苏教版二年级语文下册《识字6 1》PPT课件
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2018版苏教版二年级语文下册识字6课件课件
温顺的斑马在草地上吃草。 温柔的老虎草地上玩耍。 五彩缤纷的鹦鹉在树枝上歌唱 调皮的猴子在树上跳来跳去
近年来，一些不法狩(shǒu)猎队 在大肆(sì )非法猎杀野生动物，更使 的各类野生动物数量急剧下降。在野 味餐厅的桌子上，各种珍稀动物被食 客撕咬吞咽(yà n)。在蔚蓝色的天空， 飞翔的鸟类随时会被残(cá n)忍的猎 枪击中……近2000年来，有110多种 兽类和139种鸟类已从地球上消失， 现在还有数百种野生动物面临绝种的 危险，如不加以保护，可能会完全灭 绝。
棕熊 袋鼠
第三关：爱心关
同学们了解的知识 可真不少！可我们只喜 欢有爱心的朋友！只有 读出对我们动物的感情 才能过关的！
狮子 仙鹤 猴子 斑马
大象 孔雀 猩猩 棕熊
老虎 鹦鹉 麋鹿 袋鼠
狮子 仙鹤 猴子 斑马
大象 孔雀 猩猩 棕熊
老虎 鹦鹉 麋鹿 袋鼠
我们动物是你们人 类的朋友。 有爱心的朋友们
袋 拼音:dài
部首:衣,部外笔画:5,总笔画:11
袋dài
◎ 用布或皮做的盛东西的器物：～子。布～。 衣～。口～。旅行～。 ◎ 量词，用于袋装的东西和水烟、旱烟：一～ 儿面粉。一～烟。
dài shǔ
袋鼠
狮 子
大 象
老 虎
仙 鹤
孔 雀
鹦 鹉
猴 子
猩 猩
麋 鹿
Hale Waihona Puke 马棕 熊袋鼠鹿 拼音:lù
部首:鹿,部外笔画:0, 总笔画:11。
鹿lù
◎ 哺乳动物，四肢细长，尾短。雄鹿头上有树枝
状的角。毛多为棕褐色，有的有花斑或条纹。听觉 和嗅觉都很灵敏。种类很多，常见的有梅花鹿、水 鹿、白唇鹿、马鹿、麋鹿等。
◎ 粗，粗劣：～裘。～布。～床。
二年级下册识字6课件PPT2
哺乳纲 长鼻目 象科 象栖息于丛林、草原和河 谷地带。群居,以植物为食， 食量极大，寿命约80年。
最大的猫科动物
——老虎
哺乳纲 猫科 虎属 老虎属食肉动物，,迄今寿 命最长的野生老虎约有十五 岁半，人工饲养的最多可长 至二十六岁。
长寿的象征 ——仙鹤
脊椎动物,鸟纲,鹤科 丹顶鹤是杂食动物，以动 物类为主，目前，丹顶鹤 仅存约1500只，已被列为 国家一级保护动物，是我 国的珍禽。
中国野生鸡类体形最大
——孔雀
鸟纲 鸡形目 雉科 孔雀属
分布于东南亚。中国仅见于云 南西部和南部。栖息于草丛、 灌木丛，杂食，主要取食种子、 浆果等
鸟类最大的科 ——鹦鹉
鸟纲 鹦形目 鹦鹉科 种类非常繁多，有82属 332种. 鹦鹉主生活在热 带，亚热带森林中，羽 色鲜艳，食果鸟类。
动物界最高等的类群 ——猴子
世界上最大的食肉动物 ——棕熊
哺乳纲 食肉目 熊科 棕熊是一种适应力比较 强的动物，杂食，好斗
跳跃能手 ——袋鼠
哺乳
有袋目 袋鼠科
袋鼠是食草动物，以群 居为主，大多在夜间活 动，
shī
狮子 仙鹤
hó u
大象 孔雀
xīng
老虎 鹦鹉
lù
猴子 斑马
bān
猩猩 棕熊
麋鹿
dà i
袋鼠
兽中之王 ——狮子
食肉目 猫科 豹属
栖息在热带的草原和荒漠地带， 喜居于靠近水源的地方。群居， 由一只雄狮、数只雌狮和若干 幼狮的组成。每群有一定的活 动领域。寿命约20年。
世界最大的陆栖动物 ——大象
哺乳纲
灵长目
大多为杂食性、吃植 物性或动物性食物。 每年繁殖1～2次.
与人科最接近的动物
人教新课标二年级语文下册《识字6 1》PPT课件
想一想：哪些词语是讲好的 好的行为和事物？在书上用“——”划出来。 好的 哪些是讲不好的 不好的行为和事物？ 在书上用“~~~~~”划出来。 不好的
• 讲好的行为和事物的词语： 美 爱 真诚 热忱 富 暖 温饱 奉献 真情 爱心
雪中送炭 助人为乐
• 讲不好为行为和事物的词语：
丑 贫 恨 冷 虚假 饥寒 冷漠 索取
饥寒 热忱 助人 温饱 为乐 冷漠 奉献 雪中 索取 送炭 永远 真诚
雪中 送炭 真诚 冷漠
助人 为乐 热忱 饥寒
索取 温饱 奉献 永远
识 字 6
美对丑， 爱对恨。 真诚对虚假， 冷漠对热忱。 雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 贫对富， 冷对暖。 饥寒对温饱， 索取对奉献。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。
讲好的行为和事物的词语：
美 富 爱 暖 真诚 热忱 温饱 奉献 真情 爱心 雪中送炭 助事物的词语：
恨 冷 虚假 饥寒 冷漠 索取
• • • • • • • •
美 爱 富 暖 真诚 热忱 温饱 奉献
贫 恨 丑 冷 索取 冷漠 饥寒 虚假
你能用本学期所学的字词练习对对子吗？
进对退 快对慢 买对卖 正对反 安全对危险 复杂对简单
硬对软 深对浅 好对坏 直对弯 高兴对伤心 容易对困难
比一比:
谁能最快把课文背下来?
小学语文苏教版二年级下册识字6课件
句子：一把钥匙，一个锁。 意义：这句话描述了钥匙和锁 之间的关系，强调了钥匙的重要性以及它对锁的掌控力。 意义：这句话描述了钥匙和锁之间的关系，强调了钥匙的重要性 以及它对锁的掌控力。
句子：一朵花，一个花瓶。 意义：这句话描述了花和 花瓶之间的关系，强调了花的美丽和花瓶的衬托作用。 意义：这句话描述了花和花瓶之间的关系，强调了花的美丽和花 瓶的衬托作用。
题目难度：适中，适合二年级 学生练习
解题思路：先读题目，再根据 所学知识进行思考和回答
答案解析：针对每展知
06
识
拓展词汇及读音
拓展词汇：与“识字6”相关的其 他词汇
词性：拓展词汇的词性分类
添加标题
添加标题
读音：拓展词汇的正确读音
添加标题
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01
添加章节标题
02
课件封面与目录
课件封面
• 标题：小学语文苏教版二年级下册识字6 • 副标题：课件与教学指南 • 图片：一幅与识字6相关的图片，如课本封面或相关场景 • 配色：采用清新、简洁的色彩搭配，符合小学生的审美习惯 课件目录
• 课件目录 • 识字6的简介与教学目标 • 识字6的生字及拼音 • 识字6的词语及解释 • 识字6的句子及理解 • 识字6的练习与拓展
添加项标题
重点词汇：列出识字6中的重点词汇，如“温暖、炎热、凉爽、 寒冷、清新、凉快”等，并给出相应的解释和例句。
添加项标题
词汇应用：介绍如何在实际生活中运用这些词汇，如“描述季节 特点、表达时间感受”等。
添加项标题
词汇拓展：给出与这些词汇相关的拓展词汇和短语，如“春暖花 开、夏日炎炎、秋高气爽、寒风刺骨”等。
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20XX.XX.XX
小学语文苏教版二年级下册识 字6课件
句子：一朵花，一个花瓶。 意义：这句话描述了花和 花瓶之间的关系，强调了花的美丽和花瓶的衬托作用。 意义：这句话描述了花和花瓶之间的关系，强调了花的美丽和花 瓶的衬托作用。
题目难度：适中，适合二年级 学生练习
解题思路：先读题目，再根据 所学知识进行思考和回答
答案解析：针对每展知
06
识
拓展词汇及读音
拓展词汇：与“识字6”相关的其 他词汇
词性：拓展词汇的词性分类
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读音：拓展词汇的正确读音
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课件封面与目录
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• 标题：小学语文苏教版二年级下册识字6 • 副标题：课件与教学指南 • 图片：一幅与识字6相关的图片，如课本封面或相关场景 • 配色：采用清新、简洁的色彩搭配，符合小学生的审美习惯 课件目录
• 课件目录 • 识字6的简介与教学目标 • 识字6的生字及拼音 • 识字6的词语及解释 • 识字6的句子及理解 • 识字6的练习与拓展
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重点词汇：列出识字6中的重点词汇，如“温暖、炎热、凉爽、 寒冷、清新、凉快”等，并给出相应的解释和例句。
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词汇应用：介绍如何在实际生活中运用这些词汇，如“描述季节 特点、表达时间感受”等。
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词汇拓展：给出与这些词汇相关的拓展词汇和短语，如“春暖花 开、夏日炎炎、秋高气爽、寒风刺骨”等。
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20XX.XX.XX
小学语文苏教版二年级下册识 字6课件
苏教版二年级语文下册《识字6_1》PPT课件
动物是人类的 朋友，保护动 物，维护生态 平衡，也就是 保护我们的地 球，保护我们 人类自己。
说话训练： 野生动物园的动物真多 呀！有（ ）的 （ ），有（ ）的 （ ），还有（ ） 的（ ） …… 我 喜 欢 （ ），是因呀！有（凶 猛）的（老虎），有（漂亮）的 （孔雀），有（会说话）的（鹦 鹉），有（可爱）的（小猴），有 （美丽）的（仙鹤），有（善于跳 跃）的（袋鼠），还有（温顺）的 （麋鹿）…… 我喜欢（ ），是因 为（ ）。
苏教版二年级语文下册
shī zi 狮 子 xiān hè
dà xiànɡ 大 象 kǒnɡ què
lǎo hǔ 老 虎 yīnɡ wǔ
仙 鹤 hóu zi
猴 子
孔 雀 xīnɡ xinɡ
猩 猩
鹦 鹉 mí lù
麋 鹿
狮子 仙鹤
大象 孔雀
老虎 鹦鹉
猴子 斑马
猩猩 棕熊
麋鹿 袋鼠
狮子
大象
老虎
仙鹤
孔雀
鹦鹉
猴子
猩猩
四不象—
麋鹿
我国特有的珍稀物,野 生种已绝迹，为国家一 级保护动物。以野草、 水生植物等为食。
斑 马
棕熊
世界上最大的食肉动物
—棕熊
棕熊是一种适应 力比较强的物, 杂食，好斗。
袋鼠
跳跃能手
—袋鼠
袋鼠是食草动 物，以群居为主， 大多在夜间活动，
狮 鹿
猴 斑
猩 袋
苏教版语文 二年级下册识字6
4、指导书写：
同学们经过奇思妙想掌握了这些字，真是让老师惊叹不已，现在老师还想请同学们仔细观察这些生字，有哪些生字比较难写，需要我们注意的呢？
（1）猴，是的这是姓“侯”的侯，里面没有竖，请同学们跟着我书空。
（2）“斑”，王的变形和文的最后一笔是点不是捺，你们知道为什么斑马的斑，中间是个文吗？因为王字旁是玉的意思，斑字就是指玉中的斑纹，所以才用了这个文字。那怎样才能把它写得好看呢？
4、小朋友们真聪明，有一双善于发现的眼睛，那这样好了，老师有一个建议，有请同桌小朋友们互读屏幕上的词语，读的小朋友大声一点，听的小朋友认真一点，如果对方读的正确的话，请同学在他书上识字6的那一页画颗星星吧。
5、谁能从头到尾的把这些动物的名字好好地读一读呢？指读，那去掉拼音你还会读吗？开火车读，齐读！
鹿、猴、斑
青年路小学精品备课
教学
内容
识字6
年级组：二
第（3）度
设计
教学
目标
1、学会本课的6个生字，了解12种动物的名称。
2、对照插图，认识动物的样子，建立起名字与事物的联系，丰富学生知识，激发学习兴趣，同时进行保护动物的教育。
3、正确诵读韵文。
重点
难点
1、学会本课的6个生字，了解12种动物的名称。
2、对照插图，认识动物的样子，建立起名字与事物的联系，丰富学生知识，激发学习兴趣，同时进行保护动物的教育。
3、看来，鹿是比较难记的，老师为大家准备了一些材料，我们来看看吧：
这是出现在甲骨文上的“鹿”，你发现了什么呢？是的，甲骨文“鹿”和鹿的外形十分相像，（分析字形）采用这种方法创造出来的字我们就叫它——象形字!不过随着时间的推移，人们发现甲骨文已经无法满足书写的需求，于是就不断的去改变它，经过几千年的演变终于变成了现在的这个样子。虽然变化很大，但是我们依然能找到相似的地方，看，横折横竖竖，就像是鹿的两只眼睛，比就是鹿的四肢了。你现在能记住这个字了吗？
同学们经过奇思妙想掌握了这些字，真是让老师惊叹不已，现在老师还想请同学们仔细观察这些生字，有哪些生字比较难写，需要我们注意的呢？
（1）猴，是的这是姓“侯”的侯，里面没有竖，请同学们跟着我书空。
（2）“斑”，王的变形和文的最后一笔是点不是捺，你们知道为什么斑马的斑，中间是个文吗？因为王字旁是玉的意思，斑字就是指玉中的斑纹，所以才用了这个文字。那怎样才能把它写得好看呢？
4、小朋友们真聪明，有一双善于发现的眼睛，那这样好了，老师有一个建议，有请同桌小朋友们互读屏幕上的词语，读的小朋友大声一点，听的小朋友认真一点，如果对方读的正确的话，请同学在他书上识字6的那一页画颗星星吧。
5、谁能从头到尾的把这些动物的名字好好地读一读呢？指读，那去掉拼音你还会读吗？开火车读，齐读！
鹿、猴、斑
青年路小学精品备课
教学
内容
识字6
年级组：二
第（3）度
设计
教学
目标
1、学会本课的6个生字，了解12种动物的名称。
2、对照插图，认识动物的样子，建立起名字与事物的联系，丰富学生知识，激发学习兴趣，同时进行保护动物的教育。
3、正确诵读韵文。
重点
难点
1、学会本课的6个生字，了解12种动物的名称。
2、对照插图，认识动物的样子，建立起名字与事物的联系，丰富学生知识，激发学习兴趣，同时进行保护动物的教育。
3、看来，鹿是比较难记的，老师为大家准备了一些材料，我们来看看吧：
这是出现在甲骨文上的“鹿”，你发现了什么呢？是的，甲骨文“鹿”和鹿的外形十分相像，（分析字形）采用这种方法创造出来的字我们就叫它——象形字!不过随着时间的推移，人们发现甲骨文已经无法满足书写的需求，于是就不断的去改变它，经过几千年的演变终于变成了现在的这个样子。虽然变化很大，但是我们依然能找到相似的地方，看，横折横竖竖，就像是鹿的两只眼睛，比就是鹿的四肢了。你现在能记住这个字了吗？
《识字6》第二课时
小丁丁
yé ye
爷爷
nǎi nɑi
奶奶
xiǎo dīng ding
小丁丁
（1）我看到了 、
和
。
（2）我看到了
，看到了
，
还看到了
。
（3）____、___、和___在院子里乘凉。
zhú yǐ
竹椅
pú shàn yíng huǒchóng 蒲 扇 萤火虫
夜晚 繁星 亮晶晶
繁星像_______。
夜牵晚牛 繁织星女 亮北晶斗晶星
苏教版一年级语文下册
识字6
有种虫儿真奇怪， 一盏灯笼随身带， 黑夜点灯满天飞， 绿光闪闪真可爱。
——萤火虫
夜晚 爷爷 竹椅 牵牛
繁星 奶奶 蒲扇 织女
亮晶晶 小丁丁 萤火虫 北斗星
yé ye 爷爷
xiǎo dīng ding
小 n丁ǎi nɑi丁 奶奶
yé ye
爷爷
nǎi nɑi
奶奶
xiǎo dīng ding
北斗星（xīng）
牵牛 织女 北斗星
夜晚 爷爷 竹椅 牵牛
繁星 奶奶 蒲扇 织女
亮晶晶 小丁丁 萤火虫 北斗星
星扇
课后作业：
把你看到的夏夜美景讲给 家长听，并把这篇好听的识字 课文背给家长听。
yé ye
爷爷
nǎi nɑi
奶奶
xiǎo dīng ding
小丁丁
（1）我看到了 、
和
。
（2）我看到了
，看到了
，
还看到了
。
（3）____、___、和___在院子里乘凉。
zhú yǐ
竹椅
pú shàn yíng huǒchóng 蒲 扇 萤火虫
夜晚 繁星 亮晶晶
繁星像_______。
夜牵晚牛 繁织星女 亮北晶斗晶星
苏教版一年级语文下册
识字6
有种虫儿真奇怪， 一盏灯笼随身带， 黑夜点灯满天飞， 绿光闪闪真可爱。
——萤火虫
夜晚 爷爷 竹椅 牵牛
繁星 奶奶 蒲扇 织女
亮晶晶 小丁丁 萤火虫 北斗星
yé ye 爷爷
xiǎo dīng ding
小 n丁ǎi nɑi丁 奶奶
yé ye
爷爷
nǎi nɑi
奶奶
xiǎo dīng ding
北斗星（xīng）
牵牛 织女 北斗星
夜晚 爷爷 竹椅 牵牛
繁星 奶奶 蒲扇 织女
亮晶晶 小丁丁 萤火虫 北斗星
星扇
课后作业：
把你看到的夏夜美景讲给 家长听，并把这篇好听的识字 课文背给家长听。
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狮子
大象
老虎
仙鹤
孔雀
鹦鹉
Байду номын сангаас
猴 子
猩猩
斑 马
棕熊
袋鼠
四不象 ——麋鹿
我国特有的珍稀动物，野生种 已绝迹，为国家一级保护动物。 以野草、水生植物等为食。
世界上最大的食肉动物 ——棕熊 棕熊
棕熊是一种适应力比较 强的动物，杂食，好斗。
跳跃能手 ——袋鼠 袋鼠
袋鼠是食草动物，以 群居为主，大多在夜间 活动，
狮 鹿
猴 斑
猩 袋
动物是人类的 朋友，保护动 物，维护生态 平衡，也就是 保护我们的地 球，保护我们 人类自己。
说话训练： 说话训练： 野生动物园的动物真多 呀！有（ ）的 （ ）， 有（ ）的 还有（ （ ），还有（ ） 的（ ） …… 我 喜 欢 是因为（ （ ），是因为（ ）。
苏教版二年级语文下册
shī zi 狮 子 xiān hè 仙 鹤 hóu zi 猴 子
dà xiànɡ ɡ 大 象 kǒnɡ què ɡ 孔 雀 xīnɡ xinɡ ɡ ɡ 猩 猩
lǎo hǔ 老 虎 yīnɡ wǔ ɡ 鹦 鹉 mí lù 麋 鹿
狮子 仙鹤 猴子 斑马
大象 孔雀 猩猩 棕熊
老虎 鹦鹉 麋鹿 袋鼠