2016考研英语基础阶段复习攻略

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17迷茫终结者:199管综和英语二的复习攻略

17迷茫终结者:199管综和英语二的复习攻略

17迷茫终结者:199管综和英语二的复习攻略新东方在线报考2016年12月底(2017考研)双证MPAcc(会计硕士)的考生要想进入理想院校,就要在两个科目下功夫——199管理类联考综合能力【数学、逻辑、写作】还有考研英语二。

针对这两个科目的备考,很多考生是迷茫的。

对此,新东方在线全国研究生入学考试研究中心为大家做了一份大致的备考规划,希望可以对大家有所启发,捋顺备考节奏。

第一阶段:基础复习阶段——现在至2016年5月MPAcc考试主要考察英语二及199管理类联考综合两大科目。

在基础复习阶段,建议大家主攻英语二,其备考主要集中在词汇方面。

非母语语言的学习讲究方法第一,如果你的英语基础薄弱,建议你选择合适的辅导课程,让老师带着自己来学习,并且配合一定的练习,使复习效果事半功倍。

在明年5月之前都是基础备考阶段,这个阶段要将单词、基础语法掌握,为强化复习夯实基础。

不然,开始练习真题之后你会感到非常吃力!建议大家从现在开启晨读模式,坚持下去,你会有特别惊喜的改变。

同时,这一阶段要完成对199学科的初步了解,要弄清楚这一学科是考什么的,需要朝着什么方向准备,自己对题目的接受程度如何等,数学基础不好的同学,可以着手复习数学。

第二阶段:强化复习阶段——2016年6月至8月英语二的整体难度虽稍小于英语一,但保证过线并非易事。

在这一阶段,大家的复习重点就要从英语词汇的学习上升到长难句的分析上来,这也是攻克阅读的重要条件。

同时,从这一时期开始大家就要对199管理类联考综合进行全面复习了,争取做到事无巨细。

本阶段复习讲究一个宏观性质的认识,清晰199管理类综合中“数学、写作、逻辑”三大部分的知识脉络,数学、写作两个部分需要大家提早准备,因为这两部分的高分并非一朝一夕就能得到。

第三阶段:重难点攻关阶段——2016年9月至10月从9月开始一直到初试是抓分的关键阶段,同学们在这个阶段要稳住心神,完善计划,循序渐进,提高效率,持之以恒。

翻译如何备考?2016考研英语一大纲完全解读!

翻译如何备考?2016考研英语一大纲完全解读!

翻译如何备考?2016考研英语一大纲完全解读!
2016考研英语大纲如期面世了,文都教研老师将新旧大纲进行了对比,可以确定的说2016考研英语大纲要求与去年相比没有任何变化,所以考生们可以安心复习了。

针对今年的考研英语的翻译部分,文都教研老师想通过对翻译大纲要求的解读,来给大家说一下翻译的备考。

大纲对翻译的要求是“译文准确、完整、通顺”,“准确、完整”就是要“忠实”原文,把原文的内容完整而准确地表达出来,不能任意的增加或删减内容。

"通顺",指的是译文的语言要逻辑通顺,符合汉语的语言习惯,不能有明显的"翻译腔"。

所以在接下来的复习备考当中,考生依然要做到在准确理解的基础上,按照语法结构拆分句子,分析成分,调整语序。

核心考点还是定语成分、状语成分,插入语、特殊结构等考查。

不必作任何复习计划上的调整。

在强化突破阶段,考生应该更加注重对翻译难点的突破。

有些长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较晦涩难懂,导致考生存在理解障碍,甚至理解错误,从而无法顺畅的翻出通顺的译文。

所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力是我们提高翻译分数的唯一途径。

建议2016考研的考生在接下来的复习中,还是务必要以真题的学习为准。

对已考
察过的文章话题、相关词汇及知识点有一个清楚的把握。

大纲的发布已经给大家吃了一颗定心丸,考研是一场持久战,坚持到底就是胜利!文都网校与你同在!。

2016考研英语基础夯实:名词性从句之同位语从句(二)

2016考研英语基础夯实:名词性从句之同位语从句(二)

2016考研英语基础夯实:名词性从句之同位语从句(二)《2016考研英语基础夯实:名词性从句之同位语从句(一)》里介绍了同位语从句的基本句式、定语从句与同位语从句的区别。

在基础夯实阶段,对付考研英语需要做的是熟悉语法,只有语法有一定基础后期对长难句解析才会不困难。

今天文都考研英语辅导老师就考研英语真题中的同位语从句给大家进行讲解,希望大家对同位语从句有个更深刻的认识。

句子一:MESBIC’s are the result of the belief that providing established firms with easier access to relevant management techniques and more job-specific experience, as well as substantial amounts of capital, gives those firms a greater opportunity to develop sound business foundations than does simply making general management experience and small amounts of capital available.句子主干是MESBIC’s are the result of the belief. 后边that引导belief的同位语从句,从句主语是providing established firms,谓语是gives,间接宾语是those firms,直接宾语是a greater opportunity,后边的不定式做目的状语。

参考翻译:MESBIC 的建立是基于这种信念:提供给已建立公司一些更容易获得的相关的管理技术,更具体的工作经验以及大笔资金,相比简单地给与一般的管理经验和小笔资金,这些更能使它们获得更多机会去建立稳固的商业基础。

考研英语复习如何提高阅读效率?

考研英语复习如何提高阅读效率?

为学生引路,为学员服务第1页共1页 考研英语复习如何提高阅读效率? 考研已经迫在眉睫,对于占据考研英语半壁江山的阅读来说,很多小伙伴还是有点头疼。

其实,阅读是一门技术活,需要讲究一点“性价比”——用最少的时间和精力,最大限度地读懂文章、做对题。

在距离考试还剩三十多天的时间里,我们一起来看看有哪些提高阅读效率的高性价比之道。

一、带着问题读文章首先,建议大家在阅读文章之前先把题目看一遍。

这是因为题目中往往包含了重要信息,有助于我们提前了解文章内容,而且明确题目问的是什么,带着问题去有目的地阅读,效果更好。

需要注意的是,题目不需要细读,甚至有时只读题干即可,目的是让我们心里先有个数,知道这么文章在讲什么,问的问题是什么即可。

这样既可以节省时间,也可以避免被错误选项过分干扰,犯了先入为主的错误。

二、善于略读,锁定重要信息一篇阅读理解,如果全文细细读下来,可能需要近半个小时的时间,然而考场上留给每篇阅读理解的时间大概是15~20分钟左右,还得包括做题。

因此,阅读要学会粗细结合、详略得当,该精读的地方精读,一些不重要的地方完全可以略读或干脆略过。

考研英语阅读中,有些地方容易出题,需要重点读,它们一般是:首段和尾段,每段首句,论点部分,转折词后面的内容等等。

而有些地方则属旁支信息或不重要内容,完全可以略读或不读,它们是:补充说明性的插入语、同位语,专有名词,破折号后的内容,例证或引用的名人名言等。

三、明确考点,快速定位一般来说,一篇文章中,考点的分布是有规律可循的。

比如说,考点和题目对应的顺序一般是一致的,比如第一题的考点出现在了第二段,那么第二题的考点出现的第一段的可能性就不太大,往往是在第二段之后。

当然,主旨考察题例外,它需要你读完文章有一个整体的把握。

又比如,如果题目中出现了一些比较显眼的名词或数字,寻找这些名词或数字,你也能很快在文中找到相对应的考点。

再比如,文章的开头、结尾、段落转折处、举例说明处,都是比较容易出考点的地方,阅读时应予以特别留意。

经验分享-2016年中央财经大学金融硕士考研-英语复习 资料笔记 题型结构

经验分享-2016年中央财经大学金融硕士考研-英语复习 资料笔记 题型结构

好消息!好消息!中财金院金融硕士进入复试112人,录取92人,育明教育学员8人,进入复试6人,全部录取!未进入复试学员成功调剂东北财经金融专硕。

首先说下英语,(完型运气好6分,阅读+新题型+翻译33.5,大小作文共19分)作为英语渣,我四六级都没到过480,我觉得从小学到现在背单词对于我几乎没用,我相信很多人和我有同样遭遇,当你经常盯着一个单词边写边读时,其实是在走思,到头来还是不会做题(试想高中学语文,汉字全都懂但是阅读理解还是拿不了满分,想想你语文是背字典而学好的吗?)。

非常建议朱伟的恋练有词,讲课很实用很吸引人。

40个单元,每周完成5个单元就不错了,每天用一个小时左右复习一下昨天的单元内容,一定要坚持,当你完成10个单元会感觉有点质的飞跃,当你听完20个单元时,要开始做真题,近十年真题要做3遍,如果没有时间至少近五年要做3遍。

最后一年要留到考前一个月再做。

拒绝其他任何模拟题!96年到2003年的真题做做阅读和作文就好,这些真题难度最低,但也有不少经典的题目,如果没时间就只写写作文。

04到10年难度增加,10年以后很难,必须要钻研透彻(每个题型每个单词每个句子都要弄懂)!这里说下怎么做真题,每套题要严格按照考试时间来,下午2点到5点,去淘宝买下英语和政治的答题卡,然后去打印店用A3的纸复印,我每次大小作文模拟也是用答题纸,这样可以和考试做到最大可能的一致,否则和真正考试稍有一点不一样也会耽误你一会儿时间的。

以下是我的答题顺序,仅供参考:2点到2.15小作文,2.15-2.55前两篇阅读,2.55-3.35大作文,3.35-4.15后两篇阅读,4.15-4.35翻译,4.35-4.50新题型,最后十分完型,因为我英语很渣所以大作文用时间长,我说的时间都包括涂卡的时间!完型是用来调节时间的,没时间就直接涂在卡上!阅读理解的网课推荐唐迟老师和李剑,结合真题分析的很透彻。

李剑老师前几节课很好,后面就有些啰嗦了(我在淘宝买的李剑的专项阅读班才10块-_-||)基础不好的可以听完如果基础还可以只听前几节课就好了。

2016考研英语-真题分析及复习攻略

2016考研英语-真题分析及复习攻略

对于任何一门英语考试,真题的重要性都是任何其他练习题和模拟题无可比拟的,真题体现最正统的出题风格,吃透了真题就能把出题人的出题思路摸的八九不离十,才能按照出题人的思路答出高分答案。

而考研英语的全部复习内容和技巧,都可以从真题中衍生出来。

▶真题题型分析表笔者在考研英语的复习中,80%的时间都用在了真题上。

在此不妨随笔者一同分析真题的特点。

题型分值特点复习策略阅读理解 40分提升速度缓慢。

分配大部分复习时间。

写作 30分完型填空 10分做得好的和做得差相差不大,即使不看题直接选答案也不会差太多,是整张试卷最为“鸡肋”的部分。

不用特意复习,分配最少的时间。

新题型 10分对大部分人来说,此题难度不大,且提升较快。

分配时间在完形填空和翻译之间。

翻译 10分较难,但是这部分的提升空间很大。

在三种10分的题型中分配最多的时间。

▶关于背单词的两大误区1、背诵单词就是要能灵活用所有单词从长期英语学习来看,这种看法是对的,但从应试的角度来说,就未必了。

通过真题分析得出,真题考查的词汇层次归纳起来有两种,一是阅读词汇,一是写作词汇,这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。

阅读词汇就是我们在阅读过程中,看到就能在脑海中反应出意思的单词,也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种,我们在写作或口语表达中能主动地使用它们,也称主动词汇。

在大多数人的“库存”中,阅读词汇量都远远大于写作词汇量,这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多:可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了,这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇,则要对它进行更多主动地记忆,甚至反复进行使用练习。

那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配,需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。

因此,在应试中,我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。

2016考研英语考试时间分配技巧

2016考研英语考试时间分配技巧

2016考研英语考试时间分配技巧
导读:2016考研初试即将到来,届时文都网校会第一时间发布真题解析,考研考生们想要最新最权威精准的真题解析敬请关注文都网校考研频道。

下文是考研英语考试时间分配技巧,为了临场发挥更好,一定要学习一下哦!
考研英语时间分配问题其实并不是没有可解之处,否则每年也不会有那么多的高分考生了。

我们不求高分,只求能够让我们上自己想上的院校,仅此而已。

考研英语时间分配注意事项一:分值与分数成正比
这句话的意思是,一般情况下,题目设置分值所占的比例和你做题所用时间占考试总时间的比例是一样的,通俗地说就是是多少分的题目用多少百分比的时间,有的同学会觉得一种提醒分值高就对其他题型不管不顾,这样是不利于整体分数的。

考研英语时间分配注意事项二:做题顺序巧变化
在时间分配上,不仅要看每种题型要多少时间,而什么时间做也是极为重要的,也就是做题的顺序可以不一样。

做题顺序不一定要按部就班,先做哪种题你是可以选择的,用时少易得分的题目可以先做,难得分的可以后做,可是有的学生却适应按照出题顺序一步一步往下做,这样都是可以的,按照自己的习惯等实际情况,酌情灵活地调整自己的做题顺序。

考研英语时间分配注意事项三:不断调整与琢磨
在上考场之前,我们有很多的时间进行复习与准备,也就是说,在这段日子里我们完全有把握将考研的考场搬到复习中来,在复习的过程中尤其是做真题时,可以讲自己想象成置身于考场纸上,每次做的时候都在考试时间上进行微调,反复几次就可以知道哪种时间分配方式最适合考研,因为,考研的是我们自己,鞋合不合只有脚知道,考研也是一样。

2016年考研英语大纲解析-完型填空中名词性从句考点梳理

2016年考研英语大纲解析-完型填空中名词性从句考点梳理

2016年考研英语大纲解析-完型填空中名词性从句考点梳理2016年考研英语大纲与2015年大纲没有变化,考生一颗悬着的心可以落地了。

因此,广大考生可以按部就班的来复习了。

在考研英语大纲中,语法并做没有明确的说明,但无论是阅读、完型填空,还是翻译,甚至写作,对语法的考查又是无处不在的。

因此,语法就像是我们打开各个房门的钥匙,缺其不可。

在完型填空中,严格地说,语法是可以作为考题出现的,例如选择连词或代词的题,我们就可以把它们当作语法的题型来解决。

本文跨考教育英语教研室代明岐老师为广大考生梳理一下完型填空中涉及到的语法项目,帮助同学们做好语法学习的准备,希望对同学们的复习有一定的帮助。

这里我们先总结一下能够涉及到的从句。

在考研英语中,总共有三大类型从句,即名词性从句,定语从句和状语。

我们这里先看一下名词性从句。

名词性从句就是指在句子中起名词作用的从句,其功能相当于名词词组,在复合句中可以担任主语、表语、同位语、介词宾语等。

根据它在剧中不同的语法功能,名词性从句可以分为主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句。

1、主语从句主语从句在复合句中充当主语,为了避免头重脚轻的情况,平衡句子结构,一般用it作形式主语代替处于从句,把主语从句置于句尾。

在完型填空中,对主语从句的考查以形式主语it为主。

例如:It did not matter what was done in the experiment。

(2010)it 作形式主语,关系代词what引导的从句是句子真正的主语。

句子含义为:实验中做什么无关紧要。

2、宾语从句宾语从句在复合句中充当宾语,可以作动词的宾语、介词的宾语。

也可以用于动词+it+that 结构,由it 作形式宾语。

例如:That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be accepted as impartial judgments. (2012) 在这句话中,it作形式宾语,而真正的宾语是that 引导的宾语从句。

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2016考研英语基础阶段复习攻略2016考研英语基础阶段词汇复习攻略眼下正是考研英语复习打基础的关键时期,很多同学正在一遍一遍的背单词书。

却发现总是在背,却也总是在忘。

毫无疑问,单词是我们看懂阅读的基础,只有在这个基础之上,我们才能有效的破译出语句的含义。

那么,我们在复习考研英语词汇的时候怎样才能更大程度的避免遗忘,达到记忆的最佳效果呢?在此文都教研老师要教大家几招词汇记忆的正确方法。

一、将记忆时间打散词汇学习是一个比较枯燥的过程,如果长时间的背单词见效不大,所以我们要将词汇记忆的时间打散。

如果你每天花3个小时背单词,那这3个小时就不能一次性的都用上,而是要分上午、下午、晚上三个时段来记。

同样一批单词每天重复记忆了三次,效果肯定会比一次性要好。

另外,将生活中的零散时间利用起来也是一笔不小的财富,随身携带轻便的单词本,随时翻阅,公交车上,地铁站里,餐厅里,都可以成为你记忆单词的场所。

二、结合真题记忆除了运用词汇书记单词之外,在真题文章中记单词也是一个非常有效的方法,并且得到了很多“过来人”的肯定。

也有同学认为同时开启两种记忆模式有些浪费时间,只愿意选择其中一种方式。

事实正好相反,同时运用单词书和阅读文章记单词,不仅能快速记单词,而且能很好的增强记忆的效果。

三、一词多义灵活记忆考研英语对词义的考查是非常灵活的,所以背单词时大家不仅要查看单词有几个词性,还要注意该词有几个不同的词义。

此外,还要掌握其常见用法及固定搭配。

比如说:reason 当名词讲是“原因,理由”,当动词讲是“推理,推断”,考研中要特别注意的是他的动词意义。

此外还有常考到的搭配:with reason 有道理;正当地,合理地;without reason 没有正当理由地,毫无理由地。

最后,文都考研教研中心老师建议考生:在积累了一定单词量之后,注意形近词辨析,近义词辨析,熟词生义,单词引申义等现象。

词汇的记忆是一个浩大的工程,需要手脑并用,不择手段达到记忆的效果。

这也就是说,不仅要看,而且要读;不仅要背,而且要做笔记。

多种途径同时开启,才能增加记住的几率。

最后,文都考研教研老师提醒大家:单词,早背早受益!如果能在考研复习的前期有效的做好英语大纲词汇的复习,后期便能顺利展开阅读,翻译,完型等题型的训练,否则后面的复习会出现诸多困难。

送给大家四个字:“贵在坚持”,共勉之!2016考研英语基础阶段阅读复习攻略眼下正是考研英语复习打基础的关键时期,很多同学都处在背单词,学语法的阶段。

的确,词汇和语法是我们学好考研英语的基石,因为考研英语的文章中多是长难句,对长难句的分析理解,直接影响到我们的做题结果。

但是,这个阶段也要同时开始对早年阅读真题的精读精析。

那么,阅读该怎么样去做呢?文都教研老师建议大家用好“文章分析三步法”。

第一步:先用15分钟左右的时间自主的做一遍,做的过程中标记出你判断的每个题的出处。

做完之后对答案,搞清楚每个题,对为什么对,错又为什么错。

第二步:精析分析文章,划出生词和难句,查出并标记生词的词义,这个过程至少得半少时以上。

对长难句进行分析,理顺每句话的意思。

要做到文章中没有生词,没有不懂得句子。

第三步:总结回顾整篇文章的逻辑构架和写作思路,再次回到题目上来,查看每一个题目的出题点在哪,以及选项是如何设置的,包括正确选项的设置和错误选项的设置。

这个可为以后做题积累经验,非常有必要!另外切记,无论选项如何设置,都要以题干为导向来确定答案。

我们一起来看一道例题:The researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, cooperative creatures, and they share their food tardily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males. Such characteristics make them perfect candidates for Dr. Brosnan’s and Dr. de Waal’s study. The researchers spent two years teaching their monkeys to exchange tokens for food. Normally, the monkeys were happy enough to exchange pieces of rock for slices of cucumber. However, when two monkeys were placed in separate but adjoining chambers, so that each could observe what the other was getting in return for its rock, their behaviour became markedly different.2.Female capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they are ________.[A] more inclined to weigh what they get[B] attentive to researchers’ instructions[C] nice in both appearance and temperament[D] more generous than their male companions【解析】我们由题干可以看出,要求找出选择雌性卷尾猴做实验的原因,并且是most probably最有可能的原因,由此推定答案应该定位在Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services” than males. 所以答案选择A。

阅读是考研英语的重头戏,文都教研老师建议大家用好“文章分析三步法”,在基础阶段多做题,养成正确的做题思路,提高阅读理解能力,积累阅读经验。

记住:考研,贵在坚持,文都与你同在!2016考研英语基础阶段长难句复习攻略眼下正是考研英语复习打基础的关键时期,很多同学都处在背单词,学语法的阶段。

的确,词汇和语法是我们学好考研英语的基石,因为考研英语的文章中多是长难句,对长难句的分析理解,直接影响到我们的做题结果。

词汇的记忆,重在平时的坚持与积累;语法长难句的学习则要把握住重点方向和分析方法。

在此,文都教研老师要为大家解析,考研英语长难句复习的重点方向和正确分析方法到底是什么?一、长难句重点复习方向考研英语的句子之所以很长,是因为其中有很多复杂的语法成分和语法现象,例如:并列,复合,非谓语动词,独立主格,倒装等。

拿到一个句子,你要学着去分析句子中有哪些语法成分,是并列还是复合,如有从句,从句做什么成分,如有非谓语,她又起什么作用;如果不是正常语序,那么是属于哪一种特殊结构:倒装,强调还是省略。

例如:There are two principal influences that shape the terrain: constructive processes such as uplift, which create new landscape features, and destructive forces such as erosion, which gradually wear away exposed landforms.【译文】主要有两种影响会改变地形:建设性的过程,如产生新的地表特征的地壳隆起;和破坏性的力量,如缓慢清除突出地貌的地表侵蚀。

【解析】这是一个there be句型,主干的意思是“两个主要的影响决定了地形”。

冒号后面是两个并列成分对主语进行具体解释说明,每个并列的成分中都插入了一个定语从句。

省略掉两个并列成分中的定语从句后,句子变成: There are two principal influencesthat shape the terrain: constructive processes such as uplift, and destructive forces such as erosion. 这样区分出并列和从句后,句子结构就变得十分清晰了。

考研中像这样插如定语的情况很多,需要考生多加训练,快速识别出来。

二、长难句正确分析方法在考场上,时间有限,考生不可能有时间去分析清楚每一个句子成分,这时就需要有所取舍,先抓住句子的主干框架,辨识出哪个句子是和题目有关系的,需要细读;那些和题目无直接关系的则略读。

略读建议大家采用完整主干法即可,即找出句子的主干部分:主语,谓语,宾语。

例如:The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century.【译文】18世纪被认为是机械师或熟练工人的匠人,在今天通常被当做是艺术家,这一事实可以归因于19世纪的工艺运动。

【分析】这个句子的主干是the fact is directly attributable to ...。

主语fact 后面接了一个同位语从句,同位语从句的主语后又有一个非限制性的定语从句。

我们可以撇开从句部分先不看,只看主干部分:“这样一个事实,要归因于Arts and Crafts Movement 手工艺品运动”。

这就是完整主干,可以使我们迅速抓取句子的主干意义。

考研英语长难句的理解是一个系统复杂的工程,选择考研就注定你要与长难句“密不可分”。

如果能在基础阶段有效的提高自己分析长句的能力,后期便能顺利展开各个题型的复习。

反之,后面的复习会出现诸多困难。

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