苏教版三年级下练习7

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三年级下数学(练习)第7单元第1课时-认识几分之一苏教版

三年级下数学(练习)第7单元第1课时-认识几分之一苏教版

苏教版小学数学三年级下册
《认识几分之一》第1课时同步练习及参考答案一、填空
A.每段长3/5 米 B.每段的长度是全长的3/5
C.每段的长度是全长的1/5 D.每段的长度是1米的 3/5
【答案】:B
4.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的1/2 ,从第二根上截去1/ 2 米,余下部分比较,()
A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法确定
【答案】:D
三、解答题
2.有24枝铅笔,平均分给8个同学,每枝铅笔是铅笔总枝数的几分之几,每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几.
【分析】24枝铅笔,求每枝铅笔是铅笔总数的几分之几,用1÷24解答;24枝铅笔,平均分给8个同学,求每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几,用1÷8解答.
【解答】解:1÷24=1/24 ,
1÷8=1/8 ,
答:每枝铅笔是铅笔总枝数的1/24 ,每人分得的铅笔是铅笔总数的1/ 8 .
故答案为:1/24,1/ 8 .
【点评】本题考查分数的意义及应用.求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.。

苏教版三年级下册数学第6-7周错题

苏教版三年级下册数学第6-7周错题

三下易错题练习(6-7)姓名:要求:每道题目都在空白处写出解题过程,包括填空题。

1、7□×2□的积是()位数;□7×□2的积的个位上的数是()。

2、小亮在计算一个数乘25时,错算成了除以25,结果是3,正确的结果是()。

3、李老师买来40个书包来奖励学习成绩优秀的学生,付了3000元,找回一些,李老师最有可能买的是( )种书包。

A.82元B.79元C.73元D.68元4、小明家离学校250米。

如果他每天往返两次,上学两个星期(每周5个工作日)一共要走多少千米?5、甲鲜花店运来45束鲜花,每束12枝,每束鲜花可以卖36元。

(1)一共运来多少枝鲜花?(2)这些鲜花一共可以卖多少元?6、乙鲜花店运来50束鲜花,每束10枝,每枝鲜花可以卖8元。

(1)一共运来多少枝鲜花?(2)这些鲜花一共可以卖多少元?7、一个篮球90元。

为了促销,商店规定,每买5个赠送1个。

张老师买30个这样的篮球,一共要付多少元?8、小红和小芳两人一起拍球。

小红第二次比第一次多拍了13下,小芳第二次比第一次少拍了9下,小兰第二次拍的是第一次的2倍。

根据以上信息填表。

9、王华看一本205页的故事书,第一天看了13页,第二天看的是第一天看的3倍,第三天他应该从第多少页看起?10、甲商场的文具柜台正在进行促销活动,1盒6支装的钢笔,原价每盒42元,现在进行买一盒送一支的活动。

现在每支钢笔比原来便宜多少元?11、王明看一本书,每天看8页,9天看完了这本书的一半,还剩下()页书没看。

剩下的书如果要在6天内看完,那么每天要比原来多看()页。

12、七个箱子里装着同样多个苹果,如果从每箱中取出15个苹果,那么七个箱子中剩下的苹果总数等于原来两箱的苹果数。

原来每箱苹果有多少个?13、今年,小芳比妈妈小30岁,5年前,妈妈的年龄正好是小芳的6倍。

今年妈妈和小芳各几岁?(先画线段图,再列式解答。

线段图三步:①画数量关系;②标条件;③标问题。

最新苏教版三年级下册语文《练习7》教案

最新苏教版三年级下册语文《练习7》教案

《练习7》名师教案教学目标:1.能看图说话,把《三个小伙伴》和《三个和尚》的故事表达清楚,能评价两个故事,并为“三个小和尚”提出打水的建议。

2.在汉字书写时,学习找准主笔,把主笔写得挺拔有力。

3.理解并背诵《三字经》节选。

教学重点:能看图说话,把《三个小伙伴》和《三个和尚》的故事表达清楚,能评价两个故事,并为“三个小和尚”提出打水的建议。

教学时间:1课时教学过程:一、导入新课单丝不成线,独木不成林。

——俗语这句俗语让你想到了什么?预设:团结力量大。

二、学和用1.观察图片,展示你的天才想象力。

请你观察这两幅图,说说他们在干什么。

学生观察图片,并展开想象。

提示:首先仔细观察这两组图,然后说说每幅图的内容,再把图上的内容连起来说说。

注意把故事的过程说清楚,接着和同学相互交流,相互补充,最后再把它写下来。

预设:春天来了,小象、小猪和袋鼠一起扛着树苗来到野外的空地上,你挖坑,我种树,他浇水,他们一起把树苗栽下去。

三个小伙伴合作得很好,他们围着树苗手舞足蹈,欢呼雀跃!2.用同样的方法观察下面的三幅图,说一说你想想的故事。

预设:从前,一座山上的寺庙里只有一个小和尚,他天天下山挑水喝,虽然劳累,但是他很快乐。

不久又来了一个小和尚,于是他俩天天一起抬水喝,也很快乐。

后来又来了一个小和尚,可现在三个小和尚谁也不愿意下山挑水,一个干坐着,一个闭目养神,另一个索性呼呼大睡,水桶、扁担被扔在了地上,结果谁也喝不到水。

3.你喜欢“三个小伙伴”还是“三个小和尚”?把自己的想法写下来,不会写的字可以查字典或问同学;最后再反复读一读,在阅读中修改。

学生自由交流。

预设:我喜欢“三个小伙伴”。

因为他们积极劳动,又懂得团结合作,并且非常出色地完成了任务。

而“三个小和尚”不愿意奉献,不懂得合作,都想坐享其成,结果谁都喝不上水。

他们不懂得团结合作的重要性。

4.小组合作想办法。

给三个小和尚出出主意,告诉他们怎样才能让水缸满满的?学生自由表达。

三年级数学下册课件五年月日练习七苏教版4

三年级数学下册课件五年月日练习七苏教版4

第三节课: (
)~(

他出舱活动的时间一共是多少分钟?
答:他出舱活动的时间一共是20分钟。
小华星期日一天的主要活动安排
早 6:4上06:40 早 7:2上07:20 8:00~9:00 早 10上:001~01:010:0~011:00 中 11午:3011:30 下 14午:002~:0107~:050:00 晚 18上:1018:10 19:00~20:00 晚 20上:3020:30
第答四:节 这课辆:班车(第四次从)车~站11发:5车0 是12:00,第五次从车站发车是14:00。
(1天之内,且用24时记时法较方便)
答第:一他 节出课舱:活动8:5的0时~(间一共是2)0分钟。
你爸能爸用 从2酒4店时到计火时车法站表大示约出需每要次2取0信分的钟时。间吗?
第(一2)节普课通:计时8法:50与~2(4小时计时)法有什么区别和联系?
经过时间=结束时间-开始时间
59-39=20(分钟)
答:他出舱活动的时间一共是20分钟。
一辆班车每次都按相同的行车时间往返于车站和机场之间,每 天6:00第一次从车站发车,6:50到达机场,休息10分钟后从机场 返回;8:00第二次从车站发车……这辆班车第三次从车站发 车是什么时间?第四、五次呢?(先在表中填一填,再回答)
50 )
第一节课: 8:50~( 9:30 )
第二节课: ( 9:40 )~( 10:20 )
第三节课: (10:30 )~( 11:05 )
第四节课: (11:15 )~11:50
“神舟”七号飞船于2008年9月25日2时 10分成功发射;27日16时39分翟志刚在 太空迈出第一步,16时59分进入轨道舱 并完全关闭轨道舱舱门,完成太空行走。 他出舱活动的时间一共是多少分钟? 9月28日17时37分“神舟”七号返回舱安 全着陆。

苏教版三年级上册《练习七(1)》数学教案

苏教版三年级上册《练习七(1)》数学教案

苏教版三年级上册《练习七(1)》数学教案
教学目标
1.了解“组成3、7、8的数”的概念;
2.能够快速准确地识别“组成3、7、8的数”;
3.认识到“组成3、7、8的数”有很多种组合方法。

教学准备
1.黑板、粉笔、教材;
2.数字卡片。

教学过程
1. 热身
1.寻找黑板上的“组成3、7、8的数”;
2.请同学们到黑板上用数字卡片拼出“组成3、7、8的数”。

2. 教学
1.讲解“组成3、7、8的数”的概念;
2.引导同学们发现“组成3、7、8的数”的规律;
3.分别列出“组成3、7、8的数”的所有可能组合;
4.给同学们布置练习题,要求认真思考并互相交流。

练习题:请用数字卡片拼出不少于5个“组成3、7、8的数”。

3. 拓展
1.扩大数字范围,如“组成13、17、18的数”等。

教学总结
1.强化“组成3、7、8的数”的概念;
2.掌握“组成3、7、8的数”的规律;
3.拓展“组成13、17、18的数”的能力。

教学反思
1.教学方法灵活性不够,需要更多实践;
2.个别同学理解困难,需要更多关注。

苏教版三年级数学下册 第七单元拔尖训练练习卷(分数的初步认识二)

苏教版三年级数学下册 第七单元拔尖训练练习卷(分数的初步认识二)

2.选择。
(1)下图中,涂色部分能用 3 表示的是图( )。 4
)。
(2) 右图中未涂色部分用分数表示为( )。
A. 4
B. 4
5
9
C. 5
(3) 6 > > 3 ,括号里可以填( )。
9
8 88
A.5
B.4
C.5 或 4
3.判断。
(1)把一个西瓜分成 8 份,其中的 2 份是这个西瓜的 2 。 8
苏教版三年级下册 第七单元 分数的初步认识(二) 第1课时 认识一个整体的几分之几
1.用分数表示涂色部分。
2.涂色表示每组图形下面的分数。
3.填空。
(1)把一根
1
米长的绳子平均分成
10
段,每段是它的

(2)★一张正方形纸,对折 2 次是把它平均分成了(
)份,每份是它的
;对折
3
次是把
它平均分成了(
7
9
9
10 10
(3)5 天是一个星期的( ),7 个月是一年的( )。
(4)写分数,并比较大小。
3. 用 下 面 的
3
分数表示涂色部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。
4.看图写分数。
5.选择。
(1)★下面的分数中,最小的是( )。
A. 1
B. 1
C. 2
10
9
9
(2)两个分数的分母相同,分子越大,分数就( )。
8.小智有 28 支彩笔,他把这些彩笔的 2 送给小慧后,他俩的彩笔就同样多了。小慧原来有 7
多少支彩笔?
8
()
(2)把一根绳子剪 7 次,剪成同样长的小段,其中 2 段是这根绳子的 2 。 7

苏教版科学三年级下册7 水里的植物练习卷(解析版)小学教学资料

苏教版科学三年级下册7 水里的植物练习卷(解析版)小学教学资料

(苏教版)三年级科学下册7.水里的植物一课一练(含答案)一、填空题1 红树能在_____茁壮生长。

【答案】海水【解析】【详解】红树有许多支持根扎入泥滩,保持植株的稳定。

红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面,在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。

这些特点使红树能在海水中茁壮生长。

【点睛】理解植物对环境的适应性。

2 水葫芦鼓鼓的叶柄里有_____。

【答案】气囊【解析】【详解】水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊,充满空气,这是植物适应环境的表现。

【点睛】理解植物对环境的适应性。

3 水生植物都有_____、_____和_____等器官。

【答案】 1 根 2 茎 3 叶【解析】【详解】水生植物都有根、茎、叶等器官,维持植物的生长。

它们的生长需要水分、阳光和空气。

【点睛】植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。

4 ______生长在海水中,有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。

【答案】红树【解析】【详解】红树能在海水中茁壮成长,是因为它的主干上长出许多支持根,扎人泥滩,可以保持植株的稳定;它有许多指状的呼吸根,可以帮助植株吸收空气中的氧气,还有种子在果实里前发后才脱落,着地后能很快生根成长。

5 你知道的水生植物有__________和__________等。

【答案】 1 金鱼藻 2 水葫芦【解析】【详解】植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物,常见的水生植物有金鱼藻、水葫芦、荷花等。

【点睛】植物根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。

二、选择题6 下列植物中可能是水中植物的是()。

A 山坡上肥沃土壤中的植物B 小河淤泥里的植物C 操场上的植物【答案】B【解析】【详解】植物按生存环境的不同可以分为陆生植物和水生植物,所以山坡上和操场上的植物属于陆生植物。

小河淤泥里的植物属于水生植物中的湿生植物。

【点睛】根据水生植物的生活方式,一般将其分为:挺水植物、浮水植物,沉水植物和湿生植物。

7 下列属于沉水植物的是()。

苏教版小学三年级语文练习作业备课7

苏教版小学三年级语文练习作业备课7
习作:选择一样自己最感兴趣的东西,展开想象,写一写。
填量词:一()飞机一()战斗一()中药一()小路一()绒团一()清泉
写出下面词语的反义词:张开—()仔细—()美丽—()
勤者读书夜达旦,青藤绕屋花连云。
小学
三年级语文题姓名:评分:
选词填空:<希望愿望>长大当一名解放军战士,这是我的()
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。(),()?
根据意思写出相应的词语:形容人虚弱委顿、无精打采的样子。()
填写合适的词:一()书一()玛瑙一()露珠一()热气
组词:波()附()抗()旋()廷()
把词语补充完整:更()一步()风细雨举世()名人()如潮
根据意思写词语:愿望得到了实现;()
填上适当的词语:快活地()()地成长()地呻吟
组词:检()轻()刨()访()喘()
划掉不恰当的字词,把正确的写在括号里:我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。()
组词:姐滩()的街市()的海风()的嬉戏
修改病句:我们步行走到学校。
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杜 娟
杜鹃花又叫映山红、艳山红、艳山花、清明花、山石 榴等。 全世界900多个品种,中国有近600种。五彩缤纷 的杜鹃花,唤起了人们对生活热烈美好的感情,它也象征 着国家的繁荣富强和人民的幸福生活。杜鹃花有深红、淡 红、玫瑰、紫、白等多种色彩 。当春季杜鹃花开放时 , 满山鲜艳,像彩霞绕林,被人们誉为“花中西施”。杜鹃 花通常为5瓣花瓣,在中间的花瓣上有一些比花瓣略红的 红点。
赏牡丹
唐●刘禹锡
• 庭前芍药妖无格, • 池上芙蕖净少情。 • 唯有牡丹真国色, • 花开时节动京城。

郁金香
樱花 杜鹃
昙花
牡丹
一只手,生得怪, 长满刺,好厉害。 不怕风沙不怕旱, 开朵黄花头上戴。
池中有个小姑娘,从小生在水中央。
粉红笑脸迎风摆,身摇绿船不划桨。
粉红花儿似绒球,轻轻一碰就低头。
海波不惊
成语填空
• 哥哥考上大学,即将去外地上学,我祝他 生活学习( )。 • 春天到了,呼伦贝尔大草原真是(
• 每到节假日,万里长城总是( • 暴风雨的前夕,海面上总是( • 学生们一路上( )。 )。 )。
)。
照片故事多
照片的故事 时间 地点 人物 来历 故事
谜底:含羞草
小小花朵本领高,能把香味几里飘, 吴刚用它酿好酒,八月时节它领头。
谜底:桂花
几根枝,开满花, 叶子小,开黄花。
远看蝴蝶在飞舞,
迎来春天喜洋洋!
迎春花
尖尖叶子, 火红小花。
姑娘用它,
染红指甲。
凤仙花
大大圆盘竿上挂, 八月秋来开黄花。
朝着太阳把头转,
结出籽儿把油榨。
向日葵
烟波浩渺
烟波浩渺(yān bō hào miǎo ):
烟波:雾霭苍茫的水面;浩渺:水面辽阔。 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 例句:洞庭湖烟波浩渺,犹如仙境一般。
一碧万顷
一碧万顷(yī bì wàn qǐng ):
形容辽阔的水面碧绿一片,无边无际。
例句:四月,驱车穿过关中平原,眼中是一碧 万顷的麦田。
游 人 如 织
鸥水相依
鸥水相依(ōu shuǐ xiāng yī ):
比喻离不开赖以生存的环境。
海波不惊
海波不惊(hǎi bō bù jīng):
指没有风浪。比喻平静无事。也指比喻太平盛世, 平安无事。
例句:天气晴朗,海波不惊,正是出海遨游的好日子 。
烟波浩渺 游人如织
一碧万顷 谈笑风生
一帆风顺
鸥水相依
风平浪静
游人如织(yóu rén rú zhī ):
游人很多,穿梭往来。“如织”,如织布机上的 梭子。 例句:旅游旺季,公园里游人如织,游乐项目前 排起了长龙。
谈笑风生 形容谈话时又说又笑,兴致很高,并且 很有风趣。生:产生。风:风趣。谈: 谈话。 例句:她面对生人并不紧张和客人谈笑风生,
场面十分融洽。
tán xiào fēng shēng :
一帆风顺
一帆风顺(yī fān fēng shùn ): 船挂着满帆顺风行驶。比喻没有任何阻碍, 事情很顺利。 例句:生活并不是一帆风顺 的,我们总会遇 到艰难险阻。
风平浪静
风平浪静(fēng píng làng jìng ): 指没有风浪。比喻平静无事 。
例句:湖面风平浪静,就像是一面透明的镜子。
练习七
郁 金 香
郁金香是荷兰的国花,目前全世界已拥 有8000多个品种,被大量生产的约150种。它 色彩艳丽,变化多端,以红、黄、紫色最受 人们欢迎。
樱 花
樱花在世界各地都有栽培,以日本樱花 最为著名,共有200多个品种。因此,日本被 誉称“樱花之国”。樱花的生命很短暂。在 日本有一民谚说:“樱花7日”,就是一朵樱 花从开放到凋谢大约为7天,整棵樱树从开花 到全谢大约16天左右,形成樱花边开边落的特 点。
昙 花
昙花一般在6至10月晚上8~9点钟以后开花, 盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。昙花开 放时,花筒慢慢翘起,将紫色的外衣慢慢打开, 然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就 开放了。可是只3~4小时后,花冠闭合,花朵很 快就凋谢了,真可谓“昙花一现”!
牡丹是我国的国花,花大色艳、雍容华贵、富丽 端庄、芳香浓郁,而且品种繁多,有“国色天 香”、“花中之王”的美称,长期以来被人们 当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象 征。以洛阳、菏泽牡丹最富盛 名。
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