四年级张乐伟

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神奇的树

一
座小木屋里。老公公每天上山砍柴采但是他们也很满足这样宁静的生活。
一
药，老婆婆就在木屋后面开垦的一小片
天，天空阴沉沉的，远处还不
土地种点蔬菜，她每天都去浇浇水、捉时响起雷声。在山里采药的老公公看
“ 要下雨了，该回家捉虫。每过几天，老公公会将砍来的了看天，自语道：
匆匆地赶回了木屋。回到木屋，老公公来不及脱掉蓑衣就喊： “ 老伴，快来！ ”
道： “ 怎么了？ ”
有缘，你就留下来做我们的孩子吧！ ”
小男孩却说： “ 爷爷、奶奶，你们
的好意我心领了，但是我属于这片山伴们。这个种子留给你们，算是我报
中・司般囤
第二届 “ 小作家杯 ”全国中小学生写作大赛优秀作品展
◎ 山东省潍坊市实验小学五（３）班张新悦
很久以前，在一座深山里住着一柴或药材拿到山外卖掉换钱后买粮食回对善良的老夫妇，他们住在自己搭建的家，就这样，老夫妇的生活虽然清苦，
老夫妇看到兔子身体慢慢好起来，很
从这以后，老夫妇仍然过着平静
Hale Waihona Puke 中闯互囤季清苦的生活。那颗种子被老夫妇种在先前给老夫妇送来山参的那只野了门前，每天细心照料着，他们并不猫指指树叶又指指嘴巴，向老夫妇喵
好可怜啊！
一
公公好奇地看着手心里从没见过的种

望城区第一小学四年级语文上册第三单元12小木偶的故事拓展学习写童话鲁教版

3.派代表上台进行口语交际，其他同学认真倾听当好评委。
4.小结：平时我们肯定碰到过不少类似的事情，现在我们进入“心灵沟通室”，也来讲述发生在我们身边的故事.
三、心灵沟通，感受真情
课件出示：“心灵沟通室”字样,播放轻音乐。
1.四人小组介绍发生在自己身边的故事。
2。分角色模拟对话，其他两个当听众进行评议。
（片段2）：小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦.这时，老奶奶扶着墙壁颤巍巍地从里屋走了出来，望着架子上的衣服，眼角有些湿润了。她抬起手,用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，满是皱纹的脸紧紧地贴着姑娘白嫩、红润的脸蛋。小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。老奶奶一个劲地说:“孩子，总是让你忙着,奶奶真过意不去!谢谢你，谢谢你!"小姑娘的两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。
教学方法:指导法
教学过程：
一、再现课文情境，模拟对话
1.假如有一天,小钱跟那位台湾青年相遇，他们会说什么呢?
a。分角色模拟对话。
b．指名上台对话,引导评议。
2.假如你是卡罗纳的同学,你想怎么安慰他？（方法同上)
3.师小结：生活不可能总是那么一帆刚匝的，难免会碰到困难、烦恼的事，我们希望得到别人的帮助与安慰;别人碰到了困难，送去一句安慰的话，伸出援助之手，是多么温暖人心呀!
3。在同学老师中自由选择交谈对象，向他(她）表示感谢或安慰，倾诉情感。
4.指名表演对话情景。
小结:人间处处有真情,真情时时暖人心。让我们学会感谢,感谢我们的亲人，感谢关心、帮助过我们的人；让我们学会关心,多一些安慰和奉献。
板书设计：
课后小记：

26886472_在一片神奇的大草原上

佳作大集浙江省宁波市范桂馥小学四年级二班郇皓轩这是一片神奇的大草原。

在这片草原上，有一座矮矮的小木屋，里面住着一位白发苍苍的牧羊老人。

老人每天都会带着牧羊犬照顾小羊。

每当春天小草探头、花儿盛开、细雨淅沥的时候，小羊们就再也忍受不了身上沉重的毛了。

这时，牧羊老人就会拿着那把不知用了多少年的大剪子来到草原上，为小羊修剪羊毛。

小羊排着长长的队，一个接着一个地等待牧羊老人为它们剪下云朵一般的羊毛。

牧羊老人用大大的剪子咔嚓咔嚓地剪，一团团的羊毛便随风飘散，慢悠悠地飞到天上，变成了一朵朵白云。

碧绿的草原、湛蓝的天空、棉花状的白云，一切都显得那么美好，那么温馨。

有一天清晨，牧羊犬没有看到牧羊老人佝偻的身影，疑惑地问道：“咦？今天牧羊老人偷懒了吗？”于是，它穿过了一条窄窄的小路，来到了牧羊老人的小木屋，发现老人抱着他那把大大的剪子安详地躺在摇椅上。

无论牧羊犬怎么叫唤，老人再也没有动一下。

牧羊犬灰心丧气地回到羊的身旁。

羊问牧羊犬：“牧羊老人去哪儿了？”牧羊犬看着天空，什么都没说。

梦幻彩虹糖从此，没有了牧羊老人的精心照顾，草原上一片混乱。

羊毛越来越长，彻底包裹住了羊的身体，这让它们看起来就像一团团白色的羊毛球。

因为没人给羊剪羊毛，羊的身体渐渐脱离地面，好像就要飞上天空了。

这可把牧羊犬吓坏了，它赶忙把羊赶到小木屋中去，免得它们飞走。

牧羊犬开始一刻不停地用嘴撕扯羊身上的毛，再把羊毛抛向天空。

然而，用嘴撕扯羊毛的速度太慢了，眼看着可怜的小羊就要冲破屋顶飞出去了。

就在牧羊犬着急之时，一只小羊被挤进了一簇荆棘丛，这可把牧羊犬急坏了。

它在一旁不停地呼唤，希望小羊安全地回来。

神奇的事情发生了——当小羊出来的时候，一身厚厚的毛发已经被荆棘丛刮了下来。

牧羊犬高兴地说：“太棒了！”就这样，在牧羊犬的帮助下，一只只羊被赶进荆棘丛，一团团羊毛脱落下来，飞到了天空中，变成了朵朵白云。

草原恢复了原样。

牧羊犬每时每刻都在思念它的主人，身体也一天天地老了。

莫力达瓦达斡尔族自治旗三小四年级语文上册第三单元10幸福是什么配套教案鲁教版

发明：原本不存在的事物，是人们创造出来的新事物或新方法.
(4)用“发现”、“发明"练习说话.
发现:哥伦布发现了新大陆。
发明：中国人发明了火药。
2.学习第3自然段。
(1）那没有现代科学技术以前人们的生活是什么样的呢？请同学读第三自然段并概括回答.
（2）学生汇报。(没有科学技术，人类只能顺从自然，生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望"。）
青年乙、丙：你弄明白是什么了吗？
……
（第一幕以教师的导为主，第二幕放手让学生自己列。）
板书：清理老泉、给病人治病、做过很多事、耕地种麦子
⑵根据学生补充的剧本或板书，概括课文的主要内容：
交流：三个牧童清理老泉，因而得到智慧的女儿的祝福,并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年后,三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇,他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福是什么！
三、细读理解
1。学习第1、2自然段。
(1）课文是围绕哪一句话来写的？（20世纪是一个呼风唤雨的世纪。）
(2)是谁在呼风唤雨呢？怎样呼风唤雨的呢？请自读第二自然段，找出相关句子。（是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。）
（3)理解“发明”和“发现"。
发现:原本就存在但没有被人们了解的事物或规律。
板书：靠劳动,尽义务,做益事.
四、自演故事当演员。
1、交流剧本，再次熟悉角色。
2、以四人组为单位合作表演.
3、根据情况组织评议。
五、再次感悟文本内涵。
1、读了童话,编了剧本，演了故事,幸福是什么，结合生活中的例子说一说.
2、填空:
幸福是，，;
幸福是，，;
幸福是，，。

四年级上册语文作文师哥第三单元

四年级上册语文作文师哥第三单元《绿豆成长记》10 月 1 日星期五晴今天，老师给我们布置了一项特别的作业——观察绿豆的生长过程。

放学回到家，我就迫不及待地从厨房里拿出一些绿豆，把它们放进一个透明的杯子里，然后加了一些水，让水刚好没过绿豆。

我想：绿豆宝宝们在水里会发生什么变化呢？我静静地守在杯子旁边，过了一会儿，我发现绿豆宝宝们的身体变得胖乎乎的，好像喝饱了水似的。

有些绿豆的豆皮开始裂开了一条小缝，就像一个个小娃娃咧开嘴在笑。

10 月 2 日星期六晴早上一起床，我就跑去看我的绿豆宝宝。

哇！我发现它们发生了很大的变化。

只见那些绿豆宝宝们都脱掉了绿色的外衣，露出了白白的身子，还长出了一条小小的尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪。

我用手轻轻地摸了摸它们，感觉滑滑的、嫩嫩的。

为了让绿豆宝宝们能更好地生长，我给它们换了一次水，然后把杯子放在了阳台上，让它们能晒到太阳。

我期待着它们明天能给我带来更大的惊喜。

10 月 3 日星期日晴今天，绿豆宝宝们又长大了许多。

它们的尾巴变得更长了，有的像弯曲的小蛇，有的像卷曲的头发，还有的像字母“Q”。

我发现它们的身体也变得更白更胖了，杯子里的水也变得有点浑浊了。

我又给它们换了一次水，然后仔细地观察着它们。

突然，我发现有一颗绿豆的身上长出了两片嫩绿的叶子，就像两只小手在向我打招呼。

我高兴极了，连忙跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我的绿豆发芽了！”妈妈笑着说：“你的绿豆宝宝长得真快呀！”看着这些绿豆宝宝们一天天地长大，我心里充满了喜悦。

我知道，它们很快就会变成一盘美味的绿豆芽啦！《我家的小猫》我家养了一只可爱的小猫，它叫“花花”。

花花长得可漂亮啦！它的毛是雪白的，上面还有一些黑色的斑点，就像一朵朵盛开的梅花。

它的眼睛又大又圆，像两颗闪闪发光的宝石。

它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，只要有一点动静，它就能立刻察觉到。

花花特别调皮。

有一次，我正在写作业，它悄悄地跳上了桌子，用它的小爪子轻轻地拍了拍我的笔。

博乐市三小四至六年级语数综合成绩

75 22.8 27.3 90 26.1 82
27 86 29.4 98 16.8 56 26.7 90
70 21 26.7 86
87 27 21 70 27.9 90 24 89 27 92
75 21 25.5 80
13 18.8
14 17 13 17 17.4 18.4 16 18.6 19 17 18.6 17.8
24 85
16 17 19 19.4 16.6 17 16 18 18.6 19 14 14.2 17 18.6 18 18.6 18.8 19.2 18 18.2 17
83.5
86.5 94.5 90.5
76 85.5 70.5 77.5
86 85.5
77 76.5
80 84 90 91 89.5 92 89.5 86.5 87
11 陈龙浩 95
12
伊斯马伊力
82.5
13 全慧琳 89
14 马梅 73
15 刘洁 81.5
16 缪万欣 72.5
17 蒋诗仪 82.5
热依曼
·热布 74.5
18
海提
19 张腕嵘 48
20 刘欣雨 92.5
21 张艳洁 68
22 窦奕菲 91
沙依拉
·阿斯 60
23
浦江
24 张筱雅 89.5
25 陈彦羽 93.5
27 95 25.5 80
24 79 26.7 86 24.9 83 29.1 96
24 79 26.7 88 27.6 90
24 82 25.8 85 26.4 88 25.5 86 25.8 88 25.5 90
27 92 26.1 90 27.6 89 28.5 92

【四年级】友谊的奇迹

【四年级】友谊的奇迹
友谊的奇迹
朋友们，你们知道什么是友谊吗在这里，我会告诉你。

我存有许多朋友，存有：张家鑫、徐济民、霍炳炎、张永辉，除了一些女的呢！哈哈，存有我调皮的同桌、林欣彤，典雅、文静的张梓可爱、张悦悦等。

但是这些就是朋友，但
我总感觉友谊很深很深。

我会问自己：难道我没真心的朋友了吗？不能吧！不能，我除了
一个朋友，就是杨宇轩，我和他，在一年级就是好朋友，我们的友情很善良，没瑕疵，他
使我获得了一个真心的朋友，我很讨厌他。

我们喜欢打羽毛球，我学过、他也是，在星期一和星期三的体育课上，我们都拿上羽
毛球拍，站在操场上大显身手，可是，那一节体育课。

那天，我依旧像是往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等着第三节课的到来，第二
节课被迫辞职，我兴致勃勃的走进操场，咦？杨宇轩怎么没见呢？哦！对了，确实就是生
病了，唉，拍子白带咯！起初，我还不真的怎么样，但是，我见到他的座位几天都空着，
心里存有一种说不出来的滋味，我同意，给妈妈打电话，说道今天晚上晚点回去，回去看
一看杨宇轩。

放学了，我马上回去他家，看到他躺在床上，唉！原来就是脑膜炎，他说道呀，。

我们永远就是好朋友。

友谊的奇迹。

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附表：
放飞梦想
时光流逝，岁月如梭，转眼已进入2050年。

现在我已经是一位大名鼎鼎的科学家了，专门为别人解难释惑。

6月16日早晨，我从电子床上刚下来，电子床就自动地折叠起来，眨眼功夫，机器人玲玲把我的房间整理的井井有条。

这时，机器人东东在催促我说：“该去实验室了，该去实验室了。

”我急忙坐到电子椅上，吩咐机器人军军帮忙做饭。

不一会儿，一顿既营养又可口的饭菜展现在眼前。

吃完饭，我走出家门，遥控按了一下车的按钮，一辆水、陆、空三用汽车就开到了我的眼前。

在去实验室的路上，我观光了美丽的风景：一座座高大挺拔的建筑物慢慢的旋转着，让阴阳两面的楼房不时调换着位置。

噢，对了，万物生长靠太阳吗！在当今电子世界里，连楼房也沐浴在温暖的阳光里了。

动物们也懂得珍惜时间，变得温顺了，放弃了昨日的厮杀，融洽地生活在一起。

这不，原先凶猛的虎豹与丹顶鹤、鹿、白兔等正在空架公园里嬉戏呢。

“你怎么总是迟到呀？”唉，身后一高个男子怎么正在训斥一名儿童呢？只听小男孩吞吞吐吐地说：“我昨晚制作电子录像片耽误睡觉了……”高个子男人说：“现在的孩子怎么都这样啊？”
我忽然想到：如果能发明一种像火箭一样快的鞋，再给它取个名字叫急速鞋，那该多好啊！事不宜迟，赶快行动。

我于是按动了汽车飞行按钮，汽车飞起来，不一会儿，就到了实验室。

我吩咐机器人晓晓帮我准备好做急速鞋的材料。

经过两年的精心研究、制作。

我终于研制出了急速鞋——它的底是用高抗耐磨材料做的，鞋面采用了能调节气温的棉布。

穿上这种鞋，一年四季，鞋面会随着外界温度的变化不断调节气温，使人舒畅无比。

我把急速鞋送到为了迟到而苦恼的小男孩家里。

得到急速鞋后，小男孩异常兴奋地说：“哦，太好了，再也不用为迟到而烦恼了！真是太谢谢您了！”
上口镇南半小学四年级张乐伟
辅导教师刘俊萍。