芳草天空征文比赛 策划
征文比赛活动策划方案模板
征文比赛活动策划方案模板一、活动概述本次征文比赛活动旨在激发青少年的写作潜能和创造力，提高写作能力，展示青少年的思维和表达能力。
通过比赛的形式，搭建一个交流平台，让参赛者有机会与专业写作人员交流并得到专业指导，培养他们的写作兴趣和能力，提升他们的个人素质。
二、活动目标1. 提高青少年的写作能力和表达能力；2. 激发青少年对文学的兴趣和热爱；3. 培养青少年的创新思维和批判性思维；4. 发现和培养优秀的青少年作家。
三、活动时间和地点时间：活动将在XX年XX月开始，持续至XX年XX月结束。
地点：比赛将通过线上平台进行，允许全国各地的青少年参赛。
四、活动流程1. 报名阶段：- 开放报名，通过线上注册方式报名参赛；- 报名要求：年龄在12岁至18岁之间的青少年；- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段：- 参赛者提交个人原创作品，主题和体裁不限；- 参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱；- 由专业写作人员和学术专家组成的评委会进行初步评选；- 评选出一定数量的作品进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：- 决赛将在线下举行；- 参赛者将会受邀前往指定地点参加写作讲座和交流活动，与专业写作人员面对面交流；- 决赛将于活动最后一天进行，参赛者将进行现场写作，以展示他们的写作能力；- 由评委会进行评选，在公开环节宣布获奖者。
4. 颁奖仪式：- 颁奖仪式将在决赛结束后举行；- 邀请嘉宾和获奖者出席颁奖仪式；- 颁发证书、奖杯和奖金给获奖者；- 在颁奖仪式上展示优秀作品片段。
五、宣传推广1. 宣传渠道：- 利用社交媒体、电视广播、校园宣传等手段进行广泛宣传；- 制作宣传海报和宣传视频，通过各种渠道发布；- 邀请相关媒体和公众人物进行推广报道。
2. 宣传内容：- 强调比赛的意义和目标，鼓励青少年参赛；- 介绍比赛流程和参赛要求；- 宣传优秀作品和获奖者的背景故事。
3. 合作伙伴：- 与学校、图书馆、文学社团等合作，推荐学生参赛；- 与相关品牌和出版社合作，提供奖品和出版机会。
2024年关于征文比赛活动方案
2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。
通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。
本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。
二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。
2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。
3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。
4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。
三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。
（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。
（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。
2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。
（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。
3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。
（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。
4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。
（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。
（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。
5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。
（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。
（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。
四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。
2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书活动名称：征文比赛活动一、活动目的：通过征文比赛活动，激发学生的创新思维和写作能力，培养学生的表达能力和沟通能力，提升学生的综合素质和团队协作能力。
二、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；活动地点：学校会议室/图书馆/网络平台。
三、活动对象：全校学生，不限年级和专业。
四、比赛方式：1. 主题策划：确定比赛的主题，以鼓励学生积极参与和思考。
可以选择与当下社会热点相关的主题，或是鼓励学生关注绿色环保、互助友爱等议题。
2. 活动宣传：通过校园宣传栏、班级通知、学校网站等媒体宣传活动信息，提高学生参与的积极性。
3. 参赛报名：设立在线报名通道，要求学生填写个人信息并提交参赛作品。
4. 作品评选：组织专业的评委进行作品评审，根据创意、观点、语言表达、逻辑等方面评分。
5. 颁奖典礼：设立奖项，并邀请获奖者参加颁奖典礼，表彰他们的努力和成绩。
同时可以邀请一位知名作家或媒体人士进行主题演讲或交流分享。
五、活动准备：1. 活动场地的布置：根据活动主题进行场地布置，如悬挂学生参赛作品的展板、摆放主题相关的道具等。
2. 奖品准备：准备一定数量的奖品，以激励学生积极参与比赛。
3. 评委及工作人员：组织一支评委团队，由学校的教师和专业人士组成，确保评选的客观性和公正性。
同时，安排一些工作人员负责活动的流程组织、现场管理和颁奖典礼的筹备。
4. 报名通道的建立：搭建在线报名系统，确保学生能够顺利报名参赛。
5. 媒体合作：与校内外媒体合作，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
六、预期效果：1. 提高学生的写作能力和表达能力，培养学生的创新思维和逻辑思维能力。
2. 激发学生的学习兴趣和主动性，积极参与学校的文化活动。
3. 加强学生的团队协作能力和人际交往能力，培养他们的领导能力和组织能力。
4. 丰富学校的文化氛围，提升学校的品牌影响力。
5. 为学生提供展示自我的平台，发掘和鼓励优秀学生的才华。
征文大赛策划书模板【精选3篇】
征文大赛策划书模板【精选3篇】策划书模板一：征文大赛策划书1. 背景介绍：征文是一种常见的文化活动形式，具有丰富的表达形式和积极的社会影响力。
为了鼓励更多人积极参与征文活动，我们计划举办一场征文大赛。
本次征文大赛的目的是激发人们对文学创作的热情，提高文学水平，展示优秀的文学作品，并为众多热爱写作的人提供一个展示自己才华的机会。
2. 活动目标：(1) 激发人们对文学创作的热情(2) 提高文学水平，推动文学创作的发展(3) 发现和培养文学人才(4) 展示、推荐优秀的文学作品(5) 扩大活动的影响力，提升主办方的品牌形象3. 活动内容：(1) 活动宣传：通过多种渠道宣传活动信息，包括社交媒体、网站、校园宣传和合作媒体等。
(2) 报名和参赛作品提交：设立线上平台，方便参赛者报名并提交作品。
作品主题可以围绕生活、科技、环境、梦想等。
(3) 评选和奖品设置：由专业评委评选优秀作品，并设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
(4) 颁奖典礼：邀请著名作家、学者等嘉宾出席颁奖典礼，向优秀选手颁奖，并组织文学交流活动。
(5) 作品展示和推广：将优秀作品进行整理和出版，并通过各种渠道进行推广，如出版社合作、线上展示与推广等。
4. 活动预算：(1) 宣传费用：包括设计制作宣传物料、宣传渠道推广费用等。
(2) 奖品费用：根据实际情况确定奖品种类和数量。
(3) 场地租赁费用：用于颁奖典礼和文学交流活动的场地租赁费用。
(4) 组织费用：包括人员工资、交通费用、印刷费用等。
(5) 其他费用：包括礼品购买、证书印刷等其他可能的费用。
5. 筹备工作：(1) 确定活动总体框架和时间安排(2) 设计活动宣传方案和宣传物料(3) 准备征文大赛报名和作品提交平台(4) 确定评选标准和评委名单(5) 确定奖品种类和数量，准备颁奖典礼相关工作(6) 筹备作品整理和出版相关工作(7) 完善预算和进行资金筹措工作(8) 组织活动前的宣传和推广工作6. 风险控制：(1) 制定完善的规章制度，确保活动的公平公正(2) 加强与相关机构的合作，规避可能的风险和困难(3) 做好活动的宣传和推广工作，增加参与人数，降低风险(4) 与专业机构或人士合作，确保评选流程的专业化和公正性策划书模板二：征文大赛策划书1. 活动名称：征文大赛2. 活动背景：为鼓励青少年关注社会热点、独立思考，并通过写作表达自己的观点，丰富青少年的文化生活，我们计划举办一场面向中学生的征文大赛。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书活动名称：征文比赛活动目的：通过征文比赛活动，激发参与者的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活。
活动时间：预计活动时间为一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
活动对象：全校师生均可参与，鼓励广大学生积极参与。
活动主题：活动主题为“我的故事，我的梦想”，鼓励参与者围绕自己的故事和梦想展开创作。
活动形式：参与者需提交自己的征文作品，作品要求字数在800字以上，内容真实、感人、有创意。
评选出优秀作品，并在校园内进行展示和颁奖。
活动流程：1.宣传推广：在校园内张贴海报、发放宣传册，通过校园广播、微信公众号等多种途径宣传活动。
2.征文投稿：参与者需按照规定格式提交征文作品，截止时间为XX年XX月XX日。
3.初选评审：由专业老师和学生代表组成评审团，对提交的作品进行初选，评选出入围作品。
4.公示展示：将入围作品在校园内进行展示，让更多人欣赏和投票。
5.颁奖典礼：在活动结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
活动意义：征文比赛活动不仅可以激发学生的写作热情，提高写作能力，还可以促进学生之间的交流和沟通，丰富校园文化生活，培养学生的创新意识和表达能力。
活动预算：活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和活动组织等方面，预计总经费为XX元。
活动评估：活动结束后，将对活动进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。
希望通过本次征文比赛活动，能够激发学生的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自己才华的舞台。
让我们一起共同努力，打造一个充满文学氛围的校园！。
征文比赛活动的策划书
优秀奖：证书、奖品
参与奖：奖品
特别奖：根据实际情况设 置，如最佳创意奖、最佳 组织奖等
Part Six
利用社交媒体： 微博、微信、QQ 等平台进行宣传
制作宣传海报： 在学校、社区、 图书馆等公共场 所张贴
联系媒体：与当 地媒体合作，进 行新闻报道和采 访
举办发布会：邀 请嘉宾、媒体参 加，提高活动知 名度
式进行宣传
活动总结：对活动进 行总结，收集反馈， 为下次活动提供参考
Part Five
一等奖：证 书、奖金、 奖品
二等奖：证 书、奖金、 奖品
三等奖：证 书、奖金、 奖品
优秀奖：证 书、奖品
参与奖：奖 品
最佳组织奖： 证书、奖品
一等奖：证书、奖金、奖 品
二等奖：证书、奖金、奖 品
三等奖：证书、奖金、奖 品
参赛者需要在规定时间内提交作品， 逾期作品视为无效
线上报名：通过官方网站或社交媒体 平台进行报名
线下报名：前往指定地点进行现场报 名
提交作品：通过电子邮件或邮寄方式 提交作品
作品评审：由评委会对提交的作品进 行评审，选出获奖作品
公布结果：通过官方网站或社交媒体 平台公布获奖结果
颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖者 颁发奖品和证书
添加标题
作品提交截止日期： 2023年5月25日
添加标题
评审时间：2023年5 月26日-2023年5月 30日
添加标题公布结果日期： 202 Nhomakorabea年6月1日
添加标题
颁奖仪式日期： 2023年6月5日
添加标题
活动地点：北京市朝 阳区文化中心
地点选择：考虑交 通便利、环境优美、 设施齐全等因素
场地布置：根据活 动主题和需求进行 布置，如舞台、座 椅、音响等
征文大赛活动策划方案4篇
征文大赛活动策划方案征文大赛活动策划方案精选4篇（一）一、活动目标：通过征文大赛活动提升参与者的写作能力，激发他们的创作潜能，同时传达积极向上的价值观。
二、活动主题：可以选择适合参与者的主题，例如友情、家庭、成长等。
也可以根据当前社会热点话题进行选择，如环保、文化交流等。
三、活动流程：1. 宣传阶段：- 设计活动海报并张贴在校园、社区和网络平台上，引起关注；- 在学校广播、校刊等媒介上宣传活动信息，增加活动知名度；- 制作活动宣传视频，在学校演播厅等公共场所播放，吸引更多参与者。
2. 报名阶段：- 设立线上报名通道，方便有意参与者报名；- 利用社交媒体平台发布活动报名链接，广泛宣传；- 在学校广播、班会等渠道宣传，鼓励学生积极参与。
3. 征文阶段：- 设立征文平台，供参与者上传征文作品；- 设立征文提交截止日期，确保活动按计划进行；- 组织征文培训讲座，帮助参与者提升写作技巧和文采。
4. 评选阶段：- 设立专业评委团队，包括教师、作家、记者等；- 根据征文作品的内容、表达方式等进行评分，选出优秀作品；- 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，鼓励参与者继续努力。
5. 颁奖阶段：- 举办颁奖典礼，邀请评审团成员、参与者和相关媒体参加；- 在颁奖典礼上播放获奖作品的片段，展示参与者的创作才华；- 颁发奖品，并为获奖者颁发获奖证书和奖杯。
四、活动宣传：1. 利用线上社交媒体平台，如微信、微博等，发布活动相关信息和报名截止日期等重要信息；2. 制作海报和宣传视频，利用学校广播、公共电视屏幕等渠道进行播放；3. 利用校刊、学校网站等媒介刊登活动相关信息；4. 设立活动宣传展板，放置在校园各个重要场所，吸引一线参与者。
五、活动经费：1. 寻求学校、社区或企业的赞助，争取物质支持和经费支持；2. 可以设立参赛费用，一部分作为活动经费，一部分作为奖金；3. 利用自筹资金，如售卖相关纪念品、征文作品集，筹集活动经费。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一关于征文比赛活动策划书一、活动主题“________________”二、活动目的通过征文比赛的形式，鼓励广大学生积极参与，提高学生的写作能力和文学素养，同时增强学生对[征文主题]的理解和认识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动通知。
3. 各班级组织宣传，发动学生积极参与。
（二）征文阶段1. 参赛学生在规定时间内将作品发送至指定。
2. 征文要求：（1）作品内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
（2）体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评审小组，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准：（1）作品的思想性、艺术性。
（2）作品的创新性、可读性。
（3）作品的语言表达、结构布局。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 优秀作品将在学校宣传栏、官网、公众号等平台展示。
六、奖项设置本次征文比赛设置一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名，优秀奖若干名。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品请注明作者姓名、班级、联系方式。
3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二关于征文比赛活动策划书一、活动主题“自由书写，展现自我”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级语文老师向学生传达活动信息。
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机械与自动控制学院芳草天空文学社
“我和图书馆的故事”征文活动
策
划
书
主办：机械与自动控制学院芳草天空文学社
2010年11月
引言：对于每一位大学生来说,四年里学习的最重要的场所莫过于图书馆,在这四年里图书馆不仅给了我们知识,也留下了同学们的快乐抑或是悲伤。
此次活动，我们希望能够给同学们一次机会淬炼自己的文笔，写出自己和图书馆之间的故事，也使我们的同学更加热爱图书馆，珍惜在图书馆学习的时光。
一、活动名称：
机械学院芳草天空文学社“我和图书馆的故事”征文活动
二、活动主题
"讲述书桌故事，分享阅读快乐"
三、活动时间
活动时间：即日起至 2010年12月26日
四、活动内容
1）稿件要求：
①文体不限，反映大学期间自己在图书馆发生的趣事，或者表达
自己对图书馆的感情，以word形式，字数要求3000以内。
②必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
③内容积极向上，能反映真情实感。
2）投稿邮箱：fctkwxs@
3）征文截稿时间：即日起至2010年12月19日
评选结果公示：2010年12月26日
4）评比程序
①初审由机械学院芳草天空文学社编辑部推选出20篇作品。
②终审由专业评委老师评定。
5）奖项及奖品设置
一等奖 2 名荣誉证书+
二等奖 4 名荣誉证书+
三等奖 6 名荣誉证书+
五、活动前期宣传工作
1）横幅1条，内容为““我和图书馆的故事”征文大赛火热进行中——机械学院芳草天空文学社（附投稿邮箱）”12
月6日前悬挂于主干道。
2）在12月6日之前制作手绘宣传海报3张电子海报2张，手绘海报将其中两张分别张贴于文化广场、图书馆书吧，
第三张做流动宣传用。
两张电子海报张贴于图书馆电梯。
3）在12月7日前，联系图书馆网站、阳光网站、校社联网站贴出征稿启示。
4）联系校园广播，从12月7日起，在晚间校园瞬间节目里播报征稿启示。
5）12月7日前在生活区楼下张贴征稿启示
6）12月8日——12月9日，在活动中心文化广场做现场宣传，并发放宣传单。
六、活动后期整理
1、活动中间注意活动照片拍摄，负责人:程志祎。
2、后期通讯稿撰写，负责人:吕珏明。
3、文学社内部活动总结，及文学社报纸编辑,负责人:王滟。
4、阳光网站及校园论坛等内部网络宣传，负责人:万鑫。
5、外宣工作,负责人:王晨。
附件：
一、活动安排表
序
号
时间内容负责人备注1 12月6日张贴横幅和海报单志彬
2 12月7日联系校园广播和校园
各网站
吕珏明
3 12月7日张贴生活区内宣传单万鑫
4 12月8日——
12月9日
文化广场设摊宣传王晨
5 即日起——
12月19日
稿件的收集和整理王滟
6 12月19日——
12月22日
初审王滟
7 12月22日——
12月25日
终审王晨
8 12月26日公布比赛成果并颁奖王晨
二、宣传方法
宣传时间、数量宣传手段每期制作
数量
期数总数宣传地点
手绘海报
3 1 3 文化广场、图书
馆一楼
电子海报 2 1 2 图书馆电梯横幅 1 1 1
宣传单300 1 300 文化广场图书馆网站、阳
光网站、校社联
网站
1 1
校园广播 1 1
三、社团经费预算
数量
数量（个）单价（元）合计（元）备注物品
横幅 2 72 144
横幅悬挂费用 1 15 15
电子海报 2 3 6
手绘海报 3 1 3
宣传单300 0.1 30
荣誉证书12 3.5 42
荣誉证书打印12 1 12
后期展示打印费15 1 15
合计 267
注：获奖者礼品由图书馆赞助。