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中考英语专项复习书面表达英语大作文学习PPT课件
Written Expression - A Big Composition
书面表达—大作文
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
（（1 1））看W英atc语hi电ng影En和g听lish英m语ov歌ies曲a是nd学lis习ten英in语g t的o E好ng方lis法h （s2on）g多s a看re 、go多od听w几ays次to，le然arn后E猜ng测lis生h. 词 的 意 思
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
书面表达—大作文
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
（（1 1））看W英atc语hi电ng影En和g听lish英m语ov歌ies曲a是nd学lis习ten英in语g t的o E好ng方lis法h （s2on）g多s a看re 、go多od听w几ays次to，le然arn后E猜ng测lis生h. 词 的 意 思
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
中考英语专项复习书面表达英语大作文演示课程PPT课件
写句子
学 好
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
英 语 的 建 议
看英语 电影、 听英语 歌曲
与外教 交谈
把单词 写在纸 条上
（（1 1））看W英atc语hi电ng影En和gl听ish英m语ov歌ies曲an是d学lis习ten英in语g t的o E好ng方lis法h （s2on）g多s a看re 、go多od听w几ays次to，le然arn后E猜ng测lis生h. 词 的 意 思 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
英 语 的 建 议
看英语 电影、 听英语 歌曲
与外教 交谈
把单词 写在纸 条上
（（1 1））看W英atc语hi电ng影En和gl听ish英m语ov歌ies曲an是d学lis习ten英in语g t的o E好ng方lis法h （s2on）g多s a看re 、go多od听w几ays次to，le然arn后E猜ng测lis生h. 词 的 意 思 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
学 好 英 语 的 建 议
看英语 电影、 听英语 歌曲
与外教 交谈
中考英语专题复习课件：写作专项复习 (共16张PPT)
Ways to help the left-behind children
• family-- go back home to see their children as much as possible
• school-- try to improve the environment of education, which can provide a better study environment for them • government– set up a parents school for these children on holidays
Caring For the Left-behind Children
Nowadays, there are many left-behind children whose 1.Linking words parents work away from their hometowns. Most of them (连接词) are from the countryside. It is well-known that they have many problems. On one 2.Good expressions hand, they are always lonely and stressed out because they are short of their parents' love. On the other hand , they are easy to make mistakes even do some thing against the law, attributive clause because they're short of their families' care. However, instead of having pity on them, we should do adverbial clauses: something to help them. Firstly, their parents should go because原因状语从句 back home to see them as much as possible; Secondly, the if 条件状语从句 government can set up a parents school for these children on holidays; Finally, we can organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. It’s + adj. + for/of As the song says:"If everyone gives their love, the sb.+ to do sth. world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.
中考英语作文专题复习课件 PPT课件(共33张)
Let’s practice! 常见错误改正：
1.We at school from Monday to Friday .We are at school from Monday to Friday. 2.There are some grass or flowers beside the road. There is some grass and flowers beside the road 3.I think go to school by bus is the best way. I think going to school by bus is the best way. 4. They don’t know how to do They don’t know what to do it. They don’t know how to do it. They don’t know what to do . 5.They have become teachers for 30 years. They have been teachers for 30 years. 6.He teaches our English. .He teaches us English.
多记短语和句型
2 注意语法项目
人称一致:
Alice is my best friend,she he likes sports.
时态:
He has gone to Guilin yesterday. 去掉 主谓一致: This pair of shoes is are mine. The shoes are new. 习惯用法: He helps me with in my English.
词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错误。 内容包含了多数要点，语言表达过于简单，句子不 只包含了少数要点，语言不规范，句子无条理，行文 够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总体理解。 不连贯，语言错误严重，影响理解。 五档1-3分 只写出与要求的内容相关的一些信息词语，语言错误 多。 六档0分 空白
中考英语专项复习书面表达英语大作文演示PPT演示课件
a gooAdlswo,asymile before you speak and do not feel shy.
(2) You should start it with greetings or a question （1）每天在纸上写四到五个单词
a(1n)dWprlaitceefothuermorofnivtehwe owradlsl.Raedaadytohne pwioecrdeswohfepnaypoeur. see them,and try to use them in sentence.
看
英
语
电
影 、 听 英 语 歌 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
曲
把单词写在纸条上
写句子
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
(2) You should start it with greetings or a question （1）每天在纸上写四到五个单词
a(1n)dWprlaitceefothuermorofnivtehwe owradlsl.Raedaadytohne pwioecrdeswohfepnaypoeur. see them,and try to use them in sentence.
看
英
语
电
影 、 听 英 语 歌 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
曲
把单词写在纸条上
写句子
(2) See and listen several times,and guess the meaning （o1f）the与n外ew教w交or谈ds.也 是 一 个 好 方 法 （(12)）To你h应ave该a以co问nv候ers或at问ion题w开ith始foreign teachers is also
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
中考英语作文专题复习学习课件
the question to identify the most important information
Language expression skills
Vocabulary
Building a good vocabulary is essential for effective language expression Memorize new words, their meanings, and examples to enhance your language skills
3
Conclusion
End your paragraph with a strong conclusion that summarizes your main point Ensure that your conclusion ties back to your opening presence and leaves the reader with a satisfying ending
2
Body
Develop your paragraph by supporting your main idea with relevant details and examples Use transitions to connect different senses and ideas, making the paragraph flow smoothly
Grammar knowledge
Grammar knowledge is also essential for writing, but students may make misses in sense structure, tense, or punctation
2025年中考英语写作复习课课件(共25张PPT)
Write your story about growth according to your story line.
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
correctly. • I write my story in 3 parts.
Homework
1. Finish writing the composition. 2. Polish your writing according to the checklist.
中考英语专题复习课件 作文 (共18张PPT)
中考英语作文
一· 写作步骤
1.先审题： 弄清题目要求，确定体裁，拟 写提纲； 2.圈要点： 仔细观察，将情景中给出的要 点逐条列出 3.定基调： 确定时态，人称，开头，结尾 4.写全文： 运用熟悉的句型表达，使用恰 当的过渡词进行加工整理，使文章 连贯而流畅。
二· 词和句子的表达
1· 词和词组的运用：
(1) 尽量使用简单句； （2）学会使用意译法，将语义表达出来即 可，切忌与汉语提示一一对应，否则会写出中 式英语； 例如：我非常喜欢英语。 误 I very like English. 正 I like English very much. （3）语态，时态要准确无误，主谓要一致，主 语的人称和数要和谓语一致； 例如：我们应当尊敬父母，帮助他们做家务。 Eg. We should respect our parents and help them do some housework.
使用课本上学过的，最有把握的词和词组， 不会表达的单词用同义词代替。 例如： “不知所措” --- don’t know what to do “偶像”---- favorite singer or player “风和日丽”---It’s fine./ It’s a nice day.
2.句子的表达
中考英语作文评分标准
1.内容完整（80字左右）语句流畅， 无语法错误，书写规范，给9-10分 2.内容较完整，语句较流畅，基本无 语法错误，书写较规范，给6-8分 3.内容不完整，语句欠流畅，语法错 误较多，书写较规范，给3-5分 4.只写出个别要点，语法错误较多， 书写欠规范，给1-2分
满分作文展示
谋篇
成篇——衔接过渡, 润色成篇
根据信息提示明确写作要求
——就日益严重的学生近视眼问题写一篇 议论文发表自己的观点。 首先, 可就学生近视眼问题的调查结果引 出话题, 并分析造成学生近视问题日益严 重的几条原因; 其次, 提出几条预防形成近 视眼的有效方法。最后, 明确自己对此问 题的观点 ——知道保护眼睛的重要性, 养成正确使 用眼睛的良好习惯。
一· 写作步骤
1.先审题： 弄清题目要求，确定体裁，拟 写提纲； 2.圈要点： 仔细观察，将情景中给出的要 点逐条列出 3.定基调： 确定时态，人称，开头，结尾 4.写全文： 运用熟悉的句型表达，使用恰 当的过渡词进行加工整理，使文章 连贯而流畅。
二· 词和句子的表达
1· 词和词组的运用：
(1) 尽量使用简单句； （2）学会使用意译法，将语义表达出来即 可，切忌与汉语提示一一对应，否则会写出中 式英语； 例如：我非常喜欢英语。 误 I very like English. 正 I like English very much. （3）语态，时态要准确无误，主谓要一致，主 语的人称和数要和谓语一致； 例如：我们应当尊敬父母，帮助他们做家务。 Eg. We should respect our parents and help them do some housework.
使用课本上学过的，最有把握的词和词组， 不会表达的单词用同义词代替。 例如： “不知所措” --- don’t know what to do “偶像”---- favorite singer or player “风和日丽”---It’s fine./ It’s a nice day.
2.句子的表达
中考英语作文评分标准
1.内容完整（80字左右）语句流畅， 无语法错误，书写规范，给9-10分 2.内容较完整，语句较流畅，基本无 语法错误，书写较规范，给6-8分 3.内容不完整，语句欠流畅，语法错 误较多，书写较规范，给3-5分 4.只写出个别要点，语法错误较多， 书写欠规范，给1-2分
满分作文展示
谋篇
成篇——衔接过渡, 润色成篇
根据信息提示明确写作要求
——就日益严重的学生近视眼问题写一篇 议论文发表自己的观点。 首先, 可就学生近视眼问题的调查结果引 出话题, 并分析造成学生近视问题日益严 重的几条原因; 其次, 提出几条预防形成近 视眼的有效方法。最后, 明确自己对此问 题的观点 ——知道保护眼睛的重要性, 养成正确使 用眼睛的良好习惯。