幼儿卫生学
幼儿卫生学 第一章 婴幼儿的身体特点
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家长应提供安全的环境和适合 年龄的玩具，鼓励宝宝进行动 作练习。
婴幼儿心理发展特点
婴幼儿心理发展包括认知、情 感、社会性等方面。
婴幼儿的认知发展表现为对事 物的注意力、记忆力和思维能
力等方面的逐渐提高。
婴幼儿的情感发展表现为对父 母的依恋、分离焦虑等情绪反 应，需要家长的关注和呵护。
婴幼儿的社会性发展表现为对 同伴的兴趣和交往行为的逐渐 增加，需要提供与同龄孩子交 往的机会和环境。
婴幼儿的触觉和味觉也较为敏感，对 新事物充满好奇和探索欲望。
ห้องสมุดไป่ตู้
婴幼儿通过听觉和视觉来感知周围环 境，逐渐形成对世界的认识。
婴幼儿的嗅觉发展较晚，但对其熟悉 的气味有较好的识别能力。
婴幼儿动作发展
新生儿和婴儿的动作发展遵循 一定的规律，从简单到复杂。
婴幼儿通过抓握、翻身、坐、 爬、站立等动作来探索世界， 促进身体发育。
幼儿卫生学
contents
目录
• 婴幼儿的身体特点
01 婴幼儿的身体特点
婴幼儿身体发育特点
01
新生儿皮肤薄嫩，易受 损伤，需特别呵护。
02
03
04
婴幼儿新陈代谢旺盛， 体温调节中枢发育不完 善，易出现体温波动。
婴幼儿骨骼柔软，易弯 曲变形，需注意坐、立、 行等姿势的正确性。
婴幼儿免疫力较弱，易 感染疾病，需加强营养 和护理。
婴幼儿生理特点
01
02
03
04
新生儿和婴儿的心率、呼吸频 率较快，随着年龄增长逐渐减
慢。
婴幼儿的消化系统发育不完善 ，胃酸和消化酶的分泌较少， 对食物的消化吸收能力有限。
幼师学习卫生学的计划
幼师学习卫生学的计划一、学习目标1. 全面了解幼儿的生理特点，掌握婴幼儿护理的基本知识；2. 掌握常见传染病的防控知识，提高防疫意识；3. 学习儿童心理健康知识，提高对于幼儿心理健康的重视；4. 提高意外伤害防范意识，学习应急处理技能；5. 学习饮食与营养知识，合理安排幼儿膳食。
二、学习内容1. 幼儿的生理特点和护理知识幼儿的生理特点包括对温度、湿度、光线等环境因素的敏感程度，以及皮肤、呼吸系统、消化系统等器官的特点。
学习幼儿生理特点和护理知识，可以更好地了解如何照顾幼儿的身体，包括洗澡、换尿布、喂养等方面的护理。
2. 常见传染病的防控知识幼儿园是一个集体生活的环境，儿童传染病的防控是幼儿园卫生工作的重要内容。
学习常见传染病的病因、传播途径、预防措施，可以帮助幼师更好地预防传染病的发生，及时发现和处理疑似传染病病例。
3. 儿童心理健康知识儿童的心理健康同样重要，学习儿童心理健康知识可以帮助幼师更好地了解幼儿的需求，及时发现幼儿的心理问题并给予合适的帮助。
心理健康知识还可以帮助幼师更好地与幼儿沟通，促进幼儿的健康成长。
4. 意外伤害防范与应急处理技能幼儿的安全问题是幼儿园工作中需要重点关注的问题。
学习意外伤害的防范知识和应急处理技能，可以帮助幼师更好地预防意外伤害的发生，及时处理幼儿发生意外伤害的情况。
5. 饮食与营养知识幼儿的饮食与营养是幼儿健康的重要保障。
学习饮食与营养知识，可以帮助幼师更好地为幼儿设计合理的膳食方案，保证幼儿的营养需求。
三、学习方法1. 阅读相关书籍和资料，包括幼儿生理健康、传染病防控、儿童心理健康、意外伤害应急处理、饮食与营养等方面的知识。
2. 参加相关的培训班和讲座，了解最新的卫生学知识和研究成果。
3. 结合实际工作经验，参与幼儿园卫生工作，积极应用学到的卫生学知识。
四、学习评估1. 通过考试和测验，检验学习成果，确保学习效果。
2. 参加相关的专业资格考试，获取相关的证书和资质。
幼儿卫生学PPT(更新中)
遗传素质、家庭环境、幼儿园教 育、社会环境等。
心理健康维护与促进策略
营造良好环境
提供安全、舒适、温馨的环境 ，减少不良刺激。
建立健康关系
与幼儿建立信任、尊重、平等 的师幼关系，鼓励幼儿与同伴 建立友好关系式，帮助幼儿理解自己和他 人的情绪，学习表达和控制情 绪的方法。
及时心理干预
发现幼儿存在心理问题或障碍 时，及时寻求专业帮助，进行
心理干预和治疗。
常见心理问题及干预措施
焦虑
表现为过度担忧、紧张不安。干预措施包括提供安全感、 建立规律的生活习惯、鼓励幼儿表达情感等。
抑郁
表现为情绪低落、缺乏活力。干预措施包括倾听幼儿心声 、提供情感支持、鼓励幼儿参与活动等。
攻击性行为
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
幼儿卫生学的基本概念、 原则和方法
幼儿心理发展特点和心理 健康维护
幼儿身体发育特点和保健 措施
幼儿营养需求和饮食安排
思考如何将所学知识应用到实际工作中去
在幼儿园或托儿所等幼儿照护机构中 ，制定科学合理的卫生保健计划和饮 食安排，确保幼儿身心健康发展。
通过家园合作，向家长普及幼儿卫生 学知识，提高家长对幼儿身心健康的 重视程度和照护能力。
幼儿园环境布局应统一规划，合理分 区，确保各功能区域互不干扰。
安全优先原则
在布局规划中，应首先考虑安全因素 ，消除安全隐患。
功能性原则
根据不同年龄段幼儿的特点和需求， 合理规划各功能区域，如活动室、寝 室、盥洗室、游戏区等。
美观舒适原则
环境布局应注重美观和舒适性，营造 温馨、和谐的氛围。
室内外环境卫生标准及管理要求
幼儿卫生学PPT(更新 中)
幼儿卫生学课程概述
通过模拟幼儿教育场景，让学生扮演不同的角色，如幼儿、家长、教师等，体 验不同角色的需求和挑战，提高学生对幼儿卫生的认识和应对能力。
04 幼儿卫生学的实践应用
在幼儿园中的实践应用
01
02
03
幼儿个人卫生
教授幼儿正确的洗手方法、 刷牙技巧等个人卫生习惯， 培养良好的卫生习惯。
环境卫生
保持幼儿园室内外环境清 洁卫生，定期消毒玩具、 餐具等物品，预防疾病传 播。
健康检查
定期对幼儿进行身高、体 重、视力等方面的检查， 及时发现并处理生长发育 问题。
在家庭中的实践应用
饮食卫生
指导家长为幼儿提供营养 均衡、卫生安全的饮食， 避免食品污染和食物中毒 等问题。
生活作息
建议家长为幼儿制定规律 的生活作息，保证充足的 睡眠和适当的运动，促进 身体健康。
疾病预防
向家长宣传预防接种、传 染病防治等知识，提高家 庭保健意识。
质量，促进幼儿的全面发展。
预防和控制疾病
幼儿卫生学强调预防和控制疾病 的重要性，通过科学的预防措施 和健康教育，降低幼儿患病的风
险。
幼儿卫生学的发展历程
起源
幼儿卫生学起源于19世纪末和20世纪 初，当时人们开始认识到儿童健康的 重要性，并开始研究如何维护和促进 儿童的健康。
发展
现状
目前，幼儿卫生学已经成为一个全球 性的学科领域，各国都在积极开展相 关研究和教育活动，以促进幼儿的健 康成长。
幼儿心理卫生与行为习惯
要点一
总结词
关注幼儿心理卫生和行为习惯的养成，促进幼儿的情感和 社会性发展。
பைடு நூலகம்
要点二
详细描述
幼儿期是情感和社会性发展的重要阶段，良好的心理卫生 和行为习惯对幼儿的成长具有重要意义。本部分内容将关 注幼儿心理卫生的维护和促进，如培养自信心、提高情绪 管理能力等。同时，将探讨如何培养幼儿良好的行为习惯 ，如生活习惯、学习习惯等。此外，还将介绍如何处理幼 儿的常见行为问题，如咬指甲、尿床等。
幼儿卫生学
幼儿内分泌系统特点: 1.生长激素在睡眠时分泌旺盛; 2.缺碘影响甲状腺的功能.
视觉器官----眼
作用:视觉 结构:附属物(眼睑.睫毛.泪腺.鼻泪道.动眼肌)
眼球:眼球壁:外膜(角膜.巩膜) 中膜(虹膜.睫状体.脉络膜) 内膜(视网膜)
内容物:房水 晶状体 玻璃体
幼儿眼睛特点
5岁以前可以有生理性远视; 视觉敏锐 可能出现倒视 辩色能力差
听觉器官----耳
作用:听觉.位觉 结构:外耳(耳廓.外耳道.鼓膜)
中耳(鼓室.听小骨) 内耳(半规管.前庭.耳蜗)
幼儿耳的特点: 1.听觉敏锐 2.易患中耳炎
神经系统
作用:神经调节 组成:1.中枢神经:脑 脊髓
上呼吸道:鼻, 咽 ,喉
幼儿呼吸系统特点
1.呼吸道狭窄,呼吸道壁薄嫩,易损伤,易感染 2.呼吸表浅,呼吸快,节律性差 3.声带不够坚韧 4.咽鼓管短、平,易引起中耳炎
教会幼儿擤鼻涕
压住一侧鼻孔分别擤;清洁纸布擦干净;洗手.
正确处理鼻出血
安静;头略低;捏住鼻翼或堵塞鼻孔;冷敷;送医院
幼儿不宜唱成人的歌曲
2.异相睡眠(快速动眼睡眠):为睡眠过程出现的一种 激动状态:骨骼肌紧张性进一步降低,但血压上升,心率 和呼吸加快,脑血流量及耗氧量增加等.会出现快速动 眼和肌肉抽动等。此时相醒来,常会说做了梦.
婴幼儿的生长发育
年龄阶段划分法:胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿 前期.幼儿期或学龄前期.学龄期
生长发育的一般规律 1.生长发育的不均衡性: 速率不同 长度比例不同 各系统的发育不均衡 2.生长发育有其自身的特点
循环系统
作用:运输物质(如运输氧体和养料) 组成:1.心脏
幼儿卫生学
幼儿卫生学幼儿卫生学是研究幼儿健康和卫生的学科，关注的是幼儿期间的身体和心理健康状况，以及预防和治疗幼儿时期常见疾病的方法。
幼儿是人类成长发展的重要阶段，他们的健康状况对今后的生长和发展至关重要。
因此，对幼儿卫生学的研究和关注至关重要。
幼儿卫生学的重要性幼儿期是一个人生命中最关键的发展阶段之一，幼儿的身体和心理健康直接影响他们的整体发展。
在这个阶段，幼儿的免疫系统尚未完全发育健全，所以更容易受到疾病的侵袭。
另外，幼儿的生活习惯和卫生习惯也正在形成，这对今后的健康起着决定性的作用。
幼儿卫生学的主要内容营养保健幼儿期对于营养的需求非常高，因为正处于生长发育的关键阶段。
为了保证幼儿的健康成长，需要提供充足的营养，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
此外，定期进行生长发育评估也是确保幼儿健康成长的重要手段。
疾病预防在幼儿时期，由于幼儿的免疫系统尚未完全发育健全，所以更容易受到各种传染病的侵袭。
因此，进行疾病预防至关重要。
接种疫苗、保持室内外环境的清洁、避免接触病原体等都是预防传染病的有效措施。
健康教育健康教育是幼儿卫生学中非常重要的一环，通过开展健康教育可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。
幼儿可以通过游戏、故事等形式来学习如何保持身体清洁、如何正确洗手、如何避免接触疾病传播源等知识，从而提高自我保护意识和健康水平。
心理卫生除了身体健康外，心理健康同样重要。
在幼儿期，心理健康的培养尤为重要。
身体健康可以保证幼儿有一个好的身体基础，而心理健康则是幼儿综合发展的基础。
要保证幼儿的心理健康，需要提供一个良好的家庭环境、教育环境以及社交环境，同时家长和教师也需要给予幼儿足够的关爱和支持。
结语幼儿卫生学是一个综合性的学科，对幼儿的健康和发展起着至关重要的作用。
通过对幼儿卫生学的研究和实践，可以为幼儿的健康成长提供更好的保障，让他们在一个良好的环境中茁壮成长，成为未来的栋梁之才。
希望家长、教师和社会各界能够重视幼儿卫生学，共同努力为幼儿的健康发展贡献自己的力量。
幼儿卫生学—第三章婴幼儿身心保健
1、保持皮肤清洁，勤洗澡，勤换衣。 2、对病人进行隔离治疗。护理病儿后 肥皂洗手。
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六、肠寄生虫病
1.蛔虫病
感染性虫卵污染食物、饮水、手；吸吮手指或食前不洗手； 生吃未洗干净的瓜果蔬菜等
讲究饮食和个人卫生；服药驱虫
2.蛲虫病
虫卵污染手指、食物等。雌虫产卵致肛门周围瘙痒。穿开 裆裤造成虫卵散播。
（2）预防
1、教育幼儿不要手揉眼睛； 2、勤洗手。
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5.急性化脓性中耳炎
（1）病因：婴幼儿咽鼓管短，患上感时细菌 侵入中耳； 疾病（麻疹、猩红热并发）； 卧位哺乳。
（2）预防
1、预防上感； 2、教会正确方法擤鼻涕； 3、坐位哺乳，避免呛奶
18
五、皮肤病
1、婴儿湿疹（见图）
病因：较常见的乳儿过敏性皮肤病。 过敏原可以是牛奶、鸡蛋、鱼虾等食物，也可能是羊
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夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
机体的免疫功能：
1、 防御功能 即可抵抗病原体的侵袭和损害。
2、自身稳定功能 即清除机体内损伤和衰老 的细胞。
3、免疫监视功能 即清除机体突变细胞，防
止肿瘤。
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免疫分两类：非特异性免疫 和特异性免疫。
非特异性免疫是指人类 进化过程中不断与各种病原 体斗争所建立起来的一系列 防御机能。
特异性免疫是个体在后 天生活中与病原体等抗原接 触后产生的特异性免疫，特 异性免疫又分为自动免疫和 被动免疫两种方式。
教师资格证2019幼儿教师招聘考试《幼儿卫生学》知识点汇总
幼儿教师招聘考试《幼儿卫生学》知识点汇总一、幼儿卫生学的研究对象幼儿卫生学——研究0-6岁幼儿生命活动的规律和保护幼儿身体健康，增强幼儿体质的科学。
简单说来，幼儿卫生学是研究保护和增进学前儿童健康的一门学科。
二、幼儿卫生学的历史发展情况（一）古代（养育＋胎教）1.积累了小儿养育、卫生护理、食物选择、疾病防治等方面的经验（民间带小孩有特定的经验）2.胎教（饮食起居＋情绪行为）（二）我国解放前的情况（三）我国解放后的工作成绩1.生长发育方面2.儿童疾病防治方面3.儿童营养方面三、幼儿卫生学的理论基础（一）遗传、环境、教育影响幼儿健康及发育（二）国家教育方针、卫生方针保护儿童健康和教育我国四大卫生方针：预防为主、中西医结合、面向广大民众、卫生工作与群众运动结合四、幼儿卫生学的任务和内容该学科是集医学、营养学、教育学、心理学、统计学等学科为一体的综合学科。
主要侧重以下几方面内容的研究和任务的完成：1．研究影响健康的因素2．研究促进健康的措施3．研究评价健康的方法五、幼儿卫生学的研究方法调查统计法、观察实验法、体检法【教学要求】使学生了解学前卫生学的研究对象、任务、内容和方法。
【教学重难点】教学重点：学前卫生学的研究对象与任务。
教学难点：学前卫生学的研究对象。
第一章幼儿生理发育特点第一节幼儿运动系统的发育及卫生要求一、骨骼的发育特点1. 骨骼在生长2. 腕骨没钙化好3. 骨盆还没长结实。
4. 不良姿势易致脊柱变形。
5.骨头较软，富于弹性，容易变形二、幼儿关节和韧带的发育１．易脱臼、造成牵拉肘２．脚弓不结实，易成”平脚”（扁平足）三、幼儿肌肉的发育１．容易疲劳２．大肌肉发育早，小肌肉发育晚第二节幼儿呼吸系统的发育及卫生要求什么是呼吸系统？呼吸系统由呼吸道（包括鼻腔，咽，喉，气管，支气管）和肺（气体交换的场所）组成．二、幼儿呼吸系统的年龄特点及保育要点１．鼻腔狭窄易发生鼻阻塞２．教会幼儿擤鼻涕３．保护嗓子（哑嗓子）４．急性喉炎５．空气污浊，易患肺炎６．腹式呼吸为主，年龄越小，呼吸越快三、幼儿呼吸运动的特殊性１．幼儿呼吸浅，频率快２．幼儿呼吸节律性不强第三节幼儿循环系统的发育及卫生要求一、什么是循环系统？循环系统是一个密闭的，连续性的管道系统，它包括心脏，动脉，静脉和毛细血管。
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标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
23．第42题
4～7岁的幼儿每分钟要呼吸（）次。
A.16～20次B.20～25次C.25～30次D.30～35次答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
24．第53题
( )是由空气传播而引起的传染病。
28．第57题
幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于（）。
A.睡眠障碍B.饮食障碍C.情绪障碍D.排泄障碍答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
29．第58题
阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成( )，帮助钙的吸收。
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D答案:D
A.流行性乙型脑炎B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.流行性脑脊髓膜炎答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
25．第54题
下列食物中铁吸收率较高的是（）
A.黑豆B.莴笋C.肝脏D.黑木耳答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
26．第55题
托幼机构禁止使用的玩具是（）。
此题得分：0.0
5．第11题
与人的正常视觉有密切关系的维生素是（ ）。
A.维生素ＡB.维生素ＢC.维生素ＣD.维生素Ｄ答案:A
标准答案：A
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
6．第12题
新生儿每分钟心跳次数约为（ ）
A.100次左右B.120次左右C.140次左右D.160次左右答案:C
标准答案：C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
3．第9题
构成甲状腺素的主要原料是( )。
A.铁B.锌C.碘D.钙答案:C
标准答案：C
您的答案：C
题目分数：1.0
此题得分：1.0
4．第10题
1936年4月19日在（）成立了中国心理卫生协会。
A.北京B.南京C.上海D.广州答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
9．第15题
幼儿若长期缺乏热量和（），可患营养不良症，表现为精神欠佳、食欲不振、体重下降。
A.蛋白质B.牛奶C.维生素D.矿物质答案:A
标准答案：A
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
10．第16题
被称为三大产热营养素的是( )。
A.蛋白质、脂类与碳水化合物B.矿物质、脂类与碳水化合物C.蛋白质、糖类与碳水化合物D.维生素、脂类与热源答案:A
A.矛盾型B.专制型C.说服型D.自流型答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
19．第38题
下列哪种物质能促进人体对钙的吸收利用。（）
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
20．第39题
（）是气体交换的主要器官。
标准答案：A
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
11．第17题
在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（ ）。
A.基础代谢B.生长发育C.活动D.食物特殊动力答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
12．第29题
1936年4月19日在（）成立了中国心理卫生协会。
A.鼻B.气管支气管C.喉D.肺答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
21．第40题
（）幼儿能够抬头，形成颈曲。
A.2～3个月B.6～7个月C.4～5个月D.5～6个月答案:A
标准答案：A
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
22．第41题
（）是生命活动的重要调节机构，在其指挥下，机体的各器官系统各司其职，成为对立统一的整体。
A.海带B.碘盐C.海盐D.矿物质答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
17．第36题
坏血病是由于缺乏( )。
A.维生素AB.维生素CC.维生素DD.维生素E答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
18．第37题
父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（）。
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
30．第59题
对出生头4～6个月的孩子，最好的食物是( )
A.北京B.南京C.上海D.广州答案:B
标准答案：B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
13．第30题
传染病流行过程的三个基本环节为传染源、（）和易感者。
A.病原体B.传染病C.病人D.传播途径答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
14．第31题
骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫( )。
A.电动玩具B.口吹玩具C.塑料玩具D.布料玩具答案:B
标准答案B
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
27．第56题
神志不清，两眼上窜，四肢抽动，呼吸停止，面色青紫，大小便失禁的症状，可能是（）引起的。
A.腹泻B.发烧C.惊厥D.佝偻病答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
7．第13题
正确的坐姿是脊柱的支点落在（）．
A.胸部B.胯部C.腰部D.骶部答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
8．第14题
人的呼吸系统中，进行气体交换的场所是（）。
A.鼻腔B.喉咙C.气管D.肺答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
作业
1．第7题
父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（）。
A.矛盾型B.专制型C.说服型D.自流型答案:C
标准答案：C
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
2．第8题
构成甲状腺素的主要原料是( )
A.铁B.锌C.碘D.钙答案:C
标准答案：C
A.消炎B.接骨C.附着D.固定答案:D
标准答案：D
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
15．第34题
与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）
A.维生素ＡB.维生素ＢC.维生素ＣD.维生素Ｄ答案:A
标准答案：A
您的答案：
题目分数：1.0
此题得分：0.0
16．第35题
我国有2.25亿多人口缺碘，为了解决由缺碘引起的智力损害，全民食用（）。