2013江苏高考命题信息
2013江苏高考语文
2013江苏高考语文2013江苏高考语文我们一直以来都知道，语文是考生们在高考中最重要的一科。
而2013年江苏高考的语文考试则是考生们最为关注的一场考试之一。
2013年江苏高考语文试卷共分为两卷，试卷一是选择题，试卷二是非选择题。
试卷一的选择题主要考察考生们对语言文字的理解和运用能力。
试卷二则是考察考生们的阅读能力、写作能力和综合运用能力。
试卷一以诗歌和文言文为主要内容，其中一道题目是要求考生阅读一首诗，然后根据诗歌的意境和语言表达，选择最恰当的标题。
这道题目考察了考生们对诗歌的理解和对语言的敏感度。
另外还有一道题目是要求考生们阅读一篇文言文，然后回答相关的问题。
这道题目考察了考生们对文言文的阅读能力和理解能力。
试卷二分为A、B、C三个模块，其中模块A主要考察考生们的综合运用能力，包括语篇理解、综合填空和综合运用能力等。
模块B主要考察考生们的阅读能力，包括阅读理解和信息匹配等。
模块C则是考察考生们的写作能力，要求考生们写出一篇完整的短文。
试卷二中的阅读理解部分要求考生们阅读一篇文章，然后回答相关的问题。
这部分考察了考生们的阅读理解能力和分析能力。
另外还有一道题目是要求考生们根据所给的信息，选择合适的篇章标题。
这道题目考察了考生们对文章主旨的理解和概括能力。
试卷二的写作部分是考察考生们的写作能力，要求考生们以所给的材料为基础，写一篇完整的短文。
这道题目考察了考生们的写作能力和表达能力。
总体来说，2013年江苏高考语文试卷注重考察考生们的语言文字的运用能力和阅读能力。
通过这些题目的设计，考察了考生们对诗歌、文言文和现代文的理解和应用能力。
这种考试形式提醒考生们要注重平时的语文学习，提高自己的阅读和写作能力。
当然，除了语文试卷本身的内容，备考过程也是非常重要的。
考生们应注重平时的积累和训练，多进行模拟测试，提高自己的应试能力。
只有通过不断的学习和训练，才能在2013年江苏高考语文中取得好成绩。
最后，希望所有参加2013年江苏高考语文考试的考生们都能取得理想的成绩，为自己的未来铺就一条成功之路。
解读2013年部分地区高考作文及全国各省高考作文题目汇总
解读2013年部分地区高考作文及全国各省高考作文题目汇总解读2013年江苏高考作文：一个富有启迪性的好题目2013年江苏高考作文系材料作文。
题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。
作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
从2002年到2005年，江苏高考作文都是话题作文，从2006年开始，进入命题作文时代，自2006年的《人与路》到2012年的《忧与爱》，连续7年都是命题作文。
今年一改过去的命题方式，采用材料作文的形式。
这样的命题方式，无疑给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由。
当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。
但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。
命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。
“一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。
探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。
探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。
蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。
虽然材料没有提及，但这是必然结果。
经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。
无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。
有人会说，考生那会有这样的经历和体会呢？不妨举个例子。
5月23日上午8点，南京高淳湖滨中学高一(六)班，47名学生正在安静地做着语文单元测试题。
这堂课还有五分钟下课。
突然，一只小麻雀误打误撞飞进了教室，教室里六台吊扇锋利的扇叶在飞转。
学生们没有漠然地看热闹，或者把麻雀捉住玩，而是自发展开了一场接力行动，在一名男生的一声令下，有人跑去关风扇，有人打开窗户，在班里47个人的一气呵成的配合下，这只小麻雀终于得救。
2013江苏高考真题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语试题第一部分: 听力(共两节,满分20分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt ?A. ￡19.15.B. ￡9.18.C. ￡9.15.答案是C。
1. What does the man want to do ?A. Take photos .B. Buy a camera .C. Help the woman.2. What are the speakers talking about ?A. A noisy night .B. Their life in town .C. A place of living.3. Where is the man now ?A. On his way.B. In a restaurant .C. At home.4. What will Celia do ?A. Find a player .B. Watch a game.C. Play basketball .5. What day is it when the conversation takes place?A. Saturday.B. Sunday.C. Monday.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
2013江苏高考
2013江苏高考1. 背景介绍2013年江苏高考是中国江苏省教育厅主办的一场重要的高考考试。
每年的高考都是中国大陆学生选拔普通高等教育的重要途径之一，对于学生们来说具有很高的分量和意义。
江苏高考作为一场省级高考，影响范围较大，备受关注。
2. 考试科目和内容2013江苏高考的考试科目主要包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治和历史等。
考试内容与全国高考的科目安排基本一致，每个科目都有一定的考试时间和考试要求。
•语文考试：主要测试学生对于文言文和现代文的理解和运用能力，包括阅读理解、作文和语言运用等内容。
•数学考试：主要测试学生对于数学运算和解题能力的掌握，包括数学概念、计算方法和应用题等内容。
•外语考试：主要测试学生对于外语听、说、读、写的综合能力，包括听力理解、阅读理解、口语交际和写作等内容。
•物理、化学和生物：主要测试学生对于科学知识和实验操作的掌握程度，包括理论知识和实际应用的能力。
•政治和历史：主要测试学生对于政治和历史知识的掌握和理解，包括政治制度、历史事件和思想理论等内容。
3. 考试难度和分数分布据学生和教师反馈，2013江苏高考整体难度适中，没有出现特别难的题目。
各科目的分数分布情况如下：•语文考试：总分150分，高分段有相对较多的学生，主要侧重理解和应用能力。
•数学考试：总分150分，难度适中，偏应用题为主，高分段学生较多。
•外语考试：总分150分，听力和阅读理解难度适中，口语和写作部分较易得分。
•物理、化学和生物：每门科目总分100分，难度适中，涉及到实验操作的题目较多。
•政治和历史：每门科目总分100分，考查的知识点广泛，整体难度适中。
4. 考试改革和影响2013江苏高考引入了新的考试改革措施，包括加大应用能力测试的比重、增加素质拓展题的设置、改变考试组织方式和阅卷方式等。
这些改革措施的目的是为了更全面地选拔学生，促进素质教育的发展。
这些考试改革对于学生的影响也是显而易见的。
2013年江苏省高考数学试卷及答案
2013年普通高等学校统一考试试题（江苏卷）数学试卷及参考答案2013年普通高等学校统一考试试题（江苏卷）一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分。
请把答案填写在答题卡相印位置上。
1．函数)42sin(3π+=x y 的最小正周期为 ．2．设2)2(i z -=（i 为虚数单位），则复数z 的模为 ．3．双曲线191622=-y x 的两条渐近线的方程为 ． 4．集合}1,0,1{-共有 个子集．5．右图是一个算法的流程图，则输出的n 的值是 ． 6．抽样统计甲、乙两位设计运动员的5此训练成绩（单位：环），结果如下：运动员 第一次第二次 第三次 第四次 第五次 甲 87 91 90 89 93 乙8990918892则成绩较为稳定（方差较小）的那位运动员成绩的方差为 ． 7．现在某类病毒记作n m Y X ，其中正整数m ，n （7≤m ，9≤n ）可以任意选取，则n m ，都取到奇数的概率为 ．8．如图，在三棱柱ABC C B A -111中，F E D ，，分别是1AA AC AB ，，的中点，设三棱锥ADE F -的体积为1V ，三棱柱ABC C B A -111的体积为2V ，则=21:V V ．9．抛物线2x y =在1=x 处的切线与两坐标轴围成三角形区域为D (包含三角形内部和边界)。
若点),(y x P 是区域D 内的任意一点，则y x 2+的取值范围是 ．yx Oy ＝2x —1y ＝—12 xABC1ADE F1B1C2013年普通高等学校统一考试试题（江苏卷）数学试卷及参考答案y x lB FOcb a 10．设E D ，分别是ABC ∆的边BC AB ，上的点，AB AD 21=，BC BE 32=， 若AC AB DE 21λλ+=（21λλ，为实数），则21λλ+的值为 ．11．已知)(x f 是定义在R 上的奇函数。
当0>x 时，x x x f 4)(2-=，则不等式x x f >)( 的解集用区间表示为 ．12．在平面直角坐标系xOy 中，椭圆C 的标准方程为)0,0(12222>>=+b a by a x ，右焦点为F ，右准线为l ，短轴的一个端点为B ，设原点到直线BF 的距离为1d ，F 到l 的距离为2d ，若126d d =，则椭圆C 的离心率为 ．13．在平面直角坐标系xOy 中，设定点),(a a A ，P 是函数xy 1=（0>x ）图象上一动点， 若点A P ，之间的最短距离为22，则满足条件的实数a 的所有值为 ． 14．在正项等比数列}{n a 中，215=a ，376=+a a ，则满足n n a a a a a a 2121>+++的 最大正整数n 的值为 ．二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 15．（本小题满分14分） 已知)sin ,(cos )sin ,(cos ββαα=b a ，＝，παβ<<<0．（1）若2||=-b a ，求证：b a ⊥；xyy ＝xy ＝x 2—4 xP (5,5)Q (﹣5, ﹣5)2013年普通高等学校统一考试试题（江苏卷）数学试卷及参考答案（2）设)1,0(=c ，若c b a =+，求βα,的值．16．（本小题满分14分）如图，在三棱锥ABC S -中，平面⊥SAB 平面SBC ，BC AB ⊥，AB AS =，过A 作SB AF ⊥，垂足为F ，点G E ，分别是棱SC SA ，的中点．求证： （1）平面//EFG 平面ABC ；（2）SA BC ⊥．17．（本小题满分14分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，点)3,0(A ，直线42:-=x y l ． 设圆C 的半径为1，圆心在l 上．（1）若圆心C 也在直线1-=x y 上，过点A 作圆C 的切线， 求切线的方程；（2）若圆C 上存在点M ，使MO MA 2=，求圆心C 的横坐 标a 的取值范围．A B CSG F E xy A lO2013年普通高等学校统一考试试题（江苏卷）数学试卷及参考答案18．（本小题满分16分）如图，游客从某旅游景区的景点A 处下山至C 处有两种路径。
2013 江苏高考试卷
2013江苏高考英语试题2013年江苏高考苏苏英苏第一部分: 力听(共苏两,苏分20分)第一苏 (共5小苏;每小苏1分,苏分5分)1. What does the man want to do?A. Take photos.B. Buy a camera.C. Help the woman.2. What are the speakers talking about?A. A noisy night.B. Their life in town.C. A place of living.3. Where is the man now?A. On his way.B. In a restaurant.C. At home.4. What will Celia do?A. Find a player.B. Watch a game.C. Play basketball.5. What day is it when the conversation takes place?A. Saturday.B. Sunday.C. Monday.第二苏 (共15小苏;每小苏1分,苏分15分)听第6段材料,回答第6、7苏。
6. What is Sara going to do?A. Buy John a gift.B. Give John a surprise.C. Invite John to France.7. What does the man think of Saras plan?A. Funny.B. Exciting.C. Strange.听第7段材料,回答第8、9苏。
8. Why does Diana say sorry to Peter?A. She has to give up hertravel plan.B. She wants to visit another city.C. She needs to put off her test.9. What does Diana want Peter to do?A. Help her with her study.B. Take a book to her friend.C. Teach a geography lesson.听第8段材料,回答第10至12苏。
2013年全国各省市高考真题——命题(带答案)
2013年全国各省市文科数学—命题1、2013新课标文T5.已知命题:p x R ∀∈，23x x <；命题:q x R ∃∈，321x x =-，则下列命题中为真命题的是：（ ）（A ）p q ∧ （B ）p q ⌝∧ （C ）p q ∧⌝ （D ）p q ⌝∧⌝ 2、2013山东文T8.给定两个命题q p ,，p q ⌝是的必要而不充分条件，则p q ⌝是(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 3、2013重庆文T2.命题“对任意x R ∈，都有20x ≥”的否定为（A ）对任意x R ∈，使得20x < （B ）不存在x R ∈，使得20x <（C ）存在0x R ∈，都有200x ≥ （D ）存在0x R ∈，都有200x <4、2013四川文T4.设x Z ∈，集合A 是奇数集，集合B 是偶数集。
若命题:,2p x A x B ∀∈∈，则（ ）（A ）:,2p x A x B ⌝∃∈∈ （B ）:,2p x A x B ⌝∃∉∈（C ）:,2p x A x B ⌝∃∈∉ （D ）:,2p x A x B ⌝∀∉∉5、2013天津文(4) 设,a b ∈R , 则 “2()0a b a -<”是“a b <”的(A) 充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件(C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件6、2013浙江文T3.若α∈R ，则“α=0”是“sin α<cos α”的A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充分必要条件D 、既不充分也不必要条件7、2013上海文T17.钱大姐常说“好货不便宜”，她这句话的意思是：“好货”是“不便宜”的（ ）（A ）充分条件 （B ）必要条件（C ）充分必要条件 （D ）既非充分又非必要条件8、2013福建文T2．设点),(y x P ，则“2=x 且1-=y ”是“点P 在直线01:=++y x l 上”的（ ）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件9、2013安徽文T4.“(21)0x x -=”是“0x =”的（A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件（C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件 10、2013陕西文T6. 设z 是复数, 则下列命题中的假命题是(A) 若20z ≥, 则z 是实数(B) 若20z <, 则z 是虚数 (C) 若z 是虚数, 则20z ≥ (D) 若z 是纯虚数, 则20z < 11、2013湖南文T 2.“1＜x ＜2”是“x＜2”成立的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件12、2013湖北文3．在一次跳伞训练中，甲、乙两位学员各跳一次．设命题p 是“甲降落在指定范围”，q 是“乙降落在指定范围”，则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为A ．()p ⌝∨()q ⌝B ．p ∨()q ⌝C ．()p ⌝∧()q ⌝D ．p ∨q参考答案：1——5、B A A C A 6—10、A A A B C 11—15、A A。
2013年江苏高考作文题
2013年江苏高考作文题人生的选择如走路一样，充满了坎坷和困难。
只有敢于舍弃的人，才能把路走得更远。
要想实现自己的梦想，就必须放弃安逸的生活，并迎接挑战。
今天下午2点半，江苏省2013年普通高校招生考试语文科目将开考，此次考试的作文题目为“给你一个”，请根据以下材料作文：人生充满变数，天意往往难测。
“穷则变，变则通，通则久。
”遭遇挫折，有人抱怨，有人放弃；面对抉择，有人徘徊，有人坚守。
舍弃还是坚守？是主动选择，还是被迫无奈？题目给出三个备选项，请你结合自己的体验与思考，围绕其中一个深入阐述。
要求： 1、自选角度，自拟标题； 2、不要套作，不得抄袭； 3、不少于800字。
这是一道典型的思辨性很强的材料作文题。
这三个备选项各有所指，分别代表三种截然不同的人生态度：放弃，使人萎靡不振，让人停滞不前，甚至走向反面；坚持，使人坚定信念，获得成功；执著，使人排除万难，获得幸福。
这是考生必须选择的三条道路。
这是一道思辨性很强的材料作文题，命题者提供的材料看似寻常，但其中包含的辩证思维却非常鲜明，如何审清材料，确定立意呢？首先，要分析材料本身的逻辑关系。
材料内容虽然是对三种人生态度的选择，但“态度”却只是材料内容中的概念，它是整个材料的核心，是全部材料的灵魂。
而且，材料的重点并非对这三种态度的评价，而是材料蕴含的理论观点。
其次，要联系生活体验进行比较。
当三个“态度”摆在你面前时，你会如何取舍？选择了什么，又舍弃了什么？我们应该怎样看待这些问题呢？“可以写面对“鱼与熊掌不能兼得”的两难处境时的三种态度或选择。
鱼和熊掌可以兼得，既要鱼又要熊掌，不可能。
追求鱼和熊掌的人，即使兼得，也不会快乐。
因为他们没有勇气去放弃已经拥有的东西，而不懂得珍惜。
所以，做任何事情，都要适可而止，切勿贪多嚼不烂，什么都想得到，结果只能什么都得不到。
”——《不懂舍弃的人不会获得真正的快乐》(1)舍弃可以带来幸福。
(2)面对生活中的困难和诱惑，必须学会取舍。
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2013江苏高考命题信息
新高考新信息
2013-05-26 1331
2013江苏高考命题信息
精心研究考纲，关注高考信息
有幸参加了江苏省教育考试院主办的高考信息分析交流会暨“入围命题人员”命题信息研讨会（这是主办者打的幌子，实际上基本未涉及“入围命题人员”相关信息），一天的时间怀着虔诚的内心聆听了沈中尧（高考阅卷组组长，南京市五中教研室组长，一线教授级特级教师）、吴锦（江苏省高考命题组组长，考试说明亲自操刀者，今年因身体原因未参加命题）、姚卫伟（《全国优秀作文选》主编，江苏省考试研究会副会长。
）的精彩报告，个人认为沈老师的报告最契合高考后期的冲刺复习，有效信·息最多。
现重点摘录如下
沈中尧
1、关注图表题（表格题），漫画题可以放手（关注5月20号以后“某些”学校的考前冲刺试卷，会后在和其他老师的交流过程中了解到，今年黄厚江老师参加了高考命题工作，一线教师只有两名，所以苏州中学后期的试卷有效信息肯定较多，我们也可以上网查询一下他的研究方向及其命题爱好，另外还听说有考试命题中心的张晓涛）。
2、文言文第6题可能出现虚词选择题（虚词作用对比题而非翻译，据说很多专家在不同的场合都透露出这个信息）。
3、诗歌鉴赏关注主题思想，把握整体，不一定要按照顺序答题（避免被牵着鼻子走，导致满盘皆输，列举12年诗歌鉴赏）。
4、名句精背精默39篇，课外不可以撒网（开玩笑的说，今年可能网开一面，课外名句不考）。
5、文学类文本要关注写人叙事的散文，一般不会考“上善若水”类的议论性散文。
6、可能延续论述类文本模式--杂文要关注(考学生对社会的关注和思考).
现代文答题（特别是论述类文本）绝不可以摘抄原文，一定要学会概括，有自己的观点（南师大文学院研究生批改，只认答案）。
7、作文①新材料作文的可能性占百分之七十。
②切题最为重要。
③写议论文，记叙文定要完蛋（沈老原话）。
④一定要凸显自我的个性思考。
在切题的情况下，有一点思考，52分以上，有两点思考，54分以上，没有思考的45分以下。
⑤作文的观点一定要细致，不能大而化之。
⑥作文给的材料必然针对事实或现象。
⑦所谓“亮点”就是给阅卷教师“亏这位学生能想得出来”的感觉，而非一般意义上的开头结尾以及人物的精彩刻画。
8、后期复习准备的绝不应该是术语、套路，而是对问题的清晰思考和回答问题的程序，审词语，有梯度，答题关注主题(个人认为要关注具体学情)。
9、关注考纲及典型题例和近五年高考真题。
吴锦
1、出卷稳中有变，最大依据--考试说明。
2、高考字音不考难读的字，必定音义相关，字音不重复各大市的模拟题。
3、考试说明一定要精心研究，特别是后面附着的典型例题，可以作为后期教学范本，要精练精讲（《波兹曼的诅咒》要关注，08、09高考诗歌鉴赏设题方式要重点关注，特别是复杂的情感表达）。
4、论述类文本关注论点、论据、结构和重要句子的含义（论证方法不考）。
5、作文认真思考考纲中的两道材料分析题。
6、写议论文是发展趋势（原话高考写记叙文的只有中国），立意只要从材料中来即可正常赋分，不存在有中心观点赋分等级就提高的说法。
姚卫伟（理论指导居多）
1、写好作文要有生活（对应的是观察力）、思想（对应的是领悟力）、表达（对应的是表达力--活用五种表达方式）三大基础。
2、由感光点去寻找聚焦点，紧扣主题，抓住主题不离不弃，还要学会情景再造。
3、提高作文考分的四种类型①紧扣主题②内容出彩③拟好题目④不出现意识流的表达、小情感叙说、似是而非的阐述以及一锅端似的结构的作文。
4、作文答卷八种技术要领①字要写得清清楚楚。
②标点点得要清楚，注意句号、问号、感叹号三大标点的运用。
③注意合理分好自然段。
④懂得起承合，巧妙过渡。
⑤不写、少写错别字。
⑥不随意移话题。
⑦最好不要写题记。
⑧构思的应急之道，要有间接题材的意识。