五年级科学下册复习题

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五年级下册科学复习题及答案

五年级下册科学复习题及答案

一、填空题:第一单元:神奇的机械1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置都叫机械;机械的两个特点是降低工作难度和省力;简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮。

2、复杂的机械是由两种或两种以上的简单机械构成,这些复杂的机械通常叫做机器;有起重机、电钻等。

3、原始人使用的工具有石斧、木棍、石锯等简单机械;4、用一个支点和一根能绕支点转动的棍子能撬动重物是因为人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能用棍子轻松地撬动重物了。

5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。

杠杆分为省力杠杆(如:扳手等)、费力杠杆(如:筷子、镊子)、平衡杠杆(如:跷跷板)。

6、“如果能在宇宙中找到一个支点,我就能把整个地球撬起来。

”是科学家阿基米德说的,这个说法是正确的,只是我们找不到这么一个支点。

7、在平衡尺上,如果左边10厘米处挂2个钩码,那么右边5厘米处应该挂4个钩码才能保持平衡。

(阻力x阻力臂=动力x动力臂10x2=5x4)8、斜坡就是一个斜面,斜面也是一种简单机械;在斜坡上坡度越小越省力。

9、螺丝上的螺纹是斜面的变形,螺纹越密越省力,但拧的时间长,螺纹越稀越越费力,但拧的时间短。

10、影响斜面坡度大小的因素有:斜面长度和斜面高度。

11、剪刀上应用了杠杆和斜面;菜刀上应用了斜面的是刀刃。

12、像螺丝刀、方向盘等有一个轮固定在可以转到的轴上的机械叫做轮轴,它也是一种简单机械。

轮轴可以看成是杠杆的变形。

13、轮轴中,如果轴不变,那么轮越大越省力,越小越费力。

14、自行车后轮上的小齿和后轮组成了一个省力的轮轴。

15、国旗是利用滑轮升上去的,它也是一种简单机械。

16、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮,它不省力,但可以改变力的方向;随重物上下移动的滑轮叫动滑轮,它可以省力,但不能改变力的方向。

17、像自行车链条这样能够传动力量的装置叫做传动装置。

齿轮传动装置要求每个齿轮的齿相互啮合。

18、传动装置可以改变运动的方向和速度;常见的传动装置有链条传动、皮带传动、齿轮传动等。

人教版小学五年级科学下册总复习试题与答案

人教版小学五年级科学下册总复习试题与答案

科学复习资料一、填空题。

1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

2、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力,这个力我们称它为水的(浮力)。

3、(热)是一种能量的形式,(热)能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。

4、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。

5、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做(热胀冷缩)。

6、常见的物体都是由(微粒)组成的,而(微粒)总是在那里不断地运动着。

7、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(热传导)。

8、(时间)有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔(即时长)。

9、摆的摆动快慢及摆绳的(长度)有关。

10、(日晷)又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

11、(水钟)在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

12、地球确实在(自转)和(公转);证据不仅来自人造地球卫星的观测,还有来自观察或试验的多种现象。

13、地球围绕(地轴)自转,(地轴)是倾斜的。

14、公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(四季)和(极昼极夜)现象。

15、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——(恒星周年视差),也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。

16、有的物体在水中会沉,有的物体在水中会浮。

相同大小的物体(轻)的容易浮,(重)的容易沉;轻重一样的物体大的容易(浮),小的容易(沉)。

(填“轻”或“重” “沉”或“浮”)17、古埃及人最早把一天分为(24)小时,其中夜晚(12)小时,白昼(12)小时18、不同物体的传热(速度)不一样,容易传热的物体叫(热的良导体),一般是(金属)材料制成的。

比如(铁)、(铜)等,不容易传热的材料叫(热的不良导体),有(塑料、木头)等。

2023年五年级下册科学试卷及答案

2023年五年级下册科学试卷及答案

2022—2023学年度第二学期期末质量监测复习试卷五年级 科 学一、用心思考,谨慎填空。

(每空2分,共60分)1.种子发芽需要 、 和 。

2.空气是一种混合物质, 和 是空气的主要成分。

3.绿豆种子发芽可以不要 ,但绿豆苗的生长必须要有 。

4.蚯蚓喜欢生活在 、 、的环境中。

5.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫做 。

6.船的载重量与船的 有关。

体积越大,载重量越 。

7.水结冰的温度是 ,水沸腾的温度是 。

8.水蒸发的快慢与 有关,温度越高,蒸发得越 。

9.水蒸气遇冷,释放 ,凝结成 ,温度越 ,凝结速度越 。

10.热通常会从 物体传向 物体,或者从物体的 部分传向 部分。

传递热的方式有 、 、三种。

11.不同材料的物体,传热快慢 。

金属传热 ,木头传热 。

二、仔细琢磨,谨慎选择(每题1分,共8分)1.植物通过光合作用,释放出( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.废气2.冬天到了,青蛙会( )A.冬眠B.捕食C.玩耍D.迁徙 3.要使橡皮泥在水中浮起来,做法错误的是( ) A.做成空心的 B.消掉一半 C.绑在木块上 4.下列三个勺子,热传递本领最好的是( )A. 塑料勺B.铁勺C. 铝勺5.如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。

A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响6.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了( ) A.它的重量 B.它的体积 C.液体的浓度7.夏天用棉被把棒冰盖起来,棒冰比暴露在阳光下 ( )。

A.化得快 B.化得一样快 C.化得慢 D.无法确定 8.炒菜锅的锅柄用哪种材料做比较合适?( )A.铁B.铜C.铝D.塑料三、仔细推敲,准确辨析(每题2分,共10分)1.人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强。

( )2.铝是热的良导体。

( )3.绿豆发芽只要有充足的水分就行。

( )4.一个海洋可以看作是一个生态系统。

五年级科学下册复习资料(简答题)

五年级科学下册复习资料(简答题)

五年级科学下册简答题汇编(自己整理)1、有一团沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有办法吗?答:①捏成碗型。

②捏成船型。

③捏成空心盒子。

2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行”。

答:因为潜水艇有一个巨大的压载舱。

打开进水管道,往压载舱里注满水,潜艇的比重就大于水,潜艇就会下潜而在水下航行;打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外,潜艇比重减轻,潜艇上浮,直至浮出水面航行。

3、我们是如何测量泡沫塑料板在水中的浮力大小?答:未放入水前先测量泡沫塑料板所受到的重力,再用线拉住泡沫塑料板,使它进入水中一定的位置,然后读出弹簧测力计上拉力的数值。

把拉力加上泡沫塑料板的重力,就是泡沫塑料板在水中受到的浮力大小。

4、马铃薯在清水中会沉下去,在清水中加盐后马铃薯会浮上来,这是什么原因?说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来?答:因为马铃薯比清水重,所以在清水里会下沉,往清水里加入足够的盐后,盐水的浮力比清水的浮力大,所以马铃薯在盐水中会上浮。

还可以在水中放糖、味精等。

5、船从江河进入大海,船体会上浮一些,对吗?为什么?答:会上浮的,因为江河的水是淡水,大海的水是盐水,盐水的浮力比淡水的大,当船从江河(淡水)进入大海(盐水)时,由于浮力增大了,船就上浮了一些。

6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上?答:钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量特别大。

7、假如给你500克不同的材料,它们的强度一样,而且都有利于加工(如钢铁、木头、塑料、,你选择什么样的材料,怎样加工,才能使它载重量最大?答:一是重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大,二是做些船舱,放物品时使船身保持平稳。

8、铁块在水中是沉的,轮船为什么能浮在水面上。

答:因为轮船好像一个很大的铁碗,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。

9、曹冲称象、阿基米德称皇冠的故事都是利用了什么科学知识来解决这两个难题的?这样的例子在实际生活中还有哪些?答:利用了力学中的沉浮原理:浸在水里的物体会受到水向上的浮力作用,浮力的大小等于物体的排开水量。

五年级下册科学试题

五年级下册科学试题

五年级下册科学试题一、选择题1. 以下哪个是真菌()。

A. 马铃薯B. 樱桃C. 蘑菇D. 橘子2. 在哪个季节天气比较炎热()。

A. 春季B. 秋季C. 冬季D. 夏季3. 下列哪个不是水的存在形态()。

A. 固态B. 液态C. 气态D. 火态4. 以下哪个是非生物()。

A. 石头B. 狗C. 植物D. 空气5. 下列哪个是常见的反光材料()。

A. 玻璃B. 木头C. 金属D. 塑料二、填空题1. 人体呼吸的主要器官是()。

2. 鸟的前肢演化成了()。

3. 以下哪个属于节肢动物()。

4. 光的传播需要()。

5. 鱼类通过()进行呼吸。

三、解答题1. 请简要介绍一下恒星的特点和分类。

2. 为什么地球能够形成大气层?请说明原因。

3. 请解释一下什么是食物链,并给出一个例子。

4. 请描述一下水循环的过程,并说明其中的重要性。

5. 什么是风?请简要解释并说明其形成原因。

四、实验题设计一个实验来观察水的三种存在形态的变化过程,并记录实验结果。

请描述实验步骤、实验过程和观察结果,并分析实验结果的原因。

(注意:实验题部分需要根据实验步骤和实验结果进行描述,可以使用表格或者图表来展示实验结果)五、应用题阅读下面的故事并回答问题:小明在院子里发现了一只受伤的小鸟,他把小鸟放在一个温暖舒适的地方,并给它喂食。

几天后,小鸟的伤口愈合了,它展翅飞走了。

1. 小明为什么把小鸟放在温暖舒适的地方?2. 为什么小鸟的伤口能够愈合?3. 为什么小鸟伤好后能够飞走?六、拓展题1. 请以太阳为中心,描述一下地球、月球和太阳的相对位置关系。

2. 什么是生物多样性?请简要描述一下。

3. 请列举一些你身边的常见的物体,并说明它们是由什么材料制成的。

4. 请给出一个能够节约水资源的措施,并解释其效果。

5. 请简单介绍一下电的产生和传导方式。

以上是五年级下册科学试题,请根据题目进行作答。

教科版科学五年级下册第二学期期末复习题(附答案)

教科版科学五年级下册第二学期期末复习题(附答案)

教科版科学五年级第二学期期末复习题(时间60分钟分值:100分)班级考号姓名总分一、填空题(共30分,每空2分)1、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。

2、轻重相同的物体,体积大的容易(),体积小的容易()。

3、我们把物体在水中()叫做排开的水量。

4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就()。

5、水受热后重量(),体积()。

6、水受热时体积(),受冷时体积(),水的这种变化叫做()。

7、酒厂没有把酒瓶装满,是恐怕酒因受热后()而发生爆炸危险。

8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做()。

9、像木头,塑料勺等物体是热的(),像铜条、铝片等物体是热的()。

10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是()。

二、判断题(共20分)1. 沉的材料是不能造船的。

(______)2. 自然环境是人类赖以生存的根本,我们应该保护自己的家园不被破坏。

(______)3. 生态瓶中的水最好是冷却的自来水。

(______)4. 在做一个生态瓶时,制作好的生态瓶应该一直放置在黑暗处。

(______)5.为了增加牛奶产量,牧场应在草原上无限制地增加奶牛。

(______)6.蚯蚓喜欢黑暗、干燥的环境。

(______)7.绿豆芽在生长时可以不需要阳光。

(______)8.种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。

(______)9. 我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。

(______)10.做绿豆种子发芽的实验中,每一组种子的数量至少要两粒。

(______)三、选择题(共20分)1、夏天,生活在金华的我们常常感觉到很热,是因为此时太阳的直射点在()。

A、赤道B、北回归线C、南回归线4、压入水底正在上升的泡沫塑料,受到的浮力和重力的关系是()。

A、浮力<重力B、浮力=重力C、浮力>重力3.物体受热体积膨胀了,下面四位同学的分析正确的是()。

五年级科学下册复习题

五年级科学下册复习题

桃村中心小五年级科学下册复习题一、填空1、生长、发育、衰老和()是人必然经历的连续过程。

2、生物体都是由()构成的,()是生物体的基本单位。

3、生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做(),生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做()4、世界上成功利用水稻杂交优势的“第一人”是中国的()5、地震发生前,常会发生一异常现象,如:()6、()是世界上最高的高原,号称“世界屋脊”。

二、选择(选出你认为正确的一个或多个答案,将答案前的序号写在横线上)1、胎儿在妈妈的子宫里呆大约()A、8B、9C、72、下面哪个做法不利于青少年的卫生保健?()A、吸烟B、合理饮食C、保证睡眠3、()等对岩石的破坏叫做风化。

A、温度B、植物C、水4、科学家认为()-----多利的诞生,标志着生物技术新时代的来临。

A、克隆牛B、克隆羊C、克隆猪5、下列矿产属于能源矿产的有:();属于金属矿产的有:();属于非金属矿产的有:()A、石油B、铁C、石英D、铜E、天然气F、石膏6、俗话说:“龙生龙,凤生凤”,这说明生物界存在着()现象;“一猪生九子,连母十个样。

”这说明生物界存在着()A、遗传性B、变异性 C 、不变性7、关于矿物,下列说法正确的是()A、岩石是由矿物构成的。

B、矿产与人类的生活关系密切C、目前,我国还没有矿产资源法。

8、下面哪种做法不利于合理保护地表?()A、毁林开荒B、恢复天然牧场C、过量抽取地下水9、人生的成熟期是指()A、40到60岁B、出生到20岁C、20到40岁10、关于男孩、女孩青春期的开始年龄,下列说法正确的是()A、一般男孩比女孩早一些B、一般女孩比男孩早一些C、同时开始三、判断(正确的在题后的括号里打“√”,错误的打“×”)1、生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。

()2、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

()3、火山和地震是地球上的自然现象。

五年级科学下册第一单元复习1

五年级科学下册第一单元复习1

五年级科学下册第一单元复习题一、填空:1、物体在水中的沉浮与()、()、()、()、()等因素有关。

2、我们把物体在水中排开水的体积叫做()。

3、同种材料的物体在水中的沉浮状态与它的()和()无关。

4、不同种材料的物体在水中的沉浮状态与它的()和()有关。

体积相同,重量不同,重的物体容易(),轻的物体容易()。

重量相同,体积不同,体积大的物体容易(),体积小的物体容易()。

5、物体在水中受到的浮力与它的重力方向()。

6、可以用()测出浮力的大小。

7、上浮的物体在水中所受的浮力=()+()8、物体浸入水中的体积越大,就意味着()越大,所受到的()就越大。

9、物体在水中的所受到的浮大小主要取决于()。

10、潜水艇是靠改变自己的()来改变沉浮的。

在液体中11、要使在液体中的马铃薯下沉可以在液体中加入()。

12、要使马铃薯在液体中下沉可以在液体中加入()。

13、浮在水面的物体受到一个向上的里,这个力叫做()。

14、下沉的物体在水中所受的浮力=()—()15、改变液体的浓度,液体的()也会发生改变。

16、同种液体()不同,()的大小也不同。

17、比同体积的液体(),物体就()。

比同体积的液体(),物体就()。

18、物体在液体中的沉浮与()有关。

19、物体在水中会受到()和()的作用,方向是()。

和重力的方向()。

20、沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是()。

21、同种材料构成的物体,改变物体的()或(),物体的沉浮()。

22、当物体静止浮在水面上时,受到的浮力()重力。

23、同样大小的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉与浮。

24、同样重量的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉和浮。

25、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的()也能改变物体的沉和浮。

26、物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和物体的()有关,还和液体的()有关。

27、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于(它排开的液体的重力)。

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五年级科学下册复习题
一、填空题
1、能够帮助人们降低工作难度或者省力的工具装置
叫做机械。

2、简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮等。

3、两种滑轮的作用:定滑轮不能省力,但能改变用
力方向;动滑轮能省力,但不能改变用力方向。

4、滑轮组既能省力,又能改变用力方向。

5、像自行车这样,能够传递动力的装置叫做传动装
置。

6、现在自行车用链条传动,古代自行车没有传动装
置。

7、大多数物体由锥体、柱体、台体、球体4种基本
形状构成。

8、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高
材料的承受力。

9、通常,结构由支架构成,三角形支架最稳固、结
实,所用材料也最少,不稳定的结构可以通过架
梁的方式增加其三角形结构,使它变得稳定。

10、世界最高的塔是法国的埃菲尔铁塔,它的承受力
很大,这是因为它的支架结构是三角形的结构。

11、桥按形状分为平板桥、拱桥、吊桥,按材料分、
用途分
12、建筑是科学与技术的完美结合。

13、植物除了用种子繁殖之外,还利用根、茎、叶来
繁殖后代。

14、动物的两种基本繁殖方式是卵生和胎生。

15、动物繁殖包括雌雄识别、交配、生产、哺育后代
等行为。

16、按岩石的生成方式把岩石分成三类:岩浆岩、沉
积岩、变质岩三类。

17、最坚硬的矿物是金刚石,最软的矿物是滑石。

18、矿物按透明度度分三类:透明、半透明、不透明。

方解石和白云母是两种常见的透光物质。

(白云母是
薄片,像一页纸)
19、制造玻璃的的原料是石英,制牙膏的原料是萤石,
用赤铁矿做颜料。

20、从五个方面认识矿物的性质:颜色、形状、硬度、透明度、光泽。

21、大脑有管理人的语言、运劝、记忆、感觉、思维、
情绪等功能,所以大脑被称为人体的司令部,管理人
的一切活动。

22、大脑和脊髓合称为神经中枢。

23、眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤是人体重要的感
觉器官。

(眼睛是接受光线、耳朵接受声音)
24、嗅觉和味觉是密切相关的,一旦嗅觉失灵,品味
能力下隆。

25、交流是通过书面和口头语言的形式,与其他人一
起分享自已的观点和实验成果的过程。

26、交流的主要方式有口语交流和书面交流两种形式。

27、质疑就是有根椐地对自已的和别人的探究是否合
理提出疑问。

一、我们能为保护矿物资源做些什么?
答:我要做:①、节约使用矿物资源;②回收利用矿
物资源;③保护好矿物资源;④做好宣传;⑤开发新资源。

二、怎样保护好大脑?
答:①、保持充足睡眠;②保持全面均衡的营养;
③保持愉快的情绪;④打闹时不打头;⑤运动时保护好
头部;⑥加强体育锻炼;7不吸烟、不喝酒。

三、地球上的资源分为哪两类?各类包括哪些?
答:地球上的资源分两类:可再生资源和不可再生资源;
可再生资源有:水资源、气候资源、土地资源;
不可再生资源:煤炭、石油、天然气。

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