知消费者打折的时间、范围、方式和优惠力度等信息。
4. 打折的效果评估打折的效果评估是商家制定打折策略的重要环节。
商家需要根据打折前后的销售额、利润、库存等指标来评估打折的效果，以确定是否需要调整打折策略。
打折销售讲课教案模板范文
课时：2课时年级：高中教学目标：1. 知识目标：了解打折销售的基本概念、原理和常用策略。
2. 能力目标：掌握打折销售的技巧，提高销售效果。
3. 情感目标：培养学生团队协作精神，增强市场竞争力意识。
教学重点：1. 打折销售的基本概念和原理。
2. 打折销售的常用策略和技巧。
教学难点：1. 如何根据市场情况选择合适的打折策略。
2. 如何运用打折销售技巧提高销售效果。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍打折销售在市场经济中的重要性。
2. 提问：同学们对打折销售有哪些了解？二、新课讲授1. 打折销售的基本概念- 解释打折销售的定义和目的。
- 分析打折销售对消费者和商家的影响。
2. 打折销售的原理- 介绍需求理论、价格弹性理论等经济学原理在打折销售中的应用。
- 分析消费者心理在打折销售中的作用。
3. 打折销售的常用策略- 实施促销打折策略：买一送一、满额返现、限时抢购等。
- 营造氛围策略：店庆、节日促销、新品上市等。
- 联合促销策略：与其他商家或品牌合作，实现资源共享。
三、案例分析1. 教师选取典型案例，分析其打折销售策略。
2. 学生分组讨论，分析案例中打折销售的优点和不足。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调打折销售的重要性和技巧。
2. 布置课后作业，要求学生结合所学知识，设计一份打折销售方案。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，提问学生打折销售的基本概念、原理和策略。
2. 学生分享自己设计的打折销售方案。
二、新课讲授1. 打折销售技巧- 分析消费者心理，针对不同顾客群体制定相应的打折策略。
- 学会运用价格策略，如心理定价、捆绑定价等。
- 掌握促销活动的组织与实施技巧。
2. 提高销售效果的方法- 增强员工销售技巧培训，提高团队销售能力。
- 关注市场动态，及时调整打折策略。
- 利用现代营销手段，如网络营销、社交媒体等。
三、小组讨论1. 学生分组讨论，针对所学打折销售技巧和方法，提出自己的见解。
商品促销中的打折与分期付款问题
商品促销中的打折与分期付款问题现在的社会中促销战友中大①缩短产品入市的进程。
使用促销手段，旨在对消费者或经销商提供短程激励。
在一段时间内调动人们的购买热情，培养顾客的兴趣和使用爱好，使顾客尽快地了解产品。
②激励消费者初次购买，达到使用目的。
消费者一般对新产品具有抗拒心理。
由于使用新产品的初次消费成本是使用老产品的一倍（对新产品一旦不满意，还要花同样的价钱去购买老产品，这等于花了两份的价钱才得到了一个满意的产品，所以许多消费者在心理上认为买新产品代价高），消费者就不愿冒风险对新产品进行尝试。
但是，促销可以让消费者降低这种风险意识，降低初次消费成本，而去接受新产品。
③激励使用者再次购买，建立消费习惯。
当消费者试用了产品以后，如果是基本满意的，可能会产生重复使用的意愿。
但这种消费意愿在初期一定是不强烈的，不可靠的。
促销却可以帮助他实现这种意愿。
如果有一个持续的促销计划，可以使消费群基本固定下来。
④提高销售业绩。
毫无疑问，促销是一种竞争，它可以改变一些消费者的使用习惯及品牌忠诚。
因受利益驱动，经销商和消费者都可能大量进货与购买。
因此，在促销阶段，常常会增加消费，提高销售量。
⑤侵略与反侵略竞争。
无论是企业发动市场侵略，还是市场的先入者发动反侵略，促销都是有效的应用手段。
市场的侵略者可以运用促销强化市场渗透，加速市场占有。
市场的反侵略者也可以运用促销针锋相对，来达到阻击竞争者的目的。
⑥带动相关产品市场促销的第一目标是完成促销之产品的销售。
但是，在甲产品的促销过程中，却可以带动相关的乙产品之销售。
比如，茶叶的促销，可以推动茶具的销售。
当卖出更多的咖啡壶的时候，咖啡的销售就会增加。
在20世纪30年代的上海，美国石油公司向消费者免费赠送煤油灯，结果其煤油的销量大增。
⑦节庆酬谢。
促销可以使产品在节庆期间或企业庆日期间锦上添花。
每当例行节日到来的时候，或是企业有重大喜庆的时候（以及开业上市的时候），开展促销可以表达市场主体对广大消费者的一种酬谢和联庆。
2023年《折扣》的说课稿范文
2023年《折扣》的说课稿范文《折扣》的说课稿1一、教材分析今日我们小组研讨的课是义务教化人教版小学数学第十一册第五单元的内容《折扣》。
它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步驾驭“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题，使学生理解折扣意义，懂得求折扣的应用题的数量关系。
而大多数同学在日常生活中通过新闻媒体、购物等对折扣多少有所接触、了解。
但学生的这种相识还只是凭借生活阅历产生的感性相识。
所以对折扣学问概念学生并未真正理解。
另外，学生很少会将这种生活中的商业折扣、与课本上的百分数数学学问相联系，欠缺学问间沟通互化的意识。
因此依据学生现状，须要老师规范、指导形成系统的概念，联系生活实践来绽开教学。
结合本课学问特点及课程标准的要求，我们确定了本课的教学目标及教学重点、难点。
学习目标：1．通过丰富多彩的学习情境，使学生感悟到“折扣”在日常生活中的广泛应用，理解打“折”的意义和计算方法，培育学生初步的问题意识。
2．结合详细情境，体验打“折”与实际生活的亲密联系，培育学生运用学问解决实际问题的实力。
3使学生感受到生活中到处有数学，增加学生对学习数学的爱好。
学习重点：理解打“折”的意义，会解有关折扣的实际问题。
学习难点：折扣与百分数的联系。
新课标指出：“老师应充分利用学生已有的学问阅历，随时引导学生把所学的数学学问应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在生活中的作用。
”依据教材及学生的特点，在教学过程中，老师尽量采纳学生熟识的情境，通过让学生亲身体会、动口探讨等方式来进行教学。
这将有利于学生对学问的学习和驾驭，同时也能提高学生学习数学的爱好。
调动学生课堂学习的主动性和主动性，从而达到更好地驾驭本节课学问的目的。
在详细的教学中留意发扬教学民主精神，用赞许、激励、表扬，体验胜利等方式，加强师生之间的情感沟通。
充分体现老师为主导，学生为主体的“双主”活动体系。
在教学中，合理应用电教手段，引导学生主动学习，主要指导学生驾驭如下学习方法：转化迁移的方法、比较分析法、总结归纳法。
打折销售教案、说课稿、课后反思
5.5 打折销售教学目标(一)教学知识点1。
整体把握打折问题中的基本量之间的关系：商品利润=商品售价－商品成本价；商品的利润率=利润÷成本×100%。
2。
探索打折问题中的等量关系，建立一元一次方程。
3。
进一步经历运用方程解决实际问题的一般步骤。
(二)能力训练要求让学生亲身经历和体验运用方程解决实际问题的过程，培养学生抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。
(三)情感与价值观要求1。
在解决生活中富有挑战性问题的过程中，培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志。
2。
鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生学习数学的热情。
教学重点1。
把握打折问题中的相等关系。
2。
根据以往的经验，总结出运用方程解决实际问题的一般步骤。
教学难点1。
把握打折问题中的相等关系。
2.全面、准确、系统的审题。
教学方法（教师引导法）学生根据已有消费经验，让学生主动参与学习过程，引导学生在课堂活动中感悟和体验知识的生成、发展和应用的过程。
教具准备幻灯片。
教学过程（一）复习提问1．列方程解应用题的一般步骤。
（二）创设问题情境，引入新课1．用多媒体展示收集的各商场打折销售情景2．通过情景剧了解打折销售活动，弄清相关概念及内在联系。
讨论分析商品销售中的几个概念。
（1）进价：购进商品时的价格（有时也叫成本价）（2）售价：在销售商品时的售出价（有时称成交价，卖出价）（3）标价：在销售时标出的价（有时称原价，定价）（4）利润：在销售商品的过程中纯收入，即：利润=售价－进价（5）利润率：利润占进价的百分率，即：利润率=利润÷进价×100%（6）打折：卖货时，按照标价乘以十分之几或百分之几十，则称将标价进行了几折，或理解为：销售价占标价的百分率。
例如某种服装打8折即按标价的百分之八十出售。
(三)新课讲解1．例题讲解实际问题数学问题分析合理解释不合理解的合理性方程的解方程已知量、未知量、等量关系例1：一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，以8折(即按标价的80%)优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元?想一想：这15元的利润是怎么来的?我们知道，每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差。
商品促销中的打折与分期付款问题概述
商品促销中的打折与分期付款问题概述
文中紧紧围绕商品促销中经常采取的打折和分期付款两种方式展开分析，首先从其概念入手，分别解释了打折和分期付款的区别，指出打折是按照商品原标价的百分比就行出售来吸引客户，而分期付款则是买卖双方在成交时签订契约，由买方对所购买的商品和劳务在一定时期内分期向卖方交付货款。
其次分析论证了其适用范围的不同，打折往往适用在服装、家电、家具等小件商品交易方面，而分期付款大多用在一些生产周期长、成本费用高的产品交易上，如房屋、汽车、重型机械等领域。
最后就两种促销方式给买卖双方带来的便利进行了阐述，指出两种促销方式对卖方来讲，不仅达到了成功促销、消化库存商品、提高销售业绩的目的，对新产品来讲也缩短了入市进程，提升、扩大了品牌知名度；对买方而言，在降低消费成本的同时，拥有了中意的商品，尤其是一些大额商品的分期付款促销，较好地帮助消费者分解了集中支付压力，实现消费者超前消费，“花明天的钱，成就今天的欲望”，提前享受到时尚的生活，使有限的资金使用效能最大化，促进了社会进步！。
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商品促销中的打折与分期付款问题
一、商品打折
商品销售中，增加商品销量最好方法，打折折扣销售，在商品打折销售过程中，很多
没有取得很满意的效果，归结为盲目打折，费力不讨好。
我把打折分为几个阶段，打
折前期准备阶段，这个最为重要，打折实施，打折预期目标，反馈，打折后续，总结
几个阶段，就打折前期准备分享下经验。
做个抛砖引玉之用.
1.打折名义
顾名思义名不正，言不顺，想要打折一定得借个借口，要不消费者心存疑虑，是不是商品不好，商品问题等等，所以找借口，让顾客认为，是实实在在的得到实惠，
不是噱头，个人觉得，国家节假日打折促销，不如用，祝贺本店销量上多少更打动人。
2.打折时间选择
在时间选择，有几个注意，考虑平时流量和目标顾客群走向，选择打折时间，也
可分时段打折，前期准备工作中，统计这些数据。
打折时间上，人气旺点可分时段打折，人气差点的延长点。
3.打折商品选择
打折不一定意味亏本，而是一个盈利过程，在选择商品同时，考虑利润的增长点，选择适用大众商品搭配盈利销售，捆绑式销售，打折商品质量稳定，一定不能选品牌
商品，除非厂家支持，要不后果很严重。
4.打折折扣价格范围
个人认为在零售的价格上折扣20%，把零售价虚高在打折，这方法对现在信息比较灵通方便年代，几乎没什么作用，顾客精明的要想产生后续的效应，实实在在的给
顾客实惠，顾客才能一如既往的支持自己。
二、分期付款：
当今社会人们的生活节奏越来越快，人们的消费观念也有了很大的转变，信用卡在这
种背景下诞生了，现在越来越多的人成为了“持卡一族”。
但是，如何正确的使用信
用卡对于很多人来说却是模糊的，这种情况要求我们学会如何使用信用卡。
1、信用卡分期付款需掌握基本知识
信用卡消费可谓是一把“双刃剑”，在带来使用方便享受提前消费的同时，其高额的
手续费也不容忽视。
不少持卡人或许存在这样一种误区：信用卡分期付款无需任何费用，事实上并非如此，信用卡分期付款免息但不免费，一不小心还有可能上征信“黑
名单”。
2、信用卡分期:手续费和期数成正比
随着信用卡刷卡消费日益走进人们的日常生活，分期付款购买大件消费者似乎成了一
些消费者的首选，可是据了解，各银行信用卡分期付款收取的手续费，大多遵循还款
时间越长，分期越多，手续费越高的原则。
比如一台价值6500元的笔记本电脑用招行的信用卡分期购买的话，手续费大概在7.2%左右，这可不比银行的利率逊色！所以消费者除非必要情况不要选择期数高的分期付款。
另外，据悉，一些消费者均表示假如
事先知道要收取这么高的手续费的话，是不会选择分期购买的。
3、信用卡分期消费注意事项
有免除手续费，要了解手续费的费率及计算方法；
3、选择先刷卡，后在银行申请分期方式的消费者，要了解银行的申请流程，防止申
请不成功，打乱用款计划；
目前，消费者能选择的信用卡分期付款形式大致有四种，分别是邮购分期、商场分期、消费分期及现金分期。
但是信用卡分期付款并非免费午餐，一般选择采用信用卡分期
付款方式要付一笔分期手续费。
近日，正在布置婚房的小李夫妇用信用卡在某商场一
次性购买了电视、冰箱等大件商品之后，就办理了期数为12个月的分期付款，这原本需要一次性花费近1万元的他们，就可以每月仅还1000多元了。
4、信用卡是个柄“双刃剑”
信用卡是个柄“双刃剑”，一面是使用方便，提前消费和资金调配，另一面是高额手
续费和不小心就被记上的不良信用记录，在此，笔者为您提示以下几点：一、注意了
解商品的价格信息，有些商品分期付款时没有折扣，不同商家的产品价格也有差别，
应认真比较后再选择付款方式；二、选择信用卡分期付款支付，注意了解银行的分期付款条件：
1、了解透支的条件及每期可以透支的额度；
2、了解选择的分期方式是否免除手续费，如果没有免除手续费，要了解手续费的费率及计算方法；
3、选择先刷卡，后在银行申请分期方式的消费者，要了解银行的申请流程，防止申请不成功，打乱用款计划；
4、注意了解如果商品出现质量问题，商场同意退换货后，如何进行退款。
5、信用卡分期免息"午餐"更多优惠
对于大多数人来说，都办有不止一张信用卡。
通过有效地选择信用卡的免息期还能吃上“免费午餐”。
例如：季节性的商品在淡季和旺季的价格一般相差很大，如空调淡季与旺季的价格最大可以相差20%，而淡季与旺季的时间差只有3至4个月。
这样利用信用卡办理分期付款就可以省钱了。
另外，各大商业银行的各种优惠，还可为自积攒更多的积分，或是得到更多打折优惠。