浅谈对法律和法学的认识
浅谈个人对法律的认识
浅谈个人对法律的认识开场白：今天由我给大家谈一谈我对法律的认识以及法律在执法中的具体运用.其实说实在的我本科阶段学习的是法律专业，谈不上具有什么法律素养.当时学习的主要是一些部门法,主要有民法、刑法、行政法、经济法、国际法等.对法律的理解认识只是停留在入门理解阶段，毕业以后出来社会一年当兵两年就没抓起自己的专业课本看看,所以我也是昨天晚上从新拿出自己的专业课本看看以及在网上搜集的一些材料加上自己粗浅的理解，拿出来和大家共同探讨学习一下。
(一）认识法律首先来谈一谈法律究竟是什么?在我国广义上的法律是从抽象意义上而言的，是指法律的整体，包括由国家制定的宪法、法律、法令、条例、决议、指示、规章等规范性文件和国家认可的判例习惯等.狭义的法律仅指全国人民代表大会制定的基本法律和全国人民代表大会常务委员会制定的除基本法律以外的其他法律。
一个国家的宪法是国家法的基础与核心，法律则是国家法的重要组成部分.根据法律的调整对象和方法可以把法律划分为民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法等法律部门。
我们平常所接触到的法律一般都是些法律条文，体现在一部部具体的法律中，实际上这只是静态意义上的法律，其实法律还有其动态层面，从法律的制定到它在社会实际生活中的实行包括执行、适用、监督的全部活动都属于法的概念范畴。
我们国家属于大陆法系国家也就是成文法国家,成文法不言而喻就是有确确实实的法律文本，我们依照法律文本来行使司法权，对应的就有不成文法就是英美法系,不成文法没有规范的条文形式,主要是习惯法和判例法。
法律的调整对象是行为，它是以权利、义务、权力为基本内容。
（二)结合行政法谈谈个人对法律的理解我们工作中所涉及到的都是些行政法及行政规章制度。
所以下面我结合行政法律法规谈一谈我自己的一些理解.行政法规,是国家行政机关(国务院）根据宪法和法律，制定的行政规范的总称。
任何一部法律它都是规范某一类行为，法律在调整人们行为过程中会产生一些权利义务关系，这就是法律关系.同样的行政法律法规它也必然规范一定的社会关系。
对法律的认识和学习的收获
对法律的认识和学习的收获
法律是指国家为了调整和规范社会关系、维护社会秩序和公共利益而制定和发布的规范性文件。
对法律的认识和学习能带给人们以下几点收获：
1. 懂得权益保护：法律为人们提供了有效的法律途径来维护自身的合法权益，知道自己的权利和责任是非常重要的。
2. 提高法律意识：了解法律的基本原理和知识，能够帮助个人在生活和工作中更好地遵守法律法规，减少违法风险。
3. 保护个人安全：法律对于权益保护不仅包括个人追求合法利益的权益，也包括人身和财产安全的保护。
合法权益受到侵害时，可以通过法律渠道来维权。
4. 增强社会责任感：通过学习法律知识，我们能更好地了解并遵守法律，履行自己的社会责任，维护社会秩序、公共利益和社会和谐。
5. 塑造健康法治社会：每个人都是法治社会的一份子，通过学习和遵守法律，我们共同努力可以构建一个更加公平、公正、有序的社会环境。
大学生对法律的认识
大学生对法律的认识
大学生对法律的认识可以从以下几个方面进行说明：
1. 法律的普适性：大学生认识到法律是一种普遍适用于社会各个方面的规范行为准则，它不仅仅是在刑事领域起作用，也包括民事、行政、经济等各个领域。
2. 法律的约束力：大学生认识到法律是一种强制性规范，所有公民和组织都必须遵守法律的规定，否则将承担相应的法律责任。
3. 法律的公正性和公平性：大学生认识到法律应该是公正而公平的，它要保障每个人的基本权利和自由，并且对所有人一视同仁。
大学生对于法律的认识也包括对于法律的公正性和公平性的思考和质疑。
4. 法律的作用和意义：大学生认识到法律的存在和实施可以确保社会的秩序和稳定，保护公民的合法权益，促进社会的发展和进步。
5. 法律的改革和完善：大学生认识到法律是不断发展和改革的，他们对于法律的认识也包括对于法律的不足和问题的反思，并且认为法律应该不断完善和更新，以适应社会的变化和需求。
大学生对法律的认识是积极的，他们意识到法律的重要性并且愿意遵守法律的规定。
同时，他们对法律的认识也是在不断学习和思考中逐步深化和完善的。
对于学习法学的感悟与体会[5篇模版]
![对于学习法学的感悟与体会[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/3ef2d6d2534de518964bcf84b9d528ea81c72f08.png)
对于学习法学的感悟与体会[5篇模版]1. 法律是一门有趣而实用的学科，学习法学的过程是一种启发思维和提高对社会认知的过程。
在学习法学的过程中，我们不仅仅学习了法律的基本原理和规定，更加深刻地理解了普通人与法律规定之间的联系。
同时，还可以通过丰富的法学实践体验，将法律观念与现实生活相结合，进一步拓宽了视野。
例如，在法庭上观察各种法律案例、参加模拟法庭活动等，会让人更加深入地了解法律的适用及其细节方面。
2. 学习法学给人带来了一种严谨、逻辑性很强的思维方法和思维习惯。
法学教育以严谨、精细为特点。
在学习法学的过程中，我们不仅需要熟悉并掌握法律规定及其适用，还需要注重逻辑分析、思维推理、辨析分辩，这些都加强了我们的逻辑思考能力。
拥有这种思维模式可以让我们在日常工作和生活中更容易发现问题、解决问题，成为一名理性、负责任的社会成员。
3. 学习法学能够带我们走向更深层次的社会认知、理解社会和解决社会问题。
很多法律问题都是社会问题的反映，例如各种法律案例，背后都有一个个社会事件和社会矛盾。
学习法学不仅让我们能够更深地理解和思考这些矛盾和事件，而且也提供了对于解决问题和促进社会和谐的不同策略和方法。
4. 学习法学使我们更加注重法律意识、法律敬畏和法律责任。
在学习法学的过程中，我们了解到每个人都应该尊重法律、守护法律。
法律的权威是不容轻视的，有必要时，我们应该有意识地引导他人不违反法律，不做违法之人手下的出气筒，从而保护自己的合法权益。
5. 学习法学不仅仅是单纯的学科学习，更涉及到了自我修炼和成长。
从一个法学生的视角出发，学习法律常常是一种自我修炼和成长的过程。
我们需要持之以恒地学习、耐心分析和批判性思考，来不断提高自己的人格、思想以及行为能力。
而这些都是对于未来职业能力提升、人生成长乃至对于对世界、对于人类的更深层次的认知所做的必要前提。
我对法律的认识[合集五篇]
![我对法律的认识[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a776d069b207e87101f69e3143323968011cf4d5.png)
我对法律的认识[合集五篇]第一篇：我对法律的认识我对法律的认识作为现当代中国的一名大学生，我感受到中国社会日新月异的发展，就社会主义法治方面而言，我国在不断地完善法律制度，坚持依法治国。
要想做一名遵纪守法的中国公民，我认为掌握一些基本的法律知识，培养自己的法律意识是很有必要的，所以出于对法律知识的渴求，我选修了周末的法律与社会课程。
在课堂学习过程中，我发现有一些人完全是在不知道自己已经触犯了法律的情况下犯的罪，还有一些人即使自己的合法权益受到了损害，但是不知道利用法律武器来维护自己的合法权益，一幕幕惨痛的教训摆在我的面前，下面举几个具体事例。
就拿非法拘禁罪来说。
非法拘禁罪，是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的行为。
非法拘禁罪侵犯的客体是他人的身体自由权，所谓身体自由权，是指以身体的动静举止不受非法干预为内容的人格权，亦即在法律范围内按照自己的意志决定自己身体行动的自由权利。
公民的身体自由，是公民正常工作、生产、生活和学习的保证，失去身体自由，就失去了从事一切正常活动的可能。
案例中的一位毕业大学生因为怀疑附近几个辍学儿童偷了自己的爱犬，所以在没有证据的情况下就强行将几个儿童监禁在了自家的狗笼子里面，而且他没有将这些小孩交给公安机关处理，而是自己拷问。
其中一个孩子竟然被监禁长达七天之久，还好公安机关发现，将那个可怜的孩子解救。
很明显，这位青年犯了非法拘禁罪。
直到这位青年被警察拘留，被法院判处刑罚。
这位青年才意识到自己的行为已经触犯了法律，但悔之晚矣，等待他的只能是将美好的青春埋葬在监狱里。
另一个典型事例是不作为罪。
不作为是相对于作为而言的，指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。
案例中的男子因为和女朋友吵架，在女朋友生气喝下毒药奄奄一息之际，没有及时采取有效的救助，而是置之不理，最终导致女朋友抢救无效死亡。
当女方家人控告这位青年见死不救时，这位青年才知道自己的“不作为”已经触犯了法律，最终收到法律的制裁……这样的事例不胜枚举，造成这样的人生悲剧的很重要的一个原因就是法律知识的欠缺和法律意识的淡薄，不仅毁了自己的人生，也给社会造成的很大的损失，这使我这使我更加认识到了学习法律知识的重要性，坚定了我学习法律的决心。
我对法律的认识
我对法律的认识第一篇：我对法律的认识我对法律的认识考上大学之前，从没想过我要学法律，或者从事法律方面的职业，甚至抵触迈入这项家族的行业。
但命运将我送到这里，我接受了，我妥协了。
本来以为法律是个文绉绉的东西，无穷尽的文字，却不能像文学，绘成画，酿成诗。
你永远无法从一本法律书籍上找到一张照片，一幅插图，甚至一张维恩表。
貌似是学法律的人不允许法被人那样亵渎，不允许法与花花世界同流合污。
法，在三个月前于我似站在巨人脚下，而它高高在上的俯视，让我不禁羞红了脸承认“我不懂你”；此时的我也算懂了他的一二，触了他的皮毛，让我来谈谈我的感受。
一、法律的血液实在不能否认，学习之初，我抱怨了一条法律理论的解释有太多种，譬如，犯罪的要件，我国（苏俄法系）有犯罪构成，大陆法有该当构成要件、有责性、违法性，不嫌乱还有英美法系；对宪法的定义，一家就成一言；民法中基本原则的理论，又有人孜孜不倦的提出不同意见……然而这些“百家争鸣而没有独尊儒术”的现象正是法律的魅力所在。
如果一个社会科学的一切都成了定论，那还有什么可使它作为“社会科学”而骄傲的呢？社会科学是随社会的发展而前进的，是依附其他研究而研究的，它不仅不能脱离社会，更不能脱离社会的主体：个人。
这些丰富多彩的看法、观点就像血液中种类繁多的维他命，正是有了它们，人才得以健康的成长，正是有了它们，中国的法律界才得以鲜活。
所以我们应有足够的信心，只要法律拥有着这样的血液，在新陈代谢中更新，就会焕发出更强大的力量，迸发出更多智慧的火花。
二、法律的轮廓作为一门科学，数学几乎用不到其他学科的东西，只有去其他学科借用它做“工具”的份儿。
对于物理，研究它也只需物理基础和数学知识。
它们对其他学科没有太多倚靠，没有太多联系，也没法用其他知识的相似性助于理解。
它们都是有轮廓的科学。
然而，法律是没有轮廓的，没有绝对边缘的，它可以无忌惮的与其他学科有机的联系起来。
法律离不开经济，因为经济基础是法的本原；法律和政治分不开，因为我国的政治体制、国体都是由我国宪法构建的；法律也不能和文化脱节，因为不同地区的人民孕育出不同的乡土文化，研究好习惯法也是维护国家团结、促进民族友爱的肯綮。
浅谈对法律和法学的认识
法律应 当达 到保护正义之 目的 ，不能保 护正义 的法 律不能使人 们信 服 ，最终会被人们推翻 。除了正义 ，公共利益也是法的一个 目的。针 对对法 的公共利益的思考 ，曾经有学者提 出了 “恶法非法 ”和 “恶法 亦法”的命题 。有人认为 ： “即便 恶法也还总有某种价值——对法保 持怀疑 的价 值 。” 的确 ，人们不 能因为法是恶 法就不去遵 守它 ，既 然它能够被作为法律制定出来 ，总有它存在 的价值 ，至少在当时的历 史条件下它是有价值 的。如果制定 出一部法律 ，人们因为认为它是恶 法就不去遵守它 ，那么法律的强制性还能得 以保障吗？这样 ，法律还 有什么威慑力可言呢？另外 ，如果法律经常变动 ，也会减弱法的威慑 性 ，因为经常变 动的法会给人一种不确定 的感觉 ，觉得遵不遵守它都 无所谓 了 ，所 以，法 律应具有稳 定性 的特点 。在恶法还不 宜变动之 前 ，为了保持法 的稳定性 ，我们也因该遵守 恶法 ，当然 ，如果恶法 具 备被废除的条件那就另当别论了。
浅谈对法律的认识
浅谈对法律的认识在当代社会中，法律扮演着至关重要的角色。
它是社会秩序的基石，是维护公平正义的保障，对于个人和社会都具有深远的影响。
本文将浅谈对法律的认识，探讨法律在社会中的作用和重要性。
一、法律的定义和功能法律是由国家制定和实施的规则和标准，以维护社会秩序和公共利益为目的。
它规定了人们行为的准则和限制，保护了个人权益和公共利益，同时也约束了人们的行为和习惯。
法律的主要功能包括：维护社会秩序和稳定，保护公民的权益和自由，促进公平正义，调节社会关系，预防和解决纠纷，以及确保国家的正常运行。
法律的存在和有效执行对于一个健康的社会和国家的发展至关重要。
二、法律的适用范围法律适用于各个层面和领域。
从个人来看，法律规范了人们的个人行为和权益，比如合同法保护了个人的财产权益，民法保护了个人的人身权益。
从组织和群体来看，法律规范了企业的经营行为，保障了劳动者的权益，维护了市场经济的有序发展。
从国家层面来看，法律规范了国与国之间的关系，维护了国家的领土完整和国家利益。
无论是个人、组织还是国家，法律都具有普遍适用性和约束力。
它是整个社会共同遵守的规则和准则，为社会的和谐和有序发展提供了保障。
三、法律的意义和重要性法律的意义和重要性不可忽视。
首先，法律为社会成员提供了一个公平公正的平台，人们可以通过法律获得公正的对待，维护自己的权益。
其次，法律规范了社会的行为准则，约束了人们的行为，有助于维护社会秩序和稳定。
再次，法律的存在和实施有助于调整社会关系，促进社会的和谐与进步。
最后，法律为个人和组织提供了一种合法合规的行为方式，保护了他们的合法权益。
法律的重要性还体现在维护社会公平正义和保障公民的基本人权上。
法律的存在为受到不公平待遇的人提供了救济途径，保护了弱势群体的利益。
法律还规定了个人和组织的责任和义务，推动了社会的和谐与发展。
四、法律的问题和挑战尽管法律在社会中有着重要的地位和作用，但也面临一些问题和挑战。
首先，法律的制定和执行存在着差异和不足，有些法律的实施效果并不理想。
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浅谈对法律和法学的认识 Last revision date: 13 December 2020.
浅谈对法律和法学的认识
浅谈对法律和法学的认识
摘要：法律是受国家保障的、调整人类共同生活的和通过解决人类矛盾的普遍规范的概括。
法学是以解释性的阐述和批判为目的，通过解释和辩论对法律就行的研究。
从它们的概念可知，法律与法学不能划等号，它们之间有很大不同，在现实生活中我们应该将法律和法学的概念区别开来，以便我们更好的研究法律、应用法律和适用法律。
关键词：法律；法学；区别联系
法律是人类共同生活的必然产物，它以正义的存在为基础，以国家的强制力保证其实施。
法律亦是一种社会规范，即调整人与人之间关系的规范，它要求我们每个人都遵守，一旦违反法律，就会得到相应的惩罚。
由于法律观念的淡薄，很多人不能正确认识法律、意识不到法律的作用，认为法律只与司法工作人员、律师、犯罪行为人、受害人等从事法律工作的人以及触犯法律和因别人触犯法律而遭受损害的人有关，在我们的日常生活中不需要法律。
其实，这种观念是错误的，法律具有普遍性，它遍布于社会生活的各个方面，例如，我们去超市买瓶水这样一个简单的行为也是一种法律行为。
离开法律，整个社会将无法运行。
法律不同于道德，也不同于风俗。
它不靠个人良心来保证其实施，也不因社会的关注而改变其性质，它是由国家的强制力保证实施的。
社会之大，人们的行为也是千奇百怪，不是每一种行为都受法律的约束的，它们需要受道德或是风俗的规范，而有一些行为，仅靠道德或风俗又是不能制止的，我们必须依靠法律来强制实施。
因此，我认为法律、道德与社会风俗共同制约着人们的行为。
法律不是从来就有的，它是人们在社会生活中逐渐发展起来的。
当一定的行为严重违反了道德风俗，这些行为已不能被人们所容忍，人们需要一些特殊的规范来满足他们的需求和愿望，于是就产生了法律。
从这种意义上来说，我认为法律起源于社会风俗和道德规范，
它的制定不得违背道德和社会风俗，然而，它又是较社会风俗和道德规范更深层次的社会规范。
它是在不违背道德和社会风俗的前提下，由统治阶级制定的，由国家强制力保证实施的，体现统治阶级意志同时又制约统治阶级的法律规范的总和。
法律是顺应人们的需求和愿望产生的，它不能让人民失望，这就决定了法律必须具有正当性。
法哲学的题目是“正当法”、“正义”，这也体现了法律的正当性，在日常生活中我们应当思考“什么是正当法”以及“如何认识和实现正当法”。
法律和正义紧密相连，法律应当达到保护正义之目的，不能保护正义的法律不能使人们信服，最终会被人们推翻。
除了正义，公共利益也是法的一个目的。
针对对法的公共利益的思考，曾经有学者提出了“恶法非法”和“恶法亦法”的命题。
有人认为：“即便恶法也还总有某种价值——对法保持怀疑的价值。
”的确，人们不能因为法是恶法就不去遵守它，既然它能够被作为法律制定出来，总有它存在的价值，至少在当时的历史条件下它是有价值的。
如果制定出一部法律，人们因为认为它是恶法就不去遵守它，那么法律的强制性还能得以保障吗这样，法律还有什么威慑力可言呢另外，如果法律经常变动，也会减弱法的威慑性，因为经常变动的法会给人一种不确定的感觉，觉得遵不遵守它都无所谓了，所以，法律应具有稳定性的特点。
在恶法还不宜变动之前，为了保持法的稳定性，我们也因该遵守恶法，当然，如果恶法具备被废除的条件那就另当别论了。
由于，法律是顺应人们的需求和愿望产生的，因此有人认为凡是对人民有利的就是法。
我认为这种观点是极其错误的，是否对人们有利的标准是很难判断的。
如果法的制定者打着对人民有利的旗帜，制定一些有利于自己的法，而这些法对于大多数人来说可能并没有利，这样，在法的制定过程中，我们就没有做到法治，我们又将如何在法的实施过程中做到法治呢？总的来说，我认为法律被制定出来就应该有它存在的道理，应该具备可实行性，所以我们应该遵守法律、正确认识法律。
另外，法律是以限制人的自由来保障自
由的，它应该具有强制性、稳定性、正义性和普遍约束力，这样它才能够保障社会秩序的有效进行。
法律是每个人理所当然应当遵守的，在现实生活中，法律的规模和复杂性在不断的增长，对于法律的研究和解释需要法律的专门人员。
为了研究法律，法学家就作为专业人士出现在社会中，并构建了自己的职业团体。
但仅仅有专业知识并不意味着科学性，为了体现科学，法学就应运而生了。
我国学者综合了多种学说的共同点，将法学定义为：“法学是专门以法律现象及其规律为研究对象的知识和学科的总称。
”法学的研究对象是法律，法学的方法是阐释和论证。
法学研究的法律不仅是一个国家现存的法，也研究过去的、失效的法，法律史是法学的基础学科。
法学具有科学性、意识形态性、实用性和理论性，它自身有一套独立的概念范畴和理论原则，它是一定时代社会法律生活在理论上的反应，它同法律实践有着密切的联系，为法律的发展提供了理论知识。
法学还通过关注法律的社会现象来对这一现象作出价值评判，揭示法律主体与法律客体之间的关系、法律实践所带来的后果，为我们判断法律的好坏提供了客观标准。
法学是文化学科，它对于法律的发展有着不可忽视的作用，法学通过解释和论证各个时期和不同国家的法律，加深了我们对于法律的理解，它不仅解释了法律现存的现象和意义，还能够运用它对法律现象的研究来预测法律未来的发展方向。
一些法学家还在研究法律的过程中，对比各种法律的有点和缺点，为将来法律的发展提供了宝贵的建议，为法律的进一步完善做出了巨大的贡献。
另外，法学体系还给学校提供了法学教育，为培育出法律专业人才做了不少贡献，它所培育出来的法律工作者能够将专业文献同司法具体实践相结合，不仅能解决现实生活中的法律问题，而且有助于以后法学的发展和法律的完善。
总之，法律和法学既相区别又有联系。
法学来源于法律实践，又指导着法律实践。
但它并不完全受法律实践的约束，处处表现出对法律实践的超越。
它不仅揭示了法的现象，也指导着法的规律，不仅反映了现实的法，还预见法的将来。
参考文献
[1]罗杰·科特威尔.法律社会学导论[M].北京：华夏出版社，1989.
[2]罗大华.法制心理学词典[Z].北京：群众出版社，1989.
[3范进学.法的观念与现代化[M].济南：山东大学出版社，2002.
作者简介
史素红（1991-），女，河北省石家庄市，学历本科在读，专业思想政治教育。
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