同济大学研究生学位论文写作规范-TongjiUniversity
同济大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定
附件1同济大学关于博士硕士学位申请者发表学术论文的规定（2006年11月23日同济大学第九届学位评定委员会第一次会议审议通过）一、申请硕士学位者，公开发表研究成果的要求和相关标准由学科专业委员会制订，经相应的学位评定分委员会批准，报校学位评定委员会办公室备案，并列入硕士生培养方案。
二、申请博士学位者，应以第一作者（包括导师第一作者，申请者为第二作者）或国际学术期刊的通讯作者，且申请人署名单位为同济大学，至少在国内外学术期刊和国际学术会议上公开发表2篇学术论文，且满足以下要求：（一）申请理学、医学学科门类博士学位者，应有1篇论文发表在SCI或SCIE收录期刊源上，或已被SCI或SCIE检索（或有2篇发表在EI收录期刊源上，或被EI检索）。
（二）申请工学学科门类博士学位者，应有1篇论文发表在SCI、SCIE、EI收录期刊源上，或已被SCI、SCIE、EI检索。
（三）申请哲学、法学、文学、管理学学科门类，及建筑学一级学科博士学位者，应有1篇学术论文发表在SSCI、A&HCI、CSSCI期刊源上，或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上。
（四）学位论文研究成果获得省部级三等奖及以上奖项（有申请者个人获奖证书，获奖单位署名同济大学），或获得国内外发明专利（排名前3名），相当于前述1篇论文。
三、理学、工学、医学学科门类的SCI、SCIE、EI收录期刊源由相关的学位评定分委员会推荐，研究生院认定。
哲学、法学、文学、管理学学科门类，及建筑学一级学科的SSCI、A&HCI、CSSCI 收录期刊源，或全国性学科专业指导机构认定的学术期刊由相关的学位评定分委员会推荐，研究生院认定。
四、学位评定分委员会可制订高于本规定的要求，研究生院认定。
五、各学位评定分委员会将推荐的期刊目录、定期召开的重要国际学术会议名称报研究生院。
校学位评定委员会办公室将研究生院认定的期刊目录和国际学术会议名称在校内公布。
此项工作两年认定一次。
同济大学的研究生学位论文写作要求规范
硕/博士学位论文 中文论文题目 姓 名： 学 号： 所在院系： 学科门类： 学科专业： 指导教师： 副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写） 二〇一〇年五月 黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行 选填：硕士或者博士 校标尺寸(cm)： 2.6×10.0，居中 宋体，三号，单倍行距，居中 仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符硕/博士学位论文 （专业学位）中文论文题目 姓 名： 学 号： 所在院系： 职业类型： 专业领域： 指导教师： 副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写） 二〇一〇年五月 黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行 选填：硕士或者博士 校标尺寸(cm)： 2.6×10.0，居中 宋体，三号，单倍行距，居中 仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符 隶书，四号，加粗居中，单倍行距硕/博士学位论文 （同等学力） 中文论文题目 姓 名： 学 号： 所在院系： 学科门类： 学科专业： 指导教师： 副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写） 二〇一〇年五月 黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行 选填：硕士或者博士 校标尺寸(cm)： 2.6×10.0，居中 宋体，三号，单倍行距，居中 仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符 隶书，四号，加粗居中，单倍行距A dissertation submitted toTongji University in conformity with the requirements forthe degree of Doctor of PhilosophyCandidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三号，居中 Times New Roman 体，三号，单倍行距，缩进4.5字符TitleArial 体，小二，加粗居中，单倍行距 校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中Times New Roman 体，四号，居中，单倍行距，段前0磅，段后0磅本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
同济大学章程-TongjiUniversity
同济大学章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规与规章，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能，适用本章程。
学校章程是学校制定内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理活动、开展社会合作的依据。
第三条学校名称为同济大学，英文译名为Tongji University，德文译名为Tongji-Universität。
学校简称为同济，英文和德文译名为Tongji。
第四条学校注册地址为上海市杨浦区四平路1239号。
学校根据需要，经举办者及主管部门同意，可以设立或调整校区及校址。
第五条学校由国家举办，是国务院确定由教育部管理，并由教育部与上海市共建的大学。
第六条学校是非营利性事业组织，具有独立法人资格。
校长是学校的法定代表人。
第七条学校以培养人才为中心，在招生、学科与专业设置、教学活动、科学研究、技术开发、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作、机构设置与人员配备、财产管理与使用等方面依法享有办学自主权，独立承担法律责任。
学校行使办学自主权遵守法律、行政法规、本章程以及学校相应规章制度的规定，基于程序透明、信息公开、民主决策、多方监督的原则制定严格和明确的权利行使制度，接受举办者、政府主管部门的监督、校内民主监督及社会监督。
第八条学校的使命是：追求真理，培养人才，研究学术，服务社会，促进文化传承创新，交往世界与贡献智慧。
第九条学校的愿景是：与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学。
第十条学校的校训是：同舟共济；校风是：严谨、求实、团结、创新。
第十一条学校实行中国共产党同济大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。
第十二条学校实施以本科教育和研究生教育为主的普通高等教育，适当开展继续教育等其他类型的教育。
学校努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使之成为引领未来的社会栋梁与专业精英。
同济大学优秀毕业设计(论文)评选实施办法
同济大学优秀毕业设计(论文)评选实施办法
（一九九九年五月二十四日经主管校长批准）
一、评优目的
为了鼓励学生勤奋学习、勇于创新，表彰他们在毕业设计（论文）中取得优异成绩；鼓励教师努力提高指导毕业设计（论文）的水平，为提高本科教学质量，培养高质量的人才作贡献，特制定本办法。
二、评优条件
1．毕业设计（论文）选题新颖、切合实际；
2．有较高的学术水平、经济效益或社会效益；
3．毕业设计（论文）成绩为优秀；
4．毕业设计（论文）的撰写符合“同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范”的要求。
三、评优办法和名额
校级优秀毕业设计（论文），由学院毕业设计（论文）答辩委员会负责推荐。
每个学院可推荐1~5篇，具体名额由教务处根据各学院应届毕业生人数确定。
毕业设计（论文）答辩完成后，学院将优秀毕业设计（论文）推荐表、毕业设计（论文）一起报送教务处，教务处审核后报主管校长批准。
四、奖励办法
1．对获得优秀毕业设计（论文）的学生及指导教师颁发证书；
2．对获得优秀毕业设计（论文）的指导教师，在学校评定奖教金时给予优先考虑。
五、附则
1．学校将已评出的优秀毕业设计（论文）汇编成“同济大学优秀毕业设计（论文）集”，在校内外进行交流；
2．本办法由教务处负责解释。
同济大学论文格式范例
公共基础设施是国民经济赖以运行的基础。进入 21 世纪，随着我国加入 WTO， 国际化程度越来越高，国民经济继续快速发展，城市化水平不断提高，公共基 础设施建设对经济发展的瓶颈作用显得日益突出，因此，加强公共基础设施建 设成为我们的当务之急。
本文分析了我国目前公共基础设施建设的资金投资不足、管理效率低下等 现状，指出了我国公共基础设施建设领域市场化改革势在必行。在此背景下， 引入项目分类理论和可销售性理论，并以此理论为基础，介绍了目前我国运用 于不同属性的公共基础设施项目的几种管理模式：包括 BOT 模式、项目代建制 及 BT 模式，并提出 BT 模式在目前我国公共基础设施建设中具有广泛的适用前 景。因此，本文围绕 BT 模式概念界定、适用范围、基本特征、运用意义、融资 方式、运作流程、风险管理及 BT 模式建设过程中的具体实施方式展开进行了系 统阐述。同时，还就 BT 模式目前在我国公共基础设施运用中存在的问题进行了 分析，指出 BT 模式决非“垫资承包”，BT 模式中投资方与施工方“同体”的建 设管理方式存在其优势但也存在制度缺陷，以及如何控制建设成本与工程质量， 如何规避回购风险等。
姓
名
同 济 大 学
二 零 零 八
2cm 左右
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学位论文版权使用授权书
本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定， 同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版 本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、 扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供 本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有 关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前 提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
同济大学研究生学位论文写作规范
让美妙的童声“点亮”音乐课堂——基于课程标准的小学音乐歌唱教学现状分析与教学方法的初探学校：上海市松江区第二实验小学作者：武艳霞摘要上海市新课程标准指出：音乐课程对于培养学生形成健康的审美观，健全人格，促进学生全面、和谐发展具有重要的作用。
音乐学科使学生在生动活泼的音乐实践活动中，形成积极的生活和学习态度，并且加强合作与交流，形成团队意识，养成健康向上的审美情操。
在小学音乐的课堂上，歌唱教学是提升学生音乐素养和审美情操的重点之一。
教师在教学过程中，应该合理地运用听觉领先、游戏化、媒体化、情境化以及发挥主观能动性等教学方法，以学生为主体，以开放式的歌唱学习为载体，以审美为核心，有机地把知识性、技能性、趣味性、审美性融合为一个整体。
本文对小学音乐课堂教学中歌唱教学的重要性和具体方法展开了详细论证.。
用以帮助教师提高对歌唱教学的重视程度，更好地提升歌唱教学能力。
使学生提升歌唱学习兴趣；加强歌唱表现欲望；增强歌曲演唱技能。
并通过运用合理且富有童趣的教学方法，帮助学生形成从“要我唱”到“我要唱”的转变。
让美妙的童声“点亮”音乐课堂。
关键词：歌唱教学方法；审美性；技能性；知识性；趣味性AbstractShanghai New Curriculum Standards indicating that music lessons play an important role in cultivating students to form a healthy aesthetic, improving their personalities, and promoting their overall and harmonious development. The music discipline enables students to develop positive living and learning attitudes through lively musical practices and activities, and to strengthen cooperation and exchanges to achieve teamwork awareness and develop active healthy aesthetics.In the elementary school music classroom, singing teaching is one of the focuses of improving students' musical quality and aesthetic feeling. In the teaching process, teachers should use teaching methods such as primary audition, games, multimedias, circumstances, and subjective initiative. To make the students as the main body, open singing learning as the carrier, and aesthetics as the core, in order to systematically combine knowledge, skills, interest, and aesthetics as a whole.This thesis made a detailed argumentation to the importance and concrete method of the singing teaching in elementary school music classroom teaching on the purpose of helping teachers improve the importance of singing teaching and to better enhance the ability to sing teaching. Students are encouraged to enhance their interest in singing; their desire for singing performance is strengthened; and their singing skills are enhanced. And through the implementation of reasonable and childlike teaching methods, students are helped to make a transition from "Ask me to sing" to "I want to sing". Let beautiful children singing light up the music classes.Key Words:Singing teaching method; aesthetics; skill; knowledge; interest.目录目录摘要 (I)Abstract (II)目录 (III)第1章绪论 (4)1.1 研究背景及意义 (4)1.2 国内外研究进展 (5)第2章歌唱教学方法研究 (6)第3章评价与反馈 (10)第4章结论与展望 (11)参考文献 (12)第1章绪论1.1 研究背景及现状分析在提升我国学生素质教育的大背景下，随着教学模式的不断改革和创新，对于小学音乐课堂教学模式提出了更高的发展要求。
同济大学_土木工程_博士论文格式
学术型硕士博士（打印时删除）硕/博士学位论文职业型硕士博士（打印时删除）硕/博士学位论文同等学力硕士博士（打印时删除） 硕/博士学位论文A dissertation submitted toTongji University in conformity with the requirements forthe degree of Doctor of Philosophy宋体，三号，单倍行距，居中Candidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体，三号，单倍行距，缩进4.5字符TitleArial 体，小二，加粗居中，单倍行距 校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中Times New Roman 体，四号，居中，单倍行距，段前0磅，段后0磅本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
学位论文作者签名：年月日同济大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。
对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。
学位论文作者签名：年月日格式.摘要在实际工程结构的服役过程中，特别是混凝土结构的非线性反应具有不可精确预测的性质。
同济大学毕业论文格式
同济大学毕业论文格式同济大学毕业论文格式【篇一：同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范】同济大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（工科类、理科类专业）（同教[2021]20号）毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，也是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为了规范我校本科生毕业设计（论文）质量并规范统一格式，特制定本规定。
一、毕业设计（论文）类型及基本要求工程设计类：学生必须独立完成一定数量(由系、教研室或研究所规定)的设计图纸，除了计算机绘图图纸外还必须完成1~2张手工设计图纸，一份15000字数以上的设计说明书（含计算书）。
计算机软件类：学生必须独立完成一个软件或较大软件中的一个模块设计，撰写10000字数以上的软件说明书。
理论研究类：学生必须独立完成一项研究课题，撰写一篇约20000字数（理科类专业可酌减，由学院（系）确定）的学术论文。
实验研究类：学生必须独立完成一项研究性的实验，撰写一篇15000字数以上的研究报告或论文。
二、毕业设计（论文）资料基本组成1.毕业设计（论文）任务书；2.开题报告；3.毕业设计（论文）文本（包括：封面、目录、中英文摘要或设计总说明、正文、参考文献、附录、谢辞）；4.图纸（图纸数量较多时可单独装订成册）；5.外文科技文献译文封面、译文及原文复印件；6.光盘；7.成绩评定书等。
三、各资料的具体要求设计（论文）任务书：任务书是经教研室或研究所同意、教学院长（系主任）签署后，由指导教师向学生下达允许进行毕业设计的正式教学文件，学生必须根据任务书规定的质和量要求按时完成。
任务书内容应具体、明确，以利学生掌握和教师检查。
任务书应在毕业设计正式启动前下达，以保证学生有充分时间撰写开题报告。
开题报告：开题报告是学生在进行毕业设计前，向所在系、教研室或研究所提交的正式申请，该工作一般应在毕业设计（论文）任务书下达后二周内完成。
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硕士学位论文（专业学位）中文论文题目姓 名：学 号： 所在院系：经济与管理学院职业类型：工商管理专业领域：工商管理指导教师：副指导教师：（如有副导师或校外导师，可在此填写）二〇一四年五月黑体，二号，加粗居中，单倍行距 隶书，二号，加粗居中，单倍行距，段前0.5行 选填：硕士或者博士 校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中宋体，三号，单倍行距，居中仿宋，三号，单倍行距，缩进4.5字符隶书，四号，加粗居中，单倍行距A dissertation submitted toTongji University in conformity with the requirements forthe degree of Master of Business AdministrationCandidate: Student Number: School/Department: Discipline: Major: Supervisor: Times New Roman 体,三号，居中 Times New Roman 体，三号，单倍行距，缩进4.5字符TitleArial 体，小二，加粗居中，单倍行距 校标尺寸(cm)：2.6×10.0，居中Times New Roman 体，四号，居中，单倍行距，段前0磅，段后0磅学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
学位论文作者签名：年月日同济大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。
对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。
学位论文作者签名：年 月日同济大学 硕士学位论文 摘要摘要在实际工程结构的服役过程中，特别是混凝土结构的非线性反应具有不可精确预测的性质。
因此，从概率密度演化的角度考察工程结构的非线性性状是准确把握结构非线性性能的必由之路。
本文基于随机结构反应概率密度演化的思想对于随机结构分析理论进行了深入的探讨，初步建立了随机结构反应概率密度演化的基本图景。
结构静力非线性分析是评价结构抗震性能的重要手段。
对于具有双线型广义随机本构关系材料的结构，其塑性截面分布状态的演化过程即非线性损伤构形状态转移过程反映了结构内力演化的性质。
无记忆特性结构的非线性损伤构形状态转移过程具有马尔可夫性，通过结构的力学分析可建立风险率函数与状态转移速率之间的关系，进一步考虑状态之间的逻辑关系，即可得到概率转移速率矩阵。
对于有记忆特性结构及力-状态联合演化过程，可通过引入相应的记忆变量构造向量马尔可夫过程，并采用次序分析方法建立其确定性的概率密度演化方程。
关于简单结构的情况进行了解析求解，并据以探讨了结构非线性构形状态演化的若干特征，发现了在实际应用中可能具有重要意义的稳定构形现象。
讨论了力-状态的解耦问题。
基于非线性构形状态本身的性质以及演化过程的规律，初步研究了可能的简化与近似方法。
……最后，关于进一步工作的方向进行了简要的讨论。
关键词Tongji University Master of Business Administration AbstractABSTRACTIn practical engineering, the structurescoupled with randomness of the involved parameters. This makes it almost impossible to exactly predict nonlinear response of the structures, particularly for the concrete structures. To tackle the difficulty, it is necessary to capture the nonlinear performance of the structures in the sense of probability, instead of purely deterministic standpoint. The present thesisis the result of the efforts devoted to developing the probability density evolution method for analysis of nonlinear stochastic structures.……In the finality, the problems requiring further studies are discussed.Key Words: stochastic structure, Markov process, nonlinear configuration state,difference method同济大学 硕士学位论文 目录目录1.1 概述 (1)1.2 随机结构分析现状 (1)1.2.1 线性随机结构分析 (1)......第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析 (3)......3.2 结构非线性构形状态转移过程及其演化方程 (3)3.2.1 结构非线性构形状态转移过程分析 (3)......第7章 结论与展望 (5)7.1 结论 (5)7.2 进一步工作的方向 (5)致谢 (6)参考文献 (7)附录A ×××× (8)个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果 (9)第1章 引言第1章1.1 概述随着现代科学技术的发展和人们生活质量的提高，对于工程结构的性能提出了越来越高的要求。
例如：现代精密仪器、大型设备往往对于振动与位移有严格的限制；生命线工程结构，要求在大震和大灾作用下依然保有必要的功能，以为灾后救援与重建提供保障。
20世纪中叶以来，尽管社会发展水平有了巨大的提高，然而由于灾害性作用而造成的损失却反而越来越大，这给结构工程学科带来了一系列新的挑战性课题。
正是在这样的背景下，基于性能的设计思想开始浮出水面，并在近十年来引起了学者们强烈的兴趣。
……“自然界只有一个，自然现象遵循着不依赖于人类意志的客观规律。
然而，数理科学中却有着两套反映这些规律的体系：确定性描述和概率论描述。
”（郝柏林，1997） 虽然概率论方法的发展引起了科学家和哲学家们关于自然本质的讨论，但是直到本世纪五十年代以前，两套方法在各自独立的领域内都得到了长足的发展。
六十年代以来，由于本质非线性行为特别是混沌、分形等现象的发现和深入研究，随机方法的重要性得到了日益深刻的认识（Mandelbrot ，1995）。
人们发现，在确定性非线性系统的长期演化行为中会出现与随机行为不能加以区别的现象。
而采用概率密度演化描述的方法却能很好地描述其演化密度的长期行为（Prigogine, 1996；郝柏林，1997）。
1.2 随机结构分析现状1.2.1 线性随机结构分析经过三十余年的发展，线性随机结构在静力与动力分析方面的分析方法均已趋于成熟。
早期在物理学研究中使用的随机模拟方法于20世纪70年代初期引入随机结构分析以来，已经成为检验各种随机结构分析方法的基本手段。
基于随机摄动展开的随机结构静力分析与动力分析也已于20世纪80年代基本完善（李杰，1996）。
……第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析第3章 结构非线性损伤构形状态的随机演化分析……3.2 结构非线性构形状态转移过程及其演化方程……3.3.1 结构非线性构形状态转移过程分析……2.结构非线性构形状态转移过程当广义控制截面Θ具有式（3.2）的广义本构关系时，可定义如下的截面示性数⎩⎨⎧===ΘΦ1if ,1 if ,0 )(E E E E （3.2）显然，结构的非线性构形状态就是结构的塑性铰（或发生塑性屈服截面）分布状态。
结构的非线性演化过程可以通过可数状态空间},2,1,0{Λ=S 中的非线性构……第7章结论与展望第7章结论与展望7.1 结论本文的研究工作初步探讨了随机结构反应的概率密度演化问题，对于具有不同类型本构关系的随机结构反应分析问题提出了两种分析方法，初步建立了随机结构非线性反应的基本图景，给出了具有一定普遍意义的分析方法。
……7.2 进一步工作的方向本文的研究虽然取得了初步的成功，但依然任重道远，尚有许多有待进一步深入进行的研究工作，这里择其要者简要讨论如下：……逾尺的札记和研究纪录凝聚成这么薄薄的一本，高兴和欣慰之余，不禁感慨系之。
记得鲁迅在一篇文章里写道：“人类的奋战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”。
倘若这一小块有点意义的话，则是我读书生活的最好纪念，也令我对于即将迈入的新生活更加充满信心。
回想读书生活，已经整整二十个年头，到同济求学将近五年，攻读博士学位也已三年了。
进入同济大学以来，深深醉心于一流学府的大家风范。
名师巨擘，各具特点；中西融合，文质相顾。
处如此佳境以陶铸自我，实乃人生幸事。
……2010年5月同济大学硕士学位论文参考文献参考文献[1] Elishakoff I., Ren Y. J. & Shinozuka M, Variational principles developed for and applied toanalysis of stochastic beams. Journal of Engineering Mechanics, 1996,Vol.122 (6): 559～565 [2] 吕西林，金国芳，吴晓涵.钢筋混凝土结构非线性有限元理论与应用.上海：同济大学出版社，1997[3] 陈建军，车建文，陈勇.具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计. 计算力学学报，2001，Vol.18（1）:74-80[4] 陈景润.组合数学. 郑州：河南科学技术出版社，1985[5] 丁光莹.钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析:[博士学位论文] .上海：同济大学土木工程学院，2001[6] 丁义明,方福康,范文涛.离散动力系统的密度演化方法. 见：许国志主编.系统科学与工程研究. 上海：上海科技教育出版社,2000:62-77……同济大学硕士学位论文附录附录A ×××××……同济大学 硕士学位论文 个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果个人简历：陈建兵，男，1975年8月生。