2011年安徽省芜湖市中考优秀作文
2011安徽中考满分作文

2011安徽中考满分作文:在我们这个年龄(1)在山之巅,一个少年紧握一粒树种,怀揣一颗不平的心,面朝天空,紧闭双眸,他在想……——题记十五六岁,我们是小鸟,在扑翅时想要拥抱长空;我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海;我们是诗人,在吟咏时想要独立在落花中,起舞在沙场上。
那十五六岁,什么属于我们?播洒种子那暴风雨中的海燕啊!那挫折前的人,是否心中早已有信念。
迷茫中,心海里是否心中一直有一个声音在呐喊:“别哭,快播下种子吧!往那心中!”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点,顿时醒悟,把那树种放入心中,他知道自己该干什么了。
吸取甘泉种子在心中,发出了嫩芽,那份绿是那么刺眼。
少年感受到了温暖,开始拼搏,每一清晨,他捧着书本,迎接第一缕阳光,发梢上颗颗晶莹的露珠,滚到了书本上,又滴在少年的手心,那丝丝清凉,种子也感觉到了,它贪婪地吸取着。
每一黑夜,少年挑着青灯,朦胧的夜色星光闪闪,飘渺无声,他伏在桌前,背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切,夏夜他额上的汗水,冬夜窗外的雪花,春夜甜甜的春雨,秋夜冰冷的寒霜,成了种子最爱的泉水。
茁壮成材那一天天如箭般快,少年要坐在考场上迎接他的新人生,而心中的种子早已成了小树,小树抖抖树叶鼓励少年,而少年心里没底,他明白作茧后忍受磨难,会蜕变成迷人蝴蝶;深深扎根后,种子会长成健壮的小树,会成材挥手别离“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。
少年将要告别过去,迎接明天,这一新的起点,少年心情又是不能平静。
但他十分的清楚要努力,要奋斗,要使自己的生命有意义,告别的那天,少年没有哭,他只是挥了挥手,而心中那小树却哭了,洒着泪,唱着前进向上的歌,在他们眼里别离是秋风的悲凉,又是晨曦般充满希望美好未来:也许哪一天,少年成就自己的理想,而那树洒下千万颗新的种子……如雄鹰般自信的人,会打败高山;如高山般坚定的人,会击退风雨;如风雨般拼搏的人,会迎来彩虹;在这如彩虹般的年龄,我们清楚该做什么。
2011安徽省中考满分作文

【题目】水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感觉,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是________”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文章不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
不会变的是向往天空(一)周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。
初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。
今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。
所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。
中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。
而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。
我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。
我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。
一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。
清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。
风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
2011芜湖市中考语文试题答案

2011芜湖市中考语文试题答案参考答案1.①gèn②wǎn2.(1)棵-颗(2)园-源3.(1)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。
形容山脉连绵起伏,蜿蜒曲折。
(2)朴实,厚道。
4.(1)将"推波助澜"改为"添砖加瓦"、"献计出力"等词语。
(2)删掉"急剧",或把"锐减"改为"减少"。
(3)将"态度"改为"水平",或将"提高"改为"好转"。
5.(1)在河之洲(2)黑云压城城欲摧(3)千树万树梨花开(4)一览众山小(5)会挽雕弓如满月(6)枯藤老树昏鸦(7)受任于败军之际,奉命于危难之间(8)示例:海内存知已,天涯若比邻。
我寄愁心与明月,随风直到夜郞西。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6.丹麦《海的女儿》声音(舌头)人泡沫7.(1)C(2)A(3)①鹏程万里②任重道远③沧海一粟④大智若愚8.①//②③④⑤//⑥输不丢人,怕才丢人。
9.①引起读者阅读的兴趣;②引出论题并揭示论点。
10.第②段主要采用道理论证,有力论证了"输不丢人"的观点。
11.指出"不怕"的精神历来被人赞颂;由牛及人进一步论证"怕"才丢人的道理。
12.示例:抗日名将戴安澜率师远征,所部陷入日军重围,但将军不畏强敌,浴血奋战,最终壮烈牺牲。
其精神彪炳史册,令人敬仰。
13.不矛盾。
"新闻"是从母亲的角度来说的,"平淡无奇的小事"是从子女的角度来说的。
母亲成天站在窗前,所见所闻非常有限,所以在子女看来是平淡无奇的小事,在母亲看来就是新闻了。
这样写,突出了母亲生活的单调、寂寞。
14.(1)表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。
2011年安徽省芜湖市中考语文试题及参考答案

上面语段出自(国家)作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。
7.语文综合性学习。
(8分)滨江中学九年级(1)班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动,请你参加,并按要求完成下列任务。
(1)“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”咏的是()A.司马迁B.李白C.范仲淹D.欧阳修(2)根据下列对联所描写的景物特征,按四季先后排序正确的是()(1)翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池涨藕花香。
(2)红点桃花千朵嫩,青描柳色万枝新。
(3)梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映芳樽。
(4)丹桂香飘赏心乐事,蟾宫月满美景良辰。
A.(2)(1)(4)(3)B.(3)(1)(2)(4)C.(2)(4)(1)(3)D.(4)(1)(2)(3)(3)写出与下面人名有关的成语。
示例:任贤齐——见贤思齐(1)杜鹏程()(2)王任重()(3)刘海粟()(4)焦若愚()二、阅读(55分)阅读下面三部分文字,完成8——20题。
(一)(20分)输不丢人,怕才丢人(1)电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。
后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。
眼见败势已成,他却没有选择逃避。
即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。
”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。
(2)大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。
因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。
而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。
安徽中考语文示范作文600字

安徽中考语文示范作文600字
眼神
眼神有如春风般温暖,温暖着人的心灵。
——题记
很少去注意别人的眼睛。
听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的,于是我看人之前会小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年,我因为一场事故导致大腿骨折,从那以后,我失去了往日的活泼,变得自卑。
和我住在同一个病房的,是一个小女孩,她的眼里总是充满着泪水,不知道为什么,这使我感到很难受,很讨厌看到那个眼神。
她长得很漂亮,高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话,肯定很好看!
使我感到奇怪的,是女孩没有任何伤啊,为什么总是要哭呢?我忍不住问了她,她沉默了一会儿,才带着哽咽的声音说:“姐姐,我……我想站……站起来!”我震惊了,原来她双腿瘫痪了!我很同情她,和她聊了很多,而她总是用那双泪汪汪的眼睛注视着我,眼神里满是悲伤与无奈,但仿佛又充满了坚定与希望……
该出院了,我扶着她坐到了轮椅上,她微笑着对我说:“谢谢姐姐!”我也笑着回应她。
这时,我发现,她的那双大眼睛不再泪汪汪的了,而是像两颗黑曜石般闪烁着坚定的光芒……
打那以后,每当我遇到困难和挫折,想要放弃时,我都会想起那个小女孩,想起她那双充满坚定与希望的眼睛,于是我便会重新振作起来,勇敢地迎接挑战,因为我明白:挫折是上帝送给我们的礼物,只有经历过挫折与磨难的人生才会更加精彩!
眼神,是心灵的一扇窗,是心灵的写照,透过这扇窗,我们可以感受到人性的温暖与美好。
让我们关注他人的眼神,用心体会那份独特的美吧!。
2011年安徽省芜湖市中考优秀作文:______并不平凡(6篇)

我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我与它一样,坚持不懈,持之以恒!毅力,知道吗?就是毅力和坚强,可以让我自豪地说:‘我,不平凡!’
6.他,并不平凡
他,一个平凡得不能再平凡的人:一身朴素的衣裳,一张朴素的脸。他的相貌很平凡,但是他内在的美是极不平凡的。他便是段鹏,一个在班上默默无闻的人。
她,是一名普通的教师。不停息地栽下棵棵幼苗,她像是一个园丁,在教室这半亩方地之间,造就人才;她又像是一名守山者,耕作在那林荫树丛之间,决不允许自己的小树有一个虫眼,一根枝杈。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,多少次的挑灯夜战,又是多少次的促膝长谈,青丝也成白发,蜡炬已化土灰。收获的,却是桃李满天下的喜悦。一生一世,无怨无悔,做一位普通的老师……她,并不平凡。
那普通呢,是这躯壳的不同,是人与人之间的记忆方式。这只是表面所体现的没有特点。它不是追究到灵魂深处的。
所以,外表和作为是不能够相提并论的。因为一个人的外貌是不能决定他一生的造就的。这恰好证明,普通并不平凡。
4.小草并不平凡
这个既平凡而又微不足道的名字,但是又有谁知道,它是多么地崇高,那么地顽强。或许你们不知道,它身上的那种精神是多么另人赞叹。
失落的种子不甘心,它暗暗发誓:一定要出去,体会人间的美好。小草种子试过了许多办法,也失败了多次,都没有成功,它没有放弃,而是继续前进。就这样,小草种子天天吸吮着万物的甘霖,阳光。在补救之后,小草种子突破了终点,成为坚强的胜利者。它探出了小脑袋,挺拔地生长着。在甘霖、阳光的呵护下,风雨的考验下,这株小苗已经长到5厘米高了。它自豪着。
们的光芒总是那么刺眼。
我是那么认为的。他们能考到100,我只能在远处遥望那距
离我很远很远的第一。我平凡,这表现在成绩中等,相貌平庸,
2011——2019年安徽省中考语文作文真题及写作指导

在其中
以“在其中”为题,写一篇文章。
(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。(2)河以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内备的充实,文章不要少于500字。
优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己要积极健康向上,最好能体现出鲜明的时代气息,表达出自己对社会、对人生的独特感悟。三、选材
2011——2019年安徽省中考语文作文真题及写作指导
年度
作文文题
作文素材
写作要求
写作指导
2011
在我们这个年龄
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当?在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
文题中的“其”字应该是文章内容的主要部分,可以作为文章的整体框架,抓住了这个字,就抓住了文章内容的核心。而需要考生补充的词语,则是文章的立意所在。开放式的题目非常容易入手,但是要写得好,写得巧妙,关键还是看文章的立意。如果立意不高、不新,文章很可能就流于平淡,也就难得高分。只有立意高、结构巧、语言美,才能获得阅卷老师的好评。
要想写好这个题目,Βιβλιοθήκη 们必须要把握好以下几个方面:一、审题
“说说我自己”,这个题目选材的范围很广泛,可以通过人的视角写,也可以通过物的视角写;可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,千篇一律,没有新意。在500字的篇幅内,要让“自己”在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意。二、立意
2011年安徽芜湖市中考作文题解析及佳作点评

2011年安徽芜湖市中考作文题解析及佳作点评作者:安徽侯守斌来源:《作文成功之路·中旬刊》 2011年第9期安徽侯守斌【文题】在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。
他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“_______并不平凡”为题,写一篇作文。
考虑到内容的充实性,要求文章不少于500字。
(55分)【考题解析】这道半命题作文,要补充好题目,得考虑立意的侧重点。
“并不平凡”中的“并”,说明某人或某种品质等看似“平凡”其实不“简单”,比如宽厚待人、脚踏实地的良好品德和生活作风。
平凡不等于平庸,不代表碌碌无为、无所追求。
安于平凡,不等于不追求不同凡响的成功;在平凡中闪光,在平凡中追求卓越,是真正的不平凡。
可以写我们拥有一颗平常的心,但绝不表示我们一生都只能做平凡人。
把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一个普通人,不追名逐利,做着平凡的工作,没有鲜花和掌声,也得不到表扬,但他完成了自己的职责,尽了自己应尽的义务,这样的平凡,其实是一种伟大,这样的人,同样应该得到尊重。
也可以写平凡不等于平庸,平凡与伟大是相对的,在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。
光辉的业绩需要平凡人创造,伟人也有平凡的一面,要善于在平凡中发现不平凡,平凡是一切伟大事业的起点,真理往往寓于平凡的事物中。
还可以写伟大出自平凡,做一个平凡而普通的人,默默奉献,平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。
在现实生活中,确实有一大批诚实劳动、不求闻达的人。
他们可爱而又平凡,默默地在生活的某个角落里忙碌,一心扎到工作中。
人们看不到他们刻意表现自己,看到的永远是他们忙碌的身影。
他们平凡,但这何尝不是另一种精彩。
做一个平凡人不容易。
希望获得,但要知道满足;好逸恶劳,但要知道一分耕耘,一分收获;求取利益,但要知道利义之分;希望平静,但不要去扰乱别人;爱好自由,但不要违犯法纪。
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2011年安徽省芜湖市中考优秀作文:______并不平凡(6篇)作者: 加入日期:12-04-152011年安徽芜湖中考作文题:______并不平凡1.青春岁月并不平凡让我笨拙的音符变得更华丽些,让我苍白的声调变得悦耳些——青春岁月,我是否就能唱出你不平凡的曲子?——题记在初中这段平凡的青春岁月里,我们谱出了许多快乐的音符——如果我是莫扎特,我会将它们串成一首属于我们班全体同学的不平凡的青春乐章。
Do——都在坚持要问我们在坚持什么?那当然是寒暑从不缺席的跑操喽!枯燥乏味的跑操也有充满乐趣的时候,那就是——新换的体委小王同学又出错了,把快节奏的“披荆斩棘”以慢节奏的“一二三四”喊了出来,就成了“劈——荆——斩——棘”。
结果呢?全班崩溃!Re——锐利的思想“老师,你错了!”学习委员小侯又一次毫不客气地向老师宣战。
“哦?你讲讲?”数学老师满脸愕然。
“题目中没有这个条件,所以得不出这个结论。
”小侯不依不饶。
“哦……对对,这道题是我错了,那我们再看一遍噢……”数学老师败下阵来,不得不从头讲起。
Mi——弥漫的友情“怎么了?”小杨关切地问着正因考试没考好而哭泣的小超,我感到一种叫友情的东西在我们班的教室上空弥漫开来。
“别哭了,谁没有失败的时候?”小朱安慰道。
小超周围的很多人都来安慰他,终于,他不哭了。
我感受到了友谊的力量。
Fa——发点牢骚“哇,哇,作业怎么这么‘少’?”望着一黑板的作业,我不由得倒吸了一口凉气。
“就是,咱老师太‘好’了。
这作业,也不多,也就三天不到能做完吧!哎哟,不好意思,我忘了咱就休息两天了,那两天不吃不喝不睡,也差不多吧?”小雪这一番话,逗得我扑哧笑,也忘记了刚才的不快。
So——所有的精彩回顾这三年,昔日的小毛头、小姑娘已悄悄长大,在这期间,从每周的流动红旗到各个比赛的名次,我们班取得了不少的荣誉。
这绝不是任何一个人的功劳,这是我们共同努力的结果。
突然有一种莫名的伤感涌上我心头,窗外歌声响起:“听青春迎来笑声羡煞许多人,那史册温柔不肯下笔都太狠,烟花易冷,人事易分……”时光荏苒,我们终有一天要分别。
但愿我这平凡的青春色彩,能谱写永恒的并不平凡精彩乐章。
2..他们,并不平凡她,不是家财万贯的富翁;她,不是万人瞩目的明星;它,也不是风度翩翩的才子。
他们,只是茫茫人海中的一份子,可是,他们却并不平凡。
他们,并不平凡她,不是家财万贯的富翁;她,不是万人瞩目的明星;它,也不是风度翩翩的才子。
他们,只是茫茫人海中的一份子,可是,他们却并不平凡。
她,是一名普通的教师。
不停息地栽下棵棵幼苗,她像是一个园丁,在教室这半亩方地之间,造就人才;她又像是一名守山者,耕作在那林荫树丛之间,决不允许自己的小树有一个虫眼,一根枝杈。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,多少次的挑灯夜战,又是多少次的促膝长谈,青丝也成白发,蜡炬已化土灰。
收获的,却是桃李满天下的喜悦。
一生一世,无怨无悔,做一位普通的老师……她,并不平凡。
她,是一名普通的清洁工。
风霜雨雪,阻不了她工作的道路,电闪雷鸣,击不中她手中的工具。
晨曦微露,当大多数人还沉浸在甜蜜的睡梦中,她却早已开始工作,扫帚扫地的“刷刷”声在清晨格外的清晰。
岁月不饶人,飞逝的岁月带走了她颊上的粉红色,也带走了她眼里青春的火花,给她留下的,却只是夹杂在她乌发中的几根银丝。
一生一世,舍己为人,做一位普通的清洁工……她,并不平凡。
他,是一名普通的交通警察。
冬雪纷纷,不能冰冻他工作的热情;夏日炎炎,不能融化他坚守岗位的决心。
因为有他的存在,道路才变得畅通;因为有他的存在,交通规则才被人们所了解;因为有他的存在,炎热的夏天才会有徐徐凉意;因为有他的存在,寒冷的冬天才会有一丝温暖。
一生一世,毫无怨言,做一位普通的交通警察……他,并不平凡。
是啊!他们没有特殊的身份,也没有显赫的地位,更没有伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,似一粒尘埃。
但在他们身上,我们却能看到世间的真善美,感受到一种与众不同的情感和力量。
他们,并不平凡!3.普通并不平凡曾经的我,认为自己就是一棵杂草。
是混在草堆里的,永远都是那么不引人注目。
可周边的人,就好像被扣上花冠的天使他们的光芒总是那么刺眼。
我是那么认为的。
他们能考到100,我只能在远处遥望那距离我很远很远的第一。
我平凡,这表现在成绩中等,相貌平庸,浑身没有一处鲜明的地方。
我又如茫茫宇宙中一颗暗淡的星星人们有怎会注意到我呢。
为了能够有自身的特点,我开始追求一切在我这个年龄段女生不喜欢的东西。
例如,现在女生喜欢粉红、淡蓝……我却强迫自己喜欢黑色,小小的我认为这就是特色。
童年的我最爱听的不是“啊,这个女生好漂亮”却是“这个女生好特别。
”也是从那时起,我开始有了虚荣心。
时间匆匆的从指间溜走,我就这样慢慢长大了。
对小时的看法有了转变。
通过知识的增多,视眼的开阔。
我渐渐明白,普通这个词是不能用在任何一个人身上的。
无论自己有多么平凡,可你能在世界上找到和自己长的一模一样的人吗,就算有,她(他)的指纹会和你一样吗,嗓音呢,个性呢……即使是双胞胎他们也会有不同之处。
有人认为平凡就是普通,普通就是平凡。
不,他错了。
平凡是一生平庸,对社会,对集体毫无贡献。
是精神上的不起眼。
是一生毫无业绩,只能作为一个旁观者惊羡旁人的成就。
就如行尸走肉般生活,他只剩下躯壳,灵魂已经逃离束缚。
那普通呢,是这躯壳的不同,是人与人之间的记忆方式。
这只是表面所体现的没有特点。
它不是追究到灵魂深处的。
所以,外表和作为是不能够相提并论的。
因为一个人的外貌是不能决定他一生的造就的。
这恰好证明,普通并不平凡。
4.小草并不平凡这个既平凡而又微不足道的名字,但是又有谁知道,它是多么地崇高,那么地顽强。
或许你们不知道,它身上的那种精神是多么另人赞叹。
在一块岩石下,有一颗小草的种子。
有一天,一只麻雀飞过,看见那种子正使劲地往外钻,麻雀就开口了:“种子,你别费劲了,你觉得你可以钻出去吗?别自不量力了!”种子就笑笑说:“只要我努力就行了,我想我会有美好的时刻。
”麻雀撇了一眼小草就拍拍翅膀飞向蓝空了。
下午,烈日炎炎,一只漂亮的蝴蝶飞累了,恰好落在了压在小草身上的岩石上,蝴蝶瞧见了,很高兴地说:“你要加油哦,种子,外面的世界可美丽了!”小草种子听后高兴地不得了了:“真的?外面都有什么吗?跟我说说。
”怀着期待的心情的小草种子却得到蝴蝶这样的答复:“这个嘛,你还是自己去探索吧,告诉你就没意义了。
”蝴蝶刚说完,就飞到牡丹花上了。
失落的种子不甘心,它暗暗发誓:一定要出去,体会人间的美好。
小草种子试过了许多办法,也失败了多次,都没有成功,它没有放弃,而是继续前进。
就这样,小草种子天天吸吮着万物的甘霖,阳光。
在补救之后,小草种子突破了终点,成为坚强的胜利者。
它探出了小脑袋,挺拔地生长着。
在甘霖、阳光的呵护下,风雨的考验下,这株小苗已经长到5厘米高了。
它自豪着。
就在这时,麻雀和蝴蝶相继落在岩石上,都惊讶地看着小草。
麻雀不能再示威了:“喂,你真出来啦?了不起!!”麻雀尖叫着。
蝴蝶则在向小草道喜:“恭喜你,你瞧,这世界是不是很美?”小草欣喜地点了点头,它骄傲着,它为自己的成功而骄傲着。
这时,有2个小女孩路过,看到了岩石上的小草,不仅赞叹:“姐姐,你看,这小草是有生命的吗?”“筱雄,让姐姐告诉你,这株小草它很顽强,不怕风雨,不怕困难,努力向前冲,就生长在恶劣的环境下了!所以,筱雄,你一定也要做个坚强的人,不要考试失败就堕落,要学小草的精神。
”小女孩点了点头。
是啊!小草的顽强,不怕困难,不怕风雨,乐观向上的精神,我们怎能不向它学习呢?这不就是我们的典范,我们的榜样么?一次的失败,不代表次次都失败,而是成功的开始!坚持,吃苦,结果会是美丽的。
小草,这一株微不足道的生命,正告诉我们,滴水也能穿石,因为有3个词:坚强,坚持,艰辛!!5.我并不平凡我,一个普普通通的人,一个在世界很渺小的女孩,一个并不起眼的孩子……或许,你不认识我,不了解我,但,在我家人的眼里我是一个不平凡的孩子,因为我的毅力,我的坚持……我,不平凡,或许你并不这么认为,但是,我与我的家人都相信我是一个不平凡的孩子,或许你不相信一个一年级至五年级成绩平平的女孩,会在六年级里闪烁出她的光芒,不错,那就是我!现在,就来翻翻我那五彩斑斓的人生画册吧!在那里,你便可以看见我的不平凡……小时候,还不满六岁的我就已经是一名小学生,当时我不但是一个爱哭的女孩,而且成绩也是一塌糊涂,语文数学几乎都在及格的边缘,或许,你会纳闷,小学一年级成绩就如此的女孩,怎么会考上重点中学呢?的确,我是笨,但是我从来没有放弃过,所以二年级时的我,成绩就已经在好转了,一年,一年……我每一年都在努力,每一年我都执着,但是,一直到五年级时,我的成绩还是不稳定,不冒尖,但我的家人告诉我:‘不要放弃,相信自己!’这句话至今我都记得,还记得当时他们是语重心长地给我说的,那天晚上我久久不能入睡,我望着夜空,这时我才发现夜晚的天空是幽蓝而迷人的。
夜空就像是一块深青色的天鹅绒,上面或挂在皎洁如银盘的大月亮,或缀满璀璨如珍珠的小星星。
仰望幽蓝的夜空,我可以将所有的忧愁和烦恼全部忘记,去感受夜的神秘……当时,我就暗下决心——笨鸟先飞,只要坚持不懈,就一定能成功!从此,无论什么事,我都不言放弃,即使在补习班上到晚上十点多钟;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放弃!一年,整整一年,我过了一年这样的生活,,但我从未感到过后悔,因为我努力过,我没有半途而废……终于,我成功了。
当我拿到录取通知书的那天,我哭了,喜悦的泪水像珍珠一串一串地流了下来,我激动地说:‘太好了,辛苦总算没有白废!’我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我与它一样,坚持不懈,持之以恒!毅力,知道吗?就是毅力和坚强,可以让我自豪地说:‘我,不平凡!’6.他,并不平凡他,一个平凡得不能再平凡的人:一身朴素的衣裳,一张朴素的脸。
他的相貌很平凡,但是他内在的美是极不平凡的。
他便是段鹏,一个在班上默默无闻的人。
段鹏是我们班上成绩并不好的男同学,同学们都不喜欢和他玩。
但有一件事却令我们对他刮目相看。
那是四年级的一天,天气晴朗,碧空万里。
周老师给我们上课,四十分钟如同流水一般,飞也似的跑掉了。
下课铃“叮玲玲、叮玲玲”欢快地敲响了。
同学们仿佛一片波涛汹涌的大海,争先恐后地往教室外面冲。
一个同学一不小心,把放在教室门口的垃圾桶踢到了。
那个同学一点儿也不负责任,蹦蹦跳跳地跑去玩。
后面的同学也都没有在意:有的把头扭过一边,把手放进衣兜里,哼着流行歌曲悠闲地走了;有的捂住鼻子和嘴巴,做出一副快要呕吐的样子,迅速地跑开恶劣;有的不怀好意地笑着,还故意去踩了几下垃圾,才大摇大摆地走了;有的……这时,垃圾桶的“救星”——段鹏终于来了。
只见段鹏毫不犹豫地走向垃圾桶,小心翼翼地扶起垃圾桶,用洁白的双手细心地捡起了从垃圾桶里刀出来的东西。