人教版二年级语文课后复习习题152
语文 部编 二年级下 教材课后习题参考答案

教材课后习题参考答案第一单元1㊀古诗二首第1题㊀«村居»:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳那长长的枝条在水汽中随风摆动,轻轻地拂着堤岸.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.«咏柳»:高高的柳树长满了嫩绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,春风吹过,无数条柳枝随风摆动,就像轻轻飘动的绿色丝带.第2题㊀草长㊀二月天㊀春烟㊀二月春风似剪刀2㊀找春天第1题㊀田野上小草发芽了,野花开了,树木长出了点点嫩芽,小溪解冻了,发出了叮叮咚咚的流水声.柳枝在春风中摇晃,小朋友们在田野上放风筝,喜鹊㊁杜鹃在歌唱,桃花㊁杏花都开了.选做㊀柳树抽出了长长的枝条,那是春天的长发吧?小溪快活地从山间跑出来,那是春天的腰带吧?她在草坪上休息,她在百花中舞蹈,她在蓝天中飞翔,她在小河中歌唱.3㊀开满鲜花的小路第2题㊀房子旁边长着一棵高大的杨树.山坡上生长着一片茂密的树林.小路上开满了绚丽多彩的鲜花.第3题㊀课文中 美好的礼物 指长颈鹿大叔送给鼹鼠的一包花籽.生活中爸爸妈妈的关心㊁老师的鼓励㊁朋友的帮助也是美好的礼物.4㊀邓小平爷爷植树第2题㊀邓爷爷先挖好一个树坑,接着精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填土.然后站到几步之外仔细看,又走上前把树苗扶正.第二单元5㊀雷锋叔叔,你在哪里第2题㊀泥泞:因有烂泥而不好走.用联系生活实际法得知.年迈:年纪老.用联系生活实际法得知.晶莹:光亮而透明.用观察图片法得知.寻觅:寻找.用近义词法得知.第3题㊀沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔抱着迷路的孩子走过这里,泥泞的路上留下了他的足迹.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔背着年迈的大娘路过这里,花瓣上晶莹的露珠是他洒下的汗滴.6㊀千人糕第1题㊀用种子㊁农具㊁肥料㊁水等种出稻子,把稻子加工成大米,再把大米磨成粉.从甘蔗汁㊁甜菜汁中熬出糖,用米粉和糖做成米糕,然后经过包装㊁送货㊁销售,米糕才能摆在人们面前.第2题㊀我们穿的衣服经过农民种植棉花,工人纺线㊁织布㊁印花,设计师设计裁剪制作,最后包装㊁送货㊁销售等劳动,才能出现在我们面前.7㊀一匹出色的马第2题㊀第一句话中,因为全家人已经走了不少路,妹妹又最小,所以妹妹这时确实累了.第二句话中,爸爸给了妹妹 一匹出色的马 ,妹妹既高兴又兴奋,忘记了疲劳,所以跨上 马 蹦蹦跳跳地奔向前去.妹妹有这样的变化是因为她天真活泼,当有玩具吸引了她的注意力时,她就忘记了疲劳.第三单元识字1㊀神州谣第2题㊀ 奔 字体现了黄河奔腾不息的特点, 涌 字体现了长江汹涌壮观的特点, 长 字体现了长城绵延不绝的特点, 耸 字体现了珠穆朗玛峰高耸入云的特点.识字2㊀传统节日第2题㊀春节㊀元宵节㊀清明节㊀端午节㊀中秋节㊀重阳节元宵节:在元宵节这一天,早晨起床要吃一碗热气腾腾的汤圆.咬一口汤圆,舌尖上满是甜甜的味道.晚上,大街小巷都张灯结彩,最美的要数护城河边了,护城河边灯火辉煌㊁人声鼎沸,各式各样的彩灯让人眼花缭乱,简直成了灯的世界.不远处,有人在猜灯谜.每当有人猜出谜底,周围就会响起一阵雷鸣般的掌声.我爱这热闹的元宵节.选做㊀傣族:泼水节.苗族:苗年㊁龙舟节.彝族:火把节.壮族:三月三歌会.藏族:藏历新年.识字3㊀ 贝 的故事第3题㊀ 镜 字是金字旁,与金属有关; 珠 是玉字旁,与玉石有关.识字4㊀中国美食第1题㊀炒:炒鸡蛋㊁炒土豆丝烤:烤羊肉㊁烤鸡翅烧:红烧肉㊁红烧鱼头爆:葱爆鱿鱼㊁油爆虾炖:猪肉炖粉条㊁山药炖排骨炸:香酥炸鸡㊁炸茄盒煎:煎豆腐㊁煎鸡蛋蒸:清蒸大闸蟹㊁蒸鸡蛋羹煮:水煮鱼㊁水煮肉片第2题㊀这些字都与 火 有关.第四单元8㊀彩色的梦第1题㊀彩色铅笔画出的梦是彩色的.梦里有绿色的草坪㊁红色的野花㊁蓝得透明的天空,雪松林里的小屋㊁又大又红的太阳,紫色的葡萄㊁流动的溪水第2题㊀在高高的青山上,松柏们抬起头,请云朵们停下脚步.山顶的巨石下,笼上一片阴影,又清 又凉.9㊀枫树上的喜鹊第1题㊀ 我 喜欢村子渡口旁的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们,喜欢站在枫树下看望他们,喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟们知识.第2题㊀妈妈!妈妈!谢谢妈妈给我们带好吃的!乖孩子,快吃吧,吃饱了,快长大10㊀沙滩上的童话第2题㊀在一片沙漠里,有一座巨大的城堡,城堡中住着一个凶恶的黄沙怪,他所到之处,黄沙漫天,尘土飞扬,森林化为沙漠,绿意盎然变为黄沙肆虐.他每个月都要攻占一片森林,他的目标是把整个森林王国变成沙漠.森林国王发出号召:谁能够打败黄沙怪,谁就能继承王位.一位路过的勇士听说了这件事,把炸药埋在黄沙怪要攻占的下一片森林中.这天,黄沙怪刚来到森林,忽然听到一阵喊叫声,原来周围早就埋伏了很多士兵,黄沙怪被士兵们包围了,正想使出魔法,带头的勇士立刻点燃了黄沙怪脚下的炸药,只听 轰 的一声,黄沙怪被炸成了一缕烟,而被他变成沙漠的森林全都恢复了生机.大家都很高兴,纷纷赞美勇士.森林国王把王位传给了这位机智的勇士,让他用智慧保护整个森林王国.从前,有一座大山.大山的深处有一个巨大的山洞,里面住着一条凶狠的恶龙.有一天,恶龙冲进王宫,抓走了美丽温柔的公主,并要求公主和自己结婚.公主不同意,恶龙就把公主关在山洞里.公主的王子哥哥们知道妹妹被抓走后都十分生气,他们带着火药,合力攻打恶龙,火药的威力很大,恶龙很快被打倒了.王子们救出了公主,受到了全国人民的赞赏.11㊀我是一只小虫子第1题㊀小虫子的生活很有意思.苍耳会刺痛他们的屁股,小狗的一泡尿会把他们淹得昏头昏脑,小鸟对小虫子来说,也是十分危险的生物.看来小虫子们要非常小心才能生存下去.小虫子们的生活也很有乐趣,他们可以在草叶上睡觉,用露珠洗脸,还可以跳到狗身上到别的地方去旅行,晚上还能藏在草丛中唱歌.第2题㊀加点的字都含有月字旁,月字旁的字有的和月亮有关,有的和肉有关,有的和身体部位有关.在这些字中表示与身体部位有关.第五单元12㊀寓言二则第1题㊀亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈.比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失.揠苗助长:古时候有个人,为了让禾苗快点长,就把它们一棵棵拔高,结果禾苗都枯死了.比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.第2题㊀第一组句子中,第二句比第一句多了 赶紧 一词,生动地表达出养羊人在第二次丢了羊之后后悔和焦急的心情.第二组句子中,第二句比第一句多了 焦急 一词, 在田边焦急地转来转去 非常有画面感,准确生动地写出了这个人希望禾苗快点长高的急切心情.选做㊀ 亡羊补牢 事例:弟弟学习成绩一直很好,但前段时间由于沉迷游戏,考试没有考好,受到了老师的批评.他下定决心把成绩追上来,于是把游戏机交给妈妈保管,只有完成了学习任务才玩一会儿游戏.第二次考试,弟弟果然取得了好成绩.13㊀画杨桃第2题㊀看到 我 画的杨桃,班里几个同学哈哈大笑起来.老师看了看这幅画,到 我 的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃.14㊀小马过河第2题㊀马棚里住着一匹老马和一匹小马.小马愿意帮妈妈把半口袋麦子送到磨坊去.小马驮起麦子往磨坊跑去,却被一条小河挡住了去路,小马很为难,不知道自己能不能过河.小马询问老牛河水的深度,老牛说河很浅,正当小马要过河时,突然,一只小松鼠拦住了小马,说河水很深,自己的同伴昨天在河里淹死了,小马很吃惊.小马回到家,难为情地告诉妈妈自己过不了河,妈妈让小马动脑筋,自己去试试.小马跑到河边,小心地过了河,原来,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深.第3题㊀不同意.老牛和松鼠说的都是真话,他们的说法不同是因为他们的身高不同,老牛高大,所以河水对他来说很浅,松鼠矮小,所以河水对他来说很深.不完全同意.小马在不知道河水深浅的情况下,向很多人请教以获得比较全面的信息是对的,但是他自己没有动脑思考,所以导致不知道究竟应该听谁的,没有办法得出正确的结论.同意.别人的经验往往只适合别人,不一定适用于自己.遇到事情,得亲自去试一试,才能得出符合自己实际情况的结论.不同意.别人的经验和办法值得我们借鉴,我们可以在接纳别人建议的时候动脑思考,让自己少走弯路.第六单元15㊀古诗二首第2题㊀西湖上那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,青翠碧绿,无边无际;那亭亭玉立的荷花在阳光的辉映下,显得格外鲜艳娇红.两只黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭冲向蔚蓝的天空,自由飞翔.16㊀雷㊀雨第1题㊀雷雨前:满天乌云,没有一丝风,蝉一声不叫.雷雨中:一阵大风刮过,雷电交加,雨越下越大,窗外的景物都看不清了.雷雨后:空气清新,太阳出来了,天空中出现了一条彩虹.蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了.第2题㊀ 压 字形象地写出了雷雨之前天气阴沉㊁云层密集的场景.垂 字生动地表现出大风吹起时,蜘蛛逃跑的速度之快,表现出蜘蛛的害怕.挂 字形象地体现出彩虹在天空中的状态,具有画面感和动态效果,让人有身临其境之感.第3题㊀毛毛雨:毛毛细雨淅淅沥沥地飘落下来,似牛毛,似细丝,随着融融春风迎面而来,世界仿佛被笼罩在一层薄薄的雾中,如同仙境一般.阵雨:天空忽然乌云密布,不一会儿,雨就下起来了.电闪雷鸣㊁风雨交加,撑着雨伞也能感到夏雨的凉意.雨越下越急,街上的人和车都少了.农田里,雨水滋润着庄稼;公园里,雨水浇灌着花朵.最后,雨渐渐停歇了.过了一会儿,太阳拨开乌云,露出了笑脸.雷雨:一开始,天空黑沉沉的,忽然,雨就落了下来,而且越来越大,水珠扑打着窗户,好像要把窗玻璃打破.闪电猛地出现,把天空撕开了一道口子,只一眨眼,那道口子就消失了.紧接着,闪电越来越多,越来越亮,世界仿佛从黑夜来到了白天.之后,雷公公也上场了,他敲起巨大的鼓,发出轰隆隆的响声.不知过了多久,雨仿佛下累了,闪电消失了,连雷公公也离开了,天空总算平静了下来.暴雨:中午,乌云遮住了太阳,天空渐渐转阴,下午一点多,暴雨仿佛一位不速之客,排山倒海般朝大地冲来,狂风也吼叫着从四面八方席卷而来.小草向它低头,花儿因它抖动,树木对它摇摆,大地仿佛都在微微颤动.不知什么时候,雨渐渐停了,刚才跟着起哄的狂风和乌云也悄悄地溜走了,天空又渐渐露出了蔚蓝的脸庞.雨珠划过绿叶,滴答一声,落在小水洼中,在这清脆的余韵中,一首宏伟的交响曲结束了.17㊀要是你在野外迷了路第1题㊀课文一共写了太阳㊁北极星㊁大树和沟渠里的积雪四种 天然的指南针 .太阳中午的时候在南边,地上的树影指着北方.晴天的夜晚,北极星所在的方向就是北方.阴雨天可以看大树辨别方向,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方.下雪后,沟渠里的积雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方.选做㊀还可以看太阳能的朝向.太阳能正对的方向是正南方,背对的方向是北方.还可以根据建筑物的特征辨方向.房屋一般门向南开,我国北方尤其如此.18㊀太空生活趣事多第1题㊀在太空里,睡觉㊁活动㊁喝水㊁洗澡都很有趣.航天员睡觉时必须钻入固定在舱壁上的睡袋里,不然,一不小心就会飘到别处去了.活动也需要技巧,要依靠特制的扶手或其他设施稳定自己的身体.在太空里水会失去重量,想要喝水,需要使用带吸管的饮水袋.在太空洗澡通常只用免洗湿巾擦拭身体.第七单元19㊀大象的耳朵第2题㊀我生来就是这样啊.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来.我还是让耳朵耷拉着吧.人家是人家,我是我.大象是在小兔子㊁小羊㊁小鹿㊁小马还有小老鼠的质疑下,觉得自己的耳朵有毛病的.他用竹竿把耳朵撑起来后,总是有小虫子飞进他的耳朵里,他又头痛又心烦,最后觉得还是耷拉着耳朵好.第3题㊀每个人都是不同的,在实际生活中,不能盲目模仿别人,要有自己的主见.20㊀蜘蛛开店第1题㊀蜘蛛开了一家商店,一开始卖口罩,顾客是一只河马,河马的嘴巴很大,蜘蛛织了一整天才织完这个口罩.第二天,蜘蛛改卖围巾,顾客是一只长颈鹿,蜘蛛忙了一个星期才织完这条围巾.后来,蜘蛛改卖袜子,来了一位长着四十二只脚的蜈蚣,蜘蛛吓得跑回网上.第2题㊀蜘蛛想了想,还是决定给蜈蚣织袜子.蜘蛛织啊织,足足忙了一个月,才织完四十二只袜子.蜘蛛累得快爬不起来了,心想:再这样下去,我要累坏了,我要想个办法.于是,蜘蛛换了招牌,按用丝的数量收费.后来,蜘蛛的生意越来越好了.21㊀青蛙卖泥塘第2题㊀青蛙为卖泥塘,采纳了动物们的意见,种草㊁引水㊁栽树㊁种花㊁修路㊁盖房.最后青蛙觉得这么好的地方,自己住挺好的,所以不再卖泥塘了.选做㊀卖泥塘喽,卖泥塘!多好的地方!有树,有花,有草,有水塘.你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌.你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳.这儿还有道路通到城里推荐一本书:人可一日无食,但不可一日无书. 一日无书,百事荒芜. 这是中国的一句古训.书是人类的精神食粮,离开了书,人们的精神生活将是一片空白.今天,我向大家推荐一本好书,这本书被誉为世界民间文学创作中的 最壮丽的一座纪念碑 ,它就是«一千零一夜»,又叫«天方夜谭».这本书中共有两百多个故事,其中许多故事如«阿里巴巴和四十大盗的故事»«阿拉丁和神灯的故事»令人百看不厌,回味无穷.«一千零一夜»是一本值得我们阅读㊁欣赏的文学名著.心动不如行动,赶快来看看吧!22㊀小毛虫第2题㊀小毛虫笨拙地从一片叶子爬到了另一片叶子上,它懂得:每个人都有自己该做的事情.它尽心竭力地为自己编织了一间牢固的茧屋,把自己裹了进去,它听到一个声音和它说 万事万物都有自己的规律 .后来,它灵巧地从茧子里挣脱出来,发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,它飞了起来,消失在蓝色的雾霭之中.第八单元23㊀祖先的摇篮第2题㊀我想我们的祖先,可曾在这片水塘里游过泳,捉过鱼?可曾在那片草地上听鸟儿歌唱,看花儿微笑那时候,孩子们也在这里追小白兔,看萤火虫吗也在这里,摘红苹果,吃紫葡萄吗24㊀当世界年纪还小的时候第2题㊀这世界还相当有秩序,太阳从东方升起,从西方落下;白天黑夜交替分明;太阳㊁月亮按时在空中站岗;一年四季按顺序轮换很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活,星星开始学习排列成星座,有一些星星先试着排成长颈鹿,又试着排成玫瑰花,最后才决定排成大熊星座.同时,还有其他的星星排成金牛座㊁天蝎座.石头就简单多了,它们只要不断变硬变重,它们很快就学会了.25㊀羿射九日第2题㊀扶桑树上的太阳一齐跑了出来,炙烤着大地,人类的日子很艰难.神射手羿为了帮助人们,射下了九个太阳,留下了最后一个.最后一个太阳每天从东方升起,从西方落下,大地上重新现出了勃勃生机.第3题㊀ 每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空. 可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中. 他(羿)登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭.那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上. 等内容很神奇.。
2020人教版二年级语文课后复习习题318(002)

小二语文期末综合训练一、看拼音写词语二、用部首查字法,从字典里查下面的字要查的字部首除部首有几画在字典里哪一页读音组词鞋盆颜窟三、给下面的字加上部首组成新字,再组词四、选字填空1.忘望我们站在山顶上,()着远方。
我怎么把这件事给()记了?2.脑恼在学习上,我们要多动()。
他的脾气可真不好,动不动就()火。
3.献现我们要为实()四个现代化贡()力量。
五、选词填空1.茂盛茂密我国东北有()的大森林。
山坡上的葡萄,()的枝叶向四面伸展,就像搭起了一个绿色的凉棚。
2.详细仔细他做事很(),从来不马虎。
哥哥把这件事的经过讲得很()。
六、填上合适的量词一()歌曲一()画册一()灯一()电影一()公路一()莆萄一()风琴一()队伍一()话七、在()里填上适当的词著名的()灿烂的()恳切地()忠实的()嫩绿的()轻轻地()诚实的()清新的()痛快地()八、用直线把前后两部分连成比喻句圆圆的月亮像一把五彩洒金的大扇子。
清清的湖水像个大玉盘挂在天空。
美丽的尾巴像四根柱子。
大象的腿像一面镜子九、把下面句子排列好抄写下来,加上标点符号1.脸上一阵凉我打开窗户清新的空气迎面扑来2.在湖里挣扎了半天才爬上岸来孔雀不会游泳好容易抓住了树根十、读句子。
把完整的句子加上标点,不完整的句子补充完整,加上标点1.妹妹长大了2.我们把教室3.他画的画真棒4.汽车在十一、阅读短文,回答问题春天来了,天气暖洋洋的。
冰雪融化了,河水清清的,哗哗流淌,几只小鸭游来游去。
两岸小草绿茵茵的,给大地铺上了绿色的地毯。
柳树发芽了,桃花开了。
小鸟在枝头唱着歌,蝴蝶在花丛中飞舞。
它们在美好的春天里,多么快活呀!1.这段话描写了()季的景色。
2.这段话围绕哪句的意思写的?用“”画出来。
3.文中最后“他们”指哪些动物和植物?。
2020人教版二年级语文课后复习习题298(002)

小学语文第四册期末试卷(十八)一、拼音。
(18%)1.把下面带点字的音节补充完整,再标上声调。
(5分)2.给带点的字选择正确的读音,对的打“√”。
(3分)3.多音字组词。
(6分)4.读拼音,在田字格里写汉字。
(4分)二、字、词。
(40%)1.听写词语。
(14分)2.按查字典的要求填空。
(8分)用部首查字法查“阻”字,先查()部,再查()画。
组词:()用部首查字法查“闯”字,先查()部,再查()画。
组词:()用音序查字法查“跷”字,先查大写字母(),再查音节()。
组词:()用音序查字法查“盼”字,先查大写字母(),再查音节()。
组词:()3.组词。
(8分)辨()埋()扑()仰()辩()理()补()迎()4.照样子各写四个词语。
(4分)例:白茫茫 ______ ______ _______ _______高高兴兴______ ______ _______ _______5.把不是同一类的词用“_____”划出来。
(2分)(1)铅笔毛笔水彩钢笔(2)葡萄水仙香蕉杏子(3)孔雀仙鹤鸵鸟乌云(4)铁锹毛驴锄头镰刀6.用线把下面的词语恰当地搭配起来。
(4分)一支电影 | 灿烂的双手一盏蜡烛 | 愉快的森林一顶明灯 | 灵巧的歌声一场帽子 | 茂密的阳光三、句子。
(16%)1.听写句子。
(6分)(1)___________________________________(2)___________________________________2.把下面的句子补充完整,并加上标点。
(4分)(1)老师______________________________(2)__________________________真美啊(3)我和姐姐_________________________(4)_____________________________会打球吗3.造句。
(6分)(1)希望——(2)……也……四、读写。
2020人教版二年级语文课后复习习题155(002)

第一学期教学质量自查二年级语文(满分100分,答卷时间60分钟)学校:班别:姓名:成绩:亲爱的同学们,经过一个学期的努力,相信大家一定有不少的收获,今天就来展示一下吧。
请记住:认真书写,卷面整洁才能得100分,加油啊!。
一、我会拼,在拼音下面写出汉字。
(16分)yóu qítán qín yōnɡbào qīng wā二、我会选,在正确的拼音下画“”。
(10分)1、层(céng chéng)林尽染钢(gāng gān)琴拔苗助长(zhǎng cháng)神州(zhōu zōu)嫦娥奔(bēn bèn)月高粱(liáng láng)2、有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào bǎo)。
3、我们大家都(dūdōu)爬上了天都(dūdōu)峰。
三、我会区别这些生字,再组词。
(10分)抬()旁()户()场()刻()治()傍()护()扬()该()四、我会查字典。
(9分)五、我会把词语补充完整。
(10分)仔细地()一片片()一个个()蓬松的()火红的()心爱的()春()秋()绿树()()无()无()()()不息六、我会写出下面画线词语的反义词。
(4分)例:对待朋友要真诚,不能(虚假)。
1、小鸟饿了会哭,吃()了就会笑。
2、贫对(),冷对()。
3、饥寒对(),索取对奉献。
七、我会选词填空。
(2分)飘浮飘扬1、云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。
2、彩旗迎风(),广场显得更加美丽。
八、日积月累。
(10分)山行清晨,林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:“()。
”老师——满树盛开的(),那是我们的(),感谢您时时把我们()。
九、我会给句子加上标点符号。
(3分)1.小河上有座石桥()2、我多想乘宇宙飞船去太空呀()3、你能把铅笔借我用用吗()十、我会仿写句子。
最新部编人教版二年级语文全册课后练习题参考答案

部编版二(下)全册课后练习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子,试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?◇春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子,用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读,读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案:小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案:2、读一读,注意加点的部分。
再看看课文插图,仿照例句说一说。
例1:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2:◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?答:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
2020人教版二年级语文课后复习习题126(002)

二年级 语文 下
二年级写字测试题
学校
班级
一、按结构写字。
宜实
波
姓名
浪
学号 等级
纷经
二、我会给这些字加一个偏旁组成一个新字。
立——拉
用
羊
田
也
果
良
包
同
丁
三、我能给这些字加上一笔变成另外一个字。
古(舌)
二年级 语文 下
木
九
去
木
中 勿
从
王
今
四、我知道这些字的结构,并写好它们。
波安龙样校图每国重望
包围结构:
困垂
左右结构:
上下结构:
独体结构:
二年级 语文 下
五、我能把这些难写字写漂亮。
吵
永
退
答
慢
买
☆附加题:我能把这些难写的字写漂亮。
歌
旁
牵
狐
候
满
退
答
慢
秋
说明:1、包围结构包含半包围结构,也包含全包围结构。
2、每字 1 分。
评卷者在写错或者不规范(扣 1 分)的字上面打“×”,扣 0。
5 分的 字上面画“○”。
。
2021年部编人教版二年级语文下学期期末全册分类复习训练及答案

2021年部编人教版二年级语文下学期期末全册分类复习训练及答案班级:_____________ 姓名:_____________选词填空1. 选词填空。
青清请(1)小羊在山上吃着(______)草。
(2)河水很(______),看得见鱼在水中游。
(3)小兔(______)小猫吃刚钓来的鱼。
(4)回答老师的提问,要把话说(______)楚。
2. 选词填空。
采摘采集1.青蛙_______了草籽,播撒在泥塘周围的地上。
2.上个星期天我们到果园________苹果。
灵巧灵活3.别看小军那么胖,但他还是很________的。
4.小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
3. 选字填空。
突然果然(1)机器人(______)说起话来,把小丽吓一跳。
(2)昨天天气预报说今天会下雨,今天(_______)下雨了。
峰蜂山(_______)倒映在水里,蜜(_______)在花间飞舞。
燥躁噪今天天气(______)热,这地方(________)音又大,我过的一点也不舒服。
4. 我会选词填空。
落打飘跳1.雨点从空中(_______)下来。
2.雪花从空中(_______)下来。
3.冰雹从空中(_______)下来。
4.青蛙从荷叶上(______)下来。
再在5.我正(________)上二年级。
6.她(________)次夺得了冠军。
专心小心7.刘明非常(________)地走在雪地上。
8.上课时,要(________)听老师讲课。
常常往常9.狐狸大摇大摆地走过来,跟(________)很不一样。
10.井冈山上生产粮食不多,(________)要抽出一些人到山下去挑粮。
拼音词组5. 看拼音,写词语。
hái zi gèng jiātiào shuǐshān dǐngbiàn huàhǎi yáng bàn fǎzuòzuòyènǚwázhīshi dài gěi xiǎo jiǎo yā6. 看拼音,写词语。
部编人教版小学二年级下学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕

部编人教版小学二年级下学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音词组】1. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。
bànɡwǎn xièxie zhǎn kāi jiānɡlái yězhūqún shān lín jūqíɡuài dài lǐnɡbiǎn dan2. 拼写乐园。
xìng fúzāi hài yǎn jing gào suyǔzhòu wēn nuǎn yōng bào chéng shì3. 看拼音写词语。
gōnɡyuán shíqiáo duìqíɡuóqísōng bǎi pénɡyou nónɡtián mián huāxīn kǔxiónɡmāo sìjìyánɡshù4. 看拼音写词语。
tóu dǐnɡdùpíhái zi dài gěi nóng shìsōng bǎi zhīshi sìjìxīn kǔduìqí5. 看拼音,写词语。
xīn kŭxióng māo péng you diàn yǐng dùpíhǎi yáng chéng shìzhǎn xiàn【形近字词】6. 组词闯关。
旺(_______)浑(_______)谁(_______)轻(_______)汪(_______)军(_______)难(_______)经(_______)7. 比一比,再组词。
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小学语文第三册期末检测卷
一、拼音
1.给带点的字选择正确的读音。
(3分)
教.书(jiào jiāo)漂.不起(piāo piào) 深.夜(shēn sēn)
赶紧.(jǐng jìn) 冬眠.(mín mián) 撒.网(shāsā)
2.看拼音写字。
(14分)
lín jūzhuàng fān zhǔn bèi yīng gāi jígé( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuǐchán yàn juàn wēi xiǎn shìcháfēi xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn yǐn zhāo xiáduǒcáng bèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 跳
二.字、词
1.选字、词填空
(1)消、悄、哨()灭静()()口()
辛、亲()苦()劳()自
(2)查找寻找
公安人员在()他的下落。
小狗四处()食物。
(3)年老体弱年轻力壮
大树认为()的树身上才会有虫,像它那样()是不会有虫的。
2.比比,再组词。
桂()遥()熟()猎()
挂()摇()热()错()
3.给下面词语写出意思相近的词。
秩序——()美丽——()也许——()
伙伴——()著名——()周围——()4.下面每组词中,有一个是不同类的,划出来。
乌鸦啄木鸟狐狸麻雀
火车轮船汽车木马
春天蓝天秋天冬天
5.扩词。
加()()()牵()()()
三.句子。
1.照样子改写句子。
(1)例苹果掉下来。
(2)我们都很爱护课桌椅。
苹果为什么会掉下来?课桌椅我们都很爱护。
李白成了很有名的诗人。
我们班的同学都很喜欢读课外书。
_____________________ ______________________________ 2.把两句话合成一句话,写下来。
他们来到一块西瓜地。
他们看见又大又圆的西瓜。
_________________________________________________________
3.读一读,用带点的词语写句子。
(1)一位老大娘正在
..小河边磨铁棒。
正在——________________________________________________________
(2)小动物们坐在长椅子上,等候
..大象博士的考试。
等候——________________________________________________________ 4.给下面句子加上标点符号。
(1)小鸟说:“天天衔树枝”
(2)同学们
5.把句子写完整。
(1)()能教我们许多知识。
(2)()一起听广播。
(3)我多么希望()。
6.对的打“√”,错的打“×”。
(1)海浪可以推动电器发电。
()
(2)“练”用音序查字法应查字母。
()
(3)“建”是半包围结构,应从外写到内。
()
(4)“医”的最后一笔是“∟”。
()
(5)刀不磨要生锈,人不学要落后。
()
(6)地球跟着月亮姐姐,日日夜夜不停地转。
()
7.按课文内容填空。
(1)默写《锄禾》
__________________________,__________________________。
__________________________,__________________________。
(2)王冕看得(),心里想,(),多好啊!(3)我爱(),我爱()。
四.阅读。
(一)
(这段话怎么丢了?我懒得再打,你自己加吧。
)
1.请你用〇划出第二段中表示小猫动作的词。
2.选择正确答案的序号写在()里。
(1)小猫进门后做了两件事?()
①推门,鞠躬②扶椅子,走路③扶椅子,鞠躬
(2)大象博士录取小猫当助手,是因为()
①小猴,小猫和小兔子等急了。
②小猫很讲礼貌③大象和小猫是好朋友。
3.请用上“先……然后……”写几句话下来。
______________________________________________________________________。
五.请你选择下面的词(三个以上)写几句话下来。
有一天高兴水果妈妈娃娃看见小鱼。