初二物理下册期末考试试题分析
北京市101中学2024年八年级下册物理期末考试试题含解析
北京市101中学2024年八年级下册物理期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是A．B．C．D．2．把重100N的沙子从一楼运上三楼，体重相同的小红、小明和小亮三位同学用了如图所示的三种方法。
小红用桶提着上楼，小明用滑轮提升小桶的方法，小亮用滑轮提升麻袋的方法。
由图中提供信息，判断以下说法正确的是（）A．小红同学做的有用功为900JB．小明同学使用的滑轮是定滑轮C．小亮同学的方法机械效率最高D．小红同学做功所用时间最多，做功最慢3．空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投的过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是A．动能、重力势能都增大B．动能、重力势能都减小C．动能减小、重力势能增大D．动能增大、重力势能减小4．下列所示现象中，对物体做功的是A．搬而未起B．提着滑板在水平路面上前行C．人将木箱推到斜面的顶端D．举着杠铃在空中不动5．下列做法或装置利用大气压的是A．拦河坝上窄下宽B．用高压锅煮食物C．用吸管吸取饮料D．注射器注射药液6．下列有关飞机升力产生说法正确的是（）A．飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力B．是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面存在压强差C．是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会获得这样的升力D．是由于发动机的动力产生的7．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。
八年级物理下册期末试卷分析
八年级物理下册期末试卷分析之一试卷简要分析总体来看，试题内容认真体现了课程改革实验的精神，较好地考查了学生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标要求；所考知识点涵盖了八年级物理第七章（密度与浮力）――第十章（小粒子与大宇宙）的内容，知识覆盖面广，并能结合物理学科特点以及生活实际组织命题；本试卷共五个大题，分别为填空、选择、作图、探究与实验、计算简答题，题型全面，试题结构合理；试题难易程度适中，梯度明显，有较好的区分度和信度，较好地实现了对学生的基础和能力的全面检测，充分体现了“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课程理念。
本期试题有以下特点：1、注重基础、淡化理论从试题分析可以看出，绝大部分都是涉及物理基础知识和基本实验技能、以及物理与社会的一些基本常识，涉及理论方面的较少。
2、注重与社会、生活的联系该试题注重教材但不拘泥教材，较多的考查了与生产、生活和方面的联系。
如第3、4、5、8、22小题的生活饮食问题，第7、11、14、18、32小题的物理与生产联系问题，第16、23小题的现代科技发展问题，第30小题的滑板问题体现了生活与物理的紧密联系等等。
3、较好地体现了能力立意该试卷有多数试题都是以能力为核心，对学生的素养、科学探究、物理实验、以及应用物理知识解决社会生产和生活中的一些实际问题的能力进行了一定的考查，并对学生的阅读理解能力、语言表达能力和作图及实验能力进行了很好的考查。
如第10、19、21、24、25、26、27、28、29小题就较好地体现了对学生能力的考查。
4、强化了实验能力的考查该试题加强了物理实验能力的考查，除探究与实验第四大题共18分外，在选择、填空题中都有涉及。
除考查了基本仪器的使用、读数外，还考查了实验数据分析和实验探究设计等,具有一定的开放性。
5、重点突出，兼顾教与学的考查该试题在注意检测内容的全面性的同时，突出重点，侧重考查了压强（包括液体压强）、浮力、功、功率、机械效率、实验探究等内容。
八年级物理第二学期期末测试试卷分析
2020-2021学年度第二学期八年级物理期末测试情况分析一、试题分析本套试题共四个大题，选择题10小题（每道2分，共20分），填空与作图题7小题（每空一分，每图2分，共22分），实验探究题4小题（共22分），计算题2小题（每题8分，共16分）满分80分。
试题以教材为基础，以物理新课标为指导，坚持注重基础，强化能力提升。
题目类型多样，联系生活紧密，关注前沿科技，重视人文素养，既考察了基础知识的掌握情况，又着重检验了学生的探究能力和创新能力，同时体现了物理学科的立德树人育人目标。
二、学生成绩状况及分析学生成绩状况，参加考试xxx人，最高分xx分，最低分xx分，平均分xx分，及格人数xx人，及格率为xx％，优秀人数xx人，优秀率为xx％，其中不及格xx人，差生比例较大，八年级物理整体成绩较低。
三、答题情况及失误分析1、选择题选择题以基础题为主。
主要考查学生对基础知识、基本概念的理解和掌握，对基本规律的简单应用。
第2、5、6、8题围绕基本概念考查。
第1、9题图形结合，注重考查学生综合应用能力。
第4、7、10题分别是压强、浮力、功、机械效率的简单计算。
第3题通过覆杯实验联系大气压，提升学生学习物理兴趣。
存在问题：（1）学生对基础知识重视不够，第1、2、5、6题只需要掌握基本概念就能答对，但部分学生还是不得分。
（2）审题不到位，不能准确理解题目意图，凭感觉作答，出错率高。
（3）缺乏选择题答题技巧，计算能力偏弱。
2、填空作图题填空作图题符合课标要求,结构设计合理，注重了学生对基础知识的掌握和试验探究能力的考查。
知识点覆盖面较广，基础题占了相当大的比例，符合学生的实际认知情况。
如第13、14、15题，源于教材，属于基本应用、基本计算。
第11、12、16等题，与实际生活紧密联系，又介绍了科学前沿，有利于培养学生学习兴趣，强化了学生对学好物理的重要性的认识。
作图题17题，第1小题考查受力分析，涉及杆的弹力，学生不会利用二力平衡判断支持力方向；第2小题考查压力的概念及杠杆力臂的画法，压力大多画错，力臂细节注意不到位，垂直符号、双向箭头、力臂名称忘标。
福建省厦门市湖里实验中学2024届物理八年级下册期末考试试题含解析
福建省厦门市湖里实验中学2024届物理八年级下册期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示，小杜洗水果时发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。
葡萄在水中下沉后静止在容器底部；苹果漂着，大约有四分之一体积露出水面；青枣也漂着，约有十分之九体积在水中，她的四个小伙伴看到后，每人说了一句话。
其中正确的是（）A．小田说“苹果的密度比葡萄的密度大”B．小牟说“青枣和苹果相比，青枣的密度更接近水的密度”C．小钱说“苹果漂浮在水面上，说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”D．小强说“葡萄沉在容器的底部，葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”2．是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，设甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，把同一木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器中，则()A．图Ⅱ中的容器盛的是甲液体B．图Ⅱ中的容器盛的是乙液体C．木块在图Ⅱ中受的浮力大D．木块底部在图Ⅲ中受的压强大3．曹冲称象的故事中有很多物理知识和科学方法，如图所示。
下列观点错误的是A．曹冲称象用到了等效替代法B．曹冲称象用到了控制变量法C．前后两次水面正对记号说明了前后两次排开水的体积相同D．要推出“象重等于石头重”，理论依据是物体漂浮的条件即浮力等于重力4．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。
以下属于利用惯性“有利”的一面是A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑D．人踩到西瓜皮上会滑倒5．如图所示的杠杆中属于费力杠杆的是A．B．C．D．6．一辆汽车静止在水平地面上，下列四对力中相互平衡的是：A．汽车受到的重力与地面对它的支持力B．汽车受到的支持力与它对地面的压力C．汽车受到的重力与它对地面的压力D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力7．下面哪种做法是为了减小摩擦？A．在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C．用滚动摩擦代替滑动摩擦D．增大压力和增大接触面之间的粗糙程度8．如图所示，质量分别为m、2m的两个物体在大小F的恒力作用下，沿水平方向前进了相同的距离，两图中恒力F 做的功W甲和W乙的关系是A．W甲>W乙B．W甲<W乙C．W甲=W乙D．无法比较9．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小B．不变C．变大D．先变小后不变10．如图所示，一枚鸡蛋刚好悬浮在一杯盐水中．现在往杯中加入适量清水（未溢出），在添加清水的过程中，下列判断正确的是A．因为液体的密度减小，所以液体对容器底部的压强变小B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力大小不变C．鸡蛋将保持悬浮状态，因为鸡蛋所受浮力等于重力D．鸡蛋将下沉，因为鸡蛋所受浮力小于重力11．下列关于机械和功相关说法，正确的是（）A．若重力对物体做了功，物体的运动状态一定发生改变B．所做有用功越多的机械，则其机械效率一定越大C．物体受到的合外力做功为零，则物体一定处于静止状态D．机械做功越快，则机械做功的功率一定越大12．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．筷子B．托盘天平C．核桃夹D．瓶起子13．用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是A．手B．水C．水桶D．绳子14．下列情形与大气压强无关的是A．用吸管吸饮料B．马德堡半球实验C．高原上用普通锅不易煮熟米饭D．“玉兔”号在月球上留下“足迹”15．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．烧水时，水温逐渐升高B．两手相互摩擦，手的温度升高C．冰块放入饮料中，饮料变得凉凉的D．阳光照在身上，身体感觉很温暖16．如图所示是做测量大气压值的实验，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（）A．测得大气压值偏大B．槽内汞面的位置升高C．管内汞柱的高度不变，长度变长D．管内汞柱的高度变大，长度变长17．下列科学家与其贡献不对应的是（）A．牛顿—牛顿第一定律B．托里拆利—测出大气压值C．伽利略—证明大气压存在D．阿基米德—杠杆平衡条件18．如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是A．F1B．F2C．F3D．F419．在国际单位制中，功率的单位是（）A．帕斯卡（Pa）B．瓦特（W）C．焦耳（J）D．牛顿（N）20．关于压强与浮力，下列说法错误的是A．因为液体的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强C．潜水艇是靠改变自身浮力实现上浮和下潜的D．我们能利用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用21．能正确描述物理量间关系的图象是A．水的重力与质量的关系B．铁的密度与体积的关系C．液体压强与深度的关系D．匀速直线运动22．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电23．下列对生活中物理现象的分析，正确的是（）A．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力等于摩擦力B．我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变大而产生升力使热气球升空的C．马德堡半球实验可以测出大气压的数值D．旅客必须在安全区域等候上列车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压强大可能会发生安全事故24．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F 的大小将（）A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小25．2019年永州市初中体育毕业考试增加了足球项目。
八年级(下)期末物理试卷(含答案分析)
八年级（下）期末物理试卷（含答案分析）时间：90分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.发现万有引力定律的科学家是（）A. 伽利略B. 牛顿C. 瑞利D. 哥白尼2.一个篮球被运动员抛出后，在空中向前运动的过程中所受重力的情况是（）A. 不受重力B. 受到向前的重力C. 重力小了很多D. 受到竖直向下的重力3.在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A. 修树剪子B. 拔钉子C. 核桃夹子D. 取碗夹子4.两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知（）A. 手臂粗的同学所用的力较大B. 手臂长的同学所用的拉力较大C. 两位同学所用的力一样大D. 无法比较两位同学所用力的大小5.下列在运动场上常见的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（）A. 跳远运动员要助跑一段距离后才起跳B. 投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动C. 跳高运动员跳过横杆后从最高点落向地面D. 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来6.下列事例中不属于连通器应用的是（）A. 两水渠之间的涵洞B. 洗手池的回水管C. 水塔的供水系统D. 用注射器吸取药液7.如图所示，下列说法正确的是（）A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力8.如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同。
设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为F1和F2，盐水对甲、乙容器底部压强分别为p1和p2，则（）A. F1>F2p1>p2B. F1=F2p1=p2C. F1<F2p1=p2D. F1=F2p1<p2二、多选题（本大题共2小题，共10.0分）9.关于压力和压强，下列说法正确的是（）A. 大气压强随着海拔高度的增加而减小B. 刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强C. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大D. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大10.如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。
八年级物理期末考试试卷分析
八年级物理期末考试试卷分析本次期末试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的要求，切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来，题目知识难度中等偏难，对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力，关注学生的创新精神和创新能力，加强对实验探究和语言文字能力的考查，基本体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用。
一、题型及分值分配：一题为选择题12道，每题3分，共36分，二、题为填空题14个空每空2分，共28分，三题为作图与探究题共计24分，四题为计算题2道分值为12分。
二、试题特点（1）基础题仍占较大的比例。
主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。
选择题、填空题考查的都是学生基础掌握情况。
（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。
在选择题中考查的知识内容主要是：弹簧测力计的使用方法、力的分析、功能原理等，这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。
（3）重视实验能力、实验方法的考查。
联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。
主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。
例如：填空题的第1、2题。
三、出错比较集中的题目：一题2、3、6题，二题13、15、18、19，三题20、21、24，四题计算题。
四、错题分析：1、学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。
2、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题。
3、受数学计算题解题方法的影响，学生在解题步骤中不带单位，且不进行单位换算。
4、学生审题能力的欠缺，对于信息类题目不能提取有效信息。
五、今后教学建议：为全面提高教学质量，建议在今后教学工作中应注意以下几点：1、在教学时，切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。
八年级下学期物理期末考试试卷分析
八年级下学期物理期末考试卷子分析八年级下学期物理期末考试卷子分析民族中学吴琴一、卷子概述这次卷子全卷总分值100分，时间70min。
题型分为选择题30分，填空题32分，作图题4分，实验探究题14分，综合应用题20分。
从考试的题型设计来看本次考试的题型属于基此题型。
题目更多的重视根底知识的应用和物理实验的考查。
真题的难易程度较中考偏低。
比拟简单。
虽然真题难度不高，但是通过本次考试可以反映出每个学生根底知识的掌握情况，为力学局部的知识总结起肯定的指导作用。
二、考试成绩分析及学生答题情况1、考试成绩分析本次考试X分97 分，X分6分，平均分39.8 分。
及格率 18.6 %，优秀率 1.2 % ，低分率 57.3 % ，2、学生答题反映出的问题〔1〕学生的根底知识掌握得不好学生对一些物理概念、规律掌握不牢固或理解不透彻。
例如：选择题第2题考查学生对增大和减小摩擦的方法的理解，答案是C。
而有的学生认为加润滑油——使接触面别离减小摩擦的方法是变滑动为滚动来减小摩擦而选D。
第6题是对浮力知识的考查，这个题正确率还是很高的。
学生懂得利用漂荡在液面上的物体F浮=G物的关系来答题。
但也有学生只考虑海水的密度大，不考虑船排开水的体积而导致答题错误。
第8题考查物体所受浮力与物体浸入水中体积的关系图像。
这道题有肯定的难度，学生丢分最多。
原因是认为物体浸没后浮力不变而选错误选项D。
第10题考查的是学生对物理课本的重和课桌高度的估测，有局部学生由于不能精确估测而丢分。
第17题主要考查学生对二力平衡条件的理解，而有的学生不加分析就直接得出摩擦力的方向竖直向下。
〔2〕.物理实验、分析能力不强学生对于实验原理、实验探究的过程、实验数据的分析、实验结论的得出等环节的分析都还存在很多问题。
例如：实验探究题第20题，要求探究（斜面的机械效率）的实验，很多学生不了解方法，实验、观察能力较差。
只是靠平常老师的讲解，不加分析直接写出答案或有的同学就靠蒙。
人教版初二物理下册期末测试题及答案和试卷分析
人教版初二物理下册期末测试题及答案和试卷分析[试题分析]题型结构：1-10小题为选择题共23分，11-22小题为填空题共22分，23-25小题为作图题共6分，26-27小题为简答共4分,28-30为计算题共21分,31-33为实验探究题共20分。
选择题、填空题作图题主要考查学生的知识与技能，探究题、简答计算题主要考查学生的提出问题、分析数据、探究过程与方法等。
本试卷难度适中，试题内容以考查学生的基础知识为主，试题考查的知识点覆盖面广，情景新颖，对比性强（围绕学生的易错点、易混点考查），与生活联系密切，且特别注重方法与过程的考查，对我们以后的物理教学有着很强的指导意义。
[答题情况]一、选择题大多考查基础知识和基本方法。
第1、2、3、5、6、7、得分率较高，其中出错比较多的有第4、8、9、10题。
第4题考查知识网络，有的同学无从下手，说明学生对知识结构的把握不到位。
第8、10题，出错的原因是学生漏选错误；第9题，学生对光路的可逆性理解错误。
二、填空题也是考查基础知识。
大多数题得分率较高，其中第14、17、19、21、22题错的较多。
第14题，学生对水沸腾时温度保持不变理解的不到位导致出错；第17题，有的同学吧把时间忘记变单位了直接计算，超声波和次声波范围没记住，导致出错，第19题，学生对电路分析不能灵活运用，导致出错。
第21题分析的不够全面，第22题知识点不会。
作图题得分较高三、实验探究题主要考查学生的提出问题、分析数据、解决实际问题的能力等。
第31、33题得率较高，第32题是一个针对实际问题提出改进建议的题目，个别同学因采取的措施不合理而导致失分。
四、简答计算题的第29小题计算步骤不甚规范，但能通过必要的文字说明说清楚，这将在下学期的电流计算题中加以规范。
[教学情况]1.重视学生的书写，重视学生的作图规范性，在本次的考试中都用铅笔作图，且书写也有了很大的改观。
2.重视基础知识的训练，对过程、方法等的训练不够到位导致本次失分较多。
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初二物理下册期末考试试题分析这篇初二物理下册期末考试试题分析是查字典物理网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
一、试题情况介绍
本次试卷共计四个大题25个小题、共计总分为100分，试卷注重学生对知识获得过程的考查，体现了新教材的特点，紧扣新课标的要求，试卷分别以选择题、填空题、实验题、综合题出现，体现知识从易到难的这样一个循序渐渐的过程，有的填空题出现了答案的不唯一性，例如：第15题、18题的第(3)题，这样给了学生一个广阔的思考空间，反映了学生学习知识的广泛性及考虑问题的多样性。
试卷中的难题主要体现在电学方面，这也给今后对电学的学习提出了我们努力的方向。
各占比例如下表所示：
选择题
填空题
实验题
综合题
24%
20%
28%
28%
本次所涉知识点为八年级上册全部知识点即：声学、光学、
热学、电学四大个部分的内容，各部份知识所占比例如下表所示：
声学
光学
热学
电学
14%
34%
14%
38%
以上就是由查字典物理网为您提供的初二物理下册期末考试试题分析，希望给您的写作带来帮助!。