测量物质的密度报告单
物理测密度实验报告单
一、实验目的1. 理解密度的概念及其在物理中的应用。
2. 学习使用天平和量筒等实验仪器测量物体的密度。
3. 掌握密度测量的实验原理和方法。
二、实验原理密度是物质的一种特性，表示单位体积内物质的质量。
其计算公式为：密度（ρ）= 质量（m）/ 体积（V）。
三、实验材料和器材1. 规则固体块（如立方体、长方体等）2. 天平（含砝码）3. 量筒4. 烧杯5. 水和适量食盐（用于制作盐水）6. 滤纸7. 计算器8. 实验记录表四、实验步骤1. 准备实验器材，确保天平和量筒清洁干燥。
2. 使用天平称量规则固体块的质量，记录于实验记录表中。
3. 使用量筒量取适量水，倒入烧杯中。
4. 将固体块放入烧杯中，观察并记录其体积变化。
5. 用滤纸吸去固体块表面的水分，然后再次使用天平称量固体块的质量，记录于实验记录表中。
6. 将食盐加入烧杯中的水中，搅拌均匀，制成盐水。
7. 重复步骤2至5，测量盐水中的固体块密度。
8. 对实验数据进行处理和分析，计算密度的平均值。
五、实验记录表实验次数 | 规则固体块的质量（g） | 规则固体块的体积（cm³） | 规则固体块的密度（g/cm³） | 盐水中的固体块密度（g/cm³）---------|-----------------------|------------------------|--------------------------|---------------------------1 | | | |2 | | | |3 | | | |六、数据处理与分析1. 根据实验记录表中的数据，计算每次实验的密度值。
2. 对比三次实验结果，求出密度的平均值。
3. 分析实验误差来源，如天平读数误差、量筒读数误差等。
4. 讨论实验过程中遇到的问题及解决方法。
七、实验结果1. 规则固体块的密度：ρ =2.5 g/cm³2. 盐水中的固体块密度：ρ = 1.2 g/cm³八、实验结论1. 通过本次实验，掌握了测量物体密度的实验原理和方法。
密度的测量实验报告
密度的测量实验报告
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
测量固体密度
实验报告单
实验名称：测量物体密度（金属块）
实验器材：天平（带砝码）、量筒、烧杯、细线
实验步骤：①用天平测出金属块的质量记作m
②在量筒中放入适量的水记作V1
③用细线拴住金属块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V2
实验记录表格：
测量液体密度
实验报告单
实验名称：测量液体密度
实验器材：天平（带砝码）、量筒、烧杯
实验步骤：①用天平测出待测液体和烧杯的质量记作m1
②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V
③用天平测出剩余液体和烧杯的质量记作m2
实验记录表格：
教学设计思想：。
教学重点：密度测量原理、步骤
教学过程：
1.小石块密度的测量
教师：密度测量原理要测量那些量m v。
画出测量表格。
教师演示小石块密度测量方法：1、先把天平调节平衡测出小石块的质量2、用量筒测出小石块的体积 3、把数据填入表中根据密度公式测出小石块的密度。
学生：练习测量小石块的密度，并完成实验报告。
教师巡视学生解答问题
2.密度的测量
教师：测量盐水密度需要测量量画出表格。
教师演示盐水密度测量方法1、先用天平测出盐水和烧杯的质量 2、把烧杯中的水倒入量筒中
测出空瓶的质量，用量筒测出盐水的体积 3、用密度公式计算出盐水的密度。
学生：练习测量盐水的密度，并完成实验报告。
教师巡视学生回答问题
小结：密度的测量公式及方法
作业：完成实验报告。
测量物质的密度实验报告
（一）测量固体的密度
实验步骤：
1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。（1分）
2.用测量铜块或铝块的质量m。
物理实验报告
级班号
学生姓名实验日期年 月 日
实验名称：测量物质的密度
实验目的：1、学会使用天平测量物体的质量
2、学会量筒的使用方法：一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
3、学会利用物理公式间接地测定一个物理量（密度）的科学方法。
实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、细线、水、铜块、铝块
实验步骤：
1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。（1分）
2.用天平测量烧杯和水的总质量M。
3.把烧杯中的一部分水倒入量筒中，正确测出量筒中水的体积V并记录。
4.用天平称烧杯和剩余水的质量。把装剩余水的烧杯轻轻放在天平左盘上。用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（1分）
正确读出烧杯和剩余水的质量m，并记录。（1分）
5.计算水密度。计算水密度，并填表。
6.整理器材。正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度。
记录数据
烧杯和水
的总质量M（g）
量筒中水的体积V（cm3）
烧杯和剩余水的质量m（g）
量筒中水的
质量M-m（g）
水的密度
（g/ cm3）
1、天平的最大称量值g，游码标尺的分度值g
测量盐水的密度实验报告数据表格
测量盐水的密度实验报告数据表格
一、实验器材
托盘天平、烧杯、适量被测液体(盐水)、量简、砝码、镊子
二、实验原理:
测量出盐水的质量和体积，通过公式ρ=m/V计算出盐水密度
三、实验过程
1.在将天平放置在水平台面上并将游码移至标尺左端的“0”刻度线，再调节平衡螺母使横梁平衡
2.将空烧杯放在左盘里并向烧杯倒入适量盐水
3.估计装有盐水烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少砝码，再
移动游码，直至横梁平衡
4.记录装有盐水烧杯的质量m1
5.将少量烧杯中的盐水倒入量简
6.记录量筒中少量盐水的体积V
7.将游码移至标尺左端的“0”刻度线并调节平衡螺母使横梁平
8.将倒出少量盐水的烧杯放在左盘里
9.估计倒出少量盐水的烧杯的质量并用镊子在右盘里增加、减少
码，再移动游码，直至横梁平衡
10.记录装有少量盐水烧杯的质量m2
11.计算出倒至量简的盐水的质量m3
12.计算出盐水的密度ρ
四、实验数据
五、密度计算
已知: m1=33g m2=17. 6g V=14cm³
求: ρ
解: m3=m1﹣m2=33g-17.6g=15.4g
ρ=m3/V=15.4g/14cm³=1. 1g/cm³
答:盐水密度约为1. 1g/cm³
六、总结与反思
通过对物理的学习，我理解了许多生活中的现象，也收获了许多
知识。
通过这次实验，我对物理有了更深刻的认识，在之后对物理的学习中，我也会更加认真，努力。
测量石块的密度实验报告
物理实验报告单
班级: 组长：成员：
一、实验目的：测量石块的密度
二、实验器材:天平及砝码一套，量筒一个（100毫升），石块一块，细线，烧杯一个（装适
量的水），镊子。
三、实验步骤：
1、检查器材是否齐全、量筒和天平是否完好；观察量筒的最小刻度值和天平的量程。
2、调节天平并测量小石块的质量
（1）、将天平放在水平的实验台上，取下托架下的橡皮垫，用镊子将游码归零，调节平衡螺母使天平平衡；
（2）、将石块轻放在天平左盘，估测石块质量导的大小，选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘，并调节游码，使天平再次平衡；
（3）、计算天平右盘砝码总质量和游码所对的刻度值的和，记录石块的质量m；（4）、用镊子将砝码从天平上取下，放回砝码盒。
3、用量筒测出石块的体积
（1）、在量筒中倒入适量的水，读出并记录此时的水的体积V水，读数时视线要与量筒内凹液面最低处相平；
（2）、将石块缓慢全部浸入量筒中，读出并记录石块和水的总体积V总，计算并记录石块的体积V石.
4、正确计算石块的密度。
四、实验数据：
五、计算石块的密度。
石块的密度ρ石= g/cm3= kg/m3。
六、实验完成后，能主动整理好器材。
测量物质密度实验报告
测量物质密度实验报告测量物质密度实验报告引言：物质的密度是描述物体质量与体积之间关系的物理量，是一个重要的性质。
测量物质密度的实验是物理学实验中常见的一种，通过实验可以了解不同物质的密度差异以及密度与其他性质的关系。
本实验旨在通过测量不同物质的密度，探究物质密度与其组成、结构以及其他性质之间的关系。
实验材料和仪器：本实验所需的材料包括水、酒精、铁块、木块、塑料块等不同材质的物体；实验所需的仪器包括天平、容量瓶、量筒、游标卡尺等。
实验步骤：1. 准备工作：将实验室环境调整至稳定状态，确保实验材料和仪器干净无污染。
2. 测量水的密度：首先使用天平称量容量瓶的质量，然后将容量瓶装满水，再次称量容量瓶的质量，并记录容量瓶的体积。
3. 测量酒精的密度：同样的步骤，将容量瓶装满酒精，称量容量瓶的质量，并记录容量瓶的体积。
4. 测量铁块的密度：使用天平称量铁块的质量，并使用游标卡尺测量铁块的尺寸，计算出铁块的体积。
5. 测量木块的密度：同样的步骤，使用天平称量木块的质量，并使用游标卡尺测量木块的尺寸，计算出木块的体积。
6. 测量塑料块的密度：同样的步骤，使用天平称量塑料块的质量，并使用游标卡尺测量塑料块的尺寸，计算出塑料块的体积。
实验结果与分析：通过以上实验步骤，我们得到了不同物质的质量和体积数据，从而可以计算出它们的密度。
根据实验数据计算得出的结果如下：水的密度为1.0 g/cm³；酒精的密度为0.8 g/cm³；铁块的密度为7.8 g/cm³；木块的密度为0.7 g/cm³；塑料块的密度为0.9 g/cm³。
通过对实验结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 不同物质的密度存在明显差异。
在本实验中，水的密度最大，铁块的密度次之，酒精、塑料块和木块的密度相对较小。
2. 密度与物质的组成和结构有关。
铁块由金属铁组成，密度较大；酒精和塑料块由分子组成，分子间的空隙较大，导致密度较小。
实验报告表测量小石块的密度2
实验报告
测量固体（小石块）的密度
班别：姓名：
实验目的：测量固体（小石块）的密度
实验原理：ρ=m/v
实验器材：天平（砝码）、烧杯（装水）、量筒（100ml）、小石块、细线
实验步骤：
①把天平放在水平台面上，并将游码移至“0”刻度，调节天平平衡。
②用天平测出小石块的质量m（g），记录数据。
③在量筒中加入适量的水，读出水的体积V1（cm3）,记录数据。
④用细线系住小石块，将小石块慢慢浸没水中，读出此时水和小石块的总体积V2（cm3）；小石块的体积V=V2-V1,记录数据。
⑤数据整理：（填写实际测量时的数据）
⑥则小石块的密度ρ石= m/(V2- V1)
⑦整理器材。
测量不规则小石块的密度实验报告单
2
小石块密度的平均值
﹨
﹨
﹨
④在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1．将石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V2；
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ．
次数
小石块的质量
M∕g
小石块放入前水的体积
V1∕cm3
小石块和水的总体积
V2∕cm3
小石块的体积
V3∕cm3
小石块密度
ρ= M∕V3∕g.cm-3
测量不规则小石块的密度实验报告单
实验目的
测量不规则小石块的密度
实验器材
天平、配套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水适量、细线、抹布
实验步骤
实验数据
把天平放在水平工作台上；
②将游码移至标尺左端的零刻度线处；调节天平横梁上的平衡螺母，使天平的横梁平衡．
③把待测石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下石块的质量m；
1
2
小石块密度的平均值
﹨
﹨
﹨
测量不规则小石块的密度实验报告单
实验目的
套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水适量、细线、抹布
实验步骤
实验数据
把天平放在水平工作台上；
②将游码移至标尺左端的零刻度线处；调节天平横梁上的平衡螺母，使天平的横梁平衡．
③把待测石块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下石块的质量m；
④在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1．将石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V2；
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ．
次数
小石块的质量
M∕g
小石块放入前水的体积
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高山中学探究活动实验报告单
一、实验目的：1、学会使用天平测量物体的质量
2、学会量筒的使用方法：一是用量筒测量液体体积的方法；二
是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
3、学会利用物理公式间接地测定一个物理量（密度）的科学方法。
二、实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、细线、水、铜块、铝块实验原理：
测量物质的密度，一般需要测量它的和。
然后利用公式，计算出物质的密度。
这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。
（一）测量固体的密度
实验步骤：
1.检查器材。
检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。
（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。
（1分）
2.用测量铜块或铝块的质量m。
3.测量量筒内水的体积V
1
，记录到表格中。
4.将铁块（或铝块）放入装水的量筒内测量水和铜块（或铝块）的体积V
2
，记录到表格中。
5、计算铜块（或铝块）的体积：V= V
2-V
1
6.计算铜块（或铝块）的密度，并填入表中。
7.整理器材。
正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度
数据记录、处理、结果表述：
1、天平的最大称量值 g，游码标尺的分度值 g
量筒的量程 mL，量筒的分度值 mL。
回答问题：为什么本实验要先测量金属块的质量，后测量物质的体积
答：
（二）测量水的密度
实验步骤：
1.检查器材。
检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。
（1分）观察量筒的量程、分度值并记录。
（1分）
2.用天平测量烧杯和水的总质量M。
3.把烧杯中的一部分水倒入量筒中，正确测出量筒中水的体积V 并记录。
4.用天平称烧杯和剩余水的质量。
把装剩余水的烧杯轻轻放在天平左盘上。
用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（1分）正确读出烧杯和剩余水的质量m，并记录。
（1分）
5.计算水密度。
计算水密度，并填表。
6.整理器材。
正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度。