1.3 本册综合 同步素材(沪科版九年级全册)
沪教版九年级化学全册同步练习：3.1.2分子、原子
沪教版九年级化学全册同步练习：31．以下物质由分子构成的是()A．金刚石B．铜C．二氧化碳D．氯化钠2．6000 L氧气在加压的状况下可装入容积为40 L的钢瓶中。
这主要说明()A．分子在不时运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有空隙3．〝共享单车〞的出现，方便了市民的绿色出行；随着夏季气温降低，〝共享单车〞的充气轮胎容易发作爆炸的主要缘由是()A．分子中止运动B．分子质质变大C．分子自身的体积变大，分子运动速率减慢D．分子间的空隙变大，分子运动速率加快4．试用分子的观念，解释以下两种变化的实质区别。
(1)水受热变成水蒸气；(2)水通电分解生成氢气和氧气。
知识点 2 原子5．化学变化中的最小微粒是()A．分子B．原子C．离子D．三者都是6．用〝〞表示氢原子，，那么以下表示一个水分子的是()B. C. D.7．分子和原子的实质区别是()A．分子大，而原子小B．分子是构成物质的微粒，而原子不是C．分子能坚持物质的化学性质，而原子不能D．在化学反响中，分子可分，而原子却不能再分8．树立模型是学习迷信的重要方法，在了解化学反响的实质时往往引入模型。
图3－1－9是某反响的微观模型，有关模型的表达中，正确的选项是()图3－1－9A．反响前后分子的数目不变B．反响前后原子种类发作改动C．D．9．雪花被人们称为〝冬之精灵〞。
迷信研讨发现，世界上没有两片雪花的外形是完全相反的。
以下有关说法正确的选项是()图3－1－10A．在雪花的构成进程中，水分子由运动变为运动B．雪花消融时，水分子之间的空隙没有发作变化C．不同雪花中，水分子的化学性质不相反D．不同雪花中，水分子数目都是庞大的10．迷信家发现，水在－157 ℃超高温、规范大气压或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还黏稠。
以下关于这种〝高密度液态水〞的说法正确的选项是()A．化学性质与普通水不同B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2∶1D．分子间的空隙比普通水的大11．[2021·南宁]以下关于分子和原子的说法中，错误的选项是()A．分子和原子都可以直接构成物质B．由分子构成的物质，分子是坚持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分红原子，原子又可以结分解新的分子D．分子和原子之间都有空隙，分子之间空隙较大，原子之间空隙较小12．[2021·烟台改编]2021年，哈佛大学迷信家在«迷信»杂志上发布了获取金属氢的相关报告。
1.3 物理的内能 同步素材(沪科版九年级全册)
一石二鸟之举——课堂巧制温度计在学习温度一节时，利用小药瓶、细玻璃管和酒精自制温度计进行温度计原理和量程的学习。
教具制作：1.将小药瓶去掉标签洗净，将洗玻璃管插入小药瓶的橡胶盖。
2.在小药瓶中倒入掺有红色墨水的酒精，注意红色墨水不易掺多，酒精不能倒满，否则在盖上插有洗玻璃管的瓶盖时，会由于压强变大使酒精在玻璃管中上升过高。
3.调整玻璃管的长度，使玻璃管露出瓶盖部分不要过长，保证能在温水中由于酒精的受热膨胀在玻璃管中溢出。
注意不要使所有的自制温度计的玻璃管都果断，要保证一部分不会溢出。
这样，一批自制温度计就制成了。
教学片段：1.要求学生估计教室内的温度。
学生估计的结果不相同。
2.为学生准备两杯水，一杯热水，一杯冷水。
让学生将两只手的手指分别插入两杯水中体会温度，然后用交换两根手指分别插入另外两杯水中，体会温度。
学生明明感到与刚才的体会例外。
设计说明：通过充分的感官刺激和生活经验认识到估计温度的不确凿，由此引入确凿的测量工具——温度计。
3.让学生观察并描述温度计的形状、构造。
展示自制温度计，对应温度计的各部分构造进行介绍，如液泡、玻璃管、液体等。
4.让学生先将温度计浸入热水中，发现玻璃管中的液面上升。
个别玻璃管较短的自制温度计中的液体由于膨胀溢出了玻璃管。
5.让学生将温度计拿出并浸入冷水中，发现玻璃管中的液面下降。
提出问题：温度计的工作原理是什么？设计说明：利用自制温度计的液体可以更清晰的认识管内的液体，经过实际尝试观察认识温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
6.让学生讨论自制温度的不够，如何进行改进。
学生讨论发言，如将液泡做小；玻璃管做细；用热胀冷缩更明明的液体；将玻璃管的顶端密封；加上刻度线；等等。
7.在学生回答时进行挖掘，如如何划分刻度线？为什么要将玻璃管做细？玻璃管细了不易观察怎么办？等等。
8.抓住刚才学生实验中，液体溢出的几个小组，让大家讨论为什么溢出？学生会很简易说出因为温度太高，液体膨胀的程度超出了玻璃管的长度，也就是说温度计是有测量范围的，我们称其为量程，使用温度计时，被测物体的温度不能超过量程。
1.2 本册综合 同步素材(沪科版九年级全册)
物理试题卷100分;考试时间:90分钟）友情提示：①作图题，考生可先用铅笔在答题卡上绘出图形，确认后还要用黑色签字笔描清楚。
请将各题正确答案用黑色签字笔填写在答题卡范围内。
②本卷计算时，g 全部取10N/Kg 。
（请勿错位、越界答题！）一、 选择题(12题，每小题2分，共24分。
) 1．下列事例中，没有应用到半导体材料的是A ．机器人B ．条形码扫描器C ．太阳电池D ．白炽电灯 2．下图的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是A ．②①B ．③①C ．②④D ．③④ 3．在下图的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是A B C D4．下列关于电磁波说法中错误的是A ．电磁波的传播速度大于光速B ．电磁波的传播速度等于光速C ．在地球表面充满着各种电磁波D ．电磁波是一种运载信息的工具 5．我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的 A ．音色不同 B ．响度不同 C ．音调不同 D ．频率不同 6．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是A ．电器失火时先断一电源B ．湿衣服凉在电线上C ．用湿布擦电器D ．家用电器未加接地线A ．立竿见“影”B ．毕业合“影”C ．湖光倒“影”D ．形“影”不离7．下列图示现象中,符合用电安全的是8．课外活动时，同学们所做的下列活动，与惯性无关．．的是 A ．抛掷出的实心球继续向前飞行B ．50m 赛跑的运动员到达终点不能马上停下C ．举重运动员把杠铃举在空中不动D ．跳远运动员助跑一段距离才起跳 9．下图1是汽油机工作的四个冲程（顺序已打乱），；做功冲程是图10．下列生活现象中,不属于利用大气压的是A ．用吸管吸饮料B ．用注射针筒抽取药液C ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D ．用高压锅煮饭 11．某同学探究电流与电压关系的电路图。
开关S 闭舍后．将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端，电流表和电压表的求数变化关系如图２所示。
实验时，电源电压3V 保持不变，当电压表示数为２Ｖ时，滑动变阻器消耗的电功率是Ａ． 1.2W B ．0.8W C ．0.25W D ． 0.4W12．关于凸透镜，下列说法中正确的是A ．用照相机照相时，被照人到镜头的距离必须小于二倍焦距B ．用放大镜观察邮票时，邮票应放在放大镜的一倍焦距以内C ．用幻灯机放映幻灯片时，幻灯片到镜头的距离必须大于二倍焦距D ．照相机、幻灯机的镜头是凸透镜，放大镜的镜头是凹透镜二．填空题.作图题（第19小题4分,其余每小题2分， 共28分）13. 一节干电池的电压为 V ，我国提供给家庭电路的电压为 V 。
上海科学技术出版社九年级(初三)物理全一册九年级物理全册 15.1 电阻和变阻器课件 (新版)沪科版
A C P A B D
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(5)使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A C P D
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时,BP段电 阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
(6)使用B、D（一上一下）两个接线柱：
实验结论
2. 3.
1.问：刚开灯的时候灯泡亮些或暗些？
答：要亮一些。
2.问：说明这时灯丝的电阻较大或者较小？
答：较小。
3.问： 这前后变化了的只是灯丝的温度，
说明电阻的大小还与什么因素有关？ 答：导体电阻还与导体温度有关
大多数的电阻随温度的升高而增大。
4.电阻是导体本身的一种性质，
与电流、电压等因素无关。
13.小宇在实验室用图14—1—29所示的电路做电学实 验． 请你帮助他完成以下判断： (1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P 向A端移动时，灯L将 变暗 (填“变暗”“不变” 或“变 亮”)．
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接人电路中，要使灯 L变暗，滑片P应向 右 端移动.
（用水流类比电流，猜想电流在不同导体中受到的阻碍与什么有关呢？）
（1）
（2）
那么你知道电阻的大小与哪些因素有关吗？
（用水流类比电流，猜想电流在不同导体中受到的阻碍与什么有关呢？）
猜想：(1)电阻的大小可能与导线的长度有关。 (2)电阻的大小可能与导线的材料有关。 (3)电阻的大小可能与导线的横截面积有关。 (4)电阻的大小可能与导线的温度有关。 (5)电阻的大小可能与其他因素有关。
图14—1—29
1.5 本册综合 每课一练(沪科版九年级全册)
2010年秋九年级物理同步活页练习（从水之旅谈起①）班级姓名座号一、选择题1．下列物质中属于非晶体的是（）A．铁B．冰C．金D．玻璃2．某种物质熔点为232℃，在这种温度时该物质的状态应为（）A．固态B．液态C．固液共存状态D．上述情况都有可能3．在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是（）A．水银有毒B．固态水银比固态酒精的熔点低C．液态酒精比液态水银的凝固点高D．液态酒精比液态水银的凝固点低4．晶体熔化时( )A．吸收热量，温度升高B．不吸收热量，温度升高C．吸收热量，温度不变D．不吸收热量，温度不变5．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．春天，河里的冰化成水B．夏天清晨，花草叶子上附着的露水C．秋天清晨，笼罩大地的雾D．冬天，空中纷飞的雪花6．下列现象中属于液化现象的是（）A．加在饮料中的冰块化为水B．晒在太阳下的湿衣服变干C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” D．冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”7．图1是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图像，该图像反映的可能是：（）A．塑料的熔化过程B．塑料的凝固过程C．海波的熔化过程D．海波的凝固过程8．解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水．对于我国这样的人口大国，节约用水意义重大．下面的节水办法中不可行．．．的是（）A．每日定量、定时供水B．在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水C．减少每个人每天的饮用水D．在农业生产中，推广喷灌技术9．下列说法正确．．的是（）A．冰熔化时，吸热，温度不断上升B．液态玻璃凝固时，放热，温度保持不变ABDCBCDAC ．冬天，冰冻的湿衣服也能晾干D ．某同学用水银温度计测出北方冬季最低温度为－52.3℃ 10．小刚同学所描述的下列现象中不可能．．．发生的是（ ） A ．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B ．夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气” C ．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷 D ．冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花 11．下列选项中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ）图212．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变.下面四个图像中，表示球内材料的熔化图像的是（ ）图3二、填空题13．请说明下列现象属于哪种物态变化。
沪教版九年级化学全册同步练习：1.2.1化学研究物质的性质与变化
沪教版九年级化学全册同步练习：1 1．在对蜡烛及其熄灭停止了探求以后，以下说法正确的选项是()A．石蜡的密度比水大B．蜡烛火焰分为三层，其中内焰温度最高C．蜡烛熄灭以后的生成物都可以使廓清石灰水变混浊D．吹灭蜡烛瞬间发生的〝白烟〞可以扑灭2．以下是有关蜡烛熄灭现象的描画，其中不正确的选项是()A．蜡烛熄灭发生明亮的火焰B．蜡烛熄灭时有大批白烟在火焰上方C．吹灭蜡烛后，有白烟，白烟能被点着，蜡烛会复燃D．火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾且温度降低知识点 2 物理变化和化学变化3．____________________________称为物理变化，如______________；_______________称为化学变化，如__________________________________；化学变化的实质特征是______________________________________________________________。
4．(1)化学变化中常随同有______、______、______、____________、______________等现象，这些现象可以协助我们判别物质能否发作了化学变化。
(2)在化学变化中也随同能量的吸收或释放。
如石蜡熄灭是化学能转化为________、________等方式的能；干电池放电、燃料电池熄灭是________能转化为电能；光协作用是__________能转化为________能，贮存在植物体的营养物质中。
5．(多项选择)以下变化中，属于化学变化的是()A．汽油的挥发B．钢铁生锈C．植物的光协作用D．西瓜榨汁6．物理变化和化学变化的实质区别是()A．有无气体逸出B．有无放热、发光现象C．形状、颜色能否发作变化D．有无新物质生成知识点 3 物理性质和化学性质7．各种物质在变化中表现出各自所具有的性质。
物质不需求经过化学变化就能表现出来的性质，如________、________、________、________、________、__________、__________和____________等，这类性质叫作__________________。
(新版)沪教版九年级化学全册_1.3_怎样学习和研究化学同步练习(含解析)
1.3怎样研究和学习化学一．选择题（共20小题）1．下列各研究工具中不能用于加热的是（）A．烧杯B．酒精灯C．培养皿D．试管2．（多选）下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A．试管B．量筒C．燃烧匙D．蒸发皿3．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生．根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体4．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．锥形瓶B．烧杯C．蒸发皿D．烧瓶5．下列量器和温度计的刻度表示正确的是（）A．量筒的刻度值是由下向上增大，“0”刻度在下B．250mL容量瓶上一般刻有“30℃，250mL”的标记C．滴定管的示数由上向下增大，“0”刻度在上D．温度计的刻度值由上向下增大，没有“0”刻度6．小明量取80毫升水，下列量筒最合适的是（）A．量程是50毫升，最小刻度值为1毫升B．量程是100毫升，最小刻度值为1毫升C．量程是100毫升，最小刻度值为2毫升D．量程是500毫升，最小刻度值为1毫升7．下列仪器中既可以用来给固体加热又可以用来给液体加热的是（）A．表面皿B．试管C．蒸发皿D．烧瓶8．下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．量取液体时采用俯视读数，则所的液体的体积偏大B．称量2.6g固体药品，将药品错放在右盘，则称量固体药品的实际质量会小于 2.6g C．将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已集满氧气D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低9．如图所示实验操作中，不正确的是（）A．读液体体积B．检验装置气密性C．点燃酒精灯D．取用固体粉末10．观察图，量筒中液体的体积读数是（）A．0.5ml B．1.5ml C．1.6ml D．1.7ml11．量取50mL水，应选用的量筒的规格是（）A．50mL B．10mL C．100mL D．任意选用12．有下列实验操作：①用量筒量取液体时，为了便于观察，将量筒拿在手上；②使用滴管时，为防止液体滴在试管外，将滴管伸入试管中；③实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（）A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．全部错误13．下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签朝向掌心）慢慢倒入量筒中；②用托盘天平称量物体时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码；③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．下列说法正确的是（）A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．全部错误14．下列关于量筒的说法和使用正确的是（）A．量筒不仅可以用来量取液体，还可用作反应容器B．量筒上刻度的最小数值是0，且0mL刻度线在所有刻度线的最上边C．将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中D．用10mL量筒量取8.30mL蒸馏水15．调节天平平衡时，若指针偏向左边，应（）A．向左调节左边的平衡螺母B．向右调节右边的平衡螺母C．移动游码D．向右盘加砝码16．某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量的药品的实际质量为（）A．15g B．16.2g C．14.4g D．无法确定17．小明同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧，那么他应该（）A．减少砝码B．将横梁右端的平衡螺母向右移动C．增加砝码D．将横梁右端的平衡螺母向左移动18．某学生用托盘天平称量药品时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待天平平衡时称得药品质量读数为4.5g（1g以下用游码），则药品实际质量为（）A．4g B．5g C．3.5g D．3g19．用托盘天平称量10.5g氯化钠的操作中，错误的是（）A．把天平放在水平桌面上，调节天平平衡后再称量B．称量完毕，把砝码放回砝码盒，游码移回零处C．在天平左盘放10g砝码，并将游码放在0.5g处D．天平两边放质量相等洁净的纸片，再放砝码和药品20．某同学欲称取a克食盐，称量时发现天平指针稍微偏左，接下来他的操作应该是（）A．移动游码B．减少食盐C．调节平衡螺母D．增加食盐二．填空题（共2小题）21．科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的，符合科学一般原则的各种途径和手段，是科学素养的重要组成部分，观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法．根据你已有的化学知识或认识，各举一个运动下列科学方法的例子．（1）观察法：是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器，对客观事物考察并描述现象的方法：例如：将镁条在空气中点燃，观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，方程大量的热，生成白色粉末固体．再举一例：．（2）分类法：就是根据事物的共同点和差异点，按照一定的标准将事物区分为不同种类的方法．举例：．（3）归纳法：是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点、和关系的方法．举例：．（4）演绎法：从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的方法．举例．22．在实验室做实验时发生了下列情况，简要地写出由于实验操作不当而引起下述后果的原因．（1）给烧杯中的液体加热，烧杯炸裂．原因：．（2）盛放液体药品器皿的标签字迹模糊．原因：．（3）托盘天平的托盘被腐蚀．原因：．三．推断题（共1小题）23．实验仪器的安全使用非常重要．【参考资料】酒精灯会发生“火雨”现象：酒精灯发出闷响声，火苗顶开瓷质灯芯管，由灯壶内向外爆燃，引发危险．瓷质灯芯管不匹配或有破损的酒精灯，如果用嘴吹气来熄灭酒精灯，可能引起“火雨”．请用相关知识解释原因．四．实验探究题（共2小题）24．（2016•鞍山一模）如图中是某同学验证中和反应的实验操作．A是取用稀盐酸的操作，B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图．（1）请指出A中两处的错误．（2）同学认为按照B图所示操作可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅又可以避免因拿滴管的手抖动使得NaOH溶液滴在持试管的手上．但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果．25．（2016•临朐县二模）科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是（填序号）．A．取用大理石B．称量粗盐C．稀释浓硫酸D．研碎胆矾（2）如图是初中化学中的几种常见操作．写出图中标号①的仪器名称：；上述操作中错误的一项是；请写出D图中制取氧气的化学方程式．（3）根据图1读出液体的体积为mL；图2读出精盐质量是g．（4）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是，制取气体的反应一定是（填序号）．A．不需要加热B．需要催化剂C．制取氧气的反应D．反应物都是固体．【精心整理】沪教新版九年上册第1章+开启化学之门1.3怎样研究和学习化学参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列各研究工具中不能用于加热的是（）A．烧杯B．酒精灯C．培养皿D．试管【分析】A、根据垫上石棉网后烧杯可用于加热去解答；B、根据酒精灯是用来加热的仪器去解答；C、根据培养皿不能加热，否则会炸裂去解答；D、根据试管可直接放在酒精灯上加热去解答．【解答】解：A、垫上石棉网后烧杯可用于加热，故正确；B、酒精灯是用来加热的仪器，故正确；C、培养皿不能加热，否则会炸裂；故错误；D、试管可直接放在酒精灯上加热；故正确；由于题目要求选出不能用于加热的，故答案为：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．2．（多选）下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A．试管B．量筒C．燃烧匙D．蒸发皿【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．【解答】解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选；B、量筒不可用于加热，故不可选；C、燃烧匙皿可以在酒精灯火焰上直接加热，故可选；D、蒸发皿可以在酒精灯火焰上直接加热，故可选．故选ACD．【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．3．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生．根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体【分析】根据碳酸饮料的成分及食品的安全性等进行分析．【解答】解：A、雪碧是碳酸饮料，打开瓶盖会逸出二氧化碳，因此猜想合理；B、雪碧中含有水，因此也可能是水蒸气，故猜想合理；C、雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想合理；D、雪碧是饮料，不可能有毒，故猜想不合理；故选项为：D．【点评】本题考查了学生分析实验的能力，通过对碳酸饮料的成分的分析进行合理的猜想，要注意猜想要有理有据．4．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．锥形瓶B．烧杯C．蒸发皿D．烧瓶【分析】实验室中加热的仪器分为两种，一是直接加热的仪器；二是间接加热需垫石棉网的仪器．【解答】解：A、锥形瓶不能直接加热，加热时需要垫石棉网，故A错误；B、烧杯不能直接加热，加热时需要垫石棉网，故B错误；C、蒸发皿可以直接加热，故C正确；D、烧瓶不能直接加热，加热时需要垫石棉网，故D错误．故选：C【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．5．下列量器和温度计的刻度表示正确的是（）A．量筒的刻度值是由下向上增大，“0”刻度在下B．250mL容量瓶上一般刻有“30℃，250mL”的标记C．滴定管的示数由上向下增大，“0”刻度在上D．温度计的刻度值由上向下增大，没有“0”刻度【分析】A、根据量筒没有“0”刻度进行分析判断；B、根据250mL容量瓶上一般刻有“20℃，250mL”的标记，而不是30℃进行分析判断；C、根据滴定管滴液时，是从上面开始减少的，所以滴定管的示数由上向下增大，“0”刻度在上进行分析判断；D、根据温度计的刻度值由下向上增大进行分析判断；【解答】解：A、量筒的刻度值是由下向上增大，但没有“0”刻度；故错误；B、250mL容量瓶上一般刻有“20℃，250mL”的标记，而不是30℃；故错误；C、由于滴定管滴液时，是从上面开始减少的，所以滴定管的示数由上向下增大，“0”刻度在上；故正确；D、温度计的刻度值由下向上增大，有“0”刻度；故错误；故答案为：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．小明量取80毫升水，下列量筒最合适的是（）A．量程是50毫升，最小刻度值为1毫升B．量程是100毫升，最小刻度值为1毫升C．量程是100毫升，最小刻度值为2毫升D．量程是500毫升，最小刻度值为1毫升【分析】从量筒的选择应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差去分析．【解答】解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．A、量程是50毫升的量筒，需要测量两次，误差较大；故错误；B、量程是100毫升，最小刻度值为1毫升，一次测量，且精确度高，误差较小；故正确；C、量程是100毫升，最小刻度值为2毫升，一次测量，但精确度不高；故错误；D、量程是500毫升，与80mL相差较大，产生较大的误差；故错误；故答案为：B．【点评】实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．7．下列仪器中既可以用来给固体加热又可以用来给液体加热的是（）A．表面皿B．试管C．蒸发皿D．烧瓶【分析】A、根据表面皿的用途进行分析；B、根据试管的用途和使用时的注意事项进行分析；C、根据蒸发皿的用途进行分析；D、根据烧瓶的用途进行分析．【解答】解：A、表面皿一般不能用来加热，故A错误；B、试管用作少量试剂的反应容器，在常温和加热均可使用，可直接加热，故B正确；C、蒸发皿一般用于液体的加热，不能加热固体，故C错误；D、烧瓶一般用于加热液体，不能加热固体，加热烧瓶需要垫石棉网，故D错误．故选：B．【点评】物质的加热是最重要的化学实验基本操作之一，仪器的正确选择和使用是实验安全的基本保证，要重点掌握．8．下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．量取液体时采用俯视读数，则所的液体的体积偏大B．称量2.6g固体药品，将药品错放在右盘，则称量固体药品的实际质量会小于 2.6g C．将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已集满氧气D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低【分析】A、根据量筒读数时注意事项进行分析；B、根据托盘天平使用时的注意事项进行分析；C、根据氧气的验满方法进行分析；D、根据测定空气中氧气的体积分数时的注意事项进行分析．【解答】解：A、量取液体时采用俯视读数，则所的液体的体积偏小，故说法错误；B、称量2.6g固体药品，将药品错放在右盘，则称量固体药品的实际质量是2g﹣0.6g=1.4g，小于2.6g，故说法正确；C、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已集满氧气，故说法正确；D、在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则气体处于膨胀状态，测量结果偏小，故说法正确．故选A．【点评】此题难度不大，掌握量筒使用、托盘天平使用、氧气验满方法等知识即可顺利解答．9．如图所示实验操作中，不正确的是（）A．读液体体积B．检验装置气密性C．点燃酒精灯D．取用固体粉末【分析】A、用量筒量取液体时，要注意读数的正确方法；B、有气体参与的反应中，开始前要检验装置的气密性；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、读数时，视线应该与液体凹液面的最低处保持水平．正确；B、检验装置气密性时，可以把导管伸入盛有水的烧杯中，紧捂试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误．D、取用固体粉末先把试管倾斜，然后把盛有药品的纸槽（或药匙）小心的送至试管底部，然后使试管直立起来，正确；故选C．【点评】本题主要考查实验操作方面的知识，解答时要根据实验的装置、试剂、仪器等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．10．观察图，量筒中液体的体积读数是（）A．0.5ml B．1.5ml C．1.6ml D．1.7ml【分析】根据量筒的构造可知，量筒能精确到0.1mL，刻度按照从下到上依次增大，每一个刻度为0.1mL进行分析．【解答】解：量筒的构造可知，量筒能精确到0.1mL，刻度按照从下到上依次增大，每一个刻度为0.1mL，由图可知，溶液的体积是1.6mL．故选：C．【点评】本题主要考查量筒的使用，难度不大，注意量筒的结构特点和精确度即可解答．11．量取50mL水，应选用的量筒的规格是（）A．50mL B．10mL C．100mL D．任意选用【分析】量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，据此进行分析判断．【解答】解：量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取50mL水，应选用的量筒规格是50mL．故选：A．【点评】量筒的使用是中考热点之一，掌握量筒的使用方法、量程的选择方法、注意事项等是正确解答本题的关键．12．有下列实验操作：①用量筒量取液体时，为了便于观察，将量筒拿在手上；②使用滴管时，为防止液体滴在试管外，将滴管伸入试管中；③实验室里两个失去标签的试瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（）A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．全部错误【分析】①从向量筒量取液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨量筒口去分析解答；②根据胶头滴管的使用方法解答分析解答；③实验室里不得尝任何药品的味道去分析解答；【解答】解：①向量筒量取液体药品时应注意量筒要放平稳，不能为了便于观察，将量筒拿在手上，故错误；②胶头滴管的使用方法是垂直悬空，不能伸入试管内，以防造成污染，故错误；③实验室里不得尝任何药品的味道；故错误；故答案为：D．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．13．下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签朝向掌心）慢慢倒入量筒中；②用托盘天平称量物体时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码；③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．下列说法正确的是（）A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．全部错误【分析】①根据用量筒量取溶液时的方法进行分析判断．②根据托盘天平的使用方法进行分析判断．③根据实验室中不能尝任何药品的味道，进行分析判断．【解答】解：①用量筒量取溶液时，左手拿量筒，使量筒倾斜，右手握试剂瓶（标签朝向掌心），使试剂瓶口紧挨量筒口，慢慢倒入量筒中，故选项说法错误．②用托盘天平称量物体时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，故选项说法错误．③实验室中不能尝任何药品的味道，不能采用品尝味道的方法鉴别实验室里两个失去标签的试剂瓶中的白色固体，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．14．下列关于量筒的说法和使用正确的是（）A．量筒不仅可以用来量取液体，还可用作反应容器B．量筒上刻度的最小数值是0，且0mL刻度线在所有刻度线的最上边C．将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中D．用10mL量筒量取8.30mL蒸馏水【分析】A、量筒不能用作反应容器；B、量筒没有零刻度线；C、根据量筒的使用方法考虑；D、根据10mL量筒只能准确到0.1mL，考虑本题．【解答】解：A、量筒不能用作反应容器，故A错；B、量筒没有零刻度线，故B错；C、根据量筒的使用方法考虑：将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒，故C正确；D、根据10mL量筒只能准确到0.1mL，不能准确到0.01mL，故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．15．调节天平平衡时，若指针偏向左边，应（）A．向左调节左边的平衡螺母B．向右调节右边的平衡螺母C．移动游码D．向右盘加砝码【分析】使用托盘天平测量质量前，需要：①放在水平台上；②将游码放在左侧的零刻度处；③用平衡螺母调节天平平衡；调节平衡时，只可以调节平衡螺母，并且向指针偏向的反方向调节．【解答】解：托盘天平是测量物体质量的仪器，使用托盘天平测量质量前，应将天平放在水平台上，先将游码放在零刻度处，然后调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；如果指针偏向刻度标尺的左侧，则可将于天平左端的平衡螺母向右调，或者将天平右端的平衡螺母向右调；当指针指在分度盘的中央时，表示天平平衡了．故选：B．【点评】托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．16．某同学用托盘天平称量15.6g药品（1g以下用游码），误将砝码放在左盘，则该同学称量的药品的实际质量为（）A．15g B．16.2g C．14.4g D．无法确定【分析】根据天平的使用原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量进行分析．【解答】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量=药品质量+游码质量，所以当左物右码放反时，称量物的实际质量=15克﹣0.6克=14.4克．故选：C．【点评】天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．17．小明同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的右侧，那么他应该（）A．减少砝码B．将横梁右端的平衡螺母向右移动C．增加砝码D．将横梁右端的平衡螺母向左移动【分析】在调节过程中如果天平出现不平衡，应通过调节平衡螺母来使其平衡，如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡，不可再调节平衡螺母．【解答】解：A、指针偏右，说明物体的质量偏小，砝码质量偏大，此时应减小砝码，故选项正确．B、如果是在调节过程中出现指针偏左，才能向右移动平衡螺母，称量中不可以移动平衡螺母，故选项错误．C、指针偏右，说明物体的质量小于砝码的质量，此时应适当减小砝码，故选项错误．D、如果是在调节过程中出现指针偏右，才能向左移动平衡螺母，称量中不可以移动平衡螺母，故选项错误．故选A．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握托盘天平的使用是正确解答此类题的关键．18．某学生用托盘天平称量药品时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待天平平衡时称得药品质量读数为4.5g（1g以下用游码），则药品实际质量为（）A．4g B．5g C．3.5g D．3g【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．【解答】解：某学生用托盘天平称量药品时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待天平平衡时称得药品质量读数为4.5g（1g以下用游码），则他取的砝码的质量为4g，游码的质量为0.5g．由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即药品质量=4.0g﹣0.5g=3.5g．A、药品的实际质量应是3.5g，不是4g，故选项错误．B、药品的实际质量应是3.5g，不是5g，故选项错误．C、药品的实际质量应是3.5g，故选项正确．D、药品的实际质量应是3.5g，不是3g，故选项错误．故选：C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握天平的使用方法、注意事项、误差分析、左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．19．用托盘天平称量10.5g氯化钠的操作中，错误的是（）A．把天平放在水平桌面上，调节天平平衡后再称量B．称量完毕，把砝码放回砝码盒，游码移回零处C．在天平左盘放10g砝码，并将游码放在0.5g处D．天平两边放质量相等洁净的纸片，再放砝码和药品【分析】从托盘天平的使用方法和注意事项去分析．。
1-物理13本册综合每课一练(沪科版九年级全册)(1)
1-物理13本册综合每课一练（沪科版九年级全册）(1)九年级物理《内能和热机》周考试题(2022.09.26)一、填空（每空1分共24分）1．已知水的比热容是4.2某103J/kg℃，其物理意义是_____________2．内燃机是将内能转化为能的机器．四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是冲程．图13.小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图1所示的温度随时间变化的图象。
图象中的段是熔化过程，已知冰的比热容是2.1某103J/(kg·℃)，在对100g冰加热的前2min内冰吸热J。
4．兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同，他采用的实验方法是：取相同的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间内比较它们的温度。
他所用的公式是C=5、如图迅速向下压活塞，你会看到厚壁玻璃筒中的硝化棉会，这是因为向下压活塞时，对筒内空气，使其增大，温度，达到了棉花的着火点。
此实验说明：实验中硝化棉的作用是：6如图表示的是汽油机的_____冲程；在压缩冲程中，是通过____方式增加气体内能的。
7．1kg的冰在熔化过程中，温度____（选填“升高”、“降低”或“不变”)，冰水混合物的内能__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
8.2022年6月24日，“蛟龙号”首次下潜至7000m以下，“蛟龙号”入海后，舱壁遇到冷的海水，温度降低，内能，这是通过的方式改变内能的。
此时，舱壁内侧出现了大量小水珠，这是舱内水蒸气（填物态变化名称）形成的。
8.用图11甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。
实验过程中，电热棒的功率保持恒定。
⑴某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是℃⑵根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是℃⑶t2时刻该物质处于态。
⑷比较t2与t3时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图1图6物理试卷题 号 一 二 三 四 总 分 得 分温馨提示：1.亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光.请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功！2.本卷试题中g 值均取10 N/kg.（本试卷为闭卷考试，满分90分，物理、化学共计120分钟，物理部分用时不少于72分钟）一、填空题（每空2分，共28分.将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）1.如图1是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度 同时往云梯顶端上爬时，以第一位同学为参照物，他们是 的.2.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识.现列出以下几条 民谚、俗语和诗词：①“潭清疑水浅”；②“墙内开花墙外香”；③“坐井观天，所见甚少”；④“余音绕梁，三日不绝”.其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是；能够用光的直线传播解释的是 .（均填序号） 3.（1）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的 判断的.（2）“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起，号召人们在每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排行动，以共同应对全球气候变化.假设遵义市区有5万个家庭响应号召，若每个家庭照明灯平均功率约为60 W ，那么在今年3月27日晚上关灯一小时可节约 kW ·h 的电能.4.如图2所示，闭合开关将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （选填“伸长”或“缩 短”）.如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是 现象.5.如图3所示，斜面长5 m ，高1 m ，工人用沿斜面方向400 N 的力把重1600 N 的集装箱匀速推到车上，克服集装箱与斜面的摩擦做的额外功是 ．6.如图4所示，电源电压保持不变，开关S 闭合时，电压表示数为6 V ；开关S 断开时，电压表示数为2 V ，那么此时电阻R 2两端的电压为 .7.小刚测得班上同学小华正常步行的速度，但忘了写上单位，请你帮忙补上，步行速度5_____． 8.2009年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动. 某潜水艇的总体积为1.5×103m 3，最大下潜深度350 m ，此潜艇位于海面以下100 m 处时受到海水的压强是 Pa .(海水的密度为1.03×103 kg/m 3)9.如图5所示，2010年2月26日温哥华冬奥会上中国女子冰壶队奋勇拼搏勇夺铜牌，为国争光．冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0.018 m 2，重约187 N ．比赛壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”， 冰刷“扫刷”时将______ 能转化为________能，使一些冰转化成薄薄的一层水，减小了摩擦冰壶可以走得更顺滑。
10.如图6所示，一根重为100 N 粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O 连接．则地面对棒的支持力F 为__________N .二、选择题(每小题3分，共21分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内) 11.以下说法正确的是：A .光在空气中的传播速度约为340 m/sB .夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C .物体经近视眼成像在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正D .静止在桌面上的闹钟受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 12.以下说法错误的是：A .将控制电灯的开关安装在火线和电灯之间B .托里拆利实验测出的大气压比实际值小是由于玻璃管倾斜C .用久了白炽灯内壁变黑，是由于钨丝先升华后凝华的结果D .发电机的工作原理是电磁感应现象题 号 11 12 13 14 15 16 17 答 案得 分 评卷人得 分 评卷人 图52011年石堡学校物理毕业试卷 第1页 共6页2011年石堡学校物理毕业试卷 第2页 共6页图2图3图413.重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了： A .减小对地面的压力 B .增大对地面的压强C .减小轮子与地面间的摩擦D .减小对地面的压强14.“嫦娥”一号返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆．在返回 舱减速下降的过程中：A .动能不变，势能减小，机械能不变B .动能不变，势能减小，机械能减小C .动能减小，势能减小，机械能减小D .动能增大，势能减小，机械能不变15.如图7所示电路中，电源电压恒定，R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器．闭合开关S 后，滑动 变阻器滑片P 自b 向a 移动的过程中：A .电流表A 的示数变大，电压表V 2的示数与电流表A 的示数之比变小B .电流表A 的示数变大，电压表V 2的示数与电流表A 的示数之比变大C .电压表V 1的示数不变，电路消耗的总功率变大D .电压表V 1的示数变小，电路消耗的总功率变小16.如图8所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f ，将蜡烛从a 点沿主光 轴移到b 点的过程中，蜡烛的像将： A .远离透镜 B .靠近透镜C .逐渐变小D .不变17.将标有“6 V 3 W ”和“6 V 2 W ”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6 V 的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是：A .两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B .两只小灯泡都能正常发光C .通过乙灯的电流较大 ，所以乙灯较亮D .甲灯实际电压小于乙灯实际电压三、实验题(第18小题5分，第19小题6分，第20小题9分，共20分)18．（5分）（1）在如图9所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个带按钮开关的节能灯接入电路．（2）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：①用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图10所示，玉镯的质量是 g ．②按图11所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是 cm 3. ③玉镯的密度为 kg/m 3．19.（6分）用如图12所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F = N ，钩码总重G 为1.0 N ，钩码上升高度h 为0.1 m ，测力计移动距离s 为0.3 m ，则杠杆的机械效率为 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： ___ ________．20.（9分)在“测量小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为3.8 V ，电源电压6 V ． （1）请将如图l3所示的实验电路补充完整（要求滑动变阻器滑片向右移动电流表示数变小）；（2）闭合开关前，将滑动变阻器的阻值调到最大.闭合开关后，若发现小灯泡不亮，并且电压表和电流表的示数均较小，这是由于跟滑动变阻器的阻值相比，小灯泡的电阻值太 ________ (填“大”或“小”)的缘故；（3）移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图l4所示为_________A ，则小灯泡的额定功率为________W ；（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了_____________________.得 分 评卷人火线 零线 图9图13 2011年石堡学校物理毕业试卷 第3页 共6页2011年石堡学校物理毕业试卷 第4页 共6页图14图7图8图10图11图12四、计算与推导题(第2l 小题5分，第22小题7分，第23小题9分，共21分.解答要有必要的公式和过程.只有最后答案的不能得分)21.(5分)如图15是中国2010年上海世博会的核心建筑之一——中国馆，它的四根核心筒支撑巨 柱矗立在超大规模的地基上，钢结构从柱高约30 m 处居中升起，呈拱斗型，成为凝聚中国元 素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠．如果每块实心钢板的质量为3.95×l03kg ． (ρ钢=7.9×103kg ／m 3)求：（1）每块钢板的重力大小；（2）每块钢板的体积.22.（7分）在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.求：用该滑轮组将重为800 N 的物体匀速提升1 m 时，拉力做的总功为多少?23.（9分）某电子磅秤原理图如图16(甲)所示，主要部件是杠杆ABO 、电流表A 和压力传感器(相当于电阻值会随受到的压力大小发生变化的可变电阻)，其中杠杆可绕O 点转动，且力臂 之比AO :BO ＝5:1，压力传感器的电阻值R 随所受到的压力F 的关系图象如图17(乙)所 示，秤盘与杠杆质量均忽略不计，电源电压9 V ，R 0=60 Ω.求：（1）该秤的零起点(即秤盘上不放重物时)，压力传感器的电阻为 Ω，通过电流表的电流为 mA .（2）如果电流表的量程为45 mA ，则该秤能称量的最大质量是多少kg ？物体所受重力G /N作用在绳子自由端的拉力F /N滑轮组做的有用功W 有/J 拉力做的总功W 总/J 50020010001200得 分 评卷人图16图152011年石堡学校物理毕业试卷 第5页 共6页2011年石堡学校物理毕业试卷 第6页 共6页OABR 0石堡学校2011年初中毕业考试物理试卷参考答案一、填空题(每空2分，共28分)1．静止 2．② ③ 3．(1) 音色 (2) 3000 4. 缩短 电磁感应 5．400 J6．4 V 7．km/h 8．1.03×1069．机械 内 10．50二、选择题（每小题3分，共21分) 11—17 CBDCAAD三、实验题(第18小题5分，第19小题6分，第20小题9分，共20分）18.（1）如右图.（2分）（2）①60.4 （1分）②20 （1分）③3.02×103（1分） 19． 0.5 66.7 由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功（每空1分） 20.（1）如图所示.（3分） （2）小 (2分)（3）0.34 (1分) 1.292 (1分)（4）为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率（或发光情况） (2分)四、计算与推导题(第2l 小题5分，第22小题7分，第23小题9分，共21分) 21．（1）每块钢板的重量G =mg =3.95×103kg ×10 N/kg (1分)=3.95×104N (1分)（2）每块钢板的体积V =m/ρ=3.95×103 kg /7.9×103 kg/m 3(2分)=0.5 m 3(1分) 22．（1）W 有=Gh h =2 m （1分）W 额=W 总 －W 有=200 J （1分） G 动 =hW 额=m 2N 200=100 N （2分） （2）W 总= W 有＋W 额 （1分）=（G 2＋G 动）h 2 （1分）=（800 N ＋100 N ）×1 m=900 J （1分）23.（1）300 (1分) 25 (2分)（2）当I ＝0.045 A 时，R 总＝U /I =9 V/0.045 A=200 Ω则R ＝R 总－R 0＝200 Ω－60 Ω＝140 Ω (2分)由图象可知：R ＝140 Ω时，压力传感器承受的压力为250 N (1分) 由F 1×l 1= F 2×l 2得：F 1×OA = mg ×OB 250 N ×5OB =m ×10 N/kg ×OB (2分) m =125 kg (1分)火线 零线。