企业主管级人员素质测评分析报告
某股份公司总部人员素质能力评价综合分析报告
某股份公司总部人员素质能力评价综合分析报告一、引言随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，企业的核心竞争力越来越依赖于其人员素质和能力水平。
作为某股份公司的总部人员，他们对公司整体运营、管理和决策具有重要影响作用。
本报告旨在对该公司总部人员的素质能力进行评价和分析，为公司领导层提供决策参考和优化建议。
二、背景分析某股份公司总部人员是公司的灵魂和中枢，他们负责战略规划、项目管理、市场营销、财务风控等关键职能。
评价这些人员的素质和能力，既要从专业能力、团队合作、创新思维等方面进行全面考量，也要关注他们在特定岗位上的责任担当和推动力。
通过背景分析，可以更好地了解公司总部人员的工作环境和岗位要求。
三、方法论本次评价综合运用了问卷调查、个别访谈和绩效考核三种方法。
问卷调查侧重于对总部人员的专业知识、领导能力、沟通能力、问题解决能力等进行量化分析；个别访谈则通过深入交流和互动探讨，以获取更为全面和有针对性的信息；绩效考核从实际工作目标的完成情况、工作态度和团队协作等多个维度进行评估，并结合绩效结果作为依据。
四、综合评价根据问卷调查、个别访谈和绩效考核的综合结果，对某股份公司总部人员的素质能力进行综合评价，并分析其亮点和问题。
（一）专业素质评价总部人员的专业素质是公司核心竞争力的重要组成部分。
他们需要具备较高的行业知识水平和扎实的业务能力。
经过评价，发现公司总部人员普遍掌握了本行业的前沿知识，并能灵活运用于实际工作中。
然而，也有部分人员在某些领域还存在知识短板，需要进行进一步学习和提升。
（二）领导能力评价作为总部人员，他们需要具备较强的领导力和团队合作能力。
评价结果显示，公司总部人员在团队管理和协调能力上表现出色，能够有效地推动团队目标的实现。
然而，在部分员工的领导风格和沟通方式上还有待改进，需要加强沟通效果和协调能力。
（三）创新思维评价创新思维是企业发展的重要动力，也是总部人员的重要能力素质。
评价结果显示，公司总部人员普遍具备积极的创新意识和敢于探索新路径的精神。
人员素质测评报告
人员素质测评报告人员素质测评报告是企业用来评价员工素质与职业能力的一种工具，其目的在于为企业提供关于人员素质的完整信息，从而更好的招聘、管理、培养和晋升员工，提高企业的整体竞争力。
本文将从人员素质测评报告的定义、目的、应用范围和注意事项等方面进行详细阐述。
一、人员素质测评报告的定义人员素质测评报告，简称测评报告，是对员工进行综合测评后的结果报告，其目的在于提供员工的职业技能、工作表现、领导力和适应力等各方面的信息，帮助企业更好的管理和培养员工。
二、人员素质测评报告的目的1. 为企业提供员工的基本信息和能力素质，并帮助企业更好的招聘、管理、培养和晋升员工。
2. 为企业提供员工的个人性格分析与职业发展规划。
通过测评报告，企业可以更好的了解员工的个性特点与职业发展方向，从而为员工的职业规划提供有效的指导。
3. 为企业提供人力资源决策的有力依据。
测评报告可以为企业提供更全面、客观、科学的人才选用依据，提高人力资源管理的效率与准确度。
三、人员素质测评报告的应用范围1. 企业招聘与选用。
可以通过测评报告了解候选人的专业技能、工作经验、领导力等方面的信息，帮助企业更好地选择最佳的人才。
2. 员工晋升与培训。
通过测评报告了解员工的职业能力与发展潜力，为员工的晋升和培训提供指导。
3. 领导力评估。
通过测评报告了解员工的领导风格、领导行为特征、团队管理能力等方面的信息，为企业领导力评估和领导力开发提供有力支持。
4. 企业文化建设。
通过测评报告了解员工的人格特质、文化价值观等方面的信息，为企业文化建设和企业价值观塑造提供参考。
四、人员素质测评报告的注意事项1. 测评工具要科学可靠。
企业使用测评工具要遵循科学可靠的原则，选择经过实验证实的测评工具。
2. 测评结果要保密。
企业在使用测评报告时，要保证测评结果的秘密性，确保员工个人信息的保密。
3. 测评需要客观标准。
不应将测评结果与个人喜好或主观臆断相混淆，要坚持客观标准进行评价，避免测评结果的主观性干扰真实情况。
人员素质测评实践报告
人员素质测评实践报告人员素质测评，是一种对人员的职业素质进行考核和评价的方法。
通过这一方式，可以为企业或单位选拔出最适合岗位的人才，提高职业素质和岗位绩效，从而推动组织的发展。
本文通过对某企业采取人员素质测评的实践进行总结和分析，探索人员素质测评在企业管理中的应用。
一、人员素质测评的意义人员素质测评是一种客观、科学的评价方法。
它能够帮助企业对员工进行系统化的评估，从而发现员工的职业素质差距，找出存在的问题，推动员工职业成长。
对企业来说，选择合适的人员对于营业利润的提高和业绩的增长具有关键性作用。
而通过人员素质测评，企业可以调查、了解和衡量员工的综合素质，确定其职业技能、潜力和职业动机，从而找到最适合岗位的员工。
通过一定的人员素质测评，可以发现员工在工作中存在哪些闪光点和薄弱点，确定员工的培训和发展方向，有利于优化员工的绩效，提高企业的经济效益。
某企业对一批员工进行了人员素质测评。
该公司通过调查问卷、技能测试、个人面试、团队讨论等多种评估方式，全面测算员工的职业素质，从而选出最适合岗位的人才。
1.调查问卷通过调查问卷，该公司确定每位员工的个人背景、学历、工作经验和职业动机等基本信息，明确员工的职业欲望和发展方向。
同时，调查问卷能够让企业了解员工在工作中的需求，了解员工对企业的期望。
2.技能测试技能测试是旨在全面考察员工工作技能和职业素质的方法之一。
该公司通过技能测试来测算员工的能力水平，检验其在工作中所需要的技能及职业素质。
技能测试包括笔试、口试和实际操作等多种方式，从而深入了解员工的技能缺口和提升空间。
3.个人面试个人面试是人员素质测评的重要一环。
该公司通过对员工进行个人面试，了解员工的思维方式、工作经验、人际交往能力和决策能力等方面的表现。
通过面试，企业可以了解员工的职业水平和职业动机，聘请最合适岗位的人才。
4.团队讨论团队讨论是测评员工综合素质的重要方法之一。
企业可以透过小组讨论方式，深刻了解员工在团队合作中的表现和沟通能力，检验员工的协作意识和协作技能，从而挖掘员工的潜力和薄弱点。
广东大型企业主管级人员素质测评分析报告完整版
广东大型企业主管级人员素质测评分析报告 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】**公司主管人员素质测评分析报告**年公司任命的主管级人员报告阅读说明本分析报告根据评价人对《**公司骨干人员素质调查问卷》的回答生成。
素质测评展示的是被评估人的责任心与主动性、团队合作、创新与执行能力等方面的特征，是组织或个人在进行工作匹配、职业发展时可供参考的信息。
调查采取360度上下左右全方位无记名测评（部分除外）,测评结果的准确性取决于评价人在填写问卷时的诚实性，以及他对被评估人的了解程度。
本分析报告涉及人员较广，虽然评价的标准已做界定，但由于评价人在评价时尺度把握的松紧程度不一，可能导致在一定标准范围内人员得分有所差异。
分析报告中被评估人的强弱项分析，虽按界定的标准做了严格的划分，但因评估人数存在差异，故其结果不做为评定的最终标准,在管理建议中可略做调整。
本分析报告的调查结果截止5月31日，随着时间的改变，被评价人的工作角色与生活环境可能发生变化，其各维度的特征表现可能也会发生相应的改变。
此次调查，共发放问卷806份，为保证数据的有效性，在统计过程中对于极端分值进行剃除做废卷处理,整理后的有效问卷738份。
本分析报告是人力资源部门组织进行的专业评价结果，组织者及评价者负责对结果进行科学、客观的解释。
目录第一部分基本情况介绍 (3)1. 被评价者与评价者名单 (3)2. 评价维度和评价指标 (12)3. 评价标准 (13)第二部分主要评价结果 (14)1. 评价结果一致性分析 (14)2. 评价结果差异性分析 (15)第三部分管理建议 (22)附件：具体评价结果(另附)第一部分基本情况介绍1.被评价者与评价者名单注：选择被评价者的原则：（1）工作关联原则；（2）代表性原则；（3）有效性原则2. 主要评价维度和评价指标3. 评价标准1 —“需要改进”2 —“一般”3 —“较好”4 —“比较优秀”5 —“优秀”第二部分主要评价结果1.评价结果一致性分析:上级、同事、下属对其在专业知识、责任心与主动性、创新力与执行力、团队（领导）合作、领悟力与指导下属能力、个人品德、工作效率效果和总体评价八个维度上的评价一致性情况评定标准：一致性非常高：所有指标差异在0.5分（不含）以下一致性比较高：0.5分（含）＜2项＜ 1分（不含）且最多1项＞1分（含）一致性一般：0.5分（含）＜4项或最多2项＞1分（含）一致性低：4项＞1分（含）注：个别人员只有一个层面的人员评价，故不做一致性分析。
企业管理人才测评报告
企业管理人才测评报告六大潜力大三品质主要优势和可能的缺陷使用建议第一部分：六大潜力本部分通过对受测人员在线测评数据的综合分析，分别从沟通潜力、问题解决潜力、计划潜力、协调潜力、学习潜力和监控潜力六个方面，对受测人员的综合潜力进行全面地剖析。
此六大潜力基本涵盖了一般管理人员在日常工作中所体现出来的特质，报告通过系统化的分析和研究，能够帮助用人单位对受测人员进行科学客观的认识，从而更大限度地发挥人才的效用，为选拔、培养人才以及组织中职业生涯发展设计提供依据。
第一项：沟通潜力这里的沟通潜力是指受测者能否准确清晰地表达思想和感情，在实际工作中是否主动与他人交流，从而有效促进沟通理解的一种潜力。
这种潜力对于受测者的职业生涯和个人生活都起着重要的作用，是取得事业成功的基本潜力之一。
以下内容将描述受测者在沟通潜力方面的几个特点：所属类型：主动亲和型⎢在人际交往中通常比较主动，善于通过多种交流方式获取广泛的信息，在交际场合中倾向于采用相对稳妥而非张扬的交流方式，因而更容易与周围的人群相融合。
在意组织中和谐的人际关系，看重内部和谐的组织氛围，但可能存在忽视内部矛盾的倾向。
⎢⎢在人际沟通中非常善于理解他人的感受和立场，对人具有很强的敏感性，同时也非常看重价值观的认同，但有时候也会因文化价值观的分歧而在某些场合显得与他人格格不入。
第二项：问题解决潜力这里的问题解决潜力是指受测者在遇到困难和问题时，能否从实际情况出发，对问题进行准确地分析和判断，抓住重点，把握问题的方向性和全局性，通过多种途径和方式将矛盾和问题化解的潜力。
以下内容将描述受测者在问题解决潜力方面的几个特点：所属类型：果断决策型⎢对事物的长远发展趋势的感知力强，善于进行长期规划和战略目标的制定，在遇到问题时通常表现得有远见，有全局意识, 善于提出问题的整体解决方案，但对具体的实施环节缺乏关注。
⎢具有良好的逻辑思维能力和分析能力，能够比较迅速地抓住各种事物的核心和相互关系，善于对复杂问题进行较为透彻的分析。
主管级管理人员民意测评情况分析报告
宏昌公司基层门店主管级管理人员民意测评情况分析报告为了加强对公司主管级以上管理干部的管理，充分调动员工和管理干部的积极性，不断提升管理干部的业务素质和管理水平，行政人事部于2013年9月12日至10月25日对公司所有基层门店主管级的管理干部进行了民意测评。
在对基层门店主管级管理干部(各门店店长)的民意测评调查工作中，通过大范围深入门店，长时间与基层员工、同仁们交流，深有感触，很有收获。
根据此次基层门店主管级管理人员(各门店店长)的民意测评情况，有针对性地进行了分析，现就分析情况作如下报告：一、基本情况本次民意测评活动共向公司基层(28家)门店、发放问卷765份，截止至10月25日共收回问卷763份，回收率为99.73%。
测评调查内容包括勇于承担责任、管理经验、内部信息流通、工作分配的合理性、绩效考核、个人管理、工作氛围、创新精神、对下属的关注、专业知识等十个方面。
根据对问卷的回收统计分析，本次测评总体满意度为75.95%。
二、评议结果分析总的来看，乡镇店员工对主管级管理人员(店长)满意度比较高，满意度都在92%以上，其中2个门店员工对主管级管理人员(店长)测评均为满意。
在提出详尽意见和建议的同时，有的员工还对此次测评工作给予了高度评价，这反映出公司不断强化工作举措，加强管理工作的监管，取得明明成就。
部分员工提出了中肯的意见和建议。
详尽建议集中在：①有的门店主管级管理人员(店长)对下属的关注不够，没有认真贯彻公司“人性化管人、制度化管事”人文关怀政策；②门店员工绩效考核，存在不合理现象，这充分说明了门店主管级管理人员(店长)没有正确理解绩效管理工作的严重意义；③部分主管级管理人员(店长)创新意识欠缺。
三、工作启示（一）基层员工方面。
本次调查得到了绝大多数基层员工的认可和支持，在我们调查的28家门店中有95%以上的基层员工都能积极配合，如实表达自己的意见。
很多员工在得知我们的来意后，热情招呼，主动积极参与，自始至终，气氛相当活跃。
主管级素质能力360评估结果分析报告
管理者素质能力360°评估结果分析—张三360°评估反馈报告说明：本次对张三“管理者素质能力360°调研”项目，从9种能力共21个维度对张三管理素质能力进行综合评估。
评估关系有张三上级2名、平级3名、客户2名、下级2名及张三本人，共10人。
问卷共发放10份，回收有效问卷10份。
一、基本信息姓名张三岗位财务分析出生年月1984-05 预晋升岗位财务主管毕业院校/专业/学历西南林学院-会计学-本科工作经验8年毕业时间2007-06-28 企业工龄2008/4/1-至今，共7.6年二、360°测评数据分析（一）整体分析关系相对于平均值优势能力（均值≥4.5）中等能力（3≤均值＜4.5）短板能力（均值＜3）上级中低无责任心、团队精神、目标达成、工作质量、下属目标与团队氛围营造、业务能力构建、人员培养、辅助决策沟通表达能力、流程方法创新能力、平级中责任心、团队精神、品德诚信、合作精神原则性沟通表达能力客户高责任心、品德诚信、服务意识、服务质量沟通表达能力、团队精神、原则性、无下级中责任心、品德诚信、授权能力沟通表达能力、原则性、公正性、民主性、管理和培养下属、计划调控能力、组织能力无（二）具体分析1、上级评分分析维度业务管理人员管理组织管理工作态度目标完成情况工作质量下属目标和团队氛围沟通表达能力业务能力构建人员培养流程方法创新能力辅助决策责任心团队精神平均分 3 3 3 2 3 3 2 3.5 4 4 上级参评人数2人，分别为：直接上级1人，间接上级1人。
上级评估从业务管理、人员管理、组织管理和工作态度4个维度共10个能力评估项进行评估。
由上级评价平均分可分析，上级对张三整体能力评价处于中等偏下，有较大提升空间。
（1）优势能力项：无。
（2）中等能力项有：目标完成情况、工作质量、下属目标和团队氛围、业务能力构建、人员培养、辅助决策、责任心、团队精神，共8项。
（3）短板能力项：沟通表达能力、流程方法创新能力，共2项。
企业岗位人才素质测评报告
企业岗位人才素质测评报告1. 引言岗位人才素质测评报告是针对某企业岗位上的员工进行的综合评价。
通过对员工的能力、知识、技能等方面进行评估，可以帮助企业更好地了解员工的优势和不足，从而为人才管理、岗位设置、培训发展等方面提供有针对性的建议和指导。
本报告旨在对某企业岗位上的人才素质进行测评并给出具体建议。
2. 岗位人才素质测评结果2.1 能力评估根据对员工在岗位上所展现出的能力进行评估，结果如下：- 沟通能力：优秀- 团队合作能力：良好- 创新能力：较好- 解决问题能力：优秀- 学习能力：良好2.2 知识评估根据对员工在岗位上所应用的专业知识进行评估，结果如下：- 专业知识掌握程度：优秀- 行业知识了解程度：良好- 新技术熟悉程度：较好- 其他相关知识了解程度：良好2.3 技能评估根据对员工在岗位上所应用的技能进行评估，结果如下：- 软技能（如：沟通、领导力等）：优秀- 硬技能（如：数据分析、程序编写等）：较好3. 综合评价和建议根据对员工在能力、知识、技能等方面的评估结果，综合评价该员工在岗位上的表现如下：该员工具备较强的沟通能力，能够与团队成员有效地进行协作。
在解决问题方面表现出色，能够独立思考并提出切实可行的解决方案。
优秀的学习能力使得他能够快速适应新的工作环境，并不断更新自己的知识和技能。
在知识方面，该员工掌握了所需的专业知识，并具备较好的行业了解程度。
虽然在新技术的熟悉程度上还有提升的空间，但已能满足当前岗位需求。
同时，该员工对其他相关知识也有一定了解。
在技能方面，该员工展现了出色的软技能，良好的领导能力使其在团队协调与推动中发挥了积极的作用。
硬技能方面，该员工也有一定的水平，在需求的具体实现中能够熟练运用相关工具和技巧。
综上所述，该员工在岗位人才素质方面表现良好，是公司的重要资源。
为进一步提升其能力，我们建议以下几点：1. 持续培训和学习：鼓励该员工参与相关培训和学习课程，提升其对新技术的熟悉程度，以适应行业发展的需求。
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报告阅读说明本分析报告根据评价人对《**公司骨干人员素质调查问卷》的回答生成。
素质测评展示的是被评估人的责任心与主动性、团队合作、创新与执行能力等方面的特征，是组织或个人在进行工作匹配、职业发展时可供参考的信息。
调查采取360度上下左右全方位无记名测评（部分除外）,测评结果的准确性取决于评价人在填写问卷时的诚实性，以及他对被评估人的了解程度。
本分析报告涉及人员较广，虽然评价的标准已做界定，但由于评价人在评价时尺度把握的松紧程度不一，可能导致在一定标准范围内人员得分有所差异。
分析报告中被评估人的强弱项分析，虽按界定的标准做了严格的划分，但因评估人数存在差异，故其结果不做为评定的最终标准,在管理建议中可略做调整。
本分析报告的调查结果截止5月31日，随着时间的改变，被评价人的工作角色与生活环境可能发生变化，其各维度的特征表现可能也会发生相应的改变。
此次调查，共发放问卷806份，为保证数据的有效性，在统计过程中对于极端分值进行剃除做废卷处理,整理后的有效问卷738份。
本分析报告是人力资源部门组织进行的专业评价结果，组织者及评价者负责对结果进行科学、客观的解释。
目录第一部分基本情况介绍 (3)1. 被评价者与评价者名单 (3)2. 评价维度和评价指标 (12)3. 评价标准 (13)第二部分主要评价结果 (14)1. 评价结果一致性分析 (14)2. 评价结果差异性分析 (15)第三部分管理建议 (22)附件：具体评价结果(另附)第一部分基本情况介绍1.被评价者与评价者名单注：选择被评价者的原则：（1）工作关联原则；（2）代表性原则；（3）有效性原则2. 主要评价维度和评价指标3. 评价标准1 —“需要改进”2 —“一般”3 —“较好”4 —“比较优秀”5 —“优秀”第二部分主要评价结果1.评价结果一致性分析:上级、同事、下属对其在专业知识、责任心与主动性、创新力与执行力、团队（领导）合作、领悟力与指导下属能力、个人品德、工作效率效果和总体评价八个维度上的评价一致性情况评定标准：一致性非常高：所有指标差异在0.5分（不含）以下一致性比较高：0.5分（含）＜2项＜1分（不含）且?最多1项＞1分（含）一致性一般：0.5分（含）＜4项?或??最多2项＞1分（含）一致性低：4项＞1分（含）注：个别人员只有一个层面的人员评价，故不做一致性分析。
2. 评价结果差异性分析注：强项（相对突出的定义以4分及以上为标准），弱项（相对薄弱的定义以2.9分及以下标准）。
第三部分管理建议：一、从评价结果分析来看，可以将人员分成几个梯队：第一梯队：在上、下级及同事的心目中各方面表现突出（得到所有评价者一致认同）共计 5人******建议：此类人员应做为公司重点培养对象，在职位晋升及薪酬调整中可优先考虑。
第二梯队：分两类第一类：各维度表现较为突出，在上级或者下属及同事的心目中有较好的印象（得到两个不同层面评价人的认同）共计 8 人********主管第二类：在责任心、主动性及个人品德方面表现突出，得到几乎所有评价者的一致认同。
（至少两个及以上不同层面的评价人）共计24 人*******建议：以上两类人员在员工中有一定的影响，是公司执行层的关键力量，他们是我们关注的重点，对不足的地方加以培训加强，将有利提升公司的能力建设。
第三梯队：此类人员在各级各维度评价中强弱项参差不齐，与上两梯队的人相比，表现属一般。
*********共计35 人建议:此类人员要加强对不足的地方多加以指导及培训，提升其专业及各方面能力。
第四类：各层级各维度的评价结果，无一强项，所有评价指标得分属一般。
共2人********建议:调岗或职务任免第五类：工作责任心与主动性、团队合队意识较弱。
共2人******建议：淘汰，****另定？二、评价结果一致性分析低的人员，说明其各维度的表现在不同层级中的评价有着较大的差异，认同度不高，不管其评价的实际得分高低，在以后的工作中我们要多留意此类人员，分析其差异的原因，帮助其改进同时便于做出更准确的判断，提供管理意见及建议。
共16人附件:测评数据总体印象给上司的典型印象：诚实守信、尊重人实干、实事求是快速高效、廉洁奉公、严于律己给同事的典型印象：诚实守信实干、有创新给下属的典型印象：诚实守信、实干、严于律己、快速高效、交际能力强总体印象给上司的典型印象：诚实守信、正直实干、实事求是建议或意见：个人综合能力不错，要转变角色，到主管的工作高度，投入工作中。
给同事的典型印象：诚实守信实事求是、快速高效、有说服力、思维敏捷自私自利、脾气暴躁、主观片面给下属的典型印象：诚实守信、实事求是、交际能力强总体印象给上司的典型印象：诚实守信、正直实干、谦虚谨慎、严于律己给同事的典型印象：诚实守信实干、实事求是慢条斯理给下属的典型印象：诚实守信、尊重人实事求是、实干、善解人意、有创新总体印象给上司的典型印象：诚实守信、尊重人实干、严于律己、精神饱满给同事的典型印象：诚实守信实事求是、快速高效、交际能力强脾气暴躁、媚上欺下建议或意见：该同志工作方法还需要站在更高层面上，有时工作中稍欠灵活。
给下属的典型印象：诚实守信、实事求是思维敏捷、有创新建议或意见：创新能力进一步加强。
总体印象给上司的典型印象：诚实守信、严于律己实干、善解人意给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、和蔼可亲实事求是、严于律已总体印象给上司的典型印象：正直、谦虚谨慎建议或意见：作为主管，在班组氛围建设方面需要加强。
给同事的典型印象：诚实守信、实事求是果断有远见、交际能力强脾气暴躁、武断、自私自利建议或意见：工作认真负责、但在管理上有时方法欠妥。
给下属的典型印象：诚实守信交际能力强、实干、快速高效善解人意总体印象给上司的典型印象：诚实守信、实事求是、严于律己快速高效、精神饱满、和蔼可亲给同事的典型印象：诚实守信、严于律己实干、交际能力强、有创新和蔼可亲给下属的典型印象：诚实守信、严于律己精神饱满、体贴关心慢条斯理总体印象给上司的典型印象：诚实守信、严于律己实干、精神饱满、思维敏捷、有创意给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、严于律己、体贴关心思维敏捷、有说服力给下属的典型印象：实干、果断有远见交际能力强、善解人意圆滑总体印象给上司的典型印象：诚实守信、严于律己实干、有说服力、廉洁奉公、体贴关心、有创新给同事的典型印象：诚实守信实干、善解人意给下属的典型印象：实干、精神饱满、严于律己慢条斯理总体印象给上司的典型印象：诚实守信、实事求是、体贴关心给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、谦虚谨慎、交际能力强给下属的典型印象：诚实守信、实事求是、和蔼可亲、善解人意慢条斯理、老好人建议或意见：工作还是认真的、但在管理上有时方法欠妥,给下属的分工不明晰总体印象给上司的典型印象：诚实守信有说服力、有创意给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、精神饱满、体贴关心给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、有创新、和蔼可亲总体印象给上司的典型印象：果断有远见、思维敏捷、有创意给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、交际能力强、有创意给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是交际能力强、实干、思维敏捷、有创意自私自利、不民主总体印象给上司的典型印象：实事求是、廉洁奉公实干、果断有远见、、精神饱满、有说服力脾气暴躁给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、交际能力强我行我素总体印象给上司的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、廉洁奉公、精神饱满给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、精神饱满给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、交际能力强、和蔼可亲总体印象给上司的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是、廉洁奉公实干、精神饱满给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、交际能力强给下属的典型印象：诚实守信、尊重人交际能力强、实干、思维敏捷总体印象给上司的典型印象：诚实守信、实事求是、严于律己实干、精神饱满给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、交际能力强总体印象给上司的典型印象：精神饱满思维敏锐、有创新给同事的典型印象：实事求是精神饱满、交际能力、强有创新给下属的典型印象：实事求是、严于律己交际能力强、思维敏捷、有创新武断总体印象给上司的典型印象：诚实守信思维敏捷、有创新给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、严于律己实干、交际能力强给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、正直实干、谦虚谨慎、交际能力强总体印象给上司的典型印象：诚实守信实干、有说服力给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、交际能力强给下属的典型印象：诚实守信、实事求是、尊重人实干、交际能力强、和蔼可亲、体贴关心、善解人意建议或意见：在生活娱乐方面，参加公司各项活动中应该更加积极主动。
总体印象给上司的典型印象：尊重人、正直精神饱满、有创新给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、实事求是实干、有创新、交际能力强圆滑给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、廉洁奉公、实事求是实干、精神饱满、和蔼可亲建议或意见：工作能力有待加强。
总体印象给上司的典型印象：诚实守信实干、精神饱满、有创新给同事的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、实事求是实干、精神饱满、有创新、交际能力强脾气暴躁、主观片面、武断给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、正直、廉洁奉公、实事求是实干、精神饱满、严以律己建议或意见：加强对下属员工的信任度，给员工说明事情原因的机会。
总体印象给上司的典型印象：精神饱满、交际能力强武断给同事的典型印象：诚实守信、尊重人思维敏捷给下属的典型印象：诚实守信、尊重人、正直实干、精神饱满、交际能力强。