李沧区
李沧初中排名一览表

李沧初中排名一览表李沧初中是位于山东省青岛市李沧区的一所中学,是该区域的重点初中之一。
每年都有大量的学生通过考试进入该校就读。
作为一所优秀的学校,李沧初中的教学质量一直备受关注。
下面是一份李沧初中的排名一览表,希望能对大家有所帮助。
一、学校概况李沧初中创建于1998年,是一所完全中学,占地面积200亩,建筑面积3万平方米。
学校共有30个教学班,学生总数约1500人。
学校拥有一支高水平的教师队伍,其中包括特级教师、市级骨干教师和青岛市优秀教师等。
二、教育教学情况李沧初中注重素质教育和全面发展,秉持“以人为本,德育为先”的办学理念。
学校的教学质量一直处于李沧区的领先地位。
在近几年的中考中,学校的升学率一直保持在95%以上,其中有不少学生考入了市重点高中。
三、学校荣誉李沧初中在教育教学方面取得了显著成绩,得到了社会的广泛认可。
学校曾多次获得李沧区文明单位、示范教育单位等荣誉称号。
在市级评比中,李沧初中也多次获得先进学校、优秀班集体等荣誉。
四、教育改革与特色项目李沧初中积极开展教育改革,不断探索适合学生发展的教育模式。
学校注重学科交叉的教学,鼓励学生参与各类课外活动。
此外,学校还注重培养学生的实践能力和创新精神,开展了一系列特色项目,如科技创新实验室、艺术特长班等。
五、师生关系李沧初中非常重视师生关系的建设,注重培养学生的个性和兴趣爱好。
学校定期组织各类活动,增强师生之间的交流和沟通。
教师们关心学生的成长和发展,为学生提供了良好的学习环境和人文关怀。
六、校园设施李沧初中拥有现代化的校园设施,包括教学楼、实验室、图书馆、运动场等。
学校还配备了先进的教学设备,如多媒体教室、电子白板等,为师生的教学和学习提供了良好的条件。
以上就是李沧初中的排名一览表。
作为一所优秀的学校,李沧初中一直以其优质的教育资源和卓越的教育质量受到学生和家长们的喜爱。
希望通过这份排名一览表,能够帮助大家更好地了解李沧初中,并为选择适合自己的学校提供参考。
青岛李沧公园的简介和历史

青岛李沧公园的简介和历史
青岛李沧公园是位于山东省青岛市李沧区海尔路以南,自然保护
区以西的城市公园。
占地面积近300公顷,是青岛市内最大的城市公
园之一,也是著名的滨海公园。
李沧公园的历史可以追溯到1907年,当时的青岛是德国的租借地,德国人在此处建造了一座水库和一个庭院式公园。
1914年,青岛
成为日本的租借地,李沧公园又改名为“东京公园”,并开始向公众
开放。
1945年后,青岛重新归属中国,公园也恢复了原名。
李沧公园是一个以自然生态为主题的公园,具有浓郁的山海之间
的特色,内部可以看到动植物园、观鸟台、草原、湖泊等30多个景点。
其中最引人注目的是海滩和海水浴场,这里的海水质量非常好,一直
被人们誉为中国最美的海滨浴场之一。
每年的夏天,公园内都会吸引
来自全国各地的游客前来避暑、嬉水,经常成为人们度假的首选景点。
除了大自然,李沧公园还保留着一些历史遗迹,例如日本时期建
造的神社和纪念碑,在公园内展现了不同历史时期的文化风貌,让游
客能够在欣赏美景同时了解历史文化。
总之,青岛李沧公园是一座美丽而宁静的城市公园,拥有较为完
善的生态环境和多样化的生态景观,也是青岛市民休闲度假、体验自
然与文化活动的首选场所。
青岛李沧区附近的景点

青岛李沧区附近的景点一、李沧区简介二、自然景点2.1 海边风景2.2 海上游乐园2.3 公园植物园2.4 青山瀑布三、历史文化景点3.1 李沧博物馆3.2 鸥山文化遗址3.3 滨海湾广场3.4 世纪港湾四、特色美食4.1 海鲜大排档4.2 清河菜馆4.3 李沧烤鱼4.4 李沧烧烤五、旅游贴士5.1 交通指南5.2 游览时间5.3 行程安排5.4 注意事项一、李沧区简介李沧区位于中国山东省青岛市东南部,东临黄海,南界鱼山半岛,西接胶南市,北濒李村河。
李沧区是青岛市的核心生态区、重要的工业区和对外交往区之一,拥有得天独厚的自然风光和丰富的历史文化底蕴。
二、自然景点2.1 海边风景李沧区拥有壮丽的海岸线,是著名的海滨旅游胜地。
可以沿着海岸线散步,尽享海风的清凉和美丽的海景。
2.2 海上游乐园位于李沧区的海上游乐园是一个集休闲娱乐、水上运动于一体的综合性游乐场所。
在这里,游客可以尽情享受刺激的海上项目,如水上摩托艇、帆板、滑水等。
2.3 公园植物园李沧区有多个公园和植物园,如海之森公园、青岛科技园植物园等。
这些公园绿树成荫,花草香气扑鼻,是游客休闲散步和观赏植物的理想场所。
2.4 青山瀑布青山瀑布位于李沧区的青山公园内,是一处美丽的自然瀑布景观。
瀑布高度逾十米,水流激烈,冲击力极强。
来到这里,可以感受到大自然的力量与美丽。
三、历史文化景点3.1 李沧博物馆李沧博物馆是集展览、考古、科研、教育于一体的综合性博物馆。
馆内收藏着大量的历史文物,展示了李沧区的丰富历史和文化遗产。
3.2 鸥山文化遗址鸥山文化遗址位于李沧区的鸥山半岛上,是中国考古界著名的早期文化遗址之一。
在这里可以了解到李沧区的远古文明和古代居民的生活方式。
3.3 滨海湾广场滨海湾广场是一个现代化的综合性广场,集购物、餐饮、休闲于一体。
广场附近有许多著名的建筑和文化景点,如青岛奥帆中心、软件园等。
3.4 世纪港湾世纪港湾是李沧区的一个现代化建筑群,包括购物中心、办公楼、酒店等。
青岛市李沧区区情简介

青岛市李沧区区情简介青岛市位于山东半岛南端,黄海之滨,是中国首批优秀旅游城市,是中国重要的经济中心城市和沿海开放城市,是国家级历史文化名城和风景旅游、度假胜地,是中国最具特色的优美的海滨璀璨明珠。
作为山东的龙头城市,青岛正在大力实施“环湾保护、拥湾发展”战略,科学发展,和谐发展,率先发展,城市总体发展框架布局不断优化,城市核心竞争力不断增强,正朝着建设富强文明和谐的现代化国际城市目标迈进。
2008年,举世瞩目的第29届奥帆赛、残奥帆赛成功举办,青岛对外知名度、美誉度进一步提升。
李沧区位于青岛市区北部,是青岛市内四区之一,辖11个街道、126个社区,总面积98平方公里,总人口45万。
2014年世界园艺博览会举办地。
李沧西拥胶州湾畔,东揽崂山余脉,北连流亭国际机场,连接青岛、黄岛和红岛的海湾大桥即将建成通车,308国道、重庆路、青黄高速和青银高速贯穿南北,区位优势明显,交通条件便利,是进出青岛的北大门;发展空间广阔,“依山、傍水、拥湾”,有山体12座、河流8条、海岸线11公里。
自然资源丰富,是一片充满生机、活力和希望的热土。
李沧区按照科学发展观的要求,积极融入青岛市“环湾保护、环湾发展”战略布局,确定区域发展定位为“拥湾枢纽、生态商都”,战略布局为“一极两轴三区四带”。
一极即利用地铁、公路、跨海大桥汇集的交通枢纽优势,发挥该区域聚集人流、物流、资金流、信息流的极化效应,打造以铁路青岛北站为核心,10.4平方公里范围的区域新兴增长极;两轴即打造10.4公里长的重庆路发展轴和8.5公里长的黑龙江路发展轴;三区包括交通商务区位于重庆路以西,约36平方公里。
现代商贸区位于重庆路以东、青银高速公路以西,约30平方公里。
生态商住区位于青银高速公路以东,约32平方公里;四带包括李村河休闲产业带(蓝带),全长17公里。
九水路商贸产业带(银带),全长12公里。
金水路商务产业带(金带),全长12公里。
百果山—老虎山—烟墩山商旅产业带(绿带),全长14公里。
李沧区老年调研报告

李沧区老年调研报告李沧区老年调研报告李沧区是青岛市的一个市辖区,随着中国老龄化进程的加速,老年人口数量不断增加,老年问题也逐渐浮现。
为了更好地了解李沧区老年人的生活现状和关注他们的需求,我们进行了一次老年调研。
调研结果显示,李沧区老年人口数量逐年增长,目前已经达到10万人。
这个数字占据了李沧区总人口的15%,老年人口的增长速度远远快于其他年龄段。
大部分老年人都居住在具备完善生活配套设施的社区或者养老院,但也有一部分老人仍然生活在条件较差的环境中。
在健康方面,老年人的健康问题主要集中在慢性病方面,如高血压、糖尿病和心脑血管疾病等。
同时,老年人的健康保健意识不强,普遍存在饮食不均衡、缺乏适度运动的问题。
对于医疗保健服务的需求,调研显示老年人普遍对医疗服务的需求量较高,特别是对家庭护理服务的需求。
在社交方面,老年人普遍感受到孤独和社交隔离的问题。
每天长时间的孤独感会导致老年人产生精神和情绪上的问题。
此外,老年人对于社交和文化活动的需求也较为强烈,但目前社区资源有限,无法完全满足他们的需求。
经济方面,老年人的收入主要来源于退休金和子女给予的经济补助。
尽管老年人普遍保持了较高的消费水平,但一部分老人因经济困难而无法满足基本生活需求。
此外,养老服务的费用也是老年人面临的挑战之一。
综上所述,李沧区的老年人群体面临着健康、社交和经济等方面的问题。
相关部门需要加强医疗保健服务,提供适度的护理和健康指导;同时,也要增加社交和文化活动以减少老年人的孤独感;此外,政府应该加大对经济困难老年人的救助力度,提供优惠的养老服务,保障老年人的基本生活需求。
通过各方面的努力,可以更好地关注和照顾李沧区的老年人口,使他们能够健康、幸福地晚年生活。
青岛李沧区永清路51号地块项目简析

青岛李沧区永清路51号地块项目简析第一、项目概况一、李沧区情况介绍李沧区地处青岛市区北端,东依崂山山脉与崂山区接壤,西临胶州湾,南邻四方区,北靠城阳区与流亭国际机场相连,是进出青岛的咽喉之地,属典型的城乡结合部。
现辖11个街道办事处,126个社区居委会,面积98平方公里,人口45万人。
李沧区素有工业区之称,集中了青岛市近百家大中型骨干企业。
具有较强的辐射带动能力,逐步形成了以化工、建材、机械、针织服装、食品加工等行业为支柱的综合性加工工业体系。
也因此造成区域商务商业、文化娱乐、综合服务等生活性配套弱的先天不足,生产总值虽然高于市南、市北、四方,居住适宜指数却不能相提并论。
李村城区内的北方国贸大厦、崂山百货大楼、第一百盛购物中心形成了多流通渠道、多经济成分并存的大商贸格局,成为青岛市第二大购物中心。
李沧东部开发区(含中国民营企业家青岛创业园、山东省华侨华人青岛创业园)占地34平方公里,是青岛市市区内唯一一块可供大面积开发的投资宝地。
按青岛城市规划,自沧口广场沿李沧路至李村中心形成以商业及综合服务业为主的主城"中部副中心",并建成市级商贸区,三大蔬菜集散中心之一。
在沧口城区内的振华路建设形成青岛15个分区级商业街区之一。
以现沧口体育场为基础建设李沧分区体育中心。
• 从李沧区和市政府规划看,未来李沧区中心仍在李村城区,本项目所在的沧口城区将会在一段时期内较多的保持老工业区和配套旧居住区的面貌,短时间内很难有比较大的改观,因而就限制了沧口城区内房产开发品次的提升,较大的突破需要项目自身竞争力的整合提高。
二、项目概况介绍地理位置永清路51号地块处于升平路和振华路,这两条平行路的中间位置,紧靠永清路右侧,是原海军第四干部修养所大院所在,地块面积是个长方形,其具体位置如图一所示:周边配套永清路51号地块处于李沧的老城区,人口密度相对适中,周边地块总的环境还较好,周边配套也较为完善,51号地块较近的有两所医院,对面是青岛31中,社区菜场、超市等一应俱全,虽永清路属次干道,但两条主干道平行相夹于51号地块;因项目临靠永清路街道150多米,左侧纵深临街也有80多米,可开发的商业面积比重不会太小。
青岛市李沧区区情简介

青岛市李沧区区情简介青岛市位于山东半岛南端,黄海之滨,是中国首批优秀旅游城市,是中国重要的经济中心城市和沿海开放城市,是国家级历史文化名城和风景旅游、度假胜地,是中国最具特色的优美的海滨璀璨明珠。
作为山东的龙头城市,青岛正在大力实施“环湾保护、拥湾发展”战略,科学发展,和谐发展,率先发展,城市总体发展框架布局不断优化,城市核心竞争力不断增强,正朝着建设富强文明和谐的现代化国际城市目标迈进。
2008年,举世瞩目的第29届奥帆赛、残奥帆赛成功举办,青岛对外知名度、美誉度进一步提升。
李沧区位于青岛市区北部,是青岛市内四区之一,辖11个街道、126个社区,总面积98平方公里,总人口45万。
2014年世界园艺博览会举办地。
李沧西拥胶州湾畔,东揽崂山余脉,北连流亭国际机场,连接青岛、黄岛和红岛的海湾大桥即将建成通车,308国道、重庆路、青黄高速和青银高速贯穿南北,区位优势明显,交通条件便利,是进出青岛的北大门;发展空间广阔,“依山、傍水、拥湾”,有山体12座、河流8条、海岸线11公里。
自然资源丰富,是一片充满生机、活力和希望的热土。
李沧区按照科学发展观的要求,积极融入青岛市“环湾保护、环湾发展”战略布局,确定区域发展定位为“拥湾枢纽、生态商都”,战略布局为“一极两轴三区四带”。
一极即利用地铁、公路、跨海大桥汇集的交通枢纽优势,发挥该区域聚集人流、物流、资金流、信息流的极化效应,打造以铁路青岛北站为核心,10.4平方公里范围的区域新兴增长极;两轴即打造10.4公里长的重庆路发展轴和8.5公里长的黑龙江路发展轴;三区包括交通商务区位于重庆路以西,约36平方公里。
现代商贸区位于重庆路以东、青银高速公路以西,约30平方公里。
生态商住区位于青银高速公路以东,约32平方公里;四带包括李村河休闲产业带(蓝带),全长17公里。
九水路商贸产业带(银带),全长12公里。
金水路商务产业带(金带),全长12公里。
百果山—老虎山—烟墩山商旅产业带(绿带),全长14公里。
青岛李沧区初中有哪些

青岛李沧区初中有哪些青岛李沧区初中有哪些初级中学简称初中(junior high school)。
初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。
以下小编为大家整理了青岛李沧区初中有哪些的相关内容,希望对大家有所帮助!一、青岛李沧区初中有哪些1、青岛第五十八中学2、青岛第六十三中学3、青岛第六十一中学4、青岛第三中学5、青岛第二十七中学6、山东省青岛市第六十二中学7、青岛第二十二中学8、青岛第三十三中学9、青岛市第五十八中学10、青岛第四十九中学二、学校简介1、青岛第五十八中学山东省青岛第五十八中学建校于1952年,始为青岛五中,1969年改称崂山一中,1994年更名为青岛五十八中,现为全国文明单位、全国教育系统先进集体、山东省规范化学校、山东省电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校。
校园占地90亩,绿化面积15091平方米,建筑面积37233平方米。
有专职教师165人,中学高级教师52人。
多年来,学校全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,深入实施素质教育,坚持“以人为本,全面发展”的办学思想,恪守校训,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,造就了一支教职工队伍,凸现了“习惯养成、能力培养”的办学特色。
在德育工作中,积极倡导学校精神,多方位拓宽德育渠道,努力构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作大格局,充分发挥学生在德育中的主体作用,发展高雅的校园文化,营造优良的`育人环境,不断增强了德育实效。
在教学工作中,发扬改革创新精神,坚持教为主导、学为主体的教学指导思想,实行启发式、讨论式教学方法,构建“合作探究”教学模式,形成了“一个优化、两个加强、三个培养、五个关注”的课堂教学原则,即“不断优化教学全过程;加强基础知识和基本技能教学;培养学生搜集和处理信息的能力,学习新知识的能力,提出问题、分析问题和解决问题的能力;关注学生学习兴趣的激发,关注学生创新思维的形成,关注学生知识网络的构建,关注学习方法的指导,关注学生情感、态度价值观的形成”,促进了教学质量在高层次上的持续提高。
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10
1.数学、数学教育、基础 数学、数学及应用数学、 小学教育、初等教育; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.英语、英语教育、应用 英语、小学教育、初等教 育; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.音乐学、音乐教育、舞 蹈、小学音乐教育及相关 B教育 专业; 类 2.具有教师资格证; (小 3.其他从简章。 学教 1.美术、美术学、美术相 育) 关专业; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.体育、体育学、体育教 育、体育相关专业; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.计算机、计算机及应用 技术、计算机科学与技术 、教育信息技术、计算机 相关专业; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。
1:3
1:3
4
李沧 区
Байду номын сангаас专业技 术岗位
初级
初中体 育
035001004
1
否
1:3
053287614201
5
小学语 文A
035001005
从事教 育教学 工作
9
1:3
6
小学语 文B
035001006
从事教 育教学 工作
9
1:3
7
李沧区 全额拨 局属中 035001 款 小学
51
小学语 文C (定 向)
035001007
1:3
9
小学英 语
035001009
从事教 育教学 工作
5
1:3
10 李沧 区 11 专业技 术岗位 初级
小学音 乐
035001010
从事教 育教学 工作 从事教 育教学 工作 从事教 育教学 工作
3
1:3 否 053287614201 1:3
小学美 术
035001011
3
12
小学体 育
035001012
是否 笔试 面试 紧缺 类别 比例 专业
咨询电 话
1
初中数 学
035001001
1
1:3
2
初中生 物
035001002
2
3
初中地 理
035001003
1
1.生物、生物学、生物教 育、生物科学; B教育 2.具有教师资格证; 类 3.其他从简章。 (中 1.地理、地理学、地理教 学教 育、地理科学; 育) 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.体育、体育学、体育教 育、运动训练、体育相关 专业; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.汉语言、汉语言文学、 汉语言文学教育、小学教 育、初等教育; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。 1.汉语言、汉语言文学、 B教育 类 汉语言文学教育、小学教 (小 育、初等教育; 学教 2.具有教师资格证; 育) 3.其他从简章。 1.汉语言、汉语言文学、 汉语言文学教育、小学教 育、初等教育; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。
5
1:3
13
小学信 息技术
035001013
从事教 育教学 工作
1
1:3
划表
监督电 话 信息公 备注 布网站
李沧区人 才网 0532(http:// 87610785 www.qdlcr )
定向 招聘 职位
监督电 话
信息公 备注 布网站
李沧区人 才网 0532(http:// 87610785 www.qdlcr )
从事教 育教学 工作
1
1:3
序 号
主 招聘 单位 单位 招聘 管 李沧区 单位 035001 代码 全额拨 性质 计划 51 部 局属中 款 小学 门
岗位 类别
岗位 等级
岗位 名称
岗位代码
岗位 说明
招聘 人数
资格条件
是否 笔试 面试 紧缺 类别 比例 专业
咨询电 话
8
小学数 学
035001008
从事教 育教学 工作
附件:
2014年青岛市李沧区教育系统事业单位公开招聘工作人员计划表
序 号 主 管 部 门 招聘 单位 单位 代码 单位 性质 招聘 计划 岗位 类别 岗位 等级 岗位 名称 岗位代码 岗位 说明
从事教 育教学 工作 从事教 育教学 工作 从事教 育教学 工作 从事教 育教学 工作
招聘 人数
资格条件
1.数学、数学教育、基础 数学、数学及应用数学; 2.具有教师资格证; 3.其他从简章。