交通运输(汽车运用工程方向)
长安大学专业介绍(针对女生)
长安大学专业介绍（针对女生）夺情书生编本书生毕业后，有一次受一位准备报考长安大学的小姑娘之托，凭借私人交情，向40+不同专业的女生咨询（长安大学一共大约70个本科专业，很多专业几乎没有女生就读，能认识那么多，已经很不容易了，突出一个广撒网）。
靠谱的答案大概也就以下20个左右，不想让它沉寂在我电脑里，拿出来与准备报考长安大学的小姑娘们分享一下。
都是毕业后的学姐亲身经历后的感叹，不乏各人偏激观点，仅供参考。
运输管理系交通运输:这个要选好专业，可能要花钱跑动。
多数人是按学习成绩选专业的。
每年预科快结束的时间，长安大学会给专业的名额。
几乎什么专业都有。
以前是这样的，现在不知道怎么样。
以前郑州的时间，就是几乎靠钱选好专业的。
现在在宁夏，不知道，正规不正规。
有汽车学院的，车辆工程和还有交通运输方面的，都不错。
也有道路桥梁什么的，这几年不知道。
女生适合的有，交通运输管理。
这个专业真的不错，交通运输管理。
（这个是当年的称呼，现在是经济与管理学院的运输管理系交通运输专业）广播电视编导：我只是想说广播电视编导戏剧文学这两个专业基本上很难找工作全部是靠家里关系才能混下去全部思想政治教育：……不要报我这个专业，不然她会后悔的。
我这个专业除了个别老师，其他的都是坑，系主任尤其是。
所以,慎选什么都好~不要考虑我们专业啦~知道都没有必要知道~~市场营销：我们是汽车学院的市场营销，课程主要是汽车方面的基础知识，还有就是管理类销售类等很杂的东西。
我们专业一般就业都是进了车企或者是机械行业。
男生基本是做销售，女生是管理岗位。
就业不太好。
销售的都不要女生。
专业的女生比较多，适合女生选但是真的不好。
很多同学都是调剂的，汽车的情况估计都差不多，不讨厌技术的话去车辆工程吧交通运输（交通安全工程）（这个是汽车学院的，我们学校好像有三个学院有这个专业）：女生较多，就业情况绝大多数是汽车企业，还有就是保险公司。
我们的主要课程是：汽车构造、汽车理论、发动机原理、交通工程学、交通设施设计、交通运输学、交通心理学、道路交通安全学、人机工程学、汽车诊断与维修、公共课都要上，还有就是计算机C语言、机械基础。
南京林业大学汽车与交通工程学院
南京林业大学汽车与交通工程学院年特色专业自考招生简章一、学校概况南京林业大学位于紫金山麓、玄武湖畔，是一所以生态环境建设和生物资源培育保护与开发利用为特色，理、工、农、文、管、经、艺、法等学科协调发展，若干优势领域国际领先，整体实力和办学水平位居国内同类高校前列的教学科研型大学。
二、招生对象本科招生对象：品行端正、身体健康、基础较好的普通高中、中专、中技、职高的应届和往届毕业生及同等学历者。
三、学习形式、高中升本科（含中专、技校生），学生集中在南京林业大学脱产学习，学习时间四年，分为两个学习阶段，第一阶段为专科段（二年），在该段学完全部课程合格后，可申请专科毕业；第二阶段为独立本科段（二年），在完成专科的学习后，若继续学习，学完全部独立本科段专业考试计划规定的课程和实践环节（含毕业论文、设计），成绩合格，发给本科毕业证书。
、学生入学后，我校按照省自考委审定的考试计划及课程设置进行授课。
、根据专业考试计划规定，学生可申请不考外语的，须参加替代课程的学习和考试，补足学分，取得本科毕业证书，但不授予学位。
四、证书发放、考试计划规定的全部课程（含实践性环节考核和毕业论文等）合格后，按有关规定对其思想品德鉴定。
符合毕业要求的，发给江苏省高等教育自学考试委员会和南京林业大学联合盖章的本、专科文凭，国家承认其学历。
、符合学士学位授予条件的，可授予学士学位。
五、考试方式、各专业各门课程的考试由省教育考试院组织实施，学校自考办和学校所在地省辖市考办协助省教育考试院负责有关考务工作。
考试时间为每年月和月。
、凡符合自学考试免考规定的学生可按规定程序办理免考手续。
六、收费标准根据江苏省自考委核定标准，四年制本科学费元生·学年（不含考试费）。
代收考试费元门（重修课程和加考课程的学费和考试费由考生自理）。
住宿费元左右学年（视房源价格定），教材资料代办费元年。
七、专业介绍经江苏省自学考试办公室批准，南京林业大学汽车与交通工程学院于年起主考交通运输（汽车运用工程方向）本科。
道路运输类——汽车运用与维修技术专业教学标准600209
高等职业学校汽车运用与维修技术专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）汽车运用与维修技术（600209）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例交通运输大类（60）道路运输类（6002）机动车、电子产品和日用产品修理业（81）汽车运用工程技术人员（2-02-18-01）汽车机电维修汽车检测汽车维修业务接待汽车维修工证书（中级以上）机动车检测维修士证书五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向机动车、电子产品和日用产品修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3.掌握本专业所需的力学、材料、机械识图、电工电子基础理论和基本知识；4.掌握汽车构造、工作原理、汽车维护、故障诊断和排除的基本知识；5.掌握车载网络技术的基本知识；6.掌握汽车性能检测的基本知识和方法；7.掌握汽车维修业务接待流程及基本知识；8.掌握新能源汽车构造、原理及维修的基本知识；9.掌握汽车专业英语的基本知识；10.掌握万用表、诊断仪和四轮定位仪等汽车检修仪器设备基础理论和操作规范；11.了解汽车运用与维修相关行业企业技术标准、国家标准和国际标准。
长安大学交通运输专业介绍分析毕业生版
交通运输为长安大学的老牌专业;国家级重点学科;在交通行业内认可度很高;保研和考研名校比较偏爱;前景不错..我看了近几年的招生计划;交通那个运输类专业招生发生了不小的变化..汽车学院原来是两个：交通运输汽车运用工程和交通运输交通安全工程;现在招生计划只有一个交通运输..我问过汽车学院的人;现在汽车学院两个方向都有..猜测两种可能：1、两个方向合并为一个专业..2、先招进来再分方向..但是这个变化影响不大;不是太重要..经管学院的交通运输交通运输管理在西藏地区基本没有发生什么变化..两个学院交通运输专业对比：一、汽车学院：优势：汽车学院就业背景相对较好;有汽车行业相关的企业就业优势;与经管学院就业重叠的领域如运输管局招聘两个专业都可以去汽车交通运输更受欢迎的概率较大;毕业就业平均工资高于经管学院..汽车学院总是想和公路学院争第一;所以作为长大汽车学院的学生相对优越感还可以..劣势：各种工学、力学、制图较难;数学物理不好就有点痛苦..女生没有经管多忠告：女生太多也不好;但交通运输在汽车学院已经算是男女比例较好的专业..就业：具体就业单位不清楚;多有汽车行业的背景;感觉比经管好;刚就业平均工资水平较高..官方：就业单位主要在汽车制造企业、保险公司和公估公司、道路交通事故司法鉴定机构、科研院所和高等院校等相关企事业单位..就业地区主要分布在各主要省会城市..二、经管学院：优势：专业培养方案很好;去年是长安大学唯一一个专业某项审核通过的专业;国外一些热门国家承认该专业;以经济学和管理学为基础;经管、公路汽车三个学院的专业课老师进行授课;概念上是一个非常牛逼而又底蕴深厚的专业..学起来较为轻松;只学习普通物理学和最基础的工程制图;难度低;压力小;学经济和管理;思维活跃;心态好;抗压能力强..劣势：挺好的培养方案被现实给毁了;由于学生心态太好导致学习不认真;学习内容多为社会科学类;考试好多;但真正具有专业素养和思维的人较少;学习过程中学生抱怨严重..就业：大多去了物流行业;各行各业的物流;如车企物流、药企物流等;工作性质多为物流中的运输环节和供应链环节;公交公司、地铁运营调度;还少数有进民航、铁路的;物资采购;招投标;销售渠道等..就业单位主要在运输主导型物流企业及相关单位从事运输规划、运输组织、管理决策、教学与研究等工作..就业地区主要分布在各主要省会城市..。
085222 交通运输工程
全日制交通运输工程硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码： 085222一专业领域简介交通运输工程一级学科涵盖道路与铁路工程、交通规划与理论、载运工具运用工程、交通信息工程及控制四个二级学科。
汽车与机械工程学院主要在载运工具运用工程和交通信息工程及控制两个二级学科招收硕士研究生。
载运工具(汽车)运用工程学科于1985年获得硕士学位授予权，截止2010年，已招生24届，授予21届研究生硕士学位，是湖南省乃至中南地区最早以汽车使用过程为研究对象的学科，并在汽车安全与车路协同技术、汽车节能减排与新能源技术、汽车智能检测与故障诊断技术、汽车电子控制技术、车辆零部件创新设计和制造技术等方向形成了一定的特色和科研与实验条件。
该学科有交通部第一批重点投资建设的“汽车运用工程实验中心”和教育部重点实验室之“大型结构碰撞实验室”。
2002年被列为湖南省“十五”重点建设学科，2006、2011年分别被列为湖南省“十一五”、“十二五”重点学科。
二培养目标具有本学科坚实的理论基础和深入的专业知识，具有独立从事汽车运行品质、安全可靠性和监测维修等理论和技术方面的研究能力，有严谨求实的科学态度与科研作风。
了解本学科的前沿发展动态，熟练掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料，可在某一研究方向得到具有理论和实际意义的成果。
毕业后可从事汽车状态监测与故障诊断、汽车节能减排与新能源技术、汽车安全与车路协同技术、汽车交通设施安全技术、汽车安全结构CAD/CAE/CAM 一体化研究、汽车碰撞试验技术、汽车电子控制理论与技术等方面的教学、科研、工程设计与开发的工作。
三主要研究方向四培养方式1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。
2、实行双导师负责制。
双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师应参与指导工作。
校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
085222 交通运输工程
三 主要研究方向
序号 1 2
四 培养方式
载运工具运用工程 交通信息工程及控制
研究方向名称
1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。 2、实行双导师负责制。双导师制是指 1 个校内学术导师，1 个校外社会实践部门的导 师，以校内导师指导为主，校外导师应参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指
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I
I
II
I 必修 10 学分
I
I
II
I
I
II
IIபைடு நூலகம்
限选 6 学分
I 必修 2 学分
II
I
I
I
I
课程列入培 II 养计划，不
I
计学分，由
导师和学院
II 负责检查和
II
Ⅱ
Ⅱ
审核
必修环 开题报告
节
0312047 0312048
发动机燃烧及排放 现代无损检测技术
0312049 汽车事故工程
0312056 汽车电子与控制技术
专业实践
注： 1、同等学力或跨专业入学的硕士生应在导师的指导下，根据研究方向补修本学科相应 本科专业的主干课程 2 门，补修课程不列入培养计划，不计学分，由导师和学院负责检查 和审核。 2、硕士生基础英语实行免修制度，凡入学以前通过英语六级，且英语六级 520 分以上 者可申请免修学位英语。免修基础英语，记 3 个学分。 3、研究生导师根据研究方向需要，可开设院级专业选修课程，该课程列入培养计划， 由学院负责检查与审核。
鲁东大学烟台职业学院交通运输专业人才培养方案
山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养交通运输专业（汽车运用工程方向）人才培养论证方案鲁东大学•烟台职业学院二〇一五年二月目录第一部分交通运输专业专业教学计划1一、本科专业名称及专业代码1二、对应高等职业学校专业名称及专业代码1三、招生对象1四、学制与学历1五、培养目标1六、就业面向与职业资格证书1七、人才培养规格2八、人才培养模式及课程体系4九、课程设置与教学要求8十、教学时间及授课计划安排22十一、教学建议29十二、未升学学生第三学年教学安排29十三、编制说明30第二部分课程(项目)教学标准31《计算机文化基础》课程标准31《高等数学》课程标准39《大学英语》课程标准43《应用写作》课程标准48《汽车文化》课程标准54《机械制图》课程标准57《电工技术》课程标准63《电子技术》课程标准67《互换性与技术测量》课程标准70《工程材料与机械制造基础》课程标准74《工程力学》课程标准78《汽车专业英语》课程标准86《液压传动》课程标准91《机械设计基础》课程标准97《单片机原理及应用》课程标准103《三维造型技术》课程标准107《发动机原理》课程标准112《汽车理论》课程标准118《汽车维护》课程标准124《汽车发动机机械系统检修》课程标准131《汽车电器检修》课程标准139《汽车维修企业管理》课程标准147《汽车发动机电控系统检修》课程标准154《汽车传动系统检修》课程标准161《汽车行驶、转向与制动系统检修》课程标准166《汽车安全与舒适系统检修》课程标准174《汽车销售实务》课程标准180《汽车综合故障诊断》课程标准184《汽车保险与理赔》课程标准189《旧车鉴定与评估》课程标准193《汽车车身修复技术》课程标准错误!未定义书签。
《汽车运用工程》课程标准错误!未定义书签。
《交通运输组织学》课程标准错误!未定义书签。
《交通运输技术管理》课程标准错误!未定义书签。
《工程机械概论》课程标准错误!未定义书签。
高校专业(类)介绍：交通运输——汽车运用工程方向
高校专业（类）介绍：交通运输——汽车运用工程方向
交通运输——汽车运用工程方向
专业简介
培养目标
本专业旨在培养具备多学科交叉综合知识基础，掌握机械工程、交通运输工程、控制科学与工程等学科专业理论，具备在汽车运用工程领域从事科学研究、技术开发、生产组织、经营管理等方面工作能力的高级复合型人才。
主干课程
工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理与接口技术、机械制造技术基础、汽车构造、运输组织学、交通工程学、汽车运用工程、交通系统规划1、运筹学、运输技术经济学、现代汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车电器与电子技术。
就业方向
可在交通运输及相关领域继续深造或从事教育、科学研究、产品设计与研发、技术服务、经营管理等工作，就业去向包括企事业单位、大专院校、研究院所、大型企业等。
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交通运输（汽车运用工程方向）
交通运输专业（汽车运用工程方向）人才培养方案（081201）
业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备交通运输工程、汽车运用工程、汽车检测诊断与维修、营销管理、现代物流等方面的基础知识及应用能力，能在交通运输领域从事汽车生产、运用、检测诊断与维修、营销、管理、物流、科研和教学等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才。
业务培养要求系统地掌握本专业所需的数学、力学、电工电子学、机械设计制造、自动控制、汽车运用工程等方面的基本理论知识，受到交通运输领域相关信息处理和分析、汽车检测诊断与维修、汽车运用等方面的基本训练，具有汽车检测诊断与维修、汽车运输系统规划与组织管理的能力。
毕业生应获得的素质、知识和能力
1．素质结构要求
思想道德素质：热爱祖国，遵守社会公德和学术道德，诚实守信，有团结协作精神、较强的法制意识和社会责任感，有高尚的理想、情操和健全的人格。
文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，了解中国的文化传统，懂礼仪和社交常识，有较好的文化素养。
专业素质：受到严格的科学思维习惯训练，有求实创新的意识和精神；有较强的工程意识、经济意识、环境保护意识和统筹全局的意识，有较好的综合分析问题的素养。
身心素质：有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯，能理性地处理各种问题。
2．能力结构要求
获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力，有较强的表达及交流能力，有较强的应用网络、计算机、传媒等现代科技手段获取信息和知识的能力。
应用知识的能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能解决实际工程问题的能力，掌握交通运输领域相关信息处理和分析、汽车检测诊断与维修、汽车运输系统规划与组织管理的能力。
创新能力：具有一定的创造性思维和创新实验能力，并具备基本的科技开发和科学研究能力。
3．知识结构要求
工具性知识：了解文献检索知识，能熟练运用中外文进行文献查阅；熟练掌握本专业科技论文等技术文本的写作格式和要求；具有基本的计算机硬件知识，熟悉常用的计算机软件并能熟练操作计算机；初步具有一门外语的读、写、听、说能力。
人文社会科学知识：具有通识性文学、历史、哲学、法学、心理学等方面的知识。
自然科学知识：具有扎实的数学和物理学基础理论和知识，并了解力学、机械学、机械工程学等方面的知识。
技术专业知识：系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子学、机械工程材料、机械设计制造、自动控制基础及企业管理等基础知识；掌握运用现代检测技术进行汽车试验、汽车检测诊断与维修等专业知识；具有本专业必需的制图、设计计算、实验、测试等基本技能以及汽车运用、组织与管理的技术和能力；熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；了解交通运输设备及交通运输组织管理的发展动态。
主干学科机械工程、交通工程、汽车运用、管理学。
主要课程机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、机械工程材料、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、电工与电子技术、液压与气压传动、自动控制基础、汽车试验学、汽车理论汽车构造、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车设计、汽车检测与诊断技术等。
主要专业实践金工实习、汽车驾驶实习、汽车拆装实习、机械设计课程设计、机械原理课程设计、汽车课程设计、毕业综合实习等。
学制四年。
授予学位工学学士。